校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案范本（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)校園感恩?節(jié)活動(dòng)策?劃方案范?本一、?指導(dǎo)思想?讓學(xué)生?常懷感恩?之心，不?忘父母恩?、師長(zhǎng)恩?、社會(huì)恩?等，精心?培育學(xué)生?“感恩文?化”，塑?造學(xué)生的?健全人格?，養(yǎng)成學(xué)?生良好的?道德品質(zhì)?和行為習(xí)?慣，使學(xué)?生從小做?到心中有?祖國(guó)、有?集體、有?他人的思?想，從而?弘揚(yáng)中華?民族優(yōu)良?的傳統(tǒng)美?德和現(xiàn)代?文明，全?面推進(jìn)素?質(zhì)教育。?二、活?動(dòng)時(shí)間：?____?月三、?活動(dòng)口號(hào)?：感恩社?會(huì)，感恩?學(xué)校，感?恩家庭?四、主要?內(nèi)容及安?排：(?1)宣傳?發(fā)動(dòng)階段?1、國(guó)?旗下演話(huà)?，宣讀《?感恩教育?倡議書(shū)》?，全員發(fā)?動(dòng)。2?、以“感?恩”為主?題開(kāi)設(shè)紅?領(lǐng)巾廣播?站欄目，?創(chuàng)設(shè)校園?感恩氛圍?。3、?各班出一?期感恩教?育專(zhuān)題板?報(bào)，大隊(duì)?部組織檢?查評(píng)比。?(2)?全面實(shí)施?階段1?、感激父?母養(yǎng)育之?恩(第_?___周?)要對(duì)?自己的父?母感恩。?因?yàn)樗麄?不僅賜予?我們生命?，更把我?們養(yǎng)育成?人。感激?父母是最?起碼的要?求，是做?人的道德?底線(xiàn)，如?果一個(gè)人?連自己父?母都不愛(ài)?，又怎么?可能愛(ài)同?學(xué)、愛(ài)社?會(huì)。①?一、二年?級(jí)學(xué)生開(kāi)?展“護(hù)雞?蛋”活動(dòng)?。以個(gè)人?或小組形?式保護(hù)一?個(gè)生雞蛋?一天，使?它毫無(wú)破?損，以此?感受媽媽?對(duì)自己的?呵護(hù)與養(yǎng)?育之恩。?結(jié)束后讓?學(xué)生說(shuō)一?說(shuō)或者寫(xiě)?一寫(xiě)活動(dòng)?的體會(huì)，?回家做一?件令父母?高興的事?。②三?、四年級(jí)?學(xué)生結(jié)合?“___?_”開(kāi)展?“寫(xiě)給媽?媽的一封?信”活動(dòng)?。在班級(jí)?內(nèi)評(píng)比，?并選送兩?篇優(yōu)秀書(shū)?信參加學(xué)?校紅領(lǐng)巾?廣播展播?活動(dòng)。?2、感激?師長(zhǎng)的培?育之恩?要對(duì)自己?的老師感?恩。因?yàn)?老師不僅?賜予了知?識(shí)，更是?教會(huì)了學(xué)?生如何做?人。正是?老師們春?風(fēng)化雨式?的教育解?開(kāi)了學(xué)生?成長(zhǎng)路上?的心結(jié)。?五、六?年級(jí)學(xué)生?開(kāi)展“寫(xiě)?給___?_老師的?一封信”?活動(dòng)。以?書(shū)信方式?交流自己?對(duì)老師想?要說(shuō)的話(huà)?或想要表?達(dá)的感激?之情。選?送兩篇優(yōu)?秀書(shū)信參?加學(xué)校紅?領(lǐng)巾廣播?展播活動(dòng)?。3、?感激社會(huì)?之恩(第?____?周)愛(ài)?國(guó)是中華?民族團(tuán)結(jié)?的基礎(chǔ)，?愛(ài)國(guó)是全?體國(guó)民的?神圣職責(zé)?。常言感?恩之情，?常做感恩?之事，增?強(qiáng)社會(huì)責(zé)?任意識(shí)，?報(bào)效祖國(guó)?、回報(bào)社?會(huì)。組?織三—六?年級(jí)學(xué)生?觀看“_?___感?動(dòng)中國(guó)十?大人物”?短片，將?觀后感受?以班級(jí)為?單位，以?學(xué)校變化?為依據(jù)，?暢談如何?感恩社會(huì)?、回報(bào)社?會(huì)。4?、一到六?年級(jí)各中?隊(duì)結(jié)合“?感恩”主?題開(kāi)展中?隊(duì)活動(dòng)，?參加學(xué)校?觀摩評(píng)比?。校園?感恩節(jié)活?動(dòng)策劃方?案范本（?二）一?、活動(dòng)目?的：“?滴水之恩?，涌泉相?報(bào)”。在?孩子的成?長(zhǎng)過(guò)程中?，父母、?老師和身?邊的朋友?不知給予?了他們多?少的愛(ài)。?然而很多?孩子已經(jīng)?習(xí)慣于接?受，而不?知道付出?，不知道?回報(bào)。?因此學(xué)校?將全方位?實(shí)施“感?恩”教育?，盡全力?營(yíng)造“感?恩”文化?，讓孩子?們?cè)凇爸?恩、感恩?、報(bào)恩”?的系列活?動(dòng)中養(yǎng)成?孝敬父母?、尊敬師?長(zhǎng)、關(guān)心?他人、熱?愛(ài)學(xué)校、?回報(bào)社會(huì)?的崇高道?德風(fēng)尚。?二、活?動(dòng)主題：?“學(xué)會(huì)感?恩，與愛(ài)?同行”。?三、活?動(dòng)時(shí)間：?____?年___?_月__?__日至?____?月___?_日四?、活動(dòng)步?驟：(?一)宣傳?動(dòng)員階段?1、學(xué)?校制訂感?恩教育活?動(dòng)方案。?2、舉?行“感恩?”教育活?動(dòng)啟動(dòng)儀?式。3?、積極營(yíng)?造“感恩?文化”，?讓同學(xué)們?在潛移默?化中學(xué)會(huì)?感恩。?(二)實(shí)?施階段?1、“學(xué)?會(huì)感恩、?與愛(ài)同行?”一次主?題班會(huì)。?以班級(jí)?為單位，?圍繞“學(xué)?會(huì)感恩、?愛(ài)心永恒?”主題，?按照學(xué)生?特點(diǎn)，組?織關(guān)于親?情、感恩?教育的主?題班會(huì)，?具體內(nèi)容?可自行安?排?；蛴?論或演講?或講述，?結(jié)合生活?實(shí)際談自?己的觀點(diǎn)?與認(rèn)識(shí)，?尤其是對(duì)?父母、對(duì)?親人、對(duì)?老師、對(duì)?朋友的感?激之情。?提示：用?比較大的?美術(shù)字在?黑板寫(xiě)上?活動(dòng)主題?。2、?尋恩、感?恩、報(bào)恩?實(shí)踐活動(dòng)?。尋恩?，要讓學(xué)?生每天學(xué)?會(huì)觀察，?不斷尋找?身邊人的?恩德，用?文字記錄?這些恩德?，即是尋?恩。感恩?，是感受?到恩德，?感動(dòng)于恩?德，用心?體味，用?行動(dòng)回報(bào)?。報(bào)恩，?報(bào)答恩情?。用多種?方式去報(bào)?答身邊人?的恩情，?可以是送?去一句感?謝的話(huà)語(yǔ)?，可以是?長(zhǎng)期堅(jiān)持?為班級(jí)、?為同學(xué)、?為家人做?一些事情?等等，也?可以幫助?那些需要?幫助的人?。3、?“獻(xiàn)給母?親的愛(ài)”?征文活動(dòng)?活動(dòng)目?的：讓?我們凝聚?對(duì)母親點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的?回憶，在?這個(gè)充滿(mǎn)?陽(yáng)光的五?月里，在?這個(gè)親情?融融的日?子里，留?下對(duì)母親?的祝福、?對(duì)母親的?思念和深?深的感激?。把我們?最真摯的?情感，用?最優(yōu)美，?最樸實(shí)的?文字獻(xiàn)給?我們慈愛(ài)?的母親。?通過(guò)此次?活動(dòng)使廣?大學(xué)生感?恩母親、?知榮明恥?、不斷進(jìn)?取，進(jìn)一?步促進(jìn)和?諧校園建?設(shè)。作?品要求：?①體裁?不限，圍?繞中心，?可以是記?敘文、散?文、議論?文、詩(shī)歌?和通訊報(bào)?道等。?②作品必?須是自我?原創(chuàng)，不?得抄襲、?套改。?③字?jǐn)?shù)在?____?字以?xún)?nèi)。?④參賽?作品必須?是電子文?稿、信紙?手寫(xiě)板，?請(qǐng)注明作?者姓名、?班級(jí)。?⑤評(píng)選辦?法：學(xué)校?組織教師?評(píng)委評(píng)選?出一、二?、三等獎(jiǎng)?，獲獎(jiǎng)作?品頒發(fā)證?書(shū)及獎(jiǎng)品?。(三?)總結(jié)展?示階段?活動(dòng)結(jié)束?時(shí)，各班?舉行“學(xué)?會(huì)感恩，?與愛(ài)同行?”教育活?動(dòng)總結(jié)表?彰會(huì)，認(rèn)?真總結(jié)班?級(jí)在感恩?節(jié)中學(xué)生?的表現(xiàn)以?及發(fā)生的?變化，對(duì)?典型人和?事要進(jìn)行?總結(jié)、表?彰。學(xué)?校也將舉?行總結(jié)表?彰活動(dòng)，?對(duì)班級(jí)好?的做法，?對(duì)在此過(guò)?程中表現(xiàn)?突出的學(xué)?生，要進(jìn)?行大會(huì)交?流和表彰?，并向家?長(zhǎng)發(fā)送喜?報(bào)。校?園感恩節(jié)?活動(dòng)策劃?方案范本?（三）?1、召開(kāi)?一次心存?感恩主題?班隊(duì)會(huì)。?以班級(jí)?為單位，?圍繞感恩?主題，以?親情、友?情、師生?情等為切?入點(diǎn)，采?取討論、?演講、講?述等形式?表達(dá)自己?的觀點(diǎn)與?認(rèn)識(shí)，表?達(dá)對(duì)父母?、親人、?老師、同?學(xué)、朋友?的感激之?情。2?、相互說(shuō)?一聲謝謝?。和家?人、老師?、同學(xué)、?朋友見(jiàn)面?說(shuō)一句謝?謝的話(huà)語(yǔ)?，感謝的?內(nèi)容要具?體，表達(dá)?的感情要?真摯。?3、唱一?首感恩的?歌曲。?《感恩的?心》已經(jīng)?通過(guò)課堂?學(xué)習(xí)，要?了解歌曲?的來(lái)歷，?要體會(huì)作?者的感情?，要用真?情唱出來(lái)?，傳唱出?去。(還?可選擇其?他歌曲)?4、寫(xiě)?一封感恩?的信給?自己的父?母、親人?、老師、?同學(xué)、朋?友寫(xiě)一封?感恩之信?。5、?制作一張?感恩祝福?卡、送給?有恩于自?己的人。?6、撰?寫(xiě)一句(?段)感恩?箴言。?自擬一句?簡(jiǎn)潔、明?了富有文?采的語(yǔ)句?，張貼在?班級(jí)顯著?位置。每?班收集十?佳感恩箴?言上交學(xué)?校。7?、舉行一?次感恩故?事會(huì)。?針對(duì)自己?的真實(shí)經(jīng)?歷，為同?學(xué)們講一?個(gè)感恩故?事。8?、制作一?份感恩手?抄報(bào)(或?班級(jí)出版?一期感恩?墻報(bào)、黑?板報(bào))。?9、開(kāi)?展一