消防安全培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)范文（5篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)消防安全?培訓(xùn)心得?體會(huì)總結(jié)?范文消?防工作既?是社會(huì)主?義物質(zhì)文?明和精神?文明的重?要組成部?分，又是?發(fā)展社會(huì)?主義市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)不可?缺少的保?障條件，?當(dāng)前，消?防工作與?經(jīng)濟(jì)建設(shè)?關(guān)系比以?往任何時(shí)?候都密切?，其地位?和作用越?來(lái)越重要?，輕視消?防作用，?是對(duì)國(guó)家?財(cái)產(chǎn)和人?民生命安?全不負(fù)責(zé)?任的表現(xiàn)?。那么?發(fā)生火災(zāi)?時(shí)怎么辦?呢發(fā)生火?災(zāi)時(shí)，同?學(xué)們一定?要保持鎮(zhèn)?靜，量力?而行。火?災(zāi)初起階?段，一般?是很小的?一個(gè)火點(diǎn)?，燃燒面?積不大，?產(chǎn)生的熱?量不多。?這時(shí)只要?隨手用沙?土、干土?、浸濕的?毛巾、棉?被、麻袋?等去覆蓋?，就能使?初起的火?災(zāi)熄滅。?如果火熱?較大，正?在燃燒或?可能蔓延?，切勿試?圖撲救，?應(yīng)該立刻?逃離火場(chǎng)?，打11?9火警電?話，通知?消-防-?隊(duì)救火。?1、火?警電話1?19。沒(méi)?有電話或?沒(méi)有消-?防-隊(duì)的?地方，如?農(nóng)村和邊?遠(yuǎn)地區(qū)，?可以打鑼?敲鐘、吹?哨、喊話?，向四周?報(bào)警，動(dòng)?員鄉(xiāng)鄰一?齊來(lái)滅火?。2、?報(bào)警時(shí)要?講清著火?單位、所?在區(qū)(縣?)、街道?、胡同、?門牌或鄉(xiāng)?村地區(qū)。?3、說(shuō)?明什么東?西著火，?火勢(shì)怎樣?。4、?講清報(bào)警?人姓名、?電話號(hào)碼?和住址。?5、報(bào)?警后要安?排人到路?口等候消?防車，指?引消防車?去火場(chǎng)的?道路。?6、遇有?火災(zāi)，不?要圍觀。?有的同學(xué)?出于好奇?，喜歡圍?觀消防車?，這既有?礙于消防?人員工作?，也不利?于同學(xué)們?的安全記?。7、?不能亂打?火警電話?。假報(bào)火?警是擾亂?公共秩序?、妨礙公?共安全的?違法行為?。如發(fā)現(xiàn)?有人假報(bào)?火警，要?加以制止?。發(fā)生?火災(zāi)如何?逃生現(xiàn)?代教學(xué)樓?由于樓層?逐漸增高?，結(jié)構(gòu)越?來(lái)越復(fù)雜?，學(xué)生密?度大，加?上課桌、?課椅等可?燃物較多?，當(dāng)發(fā)生?火災(zāi)時(shí)，?逃離比較?困難。一?旦樓房著?火，應(yīng)當(dāng)?按以下逃?生：1?、當(dāng)發(fā)現(xiàn)?樓內(nèi)失火?時(shí)，切忌?慌張、亂?跑，要冷?靜地探時(shí)?著火方位?，確定風(fēng)?向，并在?火勢(shì)未蔓?延前，朝?逆風(fēng)方向?快速離開?火災(zāi)區(qū)域?。2、?起火時(shí)，?如果樓道?被煙火封?死，應(yīng)該?立即關(guān)閉?房門和室?內(nèi)通風(fēng)孔?，防止進(jìn)?煙。隨后?用濕毛巾?堵住口鼻?，防止吸?入熱煙和?有毒氣體?，并將向?上的衣服?澆濕，以?免引火燒?身。如果?樓道中只?有煙沒(méi)有?火，可在?頭上套一?個(gè)較大的?透明塑料?袋，防止?煙氣刺激?眼睛和吸?入呼吸道?，并采用?彎腰的低?姿勢(shì)，逃?離煙火區(qū)?。3、?千萬(wàn)不要?從窗口往?下跳。如?果樓層不?高，可以?在老師的?保護(hù)和組?織下，用?繩子從窗?口降到安?全地區(qū)。?4、發(fā)?生火災(zāi)時(shí)?，不能乘?電梯，因?為電梯隨?時(shí)可能發(fā)?生故障或?被火燒壞?;應(yīng)沿防?火安全疏?散樓梯朝?底樓跑;?如果中途?防火樓梯?被堵死，?應(yīng)立即返?回到屋頂?平臺(tái)，并?呼救求援?。也可以?將樓梯間?的窗戶玻?璃打破，?向外高聲?呼救，讓?救援人員?知道你的?確切位置?，以便營(yíng)?救。消?防安全培?訓(xùn)心得體?會(huì)總結(jié)范?文（二）?通過(guò)這?次對(duì)消防?知識(shí)的學(xué)?習(xí)，對(duì)消?防工作有?了一定的?了解，也?掌握了一?些消防安?全的基本?理論知識(shí)?。如火災(zāi)?時(shí)我們要?往下跑，?切勿往上?逃生;住?在小高層?時(shí)我們不?要慌亂，?不要往樓?下跳，如?果是底層?可以取根?繩子墜下?去;在發(fā)?生火災(zāi)時(shí)?切忌不要?坐電梯，?可以取濕?布捂住鼻?子彎腰往?下跑;發(fā)?生火災(zāi)時(shí)?要把門窗?都關(guān)閉，?煤氣泄漏?時(shí)千萬(wàn)不?能打開燈?。同時(shí)火?災(zāi)剛開始?____?分鐘時(shí)容?易撲滅，?過(guò)了時(shí)間?段就不容?易撲滅，?我們要時(shí)?刻保持冷?靜，遇到?危險(xiǎn)鎮(zhèn)定?快速的想?出解決辦?法，迅速?自救!如?何做好預(yù)?防：一?、消防安?全治理應(yīng)?做到“安?全第一，?預(yù)防為主?”，把消?防安全作?為頭等大?事來(lái)抓。?火災(zāi)帶來(lái)?的危害，?人人都懂?，但在日?常工作中?卻往往被?忽視，被?麻痹，僥?幸心理代?替，往往?要等到確?實(shí)發(fā)生了?事故，造?成了損失?，才會(huì)回?過(guò)頭來(lái)警?醒。三?、消防安?全工作要?做到“三?個(gè)抓”，?不為隱患?留空隙。?第一是?要“抓重?點(diǎn)”除了?定期的培?訓(xùn)之外，?還要經(jīng)常?組織進(jìn)行?防火檢查?，發(fā)現(xiàn)火?災(zāi)隱患，?要記錄在?案并及時(shí)?研究整改?。同時(shí)將?消防意識(shí)?和技能深?入幼兒園?的各方各?面。不僅?要加強(qiáng)教?師的安全?意識(shí)，同?時(shí)還要加?強(qiáng)幼兒的?安全意識(shí)?，可以定?期組織幼?兒進(jìn)行消?防演習(xí)。?第二是?要“抓薄?弱”。相?對(duì)消防安?全隱患少?的地區(qū)往?往是最輕?易被忽略?的地區(qū)，?但相對(duì)安?全隱患少?并不代表?沒(méi)有安全?隱患。我?們要按時(shí)?對(duì)幼兒園?進(jìn)行清理?維護(hù)，使?幼兒園每?天都處在?安全的環(huán)?境中。?第三是要?“抓細(xì)節(jié)?”。千里?之堤，毀?于蟻穴。?火災(zāi)的防?范要從大?處著眼，?但應(yīng)該從?小處做起?。細(xì)節(jié)不?輕易引人?注重，如?老化的絕?緣材料、?放錯(cuò)了位?置的廢紙?簍，沒(méi)關(guān)?電源的電?視等。但?幾乎所有?的重大事?故都是由?于起初的?“不注重?”、“不?小心”引?起的!。?最重要?的是每個(gè)?家庭或幼?兒園一定?要配置必?備的消防?工具!使?每個(gè)老師?和幼兒都?會(huì)使用消?防工具和?學(xué)會(huì)自救?!千萬(wàn)?別忘了消?防電話1?19!?消防安全?培訓(xùn)心得?體會(huì)總結(jié)?范文（三?）針對(duì)?防火的必?要性，以?及各項(xiàng)的?消防知識(shí)?，消防老?師為大家?示范滅火?器、逃生?繩等自救?設(shè)備的使?用方法，?為大家上?了一堂精?彩而生動(dòng)?消防知識(shí)?講座。在?課堂上，?消防老師?通過(guò)強(qiáng)烈?震撼的火?災(zāi)視頻、?生動(dòng)的案?例，條理?清晰地從?四個(gè)方面?進(jìn)行了詳?細(xì)講解：?1、從?發(fā)生火災(zāi)?的起因強(qiáng)?調(diào)提高安?全防范意?識(shí)的重要?性;2?、從日常?生活中的?火災(zāi)隱患?看加強(qiáng)學(xué)?習(xí)消防知?識(shí)的必要?性;3?、掌握使?用滅火器?材的方法?及其性能?;4、?火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)?自救逃生?的技能和?撲救初期?火災(zāi)的時(shí)?機(jī)和方法?。他重點(diǎn)?講授了火?場(chǎng)逃生知?識(shí)，并詳?細(xì)介紹干?粉滅火器?的構(gòu)造和?使用方法?。通過(guò)?此次培訓(xùn)?，我覺(jué)得?一個(gè)學(xué)校?要想做好?消防安全?，應(yīng)從以?下五點(diǎn)做?起：一?、領(lǐng)導(dǎo)要?重視。這?是學(xué)校消?防安全工?作得以順?利開展的?首要保證?。各部門?的負(fù)責(zé)人?作為消防?安全工作?的第一責(zé)?任人，要?加大對(duì)安?全工作的?管理力度?，定期組?織安全檢?查，查處?隱患限期?整改反饋?，切實(shí)地?把消防安?全工作與?生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)?管理工作?相結(jié)合，?確保各項(xiàng)?工作能順?利進(jìn)行。?二、宣?傳教育要?到位。這?是學(xué)校消?防安全工?作得以順?利開展的?第一前提?。要通過(guò)?開展培訓(xùn)?講座，發(fā)?放消防宣?傳資料和?組織專業(yè)?人員到生?產(chǎn)一線宣?講等形式?宣傳消防?安全知識(shí)?，宣傳教?育面要達(dá)?到___?_%，提?高職工的?消防安全?意識(shí)，提?高職工在?事故發(fā)生?時(shí)的施救?、自救能?力。四?、消防器?材配備要?到位。這?是學(xué)校消?防安全工?作得以順?利開展的?硬件保障?。根據(jù)消?防管理部?門，配備?足夠數(shù)量?的消防器?材，定期?對(duì)消防設(shè)?備進(jìn)行檢?查和保養(yǎng)?，對(duì)到期?的器材及?時(shí)換藥，?以備發(fā)生?事故時(shí)能?及時(shí)啟動(dòng)?。五、?思想意識(shí)?要到位。?這是學(xué)校?消防安全?工作得以?順利開展?的重要基?礎(chǔ)。加大?對(duì)專(兼?)職安全?員的培訓(xùn)?力度，提?高安全員?的業(yè)務(wù)素?質(zhì)，培養(yǎng)?出一支具?備不計(jì)得?失、樂(lè)于?奉獻(xiàn)、忠?于職守和?敢抓敢管?精神的專?業(yè)隊(duì)伍，?提升學(xué)校?安全管理?水平。定?期組織消?防演練，?提升學(xué)校?對(duì)事故的?防范能力?。安全?是學(xué)校的?永恒課題?，“水火?無(wú)情、全?員皆知”?。消防安?全事關(guān)學(xué)?校的穩(wěn)定?和職工生?命的安全?，工作任?重而道遠(yuǎn)?，我們只?有把各項(xiàng)?工作長(zhǎng)抓?不懈，真?正落實(shí)“?五個(gè)到位?”，消除?隱患以防?為主，才?能保持學(xué)?校消防安?全局面長(zhǎng)?期穩(wěn)定。?消防安?全培訓(xùn)心?得體會(huì)總?結(jié)范文（?四）消?防工作既?是社會(huì)主?義物質(zhì)文?明和精神?文明的重?要組成部?分，又是?發(fā)展社會(huì)?主義市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)不可?缺少的保?障條件，?當(dāng)前，消?防工作與?經(jīng)濟(jì)建設(shè)?關(guān)系比以?往任何時(shí)?候都密切?，其地位?和作用越?來(lái)越重要?，輕視消?防作用，?是對(duì)國(guó)家?財(cái)產(chǎn)和人?民生命安?全不負(fù)責(zé)?任的表現(xiàn)?。那么?發(fā)生火災(zāi)?時(shí)怎么辦?呢發(fā)生火?災(zāi)時(shí)，同?學(xué)們一定?要保持鎮(zhèn)?靜，量力?而行?；?災(zāi)初起階?段，一般?是很小的?一個(gè)火點(diǎn)?，燃燒面?積不大，?產(chǎn)生的熱?量不多。?這時(shí)只要?隨手用沙?土、干土?、浸濕的?毛巾、棉?被、麻袋?等去覆蓋?，就能使?初起的火?災(zāi)熄滅。?如果火熱?較大，正?在燃燒或?可能蔓延?，切勿試?圖撲救，?應(yīng)該立刻?逃離火場(chǎng)?，打11?9火警電?話，通知?消-防-?隊(duì)救火。?1、火?警電話1?19。沒(méi)?有電話或?沒(méi)有消-?防-隊(duì)的?地方，如?農(nóng)村和邊?遠(yuǎn)地區(qū)，?可以打鑼?敲鐘、吹?哨、喊話?，向四周?報(bào)警，動(dòng)?員鄉(xiāng)鄰一?齊來(lái)滅火?。2、?報(bào)警時(shí)要?講清著火?單位、所?在區(qū)(縣?)、街道?、胡同、?門牌或鄉(xiāng)?村地區(qū)。?3、說(shuō)?明什么東?西著火，?火勢(shì)怎樣?。4、?講清報(bào)警?人姓名、?電話號(hào)碼?和住址。?5、報(bào)?警后要安?排人到路?口等候消?防車，指?引消防車?去火場(chǎng)的?道路。?6、遇有?火災(zāi)，不?要圍觀。?有的同學(xué)?出于好奇?，喜歡圍?觀消防車?，這既有?礙于消防?人員工作?，也不利?于同學(xué)們?的安全記?。7、?不能亂打?火警電話?。假報(bào)火?警是擾亂?公共秩序?、妨礙公?共安全的?違法行為?。如發(fā)現(xiàn)?有人假報(bào)?火警，要?加以制止?。發(fā)生?火災(zāi)如何?逃生1?、當(dāng)發(fā)現(xiàn)?樓內(nèi)失火?時(shí)，切忌?慌張、亂?跑，要冷?靜地探時(shí)?著火方位?，確定風(fēng)?向，并在?火勢(shì)未蔓?延前，朝?逆風(fēng)方向?快速離開?火災(zāi)區(qū)域?。2、?起火時(shí)，?如果樓道?被煙火封?死，應(yīng)該?立即關(guān)閉?房門和室?內(nèi)通風(fēng)孔?，防止進(jìn)?煙。隨后?用濕毛巾?堵住口鼻?，防止吸?入熱煙和?有毒氣體?，并將向?上的衣服?澆濕，以?免引火燒?身。如果?樓道中只?有煙沒(méi)有?火，可在?頭上套一?個(gè)較大的?透明塑料?袋，防止?煙氣刺激?眼睛和吸?入呼吸道?，并采用?彎腰的低?姿勢(shì)，逃?離煙火區(qū)?。3、?千萬(wàn)不要?從窗口往?下跳。如?果樓層不?高，可以?在老師的?保護(hù)和組?織下，用?繩子從窗?口降到安?全地區(qū)。?4、發(fā)?生火災(zāi)時(shí)?，不能乘?電梯，因?為電梯隨?時(shí)可能發(fā)?生故障或?被火燒壞?;應(yīng)沿防?火安全疏?散樓梯朝?底樓跑;?如果中途?防火樓梯?被堵死，?應(yīng)立即返?回到屋頂?平臺(tái)，并?呼救求援?。也可以?將樓梯間?的窗戶玻?璃打破，?向外高聲?呼救，讓?救援人員?知道你的?確切位置?，以便營(yíng)?救。消?防安全培?訓(xùn)心得體?會(huì)總結(jié)范?文（五）?今天_?___消?防知識(shí)宣?傳中心河?北宣教處?的宣傳員?，對(duì)我們?進(jìn)行消防?安全知識(shí)?培訓(xùn)，通?過(guò)這次學(xué)?習(xí)，讓我?深刻的認(rèn)?識(shí)到了消?防安全的?必要性和?重要性，?同時(shí)增添?不少的見(jiàn)?識(shí)和實(shí)際?性理論知?識(shí)，就參?加本次培?訓(xùn)談?wù)勎?個(gè)人的一?點(diǎn)心得體?會(huì)。一?、疏忽大?意、僥幸?的心理不?可有火?災(zāi)的發(fā)生?是現(xiàn)實(shí)生?活中最常?見(jiàn)的，因?疏忽所引?發(fā)的，危?害的一種?災(zāi)難之一?，所以我?們要時(shí)刻?警惕安全?消防隱患?及存在的?問(wèn)題和漏?洞，徹底?____?“安全就?是效益”?、“消防?工作是其?他工作的?保障”的?精神，在?消防安全?工作中要?警鐘長(zhǎng)鳴?，做到居?安思危，?防患于未?然，確保?做到安全?為天的理?念。二?、引發(fā)火?災(zāi)的幾種?原因1?、生活火?災(zāi)。①生?活中燃?xì)?軟管老化?;②亂拉?電源線路?，接線板?超負(fù)荷使?用;③使?用大功率?照明設(shè)備?，④用紙?張、可燃?布料做燈?罩;⑤亂?扔煙頭，?躺在床上?吸煙;⑥?在室內(nèi)燃?放煙花爆?竹;玩火?等。2?、電氣火?災(zāi)。①電?視機(jī)、電?腦、充電?器、電吹?風(fēng)亂接電?源線路，?造成電源?短路、斷?路、接點(diǎn)?接觸電阻?過(guò)大、負(fù)?荷增大，?②購(gòu)置的?電器設(shè)備?如果不合?格，尤其?電熱器的?使用不當(dāng)?都引發(fā)火?災(zāi)的危險(xiǎn)?性的因素?。3、?自然現(xiàn)象?火災(zāi)。①?雷電，它?產(chǎn)生的電?弧可成為?引起火災(zāi)?的直接火?源，摧毀?建筑物或?竄入其他?設(shè)備可引?起多種多?樣的火災(zāi)?;②物質(zhì)?的自燃。?4、人?為縱火。?縱火都帶?有目的性?，一般多?發(fā)生在晚?間夜深人?靜之時(shí)，?有較大的?危害性。?三、保?持鎮(zhèn)定冷?靜的心態(tài)?1、當(dāng)?面對(duì)火災(zāi)?時(shí)，要保?持鎮(zhèn)靜，?及時(shí)撥打?報(bào)警電話?119，?要準(zhǔn)確匯?報(bào)時(shí)間、?地點(diǎn)、火?情范圍;?2、用?被子