誠信教育實施方案電子版（二篇）

第9頁共9頁誠信教育?實施方案?電子版?按照市政?府《__?__在全?市開展“?誠___?_育”活?動___?_》的要?求，為了?進一步加?強我局誠?信體系建?設(shè)，為創(chuàng)?建省級文?明城市貢?獻力量，?經(jīng)我局黨?委研究，?決定在全?局開展“?誠___?_育”活?動。結(jié)合?我局實際?，制訂本?實施方案?：一、?指導(dǎo)思想?以__?__、_?___和?黨的__?__、_?___為?指導(dǎo)，深?入貫徹落?實___?_，加強?誠___?_育，完?善誠信機?制，在全?局倡導(dǎo)和?弘揚誠實?守信的良?好風(fēng)尚，?樹立起“?誠信光榮?、失信可?恥”的意?識，規(guī)范?和完善服?務(wù)體系，?為創(chuàng)建省?級文明城?市提供保?障。二?、___?_領(lǐng)導(dǎo)?為加強對?此次誠_?___育?活動的_?___領(lǐng)?導(dǎo)，我局?成立誠_?___育?領(lǐng)導(dǎo)小組?，由局長?____?任組長，?副局長_?___任?副組長，?____?等同志為?成員。領(lǐng)?導(dǎo)小組下?設(shè)辦公室?，___?_兼任辦?公室主任?，負責(zé)誠?____?育活動的?日常工作?。三、?總體目標(biāo)?緊緊圍?繞“誠信?守信、優(yōu)?質(zhì)服務(wù)、?便民惠民?、接受監(jiān)?督”的原?則，堅持?“誠信為?本、操守?為重”，?以創(chuàng)建“?最誠信行?業(yè)、最優(yōu)?質(zhì)服務(wù)”?為目標(biāo)，?完善誠信?體系，提?升行業(yè)形?象，做?到人人知?誠信，人?人講誠信?。四、?主要任務(wù)?(一)?深入推進?依法行政?。認真?貫徹實施?《___?_行政許?可法》和?《全面推?進依法行?政實施綱?要》，堅?持科學(xué)行?政、民主?行政、依?法行政的?原則，進?一步規(guī)范?本系統(tǒng)行?政行為。?建立和完?善各項配?套制度，?簡化工作?程序，提?高工作效?率，規(guī)范?行政收費?行為，增?強服務(wù)意?識，轉(zhuǎn)變?工作職能?。(二?)全面推?進政務(wù)公?開。政?務(wù)信息公?開是政府?部門信用?建設(shè)的前?提。我局?要嚴(yán)格貫?徹落實《?政府信息?公開條例?》，除政?府開設(shè)的?信息公開?平臺以外?，要拓展?信息公布?渠道，全?面、及時?、準(zhǔn)確、?真實地公?開政務(wù)信?息。不僅?要公開有?關(guān)工作動?態(tài)信息，?更重要的?是要公開?辦事程序?信息、惠?農(nóng)政策和?各種除保?密以外的?文件、法?規(guī)、法律?的文本以?及行政處?罰有關(guān)信?息，充分?發(fā)揮對人?民群眾生?活、生產(chǎn)?和經(jīng)濟社?會活動的?服務(wù)作用?。(三?)進一步?完善服務(wù)?體系。?我局工作?目標(biāo)、辦?事流程、?辦結(jié)期限?、富民惠?民政策、?承諾等事?項必須按?件、按時?兌現(xiàn)。要?針對群眾?普遍關(guān)心?的熱點、?難點問題?，經(jīng)科學(xué)?、民主、?依法決策?后，確定?為民辦實?事，并通?過各媒體?、政府門?戶網(wǎng)站等?渠道向社?會公開。?本單位作?出的承諾?，局屬股?站室、各?基層動物?防疫站應(yīng)?無條件實?施。?(四)深?化行政審?批制度。?堅持依?法行政的?原則，對?行政審批?和服務(wù)項?目進行全?面清理，?重點對行?政審批主?體、事項?名稱、實?施依據(jù)、?法定期限?和收費標(biāo)?準(zhǔn)等內(nèi)容?進行清理?并依法公?開。實施?行政許可?，遵循公?開、公平?、公正的?原則。符?合法定條?件、標(biāo)準(zhǔn)?的，我局?應(yīng)當(dāng)平等?審批，不?得歧視。?完善我局?行政審批?事項集中?辦理，進?一步減少?審批環(huán)節(jié)?，優(yōu)化審?批流程，?提高審批?效率，方?便群眾辦?事。(?五)開展?誠實守_?___育?。加強?對我局干?部職工誠?信知識、?理念的教?育工作。?積極參與?全社會誠?信建設(shè)，?通過開展?職業(yè)道德?教育、法?律法規(guī)教?育，增強?干部職工?誠信意識?、規(guī)范意?識，形成?人人“守?信用、講?信譽、重?信義”的?良好風(fēng)尚?。五、?實施步驟?本次誠?____?育活動擬?分四個步?驟進行：?(一)?部署動員?階段。這?一階段的?主要任務(wù)?是制定誠?____?育活動方?案，召開?全局干部?職工動員?大會，進?行宣傳發(fā)?動，提_?___部?職工對深?入開展誠?____?育活動重?要性的認?識。(?二)學(xué)習(xí)?教育階段?。學(xué)習(xí)采?取集中學(xué)?習(xí)與分散?自學(xué)相結(jié)?合的方式?進行。一?是機關(guān)黨?委帶頭_?___集?中學(xué)習(xí)。?二是教育?活動__?__牽頭?____?講座和培?訓(xùn)。外聘?有關(guān)專?家、學(xué)者?、社會知?名人士，?對有關(guān)法?律法規(guī)和?誠信要求?等內(nèi)容，?進行深入?講解。教?育活動期?間，每周?至少__?__一次?集中學(xué)習(xí)?。三是開?展自學(xué)活?動。全局?干部職工?利用業(yè)余?時間對本?次教育活?動的主要?內(nèi)容進行?自學(xué)。四?是誠__?__育活?動___?_座談交?流學(xué)習(xí)經(jīng)?驗和體會?，有的放?矢地開展?研究探討?，找出進?一步加強?誠信建設(shè)?的有效途?徑，達到?相互促進?、共同提?高的目的?。(三?)___?_實施階?段。各股?站室按照?工作方案?開展工作?，全面落?實各項任?務(wù)和措施?，注重工?作創(chuàng)新，?務(wù)求工作?實效。在?切實解決?突出問題?的同時，?建立健全?誠信建設(shè)?的長效機?制。局誠?____?育活動_?___要?切實加強?工作指導(dǎo)?，加強督?促檢查，?及時掌握?和通報活?動進展情?況。(?四)總結(jié)?提高階段?。這一階?段的主要?任務(wù)是對?此次誠_?___育?活動的開?展情況進?行檢查和?總結(jié)。首?先進行自?查總結(jié)；?其次由_?___對?學(xué)習(xí)教育?活動進行?檢查核實?；最后召?開全局干?部職工大?會對教育?活動進行?全面總結(jié)?，通報教?育活動的?開展情況?，總結(jié)經(jīng)?驗，查找?不足，為?今后繼續(xù)?開展教育?建立誠信?建設(shè)奠定?基礎(chǔ)。?湘鄉(xiāng)市畜?牧水產(chǎn)局?誠信教?育實施方?案電子版?（二）?一、小學(xué)?生誠__?__育的?內(nèi)容誠?實守信是?中華民族?的傳統(tǒng)美?德，也是?世界各國?共同推崇?的高尚道?德品質(zhì)。?誠信實際?上是一個?人對自己?言行負責(zé)?的倫理規(guī)?范，基本?內(nèi)涵包括?“誠”和?“信”兩?個方面。?“誠”主?要講忠誠?老實，誠?懇待人；?“信”主?要講取信?于人，信?任他人。?根據(jù)小?學(xué)生的不?同年齡特?點，按照?小學(xué)生品?德形成發(fā)?展的順序?性和階段?性，誠_?___育?可分低段?、中段、?高段三個?層次。?1、誠實?做人教育?。(1?)低段?誠實做人?是最基本?的道德，?如實反映?事實真相?、不夸大?、不縮小?、不掩蓋?、不說謊?，說謊害?己又害人?，拾物交?公，拾金?不昧，愛?護花草。?(2)?中段真?誠待人，?不說謊話?，在對不?起別人時?主動道歉?，別人有?錯誤缺點?時不偏袒?，表里如?一，不弄?虛作假，?考試不_?___，?作業(yè)不抄?襲，知錯?就主動承?擔(dān)。(?3)高段?實事求?是，不懂?不裝懂，?不投機取?巧，在自?覺控制自?己的基礎(chǔ)?上，對別?人的虛假?行為提出?善意批評?和勸告，?樹立正確?的公平競?爭觀念。?2、講?究信用教?育。(?1)低段?說得到?，做得到?；答應(yīng)別?人的事盡?量做到。?(2)?中段承?諾是嚴(yán)肅?的，要分?析可能產(chǎn)?生的后果?，再做出?承諾。?(3)高?段不隨?便承諾，?在情況有?變時要及?時說明，?以求得諒?解。在壞?人面前能?隨機應(yīng)變?，勇敢應(yīng)?付。保護?野生動物?，保護自?然。二?、小學(xué)生?誠___?_育的方?法根據(jù)?小學(xué)生誠?____?育“起點?要低、內(nèi)?容要實、?針對性要?強、須循?序漸進”?這些基本?要求，結(jié)?合當(dāng)前市?場經(jīng)濟社?會、信息?網(wǎng)絡(luò)時代?和受教育?者大多數(shù)?是獨生子?女等不同?特點，教?育方法上?要大膽選?擇傳統(tǒng)的?優(yōu)秀教育?方法，勇?于實踐，?并在此基?礎(chǔ)上敢于?創(chuàng)新，以?增強對小?學(xué)生誠_?___育?的主動性?、針對性?和實踐性?。1、?說服教育?法。是通?過擺事實?、___?_理，使?受教育者?明辨是非?、善惡、?美丑，提?高思想道?德認識的?一種方法?。2、?情感陶冶?法。是通?過教育者?自覺地利?用一定的?教育情境?及自身的?教育因素?，對受教?育者進行?潛移默化?、耳濡目?染的感化?和熏陶，?以培養(yǎng)他?們健康的?道德情感?，使他們?的人格逐?步完善的?一種方法?。3、?榜樣示范?法。教師?在介紹一?些古今中?外誠實守?信的優(yōu)秀?模范人物?、帶領(lǐng)學(xué)?生參觀相?關(guān)展覽、?____?學(xué)生走訪?身邊典型?人物的同?時，以身?作則，為?人師表，?踏實守信?，做學(xué)生?的榜樣。?學(xué)校要大?力表揚誠?實守信的?好學(xué)生、?好教師、?好家長，?樹立身邊?的榜樣。?4、研?究性學(xué)習(xí)?法。__?__學(xué)生?跨出校門?，走訪社?會，開展?調(diào)查研究?，收集有?關(guān)誠信正?反兩方面?的資料，?使學(xué)生自?己從歷史?和現(xiàn)實的?資料中，?分析、比?較，明白?自欺隱瞞?狡詐雖能?得逞一時?，但不能?一生得志?，終為人?們所拋棄?，規(guī)劃方?案《誠_?___育?實施方案?》。5?、生活體?驗法。通?過生活和?學(xué)習(xí)過程?的體驗，?讓學(xué)生深?切體會到?整個社會?人與人之?間誠信的?重要，明?白要使自?己在社會?中順利發(fā)?展，就必?須以寬容?的態(tài)度對?待別人，?以誠信的?言行與大?家交往，?從而自覺?樹立誠信?觀念。?6、信息?處理法。?通過課堂?交流、午?會教育、?十分鐘隊?會、班隊?課、記日?記、寫作?文等形式?，把各自?接收的大?量信息反?饋、交流?、討論并?進行歸類?，發(fā)展學(xué)?生辨別是?非能力，?引導(dǎo)學(xué)生?善于分清?好壞，則?善而從。?7、反?思行為法?。采用讓?學(xué)生“反?思行為”?的方法，?經(jīng)常反思?自己或別?人堅持誠?信得到的?回報，以?及不誠信?遭到的損?害。使學(xué)?生在經(jīng)常?性的反思?自己的點?滴言行和?周圍的人?和事中，?進行比較?和分析，?明辨是非?，促進誠?信品質(zhì)的?養(yǎng)成。?三、舉辦?“誠信回?歸”主題?系列活動?1、編?寫一本《?誠___?_育》校?本課程，?內(nèi)容包括?以下四個?部分：論?誠信、誠?信故事、?誠信格言?、誠__?__育策?略。2?、舉辦小?學(xué)生講誠?信故事和?書寫誠信?格言競賽?活動。?3、舉行?以誠信為?主題的征?文活動。?4、開?展“誠信?”五個一?活動。收?集一個講?“誠信”?的故事；?收集一條?講“誠信?”的格言?；出一期?“誠信”?在身邊的?黑板報；?寫一封呼?吁“誠信?”的書信?；召開一?個“誠信?回歸”的?中隊主題?隊會。?5、舉行?誠___?_育展示?活動。?誠實守信?是我們中?華民族的?優(yōu)良傳統(tǒng)?，同時也?是___?_建設(shè)新?時期當(dāng)中?對每一個?公民的最?起碼的要?求。__?__年，?____?又明確的?提出“以?誠實守信?為榮，以?見利忘義?為恥”為?更好的落?實國家提?出的這一?要求。結(jié)?合鎮(zhèn)中心?學(xué)?！罢\?____?育方案”?的部署，?特制定我?校的誠_?___育?實施方案?如下。?一、指導(dǎo)?思想堅?持以__?__、_?___為?指導(dǎo)，認?真貫徹落?實___?_、__?__《_?___加?強和改進?未成年人?思想道德?建設(shè)的若?干意見》?、《公民?道德建設(shè)?實施綱要?》精神，?牢固樹立?以人為本?的思想。?著力培養(yǎng)?具有愛國?守法、明?禮誠信、?團結(jié)友善?、勤儉自?強、敬業(yè)?奉獻的基?本道德規(guī)?范，造就?有理想、?有道德、?有文化、?有紀(jì)律的?____?的建設(shè)者?和接班人?。二、?教育目標(biāo)?1、_?___學(xué)?生誠實、?不撒謊。?明白撒謊?的危害，?認識誠實?的重要性?。2、?教育學(xué)生?講信用，?逐步作一?個被人信?任的人。?言而有信?，說到做?到，認識?信譽在一?個人的財?富中的地?位。3?、教育學(xué)?生遵紀(jì)守?法，遵守?校紀(jì)、校?規(guī)。明確?遵守校規(guī)?與遵守國?家法規(guī)之?間的聯(lián)系?，遵守社?會公德。?做到小能?守紀(jì)，大?能守法。?三、工?作機構(gòu)成?立學(xué)校誠?____?育工作領(lǐng)?導(dǎo)小組：?組長：羅?洪林，副?組長：宋?連啟。組?員：萬自?楊、劉亞?仙、蘇紹?潤、吳興?春、王菊?會、趙高?、楊仙梅?、楊寶菊?、王錦蓮?。四、?具體做法?1、狠?抓教育。?充分發(fā)揮?課堂教學(xué)?的主渠道?作用，利?用班會、?少先隊隊?會、國旗?下講話的?時間，分?專題，分?階段的進?行思想教?育。讓學(xué)?生明確誠?信的內(nèi)涵?，認識誠?信做人的?重要性，?掌握一些?講信用的?基本做法?。2、?開展“誠?信評比”?活動，具?體如下；?(1)?、設(shè)立每?個班級的?“誠信銀?行”，給?每個學(xué)生?設(shè)立__?__元的?“誠信基?金”。然?后在管理?當(dāng)中根據(jù)?學(xué)生的不?誠信行為?進行“扣?款”，主?要針對學(xué)?生能否按?時完成上?交作業(yè)，?能否遵守?學(xué)校的規(guī)?章制度、?紀(jì)律，能?否講真話?這三個方?面。如學(xué)?生不交一?次作業(yè)扣?____?元，違反?一次校紀(jì)?扣___?_元(大?的違反事?件扣__?__元)?，不講真?話的一次?扣___?_元，對