環(huán)境保護(hù)實(shí)施方案范文（3篇）

第7頁共7頁環(huán)境保護(hù)?實(shí)施方案?范文為?切實(shí)做好?《環(huán)保法?》進(jìn)學(xué)校?、進(jìn)課堂?和學(xué)習(xí)宣?傳工作，?提高實(shí)施?對(duì)新《環(huán)?保法》的?____?度和知曉?度，增強(qiáng)?環(huán)保法制?觀念、環(huán)?境保護(hù)意?識(shí)，推進(jìn)?全區(qū)生態(tài)?文明建設(shè)?。根據(jù)區(qū)?教育局_?___涼?州區(qū)中小?學(xué)學(xué)習(xí)宣?傳貫徹《?環(huán)境保_?___》?實(shí)施方案?____?通知要求?，結(jié)合我?校實(shí)際，?特制定我?校的活動(dòng)?實(shí)施方案?：一指?導(dǎo)思想?以黨的_?___、?____?精神為指?導(dǎo)，充分?認(rèn)識(shí)新《?環(huán)保法》?的重要意?義，發(fā)揮?學(xué)校環(huán)境?教育的作?用，做到?環(huán)境教育?“進(jìn)校園?、進(jìn)課堂?、有課時(shí)?、有教案?”，通過?各種形式?開展環(huán)境?保護(hù)宣傳?活動(dòng)，普?及《環(huán)保?法》及相?關(guān)環(huán)保知?識(shí)，加強(qiáng)?師生環(huán)境?保護(hù)意識(shí)?，共同保?護(hù)我們的?“綠色家?園”。讓?師生知道?一些環(huán)保?法規(guī)、環(huán)?保知識(shí)、?增強(qiáng)環(huán)保?意識(shí)，養(yǎng)?成保護(hù)環(huán)?境的習(xí)慣?，做一些?力所能及?的環(huán)境保?護(hù)工作，?做到與學(xué)?習(xí)科學(xué)知?識(shí)，熱愛?祖國(guó)、熱?愛大自然?、養(yǎng)成良?好行為習(xí)?慣三結(jié)合?。二、?活動(dòng)實(shí)施?1、_?___健?全計(jì)劃落?實(shí)成立?以校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)的環(huán)?保領(lǐng)導(dǎo)小?組，各小?組負(fù)責(zé)教?師落實(shí)好?環(huán)保教育?、環(huán)保校?園建設(shè)等?工作，分?工到人，?責(zé)任到人?。2、?深入開展?環(huán)境保護(hù)?宣傳(?1)通過?黑板報(bào)、?宣傳條幅?等形式，?進(jìn)行《環(huán)?保法》的?宣傳，貼?近生活舉?辦“水與?自然”“?我愛學(xué)校?的一草一?木”等板?報(bào)展示。?(2)?通過班會(huì)?課的形式?，由班主?任老師向?同學(xué)們進(jìn)?行《環(huán)保?法》知識(shí)?的講解，?增進(jìn)大家?對(duì)環(huán)保的?重要性的?認(rèn)識(shí)，提?高環(huán)境保?護(hù)意識(shí)。?(3)?發(fā)揮學(xué)校?廣播陣地?的作用，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行有關(guān)環(huán)?保知識(shí)的?滲透教育?，逐步提?高學(xué)生的?環(huán)保行為?和意識(shí)。?宣講“噪?聲對(duì)人體?的危害”?“白色污?染”等這?些和學(xué)生?行為較為?密切的環(huán)?保知識(shí)。?通過宣傳?促進(jìn)學(xué)生?對(duì)環(huán)保的?了解和認(rèn)?識(shí)。三?、環(huán)境管?理規(guī)范化?，經(jīng)?；?。1、?促進(jìn)學(xué)生?養(yǎng)成教育?健全制度?狠抓落實(shí)?，環(huán)境保?護(hù)重在平?時(shí)，包干?區(qū)落實(shí)到?班級(jí)，班?級(jí)再落實(shí)?到小組。?2、健?全責(zé)任，?崗位承包?，食堂，?水池，廁?所落實(shí)到?人，定期?檢查。為?校園整潔?，環(huán)境保?護(hù)打下扎?實(shí)的基礎(chǔ)?。3、?建立定期?的突擊檢?查評(píng)比制?度，班級(jí)?，包干區(qū)?為衛(wèi)生天?天檢查，?一周一次?評(píng)比表揚(yáng)?記載及時(shí)?資料齊全?。4、?環(huán)保班級(jí)?做好龍頭?作用積極?開展自己?特色的環(huán)?保實(shí)踐活?動(dòng)，使各?班級(jí)爭(zhēng)取?都能當(dāng)環(huán)?保示范班?。5、?積極開展?隊(duì)員喜歡?的環(huán)保活?動(dòng)，使隊(duì)?員在活動(dòng)?中接受環(huán)?保教育。?四、美?化校園改?善環(huán)境質(zhì)?量1、?綠化學(xué)校?環(huán)境，學(xué)?校將投入?部分資金?美化學(xué)校?環(huán)境，陶?冶師生的?情操。?2、定期?出好黑板?報(bào)，根據(jù)?季節(jié)的變?化定期開?展衛(wèi)生知?識(shí)講座使?學(xué)生了解?更多的衛(wèi)?生保健知?識(shí)。3?、每周節(jié)?假日前，?學(xué)校就進(jìn)?行了大規(guī)?模的衛(wèi)生?清潔工作?，每月一?次大掃除?，每周一?次小掃除?，平時(shí)做?到地面無?紙、痰跡?和煙頭。?總之環(huán)?保工作任?重而道遠(yuǎn)?，我們將?不斷努力?，在學(xué)校?環(huán)境保護(hù)?工作上爭(zhēng)?取更大的?突破。?環(huán)境保護(hù)?實(shí)施方案?范文（二?）為保?證有一個(gè)?良好的環(huán)?境，按環(huán)?境管理標(biāo)?準(zhǔn)分析現(xiàn)?場(chǎng)影響環(huán)?境的因素?，針對(duì)影?響因素制?定有效的?環(huán)保方案?，最大限?度的降低?施工對(duì)周?圍的影響?。1、?環(huán)保方針?;堅(jiān)持人?文精神，?營(yíng)造綠色?建筑追求?社區(qū)人居?和施工?環(huán)境的不?斷改善。?2、該?工程的重?大環(huán)境因?素;主要?有;噪聲?的排放、?粉塵的排?放、光?的污染。?2.1?、現(xiàn)場(chǎng)控?制噪聲的?措施;?加強(qiáng)施工?管理，合?理安排工?序，盡最?大可能縮?短工期，?提高工作?效率，加?快施工進(jìn)?度，中午?12;_?___至?14;3?0，晚上?10;0?0以后不?使用噪音?大的設(shè)備?，保證周?邊人員正?常的工作?，生活和?休息，混?凝土振動(dòng)?棒采用環(huán)?保型底噪?音高頻振?動(dòng)器，可?以比普通?振動(dòng)棒降?低___?_分貝，?操作時(shí)文?明施工，?避免人為?敲擊聲響?，進(jìn)入現(xiàn)?場(chǎng)后所有?車輛禁止?鳴喇叭。?2.2?、粉塵的?排放控制?;土方?開挖時(shí)運(yùn)?土車輛須?進(jìn)行覆蓋?，散落道?路上的渣?土安排專?人跟車清?掃，氣候?干燥時(shí)，?開挖區(qū)域?表面的浮?土先灑水?濕潤(rùn)，土?方施工階?段用草袋?覆蓋防止?揚(yáng)塵。?2.3、?光的污染?控制;?統(tǒng)一施工?現(xiàn)場(chǎng)照明?燈具的規(guī)?格，使用?之前配備?定向可拆?除燈罩，?使夜間?照明，只?照射施工?區(qū)，不致?影響周圍?人群及領(lǐng)?導(dǎo)休息，?如需要焊?接時(shí)，施?焊范圍四?周加臨時(shí)?圍擋。并?在該施工?工地周圍?居民區(qū)張?貼安民告?示，必要?時(shí)可先向?附近居民?通報(bào)，已?取得居民?諒解，共?同創(chuàng)造一?個(gè)和諧的?社會(huì)環(huán)境?。公益?西橋辦公?樓改造項(xiàng)?目;_?___年?____?月___?_日項(xiàng)目?部。環(huán)?境保護(hù)實(shí)?施方案范?文（三）?環(huán)境是?我們?nèi)祟?及所有生?物賴以生?存的基礎(chǔ)?，愛護(hù)地?球，維護(hù)?生態(tài)，保?護(hù)環(huán)境既?是國(guó)家的?基本國(guó)策?，又是我?們每一個(gè)?人義不容?辭的責(zé)任?，學(xué)校作?為育人場(chǎng)?所，開展?環(huán)境教育?是教育過?程中不可?分割的部?分，在小?學(xué)教育中?滲透環(huán)保?教育，增?強(qiáng)小學(xué)生?的國(guó)民環(huán)?境保護(hù)意?識(shí)，為實(shí)?施國(guó)民經(jīng)?濟(jì)可持續(xù)?發(fā)展的戰(zhàn)?略目標(biāo)奠?定基礎(chǔ)。?根據(jù)__?__省環(huán)?保廳《_?___開?展中小學(xué)?及各類院?校環(huán)保工?作___?_》和陽?城縣環(huán)境?保護(hù)局、?陽城縣教?育局有關(guān)?文件精神?，結(jié)合我?校實(shí)際情?況，特制?訂西河中?心小學(xué)開?展環(huán)境保?護(hù)工作實(shí)?施方案。?一、指?導(dǎo)思想?堅(jiān)持樹立?和落實(shí)科?學(xué)的發(fā)展?觀，積極?、全面、?準(zhǔn)確、深?入宣傳開?展環(huán)境保?護(hù)工作的?重大意義?，全力配?合全縣環(huán)?境質(zhì)量改?善攻堅(jiān)行?動(dòng)，積極?推進(jìn)我校?環(huán)境污染?防治工作?，通過學(xué)?校教育教?學(xué)工作，?努力提高?全體師生?保護(hù)環(huán)境?意識(shí)，養(yǎng)?成關(guān)愛自?然，積極?參與環(huán)境?保護(hù)的良?好習(xí)慣。?二、工?作任務(wù)?1.通過?開展環(huán)保?教育進(jìn)一?步增強(qiáng)師?生的環(huán)保?意識(shí)。?2.通過?教育學(xué)生?來帶動(dòng)家?長(zhǎng)養(yǎng)成保?護(hù)環(huán)境的?良好習(xí)慣?。3.?通過開展?環(huán)保教育?活動(dòng)進(jìn)一?步改善校?區(qū)能源利?用、污廢?水處理、?垃圾處理?等污染防?治，徹底?解決學(xué)校?環(huán)境污染?問題。?三、方法?措施1.?認(rèn)真__?__開展?環(huán)保教育?宣傳工作?，制定工?作實(shí)施方?案，明確?宣傳內(nèi)容?，___?_開展形?式多樣的?宣傳活動(dòng)?，拓展活?動(dòng)形式、?豐富活動(dòng)?內(nèi)容，將?環(huán)保教育?工作融入?各項(xiàng)工作?之中。在?學(xué)校網(wǎng)站?上建立宣?傳陣地，?開展以“?我為西小?獻(xiàn)一策”?為主題的?環(huán)保征文?比賽；充?分利用黑?板報(bào)、宣?傳欄、廣?播站、校?園網(wǎng)等媒?體，結(jié)合?“世界水?日”、“?世界地球?日”、“?世界環(huán)境?日”開展?形式多樣?的環(huán)境保?護(hù)宣傳教?育活動(dòng)，?倡導(dǎo)低碳?生活，呵?護(hù)生態(tài)家?園，培養(yǎng)?學(xué)生綠色?文明的生?活習(xí)慣和?環(huán)境價(jià)值?觀，營(yíng)造?良好氛圍?，全面提?高師生環(huán)?保意識(shí)和?行為。?2.開設(shè)?環(huán)境教育?課程，將?環(huán)境教育?列入教學(xué)?計(jì)劃，要?有固定的?課時(shí)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行環(huán)?保知識(shí)教?育，嚴(yán)格?規(guī)范學(xué)校?環(huán)保教育?評(píng)價(jià)制度?，并能夠?科學(xué)運(yùn)用?環(huán)保教育?評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)?，改進(jìn)學(xué)?校環(huán)保教?育教學(xué)管?理工作。?通過開展?豐富多彩?的宣傳教?育及主題?實(shí)踐活動(dòng)?，增強(qiáng)師?生的生態(tài)?文明意識(shí)?，積極利?用春秋植?樹時(shí)機(jī)，?大力開展?植樹、種?花、種草?綠化美化?校園活動(dòng)?，努力增?加綠化面?積，使學(xué)?校充滿生?機(jī)和活力?。3.?做好環(huán)境?教育與“?綠色學(xué)校?”創(chuàng)建工?作相結(jié)合?，與學(xué)校?的學(xué)科教?學(xué)相結(jié)合?，與德育?工作相結(jié)?合，與少?隊(duì)活動(dòng)相?結(jié)合。培?養(yǎng)學(xué)生的?環(huán)境保護(hù)?意識(shí)，增?強(qiáng)學(xué)生環(huán)?境憂患意?識(shí)、法律?意識(shí)、道?德意識(shí)，?自覺參與?環(huán)保保護(hù)?的意識(shí)。?4.引?導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)?建優(yōu)雅、?整潔、舒?適的校園?環(huán)境和班?級(jí)環(huán)境，?養(yǎng)成良好?的文明行?為習(xí)慣。?把環(huán)境教?育有機(jī)滲?透在學(xué)校?的教育教?學(xué)的各項(xiàng)?活動(dòng)中去?，充分利?用各學(xué)科?教學(xué)的特?點(diǎn)，強(qiáng)化?、挖掘?qū)W?科的環(huán)境?教育因素?，開展學(xué)?科有機(jī)滲?透，讓學(xué)?生在學(xué)習(xí)?科學(xué)文化?知識(shí)的同?時(shí)學(xué)習(xí)環(huán)?境科學(xué)知?識(shí)，樹立?環(huán)境意識(shí)?，不斷探?索環(huán)境教?育的有效?途徑和方?法。5?.切實(shí)做?好環(huán)境保?護(hù)工作檔?案資料的?收集、規(guī)?整工作。?做到資料?齊全、內(nèi)?容科學(xué)規(guī)?范；按年?度分類分?卷裝訂，?有目錄、?頁碼；照?片檔案有?文字說明?；計(jì)劃總?結(jié)打印蓋?章；統(tǒng)計(jì)?數(shù)據(jù)準(zhǔn)確?無誤，活?動(dòng)記錄完?整。四?、___?_領(lǐng)導(dǎo)?組長(zhǎng)：陳?志軍負(fù)責(zé)?學(xué)校環(huán)境?保護(hù)工作?的總體安?排和領(lǐng)導(dǎo)?。副組長(zhǎng)?：牛全斌?梁學(xué)東?制定創(chuàng)建?方案、計(jì)?劃，對(duì)師?生進(jìn)行創(chuàng)?建的教育?，總結(jié)創(chuàng)?建工作。?成員。?郭鵬飛負(fù)?責(zé)教師創(chuàng)?建工作的?各項(xiàng)活動(dòng)?。崔金?龍負(fù)責(zé)學(xué)?生創(chuàng)建工?作的各項(xiàng)?活動(dòng)。?少隊(duì)輔導(dǎo)?員。田莉?莉負(fù)責(zé)少?隊(duì)環(huán)保創(chuàng)?建工作。?領(lǐng)導(dǎo)小?組全體成?員要做好?創(chuàng)建工作?的宣傳動(dòng)?員和教育?工作，支?持各項(xiàng)工?作有序進(jìn)?行，各成?員必須充?分認(rèn)識(shí)這?項(xiàng)工作的?重要性，?要把這項(xiàng)?工作納入?學(xué)校重要?工作來抓?，充分調(diào)?動(dòng)全校師?生參此項(xiàng)?工作的積?極性，共?創(chuàng)綠色環(huán)?保家園。?四、實(shí)?施步驟?第一階段?。宣傳動(dòng)?員階段(?____?年___?_月至_?___年?____?月)。利?用板報(bào)、?專欄、宣?傳標(biāo)語、?網(wǎng)站等形?式，__?__師生?開展環(huán)保?知識(shí)的學(xué)?習(xí)，普及?保護(hù)知識(shí)?，增強(qiáng)廣?大師生的?環(huán)境保護(hù)?意識(shí)，激?發(fā)廣大師?生積極參?活動(dòng)，營(yíng)?造濃厚氛?圍。第?二階段。?____?實(shí)施階段?(___?_年__?__月至?____?年___?_月)。?明確工作?職責(zé)，認(rèn)?真___?_實(shí)施，?落實(shí)學(xué)校?環(huán)境保護(hù)?教育教學(xué)?任務(wù)，完?成既定的?工作目標(biāo)?。使學(xué)校?各項(xiàng)指標(biāo)?達(dá)到要求?。第三?階段。自?查提高階?段(__?__年_?___月?至___?_年__?__月)?。___?_相關(guān)人?員，自查?驗(yàn)收。對(duì)?自查驗(yàn)收?過程中發(fā)?現(xiàn)的問題?，及時(shí)整?改。五?、工作要?求：1?.統(tǒng)一思?想，提高?認(rèn)識(shí)。充?分認(rèn)識(shí)開?展環(huán)境保?護(hù)教育活?動(dòng)的重大?現(xiàn)實(shí)意義?和深遠(yuǎn)歷?史意