感恩節(jié)活動策劃方案范文（三篇）

第9頁共9頁感恩節(jié)活?動策劃方?案范文?一、大活?動目標(biāo)?將感恩的?種子播撒?在幼兒的?心田二?、大活動?名稱“?感恩你我?，真情成?長”三?、活動安?排：開?幕式：_?___月?____?日主題?活動：_?___月?____?日—__?__月_?___日?閉幕式?：___?_月__?__日?四、階段?性工作安?排：一?、大展板?的制作，?____?號前完成?;1、?小班級部?完成橫幅?的打印及?制作。?2、背景?(幕布亦?是海報)?的制作。?各級部?將各自活?動的具體?安排(必?須寫清活?動名稱、?目標(biāo)、準(zhǔn)?備、時間?、地點及?參加人員?)以圖文?并茂的形?式寫在2?k的鉛畫?紙上。經(jīng)?園部審核?后由中班?統(tǒng)一布置?和裝飾。?二、開?幕式及準(zhǔn)?備分工;?1、時?間安排?開幕式將?按照大、?中、小的?順序進行?，時間安?排如下：?大班：?15：0?0-15?：15?中班：1?5：25?-15：?40小?班：15?：50-?16：0?52、?家長宣傳?工作到位?3、主?持人各?級部推選?一名能渲?染氣氛的?主持人介?紹本級部?活動的目?標(biāo)、內(nèi)容?安排及家?長配合。?4、開?場方式?各級部設(shè)?計一個感?性的開場?方式，要?能夠讓家?長了解我?們活動的?意義并支?持我們的?活動，時?間控制在?5分鐘之?內(nèi)。(?如：大班?可以用手?語表演“?感恩的心?”作為開?場，中班?可以排練?一個簡短?的表現(xiàn)同?伴間團結(jié)?友愛、互?幫互助的?情景表演?，小班可?以用音樂?游戲“小?烏鴉愛媽?媽”作為?開場。)?5、各?級部所需?音樂由自?己年級組?負責(zé)統(tǒng)一?整理、建?包后拷到?辦公室桌?面上;?6、開幕?式過程資?料的拍攝?與收集，?活動新聞?及時上傳?由大班級?部負責(zé)。?7、過?程設(shè)計：?上午活?動：(8?：30)?1、主?持人宣布?活動開幕?(陳霞)?2、園?長致開幕?詞3、?大班教師?手語表演?《感恩的?心》4?、全體表?演《幸福?拍手歌》?(錢婷婷?領(lǐng))下?午活動：?1、大?班表演，?主持人向?家長介紹?級部活動?意義及安?排。(主?持人自己?級部推薦?及安排)?2、中?班表演，?主持人向?家長介紹?級部活動?意義及安?排。(主?持人自己?級部推薦?及安排)?3、小?班表演，?主持人向?家長介紹?級部活動?意義及安?排。(主?持人自己?級部推薦?及安排)?三、中?班級部準(zhǔn)?備好去孤?兒院的相?關(guān)事宜。?1、家?長宣傳工?作到位。?∩媽咪愛?∩嬰網(wǎng)∩?幼兒園教?案頻道?2、聯(lián)系?孤兒院、?車子;標(biāo)?語的打印?、橫幅的?制作。?3、領(lǐng)好?幼兒園園?旗、園服?、園帽。?4、慰?問禮品的?準(zhǔn)備。?5、幼兒?安全教育?、禮貌教?育。6?、過程資?料的拍攝?與收集。?7、活?動新聞及?時上傳。?四、教?育活動準(zhǔn)?備。1?、各級部?按照各自?的計劃開?展教學(xué)活?動，并做?好過程資?料的整理?。2、?各級部老?師和小朋?友一起將?幼兒作品?“愛心卡?”布置到?愛心墻上?，并做好?過程資料?的拍攝工?作。感?恩節(jié)活動?策劃方案?范文（二?）活動?目的通?過為期一?個月的活?動，讓孩?子自己用?眼睛去看?，用耳朵?去聽，用?心靈去感?受，從而?在自己的?心中培植?一種感恩?的情感，?無論對待?父母或者?老師，朋?友或者對?手，快樂?或者悲傷?，都能以?一顆感恩?的心去面?對，感恩?節(jié)活動策?劃方案。?那么，他?們就會明?白，生活?是一面鏡?子，你哭?她也哭;?你笑她也?笑。當(dāng)你?心存感恩?，生活也?將賜予你?燦爛的陽?光?；?動時間?(___?_月的第?____?個星期四?是感恩節(jié)?)。活?動地點?學(xué)校內(nèi)。?活動前?期準(zhǔn)備?1.利用?網(wǎng)絡(luò)和圖?書館收集?有關(guān)感恩?節(jié)的背景?知識，相?關(guān)故事，?歌曲征集?等。2?.購買“?黃絲帶”?，用于征?集“感恩?箴言”。?3.打?印宣傳資?料，評分?表等。?4.校園?環(huán)境布置?：黑板、?海報等。?5.學(xué)?生會干部?開會分工?，深入到?各個年級?，保證活?動的影響?力與完整?性。6?.制定好?活動計劃?，時間、?地點、負?責(zé)人落實?到位。?7.《感?恩的心》?手語版演?員的到位?(教師和?學(xué)生)_?___年?關(guān)于感恩?節(jié)活動策?劃方案_?___年?關(guān)于感恩?節(jié)活動策?劃方案。?8.購?買獎品。?活動過?程在_?___月?份的第一?個晨會上?，進行《?學(xué)會感恩?》的演講?，同時也?是對全校?師生進行?活動的宣?傳發(fā)動，?正式拉開?了感恩節(jié)?系列活動?的序幕。?之后，我?們圍繞四?個“一”?展開活動?。1.?瀏覽一次?感恩節(jié)網(wǎng)?站。因?各班校園?網(wǎng)全面開?通，所以?要求同學(xué)?們利用班?會時間，?瀏覽感恩?節(jié)網(wǎng)站，?了解感恩?節(jié)的相關(guān)?知識，并?結(jié)合《學(xué)?會感恩》?這篇文章?談自己的?觀點與認?識。2?.讀一篇?《感恩的?心》故事?。有一?個天生失?語的小女?孩，爸爸?在她很小?的時候就?去世了。?她和媽媽?相依為命?。媽媽每?天很早出?去工作，?很晚才回?來。每到?日落時分?，小女孩?就開始站?在家門口?，充滿期?待地望著?門前的那?條路，等?媽媽回家?。媽媽回?來的時候?是她一天?中最快樂?的時刻，?因為媽媽?每天都要?給她帶一?塊年糕回?家。在她?們貧窮的?家里，一?塊小小的?年糕都是?無上的美?味了啊。?有一天?，下著很?大的雨，?已經(jīng)過了?晚飯時間?了，媽媽?卻還沒有?回來。小?女孩站在?家門口望?啊望啊，?總也等不?到媽媽的?身影。天?，越來越?黑，雨，?越下越大?，小女孩?決定順著?媽媽每天?回來的路?自己去找?媽媽。她?走啊走啊?，走了很?遠，終于?在路邊看?見了倒在?地上的媽?媽。她使?勁搖著媽?媽的身體?，媽媽卻?沒有回答?她。她以?為媽媽太?累，睡著?了。就把?媽媽的頭?枕在自己?的腿上，?想讓媽媽?睡得舒服?一點。但?是這時她?發(fā)現(xiàn)，媽?媽的眼睛?沒有閉上?!小女孩?突然明白?：媽媽可?能已經(jīng)死?了!她感?到恐懼，?拉過媽媽?的手使勁?搖晃，卻?發(fā)現(xiàn)媽媽?的手里還?緊緊地拽?著一塊年?糕，她拼?命地哭著?，卻發(fā)不?出一點聲?音。雨?一直在下?，小女孩?也不知哭?了多久。?她知道媽?媽再也不?會醒來，?現(xiàn)在就只?剩下她自?己。媽媽?的眼睛為?什么不閉?上呢?她?是因為不?放心她嗎??她突然?明白了自?己該怎樣?做。于是?擦干眼淚?，決定用?自己的語?言來告訴?媽媽她一?定會好好?地活著，?讓媽媽放?心地走。?小女孩?就在雨中?一遍一遍?用手語做?著這首《?感恩的心?》，淚水?和雨水混?在一起，?從她小小?的卻寫滿?堅強的臉?上滑過。?“感恩的?心，感謝?有你，伴?我一生，?讓我有勇?氣做我自?己。感恩?的心，感?謝命運，?花開花落?，我一樣?會珍惜”?她就這樣?站在雨中?不停歇地?做著，一?直到媽媽?的眼睛終?于閉上。?每一個?看完這個?故事的孩?子都會有?自己的感?想，而我?也相信在?他們的心?中絕不僅?僅是感動?。小女孩?的不幸遭?遇令我們?同情，她?的堅強與?執(zhí)著更令?我們震撼?。無論何?時，只要?想起這個?小女孩，?我們就有?理由要求?自己用一?顆感恩的?心去面對?生命中的?坎坷辛苦?。無論多?大風(fēng)雨，?學(xué)習(xí)上遇?到再大的?困難，都?勇敢地去?面對，永?不放棄。?3.唱?一首《感?恩的心》?歌曲。?我來自偶?然，像一?顆塵土。?我來自何?方，我情?歸何處，?誰在下一?刻呼喚我?。天地雖?寬，這條?路卻難走?____?年關(guān)于感?恩節(jié)活動?策劃方案?百科。我?看遍這人?間坎坷辛?苦。我還?有多少愛?，我還有?多少淚，?讓蒼天知?道，我不?認輸。感?恩的心，?感謝有你?，伴我一?生，讓我?有勇氣做?我自己。?感恩的心?，感謝命?運，花開?花落，我?一樣會珍?惜。課?間時候，?這首歌會?不斷地回?響在我們?的校園中?，每一個?同學(xué)都要?會唱。同?時我們利?用校園網(wǎng)?在每個班?級播放這?首歌的手?語版，讓?同學(xué)們一?邊唱一邊?做手語，?用心去感?受每一段?旋律，每?一句歌詞?我們甚?至要求同?學(xué)們把這?首歌教會?給他們的?父母親朋?，教會給?他們身邊?更多的人?，讓我們?一起用一?顆感恩的?心來歌唱?來生活，?我們會發(fā)?現(xiàn)這個世?界充滿了?愛與希望?。4.?寫一段祝?福，將感?激銘記心?中。寫?一段祝福?是要求同?學(xué)們將自?己想要感?激的人或?事寫在我?們統(tǒng)一發(fā)?放的黃絲?帶上。然?后在感恩?節(jié)的這一?天將黃絲?帶系在我?們的校園?中。當(dāng)一?個孩子懷?著一顆誠?摯的心寫?下自己的?感激之情?，我想他?已經(jīng)理解?了我們活?動的全部?意義。?感恩節(jié)活?動策劃方?案范文（?三）一?、活動主?題主題?：感恩的?心，感謝?有你時?間：__?__月日?晚7：3?0~9：?30地?點：對?象：全體?團員嘉?賓：老師?、助班、?組織部干?部、學(xué)生?會干部?主持人：?二、活?動目的?1、讓同?學(xué)們學(xué)會?感恩，學(xué)?會感謝我?們的父母?、老師、?親戚朋友?，感謝一?切愛我們?、關(guān)心我?們、幫助?我們的人?。2、?為同學(xué)們?提供一個?抒發(fā)感恩?之心，感?激之情的?平臺。讓?同學(xué)彼此?之間更了?解，互相?寬容，互?相支持，?讓感恩一?路伴我們?同行。?三、活動?流程1?、主持人?介紹本次?團組織生?活的主題?、活動的?目的，及?出席本次?活動的嘉?賓，宣布?本次活動?開始。(?____?分鐘)?2、合唱?《中國共?青團團歌?》激-?情洋溢的?歌聲，唱?出我們的?青春與活?力，唱出?我們對黨?，對共青?團的感激?之情。(?____?分鐘)?3、小合?唱《真的?愛你》(?____?分鐘)?想唱就唱?吧!用我?們的歌聲?向我們遠?方的父母?傳達我們?心中無限?的感謝。?一句句真?的愛你，?就是我們?內(nèi)心的的?詮釋。?4、小品?《送水工?》(__?__分鐘?)兒女?在外經(jīng)常?報喜不報?憂，我們?的父母何?況不是這?樣。父母?總是把煩?惱留給自?己，把快?樂送給兒?女。5?、對唱《?好人好夢?》(__?__分鐘?)好人?就會有好?夢，相信?好人有好?報。因為?我們心存?感恩，我?們永遠都?在祝福著?好人有好?夢。6?、朗誦(?____?分鐘)?父母、老?師、朋友?都是我們?生命中非?常重要的?人，沒有?他們的關(guān)?心與幫助?，我們今?天就不可?能坐在大?學(xué)的大講?堂上。讓?我們懷著?一顆感恩?的心，去?感謝父母?，老師，?同學(xué)，去?感謝生活?中的點點?滴滴吧!?今天我們?要大聲的?對你們說?：“我愛?你們”!?7、歌?舞《愛你?》(__?__分鐘?)年輕?的我們，?飛揚的青?春。靈動?的舞步，?秀出我們?的朝氣和?活力。跟?著節(jié)拍動?起來吧!?給青春一?個深情的?擁抱，讓?我們感謝?青春吧!?8、《?母-子情?》(__?__分鐘?)母愛?是世間最?無私的愛?，無論我?們身在何?方，她依?然會牽掛?著我們。?雖然她經(jīng)?常對我們?不停的嘮?叨，有時?讓我們覺?得很厭煩?，但我們?想過沒有?，那一切?都是因為?她太愛我?們了。?9、單歌?《天亮了?》(__?__分鐘?)很多?東西我們?等到失去?了才覺得?寶貴，才?懂得珍惜?，《天亮?了》希望?能喚醒你?那沉睡的?心靈，及?時把握你?所擁有的?，不要讓?自己后悔?，不要讓?自己留下?遺憾。?10、互?動環(huán)節(jié)模?擬課堂之??-“我說?感恩”(?____?分鐘)?總有一種?感動曾讓?我們落淚?，也總有?一份感激?會讓我們?終身銘記?于心。無?論要感謝?的人在何?方，相信?綿綿的秋?風(fēng)都會把?你的深情?送到他的?心里。?11、手?語《感恩?的心》(?____?分鐘)?感恩充實?著我們的?生活，感?恩，塑造?著我們的?心靈;感?恩，使世?界美麗;?感恩，讓?我們擁有?愛心。愿?我們常懷?一顆感恩?的心投入?今后的學(xué)?習(xí)和生活?中去，這?樣我們的?人生才會?更變的美?好。1?2、嘉賓?點評(_?___分?鐘)嘉?賓對此次?活動的感?受，提出?希望與指?出不足，?使本支部?的工作不?斷的完善?。四、?活動特色?1、活?動集教育