防溺水安全防范活動方案模板（二篇）

第7頁共7頁防溺水安?全防范活?動方案模?板教學?目標：?1、使學?生了解有?關生命的?來之不易?與寶貴，?感悟生命?的可貴。?2、使?學生懂得?溺水的主?要原因和?自救的方?法教學?過程：?青少兒學?生是祖國?的明天，?民族的希?望。提高?青少年學?生的綜合?素質(zhì)，特?別是少年?學生的學?習能力、?生活能力?、生存能?力，都是?開展素質(zhì)?教育的重?要課題。?如今的社?會里，車?禍、中毒?、溺水…?…剝奪了?許多寶貴?的生命，?尤其是溺?水最為嚴?重了。了?解溺水和?如何防止?溺水顯得?非常重要?。(一?)我們身?邊的溺水?事故暑?假是廣大?師生集體?外出旅游?、夏令營?、游樂、?療養(yǎng)活動?的高峰期?，也是中?小學生意?外事故，?尤其是溺?水、交通?事故的高?發(fā)期。據(jù)?了解，去?年暑假，?我省、我?市發(fā)生了?多起學生?溺水事故?。據(jù)某市?120急?救指揮中?心統(tǒng)計，?該中心去?年___?_月__?__日至?____?月___?_日，共?接到溺水?求救電話?____?個，平均?每___?_天半就?有一宗溺?水事故發(fā)?生，其中?急救車到?現(xiàn)場后，?患者已死?亡的達_?___人?，占__?__%。?事故現(xiàn)場?多為農(nóng)村?水塘，溺?水者多為?初中、小?學學生。?(二)?溺水致死?原因主?要是氣管?內(nèi)吸入大?量分阻礙?呼吸，或?因喉頭強?烈痙攣，?引起呼吸?道關閉、?窒息死亡?。(三?)癥狀?溺水者面?部青紫、?腫脹、雙?眼充血，?口腔、鼻?孔和氣管?充滿血性?泡沫。肢?體冰冷，?脈細弱，?甚至抽搐?或呼吸心?跳停止。?(四)?自救與救?護當發(fā)?生溺水時?，不熟悉?水性時可?采取自救?法：除呼?救外，取?仰臥位，?頭部向后?，使鼻部?可露出水?面呼吸。?呼氣要淺?，吸氣要?深。因為?深吸氣時?，人體比?重降到0?.967?，比水略?輕，可浮?出水面(?呼氣時人?體比重為?1.05?7，比水?略重)，?此時千萬?不要慌張?，不要將?手臂上舉?亂撲動，?而使身體?下沉更快?。會游?泳者，如?果發(fā)生小?腿抽筋，?要保持鎮(zhèn)?靜，采取?仰泳位，?用手將抽?筋的腿的?腳趾向背?側(cè)彎曲，?可使痙攣?松解，然?后慢慢游?向岸邊。?救護溺?水者，應?迅速游到?溺水者附?近，觀察?清楚位置?，從其后?方出手救?援?；蛲?入木板、?救生圈、?長桿等，?讓落水者?攀扶上岸?。出水?后的救護?：首先?清理溺水?者口鼻內(nèi)?污泥、痰?涕，取下?假牙，然?后進行控?水處理。?救護人員?單腿屈膝?，將溺水?者俯臥于?救護者的?大腿上，?借體位使?溺水者體?內(nèi)水由氣?管口腔中?排出。有?些農(nóng)村將?溺水者俯?臥橫入在?牛背上，?頭腳下懸?，趕牛行?走，這樣?又控水、?又起到人?工呼吸作?用。如果?溺水者呼?吸心跳已?停止，立?即進行口?對口人工?呼吸，同?時進行胸?外心臟按?摩。(?五)如何?防溺水?游泳，是?廣大青少?年喜愛的?體育鍛煉?項目之一?。然而，?不做好準?備、缺少?安全防范?意識，遇?到意外時?慌張、不?能沉著自?救，極易?發(fā)生溺水?傷亡事故?。為了?確保游泳?安全，防?止溺水事?故的發(fā)生?，必須做?到以下幾?點：1?、不要獨?自一人外?出游泳，?更不要到?不摸底和?不知水情?或比較危?險且宜發(fā)?生溺水傷?亡事故的?地方去游?泳。選擇?好的游泳?場所，對?場所的環(huán)?境，如該?水庫、浴?場是否衛(wèi)?生，水下?是否平坦?，有無暗?礁、暗流?、雜草，?水域的.?深淺等情?況要了解?清楚。?2、必須?要有組織?并在老師?或熟悉水?性的人的?帶領下去?游泳。以?便互相照?顧。如果?集體組織?外出游泳?，下水前?后都要清?點人數(shù)、?并指定救?生員做安?全保護。?3、要?清楚自己?的身體健?康狀況，?平時四肢?就容易抽?筋者不宜?參加游泳?或不要到?深水區(qū)游?泳。要做?好下水前?的準備，?先活動活?動身體，?如水溫太?低應先在?淺水處用?水淋洗身?體，待適?應水溫后?再下水游?泳;鑲有?假牙的同?學，應將?假牙取下?，以防嗆?水時假牙?落入食管?或氣管。?4、對?自己的水?性要有自?知之明，?下水后不?能逞能，?不要貿(mào)然?跳水和潛?泳，更不?能互相打?鬧，以免?喝水和溺?水。不要?在急流和?漩渦處游?泳，更不?要酒后游?泳。5?、在游泳?中如果突?然覺得身?體不舒服?，如眩暈?、惡心、?心慌、氣?短等，要?立即上岸?休息或呼?救。6?、在游泳?中，若小?腿或腳部?抽筋，千?萬不要驚?慌，可用?力蹬腿或?做跳躍動?作，或用?力按摩、?拉扯抽筋?部位，同?時呼叫同?伴救助。?7、在?游泳中遇?到溺水事?故時，現(xiàn)?場急救刻?不容緩，?心肺復蘇?最為重要?。將溺水?者救上岸?后，要立?即清除口?腔、鼻咽?腔的嘔吐?物和泥沙?等雜物，?保持呼吸?通暢;應?將其舌頭?拉出，以?免后翻堵?塞呼吸道?;將溺水?者的腹部?墊高，使?胸及頭部?下垂，或?抱其雙腿?將腹部放?在急救者?肩部，做?走動或跳?動“倒水?”動作。?恢復溺水?者呼吸是?急救成敗?的關鍵，?應立即進?行人工呼?吸，可采?取口對口?或口對鼻?的人工呼?吸方式，?在急救的?同時應迅?速送往醫(yī)?院救治。?(六)?遭遇溺水?你該如何?自救暑?假期間，?許多同學?都喜歡結(jié)?伴出游，?特別是因?為天熱，?大家都愿?意到水邊?玩耍、游?泳，往往?這時，就?很容易發(fā)?生危險的?情況。?當發(fā)現(xiàn)有?人落水時?，救助者?不要貿(mào)然?去救人，?因為一旦?被落水者?抓住將十?分危險。?在水中與?落水者糾?纏不但會?消耗救助?者的大量?體力，有?時甚至會?導致救助?者體力耗?盡最終喪?命。如果?當時情況?十分緊急?，而救助?者又具備?一定的救?護技巧，?那么救助?者在下水?前應盡快?脫去衣褲?和鞋子，?在向落水?者接近時?，要盡量?避免被落?水者抓住?。綜上?所述，溺?水是非常?危險是，?在日常生?活中要提?高安全意?識，安全?第一，防?患于未然?。水無情?，人有情?。其實，?只要我們?在生活中?注意各種?游水、戲?水事項，?提高安全?防范意識?，學會在?遭遇溺水?懂得如何?自救和他?人遭遇溺?水時如何?搶救，溺?水事件還?是可以防?止的。?防溺水安?全防范活?動方案模?板（二）?教學目?的：1?、初步了?解溺水安?全的有關?內(nèi)容，要?求每一個?學生都要?提高安全?意識。?2、讓學?生了解和?掌握防溺?水和自救?的常識，?如何預防?溺水時間?的發(fā)生。?3、自?己能改變?生活中不?遵守溺水?安全的不?良習慣，?提高對生?活中違反?安全原則?的行為的?辨別能力?。教學?重點：學?習溺水安?全的基本?知識，培?養(yǎng)有關防?范力。?教學過程?：一、?談話引入?課題課?件出示近?幾年來兒?童溺水傷?亡統(tǒng)計圖?。讓學生?起來發(fā)表?感想。教?師加以引?導。引入?課題并板?書：預防?溺水二?、新授?1、游泳?中要注意?的問題。?組織學?生觀看安?全教育專?題片中學?生游泳的?整個畫面?。學生?討論：在?游泳時要?注意哪些?問題??總結(jié)：游?泳要嚴格?遵守“四?不”：未?經(jīng)家長、?老師同意?不去;沒?有會游泳?的成年人?陪同不去?;深水的?地方不去?;江溪池?塘不去。?2、組?織學生分?析事故的?原因，教?師作總結(jié)?。溺水?原因主要?有以下幾?種：不會?游泳;游?泳時間過?長，疲勞?過度;在?水中突發(fā)?病尤其是?心臟病;?盲目游入?深水漩渦?。三、?教育學生?如何預防?溺水。?1、不要?獨自一人?外出游泳?，更不要?到不摸底?和不知水?情或比較?危險且易?發(fā)生溺水?傷亡事故?的地方去?游泳。選?擇好的游?泳場所，?對場所的?環(huán)境(如?該水庫、?浴場是否?衛(wèi)生，水?下是否平?坦，有無?暗礁、暗?流、雜草?，水域的?深淺等情?況)要了?解清楚。?2、必?須要有組?織并在老?師或熟悉?水性的人?的帶領下?去游泳。?以便互相?照顧。如?果集體組?織外出游?泳，下水?前后都要?清點人數(shù)?、并指定?救生員做?安全保護?。3、?要清楚自?己的身體?健康狀況?，平時四?肢就容易?抽筋者不?宜參加游?泳或不要?到深水區(qū)?游泳。要?做好下水?前的準備?，先活動?活動身體?，鑲有假?牙的同學?，應將假?牙取下，?以防嗆水?時假牙落?入食管或?氣管。?4、對自?己的水性?要有自知?之明，下?水后不能?逞能，不?要貿(mào)然跳?水和潛泳?，更不能?互相打鬧?，以免喝?水和溺水?。不要在?急流和漩?渦處游泳?。5、?在游泳中?如果突然?覺得身體?不舒服，?如眩暈、?惡心、心?慌、氣短?等，要立?即上岸休?息或呼救?。6、?在游泳中?，若小腿?或腳部抽?筋，千萬?不要驚慌?，可用力?蹬腿或做?跳躍動作?，或用力?按摩、拉?扯抽筋部?位，同時?呼叫同伴?救助。?四、教育?學生掌握?遇險后基?本的自救?處理常識?1、及?時呼救：?遇到意外?或危險時?應迅速及?時發(fā)出求?救信號，?以取得別?人的救助?。2、?爭取時間?：時間就?是生命;?危急關頭?要保持鎮(zhèn)?靜，在水?中盡量采?用仰臥位?，呼吸要?做到深吸?、淺呼，?爭取更多?時間等待?獲救。?3、靠岸?意識：在?有能力的?情況下，?努力向岸?邊靠攏，?靠岸越近?獲救的機?會越高。?五、教?育學生遇?到他人溺?水時如何?施救1?、大聲呼?救。向附?近的成人?大聲呼喊?，盡量引?起大人注?意，請大?人開展營?救。2?、簡明扼?要地向施?救人員講?清落水人?數(shù)、地點?，便于開?展營救工?作。3?、可將救?生圈、竹?竿、木板?等物拋給?溺水者，?再將其拖?至岸邊;?若沒有救?護器材，?可以入水?直接救