版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第學校防災減災宣傳活動簡報范文(5篇)
學校防災減災宣傳活動簡報范文(通用5篇)
學校防災減災宣傳活動簡報范文篇1
在全國“防災減災日”即將到來之日,臨沭縣嚴格貫徹各級通知精神,在全縣中小學校掀起了“識別災害風險,掌握減災技能”為主題的宣傳教育活動,不斷強化師生防災減災能力。
積極開展防災減災文化宣傳活動。各學校通過學校網(wǎng)站、學校云平臺、電子顯示屏、宣傳欄等形式,向?qū)W生宣傳普及水旱災害、氣象災害、地震災害、地質(zhì)災害、森林火災等各類自然災害知識和防范應對措施,切實將“識別災害風險,掌握減災技能”主題活動作為保障師生生命財產(chǎn)安全、推動安全和諧校園建設(shè),努力營造全體師生參與防災減災的文化氛圍。
大力推進防災減災知識和技能普及工作。各學校通過組織“防災避險”專題培訓;以班級為單位開展以防震、交通安全為主題的防災壁避險基本常識教育活動;組織學生觀看防災減災圖片展覽或應急避險演練專題影片;倡導學生閱讀關(guān)于防災減災書籍、分享避險經(jīng)歷;開展家庭災害風險隱患排查等活動,多渠道、多形式開展防災減災知識、技能普及活動,努力增強廣大師生的防災減災意識和自護自救的基本技能。
深入開展災害風險隱患排查治理。各學校結(jié)合各自實際,積極組織人員對學校教學樓、廁所、食堂、學生宿舍、實驗室等學生聚焦場所進行了重點排查,做到不走過場、不留死角。對發(fā)現(xiàn)的風險隱患,落實責任,立即采取防范措施,及時消除隱患。
廣泛開展防災減災演練活動。各學校針對各自潛在的災害風險特點,積極爭取消防、地震等部門的`支持,完善演練預案,周密安排演練程序,組織開展了以防火、防地震等為主題的防災演練,不斷提高學生應急避險技能。
據(jù)統(tǒng)計,目前全縣各中小學校已累計開展防災減災演練130余次、參與師生達9萬余人,消除安全隱患10余處,開展安全防災壁避險基本常識教育活動20__余班次,共有10萬人次觀看了應急避險演練專題影片?;顒拥拈_展,極大地提高了師生防災減災的意識和能力。
學校防災減災宣傳活動簡報范文篇2
20__年5月12日是我國防災減災日,為做好全校20__年防災減災工作,5月7日至13日,黨委保衛(wèi)部、后勤保障部、校團委在全校范圍內(nèi)開展防災減災宣傳教育活動。
宣傳教育活動以“減輕災害風險,守護美好家園”為主題,通過線上、線下相結(jié)合的方式,在全校范圍內(nèi)普及火災、地震、洪災等各類突發(fā)自然災害應對的基本知識和常用技能。師生們了解了地震災害的相關(guān)知識和自救互救知識,提高防災意識,掌握了遇到災害天氣時迅速逃生、自救、互救的基本方法,進一步提升了學生抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。累計6400余人次參與活動,有效提高廣大師生防災減災意識和防災減災救災能力。
與此同時,后勤保障部針對近期因輕軌建設(shè)施工和藉河南路城市排污管網(wǎng)改造,導致校園排水不暢的問題與天水市相關(guān)部門積極溝通協(xié)調(diào),并持續(xù)組織重點部位巡查、實景演練、低洼處沙袋封堵、雨水井蓋疏解防護、移動防汛泵車搶拍等現(xiàn)場操練,進一步提高了學校自然災害抗御能力。
在今后的工作中,學校將持續(xù)開展安全教育活動,提高師生的'安全意識,維護學校的安全穩(wěn)定
學校防災減災宣傳活動簡報范文篇3
在“防震減災”日來臨之際,為進一步增強__小學師生員工防震避險意識,掌握防震避險方法,提高自救自護能力。5月12日,__小學開展了地質(zhì)災害防治宣傳教育活動和防震減災應急避險疏散演練。
演練措施
為確保演練有序進行,達到預期目的和效果,__小學成立20__年防震演練工作領(lǐng)導小組,負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)演練各項工作。當天上午十點,安辦主任在全校開展防震知識宣傳教育活動,就演練程序、演練要求、撤離路線、注意事項、紀律要求等方面作了詳細的講解。
演練過程
“緊急疏散”第一聲信號響起,各班學生在班主任老師的指導下用書本、書包等物品保護頭部,蹲下身體,選擇安全的躲避區(qū)域。第二聲信號響起,各班學生在教師的指引下迅速、有序地撤離到空曠區(qū)域,直到信號聲解除。
演練總結(jié)
演練結(jié)束后,安辦主任對本次應急演練作了總結(jié),并組織學生觀看地質(zhì)災害防治宣傳視頻。
此次演練,增強了學生防震減災的安全意識、自救與互救意識,使全校師生熟悉了發(fā)生突發(fā)危險事件時學校應急疏散的`程序與路線,提高了學校的安全管理水平,達到了演練方案的預期效果。
學校防災減災宣傳活動簡報范文篇4
5月12日是全國防災減災日。5月7日至13日為防災減災宣傳周,為進一步增強學生防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,__學校開展了一系列安全宣傳教育和主題實踐活動。
一是通過國旗下講話,對學生進行防地震、防溺水、防火、衛(wèi)生防疫等宣傳教育,強化防災減災意識,提高防災減災技能。
二是舉行“防災減災從我做起”主題班會,利用區(qū)經(jīng)科局下發(fā)的.“防震減災視頻”向?qū)W生介紹家庭、學校等場所的地震逃生技巧、火災預防措施、火場應急逃生技能和火災報警常識等知識。
三是結(jié)合學校實際,強調(diào)突發(fā)事件、自救互救等內(nèi)容,5月11日下午組織師生開展地震疏散演練活動,增強師生正確處理突發(fā)事件能力,掌握逃生、自救、互救方法,提高師生自我保護意識。
四是針對厄爾尼諾現(xiàn)象現(xiàn)象嚴重,利用午間談話課,對學生進行臺風、泥石流、濃霧、雷電、大風天氣等安全專題教育,使學生根據(jù)不同情況,采取科學的方法,增強自我保護能力。
五是開展全面的安全隱患大排查,重點查找學校災害風險隱患和安全薄弱環(huán)節(jié),尤其對消防、用水、用電安全隱患排查,對存在問題做好記錄進行整改,使學校的安全教育工作有形式有實效。
學校防災減災宣傳活動簡報范文篇5
20__年5月12日是“防災減災日”,為加強校園安全管理,增強學校師生在地震災害等危機情況下正確處理突發(fā)事件能力,提高師生的安全和自我保護意識。東洲小學圍繞“防范化解災害風險,筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”這一主題開展了系列教育活動。
學校利用國旗下講話、黑板報、班級文化墻等宣傳陣地向?qū)W生宣傳防災減災知識。組織學生觀看有關(guān)防災減災的宣傳視頻,并通過微信班級群等平臺向家長宣傳相關(guān)知識,旨在聯(lián)合家校,共同參與“防災減災”活動,為學生健康安全成長保駕護航。
5月12日,東洲小學組織全體師生開展了防震減災逃生演練活動。隨著警報響起,全校師生迅速從凳子上站起來,然后雙手抱頭蹲在課桌下面,進行地震躲避,在撤離指令發(fā)出后迅速按照指定逃生路線疏散,到達指定地點集合。整個演習過程,大家沉著冷靜,認真聽從老師的指令,安靜有序地撤離。此次200多名師生參與了演練,在短時間內(nèi)均能做到安全撤離、有序集合,沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。
演練結(jié)束后,校長謝之平對此次演練作了總結(jié),同時就防震減災小知識進行了宣講,他
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物流課程設(shè)計實驗
- 種蘑菇課程設(shè)計
- 中華人民共和國民法典知識競賽題庫及答案
- 2024幼兒園安全教育工作總結(jié)結(jié)尾(31篇)
- 2024年自來水公司年終工作總結(jié)(35篇)
- 液體混合裝置plc課程設(shè)計
- 玉雕課程設(shè)計
- 食品行業(yè)客服工作總結(jié)
- 客房清潔員的工作總結(jié)
- 中醫(yī)科醫(yī)師工作總結(jié)
- 蔣詩萌小品《誰殺死了周日》臺詞完整版
- ICU病人早期康復-ppt課件
- 藥品開發(fā)與上量-宿家榮
- 海商法術(shù)語中英對照
- 北京海淀區(qū)初一上數(shù)學期末試題(帶標準答案)_
- 化工原理課程設(shè)計空氣中丙酮的回收工藝操作
- 【家庭自制】 南北香腸配方及28種制作方法
- 廠房施工總結(jié)報告
- 先進物流理念主導和先進物流技術(shù)支撐下的日本現(xiàn)代物流
- 建筑小區(qū)生雨水排水系統(tǒng)管道的水力計算
- 公務(wù)員職務(wù)和級別工資檔次套改及級別對應表
評論
0/150
提交評論