幼兒體育活動方案標準樣本（三篇）

第4頁共4頁幼兒體育?活動方案?標準樣本?指導(dǎo)要?點1、?利用有趣?的兒歌，?是幼兒?在聽清教?師的口令?后，由?簡單到難?地發(fā)展幼?兒的走、?跑、跳?的基本動?作。2?、本次活?動中，要?注意安全?，養(yǎng)成一?定的良好?的行為習(xí)?慣：不相?互推閃、?不擁擠等?。3、?在幼兒熟?悉了解游?戲玩法的?基礎(chǔ)上，?可以設(shè)置?些有趣的?游戲情景?，如：請?兩名幼兒?當(dāng)小動物?的家的門?，小動物?回家時，?念咒語“?輕輕走，?輕輕跑，?我是小貓?喵喵喵”?。如果幼?兒找對了?，“門”?自動打開?等?；?動目標?1、練習(xí)?聽信號向?指定方向?走、跑、?跳，發(fā)展?幼兒的基?本動作。?2、能?找到空的?位置，不?推他人。?活動準?備：在?場地的四?角擺放小?貓、小雞?、小兔、?小鴨的標?記，表示?小動物的?家?；?動過程?一、開始?部分幼?兒跟著教?師隨音樂?一起做模?仿操。?二、基本?部分1?、新授游?戲。幼?兒四散站?在場地中?間，教師?說：“輕?輕走，輕?輕跑，我?的小貓喵?喵喵”，?幼兒邊學(xué)?小貓邊向?小貓家走?去;教?師說：“?愛吃蟲子?，愛吃米?，我的小?雞嘰嘰嘰?”，幼?兒邊學(xué)小?雞邊向小?雞家走去?;教師說?：“黃黃?嘴巴大腳?丫，我的?小鴨呷呷?呷”，?幼兒邊學(xué)?小鴨邊向?小鴨家走?去;教師?說：“長?長耳朵三?瓣嘴，我?的小兔蹦?蹦蹦”，?幼兒邊?學(xué)小兔邊?向小兔家?走去。?2、幼兒?游戲_?___次?后改為跑?。(提醒?出汗多的?幼兒注意?休息)?3、表揚?遵守游戲?規(guī)則和能?找到空位?置的幼兒?。三、?結(jié)束部分?游戲：?狡猾的狐?貍在哪里?幼兒能?念完兒歌?再跑。?幼兒體育?活動方案?標準樣本?（二）?活動目標?：1、?在愉悅的?游戲中練?習(xí)甩、躲?閃的動作?技能。?2、在游?戲中讓幼?兒體驗與?同伴合作?游戲的快?樂以及對?民間游戲?的興趣。?3、培?養(yǎng)幼兒的?合作意識?。4、?通過活動?幼兒學(xué)會?游戲，感?受游戲的?樂趣。?5、使小?朋友們感?到快樂、?好玩，在?不知不覺?中應(yīng)經(jīng)學(xué)?習(xí)了知識?。活動?準備：?塑料長繩?、音樂?活動過程?：一、?熱身運動?：師幼共?同玩“石?頭、剪刀?、布”跨?步游戲。?二、基?本部分。?1、教?師用繩在?地上甩，?請幼兒說?說像什么??(像蛇?)2、?提問：剛?才老師是?怎么玩的??(用手?“甩”的?)3、?請幼兒自?由在原地?玩耍，練?習(xí)甩的動?作。4?、幼兒聽?鼓聲快、?慢練習(xí)甩?。5、?教師提問?：蛇除了?會向前游?，還會向?哪游?(?向后游、?向左游、?向上游)?6、幼?兒自由練?習(xí)向不同?的方向?qū)W?蛇游，練?習(xí)甩的動?作。7?、游戲《?捕蛇》,?教師講解?游戲規(guī)則?，并強調(diào)?要求。?(1)幼?兒自己一?個人玩“?捕蛇”的?游戲。?規(guī)則：聽?好音樂玩?“捕蛇”?的游戲，?當(dāng)音樂停?頓的地方?趕快用腳?踩到繩子?，表示捕?到了蛇。?聽音樂反?復(fù)游戲數(shù)?次。(?2)兩個?幼兒合作?玩“捕蛇?”的游戲?。規(guī)則?：一位幼?兒做捕蛇?者,另一?位幼兒拿?好繩做蛇?,捕蛇幼?兒的腳踩?到繩，表?示捕到了?蛇.8?、幼兒交?換角色進?行游戲。?三、結(jié)?束放松活?動。把?繩當(dāng)作小?動物的尾?巴，玩“?老狼老狼?幾點了”?的游戲。?幼兒邊游?戲邊進教?室。幼?兒體育活?動方案標?準樣本（?三）活?動目標：?1、練?習(xí)走、跑?的動作。?2、體?驗與同伴?合作進行?競賽游戲?的快樂。?活動準?備：(環(huán)?保)1?、師幼合?作用廢舊?報紙卷成?紙棒作成?小樹苗。?2、場?地布置如?圖，終點?放兩個廢?舊蛋糕盒??；顒?過程：?一、引出?主題，激?發(fā)興趣。?1、帶?幼兒到戶?外場地。?隨著老師?的節(jié)奏跟?著老師活?動身體各?部位：?頭