值得閱讀的(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——值得閱讀的(4篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

值得閱讀的作文篇一

“《品悟精華》？〞我輕輕地念了一遍書名，書名下的文字把我的視線吸引了過去：“品篇篇美文似嘗盞盞清茶〞“悟絲絲哲理如聞縷縷芳香〞。這是不是讀懂“品悟〞二字的該有的境界？我迫不及待地翻開這本書。

《手心手背的另一種詮釋》這篇文章如一顆小石子，卻在我的心里激起了一圈圈漣漪。這篇文章是寫有一對雙胞胎兄弟，母親卻只能供一個人讀書，弟弟“搶〞了讀書的資格。哥哥在放棄讀書的資格那一刻起，就把自己生命所有的能量奉獻給了弟弟。

張開手，細心端詳自己的手心與手背，手背的皮膚比手心的皮膚黑、粗糙。每一次遇到傷害、危險時，人們總會慣性地用手背抵擋；握手、接收禮物時，卻是手心主動迎上?！盁o私的哥哥是手背，自私的弟弟是手心。〞同一只手，不同的命運，哥哥卻寧愿成為手背，為手心遮風擋雨。這就是由于哥哥對弟弟的愛。這次的“旅行〞，讓我感悟到了愛。

我讀過讓我認為最好玩兒的一篇文章，莫過于《麥琪和她的天才班》。麥琪是一位新老師，她第一次接手的班級是b班，她錯以為她的班級是天才班，經(jīng)常給學生勉勵，讓他們樹立信心，他們的成績一次比一次好。實際上，她的學生們有的患有病癥，有的智商低下。

愛默生曾經(jīng)說過：“自信，是成功的第一秘訣。〞做任何一件事情，勢必要擁有信心。假使自己都不認為自己會成功，那么誰會認為你會成功呢？麥琪的勉勵，讓學生們認為自己并不是與眾不同，并不是天生就會比別人差。好多人會自卑或是自大。自卑的人往往認為自己什么都做不成，這樣做起事來就會放不開，總覺得自己水平達不到某一程度，因而無法發(fā)揮出自己應有的水平。自大的人往往認為自己比別人強好多，一旦做出的事情沒有達到預想的效果，會喪失信心。這次的“旅行〞，讓我明白自信是多么重要。

“假使你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每人仍只有一個蘋果；假使你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每人就有了兩種思想。〞學會共享，對自己、他人都有好處。讀完一本書后，一個人領悟往往并不能領悟得透徹。兩個人呢？三個人呢？每個人的思想并不一致，領悟到的也不一定一致。交換了思想后，可能對這本書有了更深的認識。

閱讀，是一次心靈的旅行，一路上的收獲不少。讓我感悟到“愛〞的真諦，領悟到自信的重要性。它們會在這漫漫人生道路伴隨著我們成長……

值得閱讀的作文篇二

劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。〞閱讀，是很重要的事。我自認為我閱讀的不錯，但在今天看了老師的閱讀后，感到我的閱讀，只是九牛一毛。老師語文水平高，確定與閱讀積累離不開關系，今天也確定了我的猜想。

再看看我的閱讀。在來到老師的閱讀班之前，我讀了些書。這些書分幾大類，繪本書、漫畫書、故事書……沒看幾本名著，幾本好書。

大約幼兒園時，我讀的書基本是和媽媽一起讀的的故事書，圖畫多余字的繪本書，而幼兒園的圖書借閱活動也使我多讀了不少書。故事書我印象不深，相比來說對繪本書印象就深的多的多了。我記憶猶新的繪本書有好多，其中和媽媽一起讀的印象最深，有一本是《我媽媽》,還有一本是《我爸爸》。再就是《媽媽的紅沙發(fā)》，這本書的故事情節(jié)讓人難忘，讓人感動。在幼兒園的圖書借閱活動中，我遇到了讓我受益匪淺的《巧妙校車》這套書。

剛上小學，看的書就多了起來。也學會了拼音，媽媽就給我買了不少帶拼音的書，我只讀了一點；也為了我識字，又買了一些不帶拼音的書，我也只讀了一點。買的講古詩的書，我還比較喜歡，讀了下去。我那個時候讀名著讀不進去，就喜歡看一些漫畫書，《阿衰》、《爆笑校園》等等，但我知道高年級才知道這些書并沒有太大用處，也就是一笑而過罷了。還讀了一些科普書，這算是那時候讀的有點用的書了。

很快到了中高年級，我的語文課程感到有些力不從心了，才意識到，我讀的書少了。不甘讓成績下降的我快速把家里能讀的四大名著都讀了一遍，又把外國的古典名著的少兒版又讀了一些，但我讀完了之后并沒有太大作用，于是，我到了房老師老師這里，剛一到房老師這里，我就收到了要讀的書單，一張a4紙，滿滿的，有大量曹文軒的書本，我一下子入了迷。還有《亮劍》，在興趣的驅使下，我也一口氣將它讀完了。還有許多的書，像劉墉的《少爺小姐要爭氣》也讓我深受觸動。在老師的指引下，我讀到了不少的好書，讓我也深深的愛上了閱讀。后來我們學校為了勉勵同學閱讀，在走廊里放滿了各種各樣的圖書，有大量名人傳記的，有大量科普知識的，我的讀了不少，有時能用一天課間的零星時間讀完一本十六開二百頁的書。一直到我畢業(yè)，我讀完了一套十多本名人傳記的書。讀了不少老師推薦的書。

我還有一個愛好，是從幼兒園到現(xiàn)在一直有的，那就是了解汽車有關的知識。幼兒園時，不認識多少字，全靠媽媽給我念一刊陪伴了我八年的雜志——《汽車雜志》。而最早使我接觸到汽車雜志的是我在車管所工作的爺爺。剛上了小學，認識的字多了點，開始自己獨立閱讀這刊雜志，但還帶不是請教好老師——字典，而且那時候并不怎么精細的閱讀，只是看看圖片，看看車名，款式，就算認識這輛車了。后來我又接觸到了《汽車駕駛員》《汽車之友》《名車志》，講越野車的《越玩越野》《汽車測試報告》……并開始能夠靜下心來細心地閱讀了，了解了更多車的知識，也了解了更多各式的車了。

看了老師的閱讀，也聽了不少同學的閱讀，發(fā)現(xiàn)我還是有不少不足之處的，但也有大量可取之處，所以我要發(fā)揚自己的可取之處，學習同學的優(yōu)點，并將自己的不足之處改進，更加精細的閱讀，更加認真的摘抄，擴大閱讀面，增加閱讀量，更好的閱讀，這就是我的閱讀經(jīng)歷，和聽了同學們的閱讀經(jīng)歷的感受。

值得閱讀的作文篇三

讀過《書香作伴》后，朦朧間體會到自己與書本之間的友情在不知不覺中漸漸加深。

書中的主人公從小酷好讀書，文章主要陳述了一個小男孩從小學，到初中，到高中，再到漸漸長大成人的整個過程中與書為伴的故事。

其中，小男孩為了借書看，不惜走五六里路去班主任家的事使我印象特別深刻。一個這么小的孩子竟有如此大的勇氣和毅力支撐著自己只為了去班主任家借一本書，走上五六里的夜路，卻依舊無怨無無悔，可見他與書本之間有著多么深厚的情義！

與小男孩相比，我們是如此幸福。即使想看書也不必走五六里路去取，隨時隨地都能得到。盡管如此，我們卻依舊不愛讀書，更不會由于想要讀書而改變，變得有勇氣戰(zhàn)勝一切，變得有耐心、有毅力。

雖然平日我也很喜歡讀書，但是與小男孩相比則就變得不值一提了，我曾翻開過米切爾注入一生的心血精心描繪的著作《飄》，我曾被思嘉麗那從不畏懼挑戰(zhàn)的精神深深打動。她大膽、樂觀、倔強、迷人又對未來充滿著希望，這些無疑都就了這本書，使這本書成為了不朽的佳作。在那一刻我也幾乎忘掉了一切，忘掉了時間，忘掉了煩擾，甚至忘掉了夏的炎熱。

我曾開啟過這本流行全球的科幻小說《哈利·波特》。哈利·波特在面對強大的敵人——心狠手辣的伏地魔時不屈不撓，戰(zhàn)勝重重困難，一路披荊斬棘，終究“功夫不負有心人〞，他在最終一刻擊敗了伏地魔，取得了成功。

后來，我又掀開不另外一本名著《凄涼世界》，見證了一位可惡的罪犯在良善、宏偉、高尚的神甫的教化下獲益匪淺，這讓我幼小的心靈受到了極大的鼓舞，并久久不能恬靜。雖然那正處在酷寒的冬日，但我卻并不覺得冷，由于我的心被溫暖了。

這一次，讀過《書香作伴》以后，更加頑強了我對書本的熱愛以及對讀書的向往。捧起書本，震撼心靈！讓我們共同解秘書本帶給我們的微妙吧！

值得閱讀的作文篇四

閱讀是可以讓人開心的寶物，閱讀是可以讓人凄愴的寶物，閱讀是可以讓人們生活充實的寶物。閱讀我們隨處可見。

閱讀的樂趣就要從書中尋覓。從書中我可以找到許多的樂趣，每當看到書中的人物骨肉分開時，我會憂傷，當他們再度想見識，我會比他們還要高興，甚至會沖動得跳起來。有事讀到主人公由于一件什么事而高興時，我會身臨其境。

中國有四大名著;《西游記》，《水滸傳》，《紅樓夢》，《三國演義》，每一本書都被改成了電視劇，看過之后，我就愛上了閱讀。有的人可能認為閱讀是很呆板的，但我一旦拿起一本書，我就不想放下，由于我知道，主人公的命運不想被中斷。這也就是愛不釋手。閱讀的樂趣無窮。在閱讀中，我學到了怎樣與朋友交流，怎樣在遇到困難時堅持不放棄，怎樣幫助自己身邊的人，怎樣與別人相處，怎樣才能讓周邊的人開心?？?，我可以從書中得到這么多的樂趣，這讓我對閱讀有增深了一層愛意。其實閱讀并沒有那么呆板，只要我們愿意尋覓，自然就會找到其中的樂趣。

閱讀是開心的，閱讀是凄愴的，閱讀是幸福的，閱讀是憂傷的。閱讀有樂趣也會有憂傷，書中有好人，也會有壞人，有些看似壞人，但也會有人覺得她是好的。然而書中的悲歡離合，讓我牽腸掛肚。有時我會掉幾滴眼淚。但是有了這些凄愴憂傷，才能有那些樂趣。書中的樂趣是有幸福和憂