音樂教師個人工作總結(jié)

音樂教師個人工作總結(jié)光陰荏苒，繁忙中時間腳步已經(jīng)悄悄走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期就過去了。確實，我們在過去的一年中繁忙著、辛苦著、奔走著同時也收獲著，新的一年馬上開始，在這里，我對自己這一學(xué)期來的思想和工作狀況做一個回首和反省，以促使此后能更好的做好教育教課的工作。一、教課方面：、仔細(xì)備課：本學(xué)期我采納的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教課目的、教材剖析，每一課也都有教課目的、教課重難點、教課準(zhǔn)備和詳盡的教課過程（學(xué)生、教師活動預(yù)設(shè)）。反?。涸趥湔n中，還沒有可以做到對教材的充分理解和掌握，對學(xué)生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周到，應(yīng)在備課以前增添對學(xué)生狀況的剖析，這樣才能在備課中更為全面和完美。、仔細(xì)擬訂教課計劃：在對各年級的學(xué)生進行剖析、對教材進行認(rèn)識的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依照，擬訂出相應(yīng)的教課計劃。自然教課計劃應(yīng)依據(jù)少兒身心發(fā)展的規(guī)律，聯(lián)合孩子的實質(zhì)狀況，教課計劃應(yīng)當(dāng)再詳盡一點。、仔細(xì)上課：注意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持寂靜。依照備課的準(zhǔn)備實行教課活動，達(dá)成教課目的，本學(xué)期期末，多半同學(xué)能達(dá)到優(yōu)異。反?。涸谥v堂教課中，固然有早先擬訂的教課目的和詳盡的過程，可是，學(xué)生的回答不行能完整依照老師的意向進行，這給教師提出了新的要求，要實時、靈巧的對學(xué)生的回答做出有效評論，這是我在此后的教課中要改良的地方；此外，在擬訂教課目的和教課重難點上，要聯(lián)合學(xué)生實質(zhì)狀況，不可以過難或許過于簡單，除了活躍講堂氣氛外，要讓學(xué)生真實地參加到音樂活動中來，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生、保持濃重的興趣這些都是我在此后的工作應(yīng)當(dāng)努力和改良的地方。、仔細(xì)查核：依照《XX——XX年學(xué)年度上期期末檢測方案》對學(xué)生進行查核。反?。涸跀M訂方案中，有些可能還不夠完美，檢測、評論的方式較單調(diào)，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提升，這是我在此后的工作中還應(yīng)當(dāng)思慮和努力的地方。、課后反?。罕緦W(xué)期，因為跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反省不夠深刻和詳細(xì)。在提升自己教課能力上，做的還不夠，特別是教課漫筆，沒能實時地記錄下來，對自己進行總結(jié)，在教課工作中留下遺憾。總的說來，本學(xué)期，在教課工作中我做的還不夠，作為一名年青教師，好多地方還需要提升，應(yīng)當(dāng)虛心向其余教師討教課習(xí)，多參加聽、評課的活動，努力使自己的講堂教課更為成熟，對學(xué)生和教材的理解、掌握獲得進一步提升。二、教育工作本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)一年級三、四班及三年級的音樂教課，開學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長開放課，并且獲得了家長的好評。在慶“六、一”的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風(fēng)琴表演。并且參加了全縣小學(xué)音樂講堂教課方案大賽，在我的精心準(zhǔn)備下，這節(jié)口風(fēng)琴課《歡喜頌》身受同學(xué)們的歡迎，在這節(jié)課中同學(xué)們不單學(xué)會演奏樂曲，并且還認(rèn)識了大音樂家貝多芬，認(rèn)識了他的一世及他的作品。本學(xué)期的活動好多，可是我還的秉承以學(xué)生為本的主旨，抓好講堂教學(xué)，使學(xué)生在期末的考試中獲得優(yōu)異的成績。三、特點工作本學(xué)期，我參加編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》，固然結(jié)果代定，可是我們的付出遇到了好評。