加強(qiáng)培訓(xùn)提升自我

加強(qiáng)培訓(xùn)，提升自我.為什么要進(jìn)展技藝培訓(xùn)？1、先培訓(xùn)、后上崗；2、企業(yè)消費(fèi)任務(wù)的需求；3、本身提高的需求.培訓(xùn)內(nèi)容職工思想教育、職業(yè)品德教育平安常識(shí)、平安消費(fèi)教育專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn).學(xué)習(xí)要求培訓(xùn)分為初、中、高級(jí)三個(gè)級(jí)別初級(jí)培訓(xùn)200課時(shí)，30天，其中實(shí)際學(xué)習(xí)60課時(shí)，消費(fèi)實(shí)際操作140課時(shí)。中級(jí)培訓(xùn)300課時(shí)，45天，其中實(shí)際學(xué)習(xí)100課時(shí)，消費(fèi)實(shí)際操作200課時(shí)。.培訓(xùn)方式集中上課與業(yè)余學(xué)習(xí)指點(diǎn)相結(jié)合的方式重點(diǎn)對(duì)學(xué)員現(xiàn)場操作才干進(jìn)展指點(diǎn).考核發(fā)證經(jīng)考核合格后頒發(fā)培訓(xùn)合格證書。上級(jí)有關(guān)部門將對(duì)培訓(xùn)情況和合格證書的發(fā)放情況進(jìn)展回訪檢查。對(duì)于沒按要求完成培訓(xùn)義務(wù)和頒發(fā)合格證書的，上級(jí)有關(guān)部門將清查用工單位和學(xué)員的責(zé)任，合格證書作廢。.培訓(xùn)指的是向員工教授任務(wù)所需的知識(shí)和技藝的任何活動(dòng)，是與任務(wù)有關(guān)的任何方式的教育。有方案地學(xué)習(xí)，集中于識(shí)別、確認(rèn)和開展員工個(gè)體的才干，使其更加勝任目前的任務(wù)。.培訓(xùn)單位臨清市定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-臨清市技工學(xué)校學(xué)校地址：聊地二院北100米.上級(jí)回訪抽查培訓(xùn)情況能否參與了技藝培訓(xùn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)專業(yè)、時(shí)間能否頒發(fā)了合格證書

.案例分析：不培訓(xùn)就會(huì)出事故----如6月1日的事故，有的員工是不知如何做好任務(wù)；有的主管不會(huì)管理員工；不懂操作規(guī)程，或是不懂平安操作規(guī)程；活生生的案例，血淋淋的教訓(xùn)-------所以要對(duì)新員工培訓(xùn),提升主管的管理才干.為什么需求培訓(xùn)？有勇無謀型不該錄用型需求鼓勵(lì)型積極進(jìn)取型低低高高才干志愿.為什么要進(jìn)展培訓(xùn)〔公司方面〕培訓(xùn)能提高企業(yè)整體績效程度；培訓(xùn)能加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合力和企業(yè)凝聚力；培訓(xùn)能提高整體素質(zhì)；培訓(xùn)能提升公司籠統(tǒng)；培訓(xùn)能提高企業(yè)的中心競爭力。.為什么要進(jìn)展培訓(xùn)〔員工方面〕培訓(xùn)是調(diào)發(fā)動(dòng)工積極性的有效方法培訓(xùn)是給員工充電；培訓(xùn)能讓員工個(gè)人素質(zhì)得到提升；培訓(xùn)是讓員工學(xué)到知識(shí)；培訓(xùn)是員工最大的福利；培訓(xùn)能提升員工個(gè)人價(jià)值；培訓(xùn)是為員工職業(yè)開展奠定好根底-------.培訓(xùn)最根本的目的：教授技術(shù)技藝；教授任務(wù)過程或程序；教授專業(yè)和人際交往技藝。.培訓(xùn)目的和作用傳送公司文化和企業(yè)價(jià)值觀溝通公司新的戰(zhàn)略目的在變革期改動(dòng)員工觀念協(xié)助新工程推行、處理眼前問題提高員工崗位任務(wù)技藝推行新的觀念、知識(shí)和技藝提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)程度個(gè)人職業(yè)生涯開展.培訓(xùn)的目的：不斷的更新知識(shí)，開辟技藝，改良員工的動(dòng)機(jī)、態(tài)度和行為，讓員工順應(yīng)新的要求，更好的勝任本職任務(wù)或擔(dān)負(fù)更高級(jí)別的職務(wù)，從而促進(jìn)組織效率的提高和組織目的的實(shí)現(xiàn)。.企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)的目的組織面提高消費(fèi)力，降低本錢提升質(zhì)量有效處理問題貫徹紀(jì)律，溝通共識(shí)增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作效能個(gè)人面增進(jìn)員工順應(yīng)才干與自信心使員工發(fā)揚(yáng)立刻作戰(zhàn)才干任務(wù)平安增進(jìn)向心力，降低流動(dòng)率與缺勤率培育員工中心專長30%20%50%創(chuàng)新改善維持.培訓(xùn)學(xué)習(xí)給我們定一個(gè)學(xué)習(xí)目的不學(xué)習(xí)會(huì)后退，不進(jìn)那么退，不學(xué)習(xí)會(huì)落后于時(shí)代和情勢(shì)，不學(xué)習(xí)沒有新思想、新觀念；為什么說見多識(shí)廣呢？.培訓(xùn)的重要性和意義培訓(xùn)能讓他與時(shí)俱進(jìn)，會(huì)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思想，不斷超越本人，把知識(shí)變?yōu)榉治鰡栴}、處理問題的智慧；只需這樣，我們才干真正成為合格的職場人士。.主管的培訓(xùn)責(zé)任和義務(wù)主管不僅是做好任務(wù)更重要的是：抓管理，帶隊(duì)伍他的視野開闊了才干帶出好員工強(qiáng)將手下無弱兵------他是不是強(qiáng)將！主管還要提升員工的素質(zhì)，學(xué)會(huì)培訓(xùn)員工.培訓(xùn)是要提煉出人財(cái)人裁人材人財(cái)人才低高低高實(shí)力潛力.公司培訓(xùn)管理現(xiàn)狀一、重培訓(xùn)方式，忽視訓(xùn)后運(yùn)用和績效改善二、重課程選擇，忽視課程體系建立三、重專業(yè)技藝，忽視心態(tài)方面的培訓(xùn)四、重員工個(gè)體技藝提高，忽視組織才干提升五、重短期目的，忽視長期目的六、注重投入，忽視產(chǎn)出七、培訓(xùn)任務(wù)層次低，深化推進(jìn)困難.

培訓(xùn)觀念落后，培訓(xùn)認(rèn)識(shí)缺乏培訓(xùn)責(zé)任不清，培訓(xùn)組織建立滯后缺乏有效的培訓(xùn)資源缺乏有效的培訓(xùn)任務(wù)流程、任務(wù)規(guī)范及相應(yīng)的管理制度培訓(xùn)管理問題分析.—培訓(xùn)不但重要而且必要—企業(yè)應(yīng)該有一定的培訓(xùn)投入〔費(fèi)用〕—指點(diǎn)要帶頭積極參與—改善管理層的思想方式和管理程度比普通員工更重要—培訓(xùn)應(yīng)該是“保健〞而不是“治病〞.將靜態(tài)培訓(xùn)轉(zhuǎn)為“行為學(xué)習(xí)〞.—培訓(xùn)不是“文娛〞或“休憩〞—培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該與實(shí)踐任務(wù)結(jié)合—沒有實(shí)際的培訓(xùn)不會(huì)成為有效培訓(xùn)—正式培訓(xùn)與非正式培訓(xùn)的學(xué)習(xí)組織結(jié)合—自我培訓(xùn)—培訓(xùn)是：教授-實(shí)際-反響-再教授-再實(shí)際.讓員工在培訓(xùn)中增值.—加強(qiáng)員工的個(gè)人培訓(xùn)管理員工資料庫/員工培訓(xùn)記錄卡—真正了解內(nèi)部的需求部門主管的需求、產(chǎn)品的需求、開展的需求—讓員工覺得到本人的企業(yè)是不斷創(chuàng)新的企業(yè)創(chuàng)新—企業(yè)的中心資質(zhì)—培訓(xùn)應(yīng)該從崗位要求出發(fā)崗位變化、運(yùn)作流程改動(dòng)、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型.※案例※有一個(gè)聰明的男孩，有一天媽媽帶著他到雜貿(mào)店買東西，老板見到這個(gè)得意的小男孩，就翻開一罐糖果，要小男孩本人拿一把。但是小男孩卻遲遲沒有動(dòng)作。幾次約請(qǐng)之后，老板親身抓了一把糖果放進(jìn)小男孩的口袋中?；氐郊抑?，媽媽問小男孩為什么不親身去抓糖果而是要老板抓。小男孩回答得很妙“由于我的手小，而老板的手大，所以他拿的一定比我本人拿的多很多！〞.※啟示※——這是一個(gè)聰明的孩子，他知道本人的有限而更重要的是，他也明白他人比本人強(qiáng)?！彩虏恢豢勘救说牧α浚瑢W(xué)會(huì)適時(shí)的依托他人是一種謙卑，更是一種聰明。.常用的培訓(xùn)方式授課學(xué)徒制討論會(huì)任務(wù)輪換錄像任務(wù)模擬案例

局域網(wǎng)

遠(yuǎn)程教育自學(xué).強(qiáng)企報(bào)國，造福員工-----企業(yè)精神平安第一愛國、愛企、愛崗------這是其碼的表現(xiàn)。永遠(yuǎn)創(chuàng)業(yè)，艱苦斗爭永思進(jìn)取，不斷提高永求新知，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)永續(xù)開展，造福人類高效、創(chuàng)新、開展、效力.開展人才獲取人才鼓勵(lì)人才運(yùn)用人才

主要職能輸出.四、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新。外部培訓(xùn)與內(nèi)部培訓(xùn)相結(jié)合；培訓(xùn)方式與方法創(chuàng)新不斷創(chuàng)新；現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)新趨勢(shì)；主管的素質(zhì)必需與時(shí)俱進(jìn).現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)新趨勢(shì)〔1〕以國際化培訓(xùn)應(yīng)對(duì)人才競爭的白熱化；〔2〕以信息化技術(shù)帶動(dòng)企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)代化；〔3〕以市場化推進(jìn)委托培訓(xùn)的節(jié)省化；〔4〕以制度化管理促進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)的規(guī)范化；〔5〕以模塊化培訓(xùn)引領(lǐng)企業(yè)培訓(xùn)的多元化。.成人學(xué)習(xí)成人是經(jīng)過干而學(xué)的；采用真實(shí)的例子；成人是經(jīng)過與原有知識(shí)的聯(lián)絡(luò)，比較來學(xué)習(xí)的；在非正式的環(huán)境氣氛中進(jìn)展培訓(xùn)；消除恐懼心思；要有熱情。.重點(diǎn)課程工程：新員工入司培訓(xùn)一、內(nèi)容：1、成為公司人2、成為崗位人3、根本職業(yè)技藝4、中心職業(yè)技藝5、做一個(gè)優(yōu)秀員工與職業(yè)生涯規(guī)劃二、培訓(xùn)方式與講師選擇.全員培訓(xùn)-成為公司人1、企業(yè)開展史與公司概略2、企業(yè)文化與中心價(jià)值觀3、員工守那么與規(guī)章制度4、產(chǎn)品與市場引見5、企業(yè)觀賞6、老員工交流等.全員培訓(xùn)-成為崗位人1、了解崗位環(huán)境〔職責(zé)、任務(wù)流程和規(guī)范〕2、制定任務(wù)目的和任務(wù)方案3、時(shí)間管理與任務(wù)效率提升4、任務(wù)總結(jié)與績效改善.全員培訓(xùn)-根底職業(yè)素質(zhì)1、職業(yè)化的培育2、溝通技巧3、良性人際關(guān)系建立4、商務(wù)禮儀5、公文運(yùn)用與寫作6、壓力與任務(wù)沖突處置7、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用8、外語.根底管理技藝課程做一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師做一個(gè)優(yōu)秀的實(shí)干家做一個(gè)優(yōu)秀的溝通者做一個(gè)出色的