自在獨(dú)行讀后感

1/1自在獨(dú)行讀后感

“圣賢庸行，大人小心”塵世上并不會(huì)輕易讓一個(gè)人孤獨(dú)的，群居需要一種平衡，嫉妒而引發(fā)的誹扼殺、羞辱、打擊和迫害，你若不再脫穎，你將平凡，你若繼續(xù)走，走，終于使眾生無(wú)法趕超了，眾生就會(huì)向你歡呼和崇拜，尊你是神圣。神圣是真正的孤獨(dú)。這既是獨(dú)行的自在安寧也是獨(dú)行的推波助瀾，一步步促使著自己向前。

這是一本處處都透露著作者的特有的處世態(tài)度、人生哲學(xué)的著作。《舍得》一篇展現(xiàn)出作者對(duì)于世事的灑脫豁達(dá)，“不舍不得、小舍小得、大舍大得”，“舍小負(fù)之悲，得全勝之喜”。在《吃煙》一篇中，俏皮的一面也淋漓盡致；“煙是自焚身亡的忠義之士，卻不能讓與的”；“忙忙人生，坐下來(lái)干啥？坐下來(lái)吃煙”，讓讀者為之莞爾，率真俏皮躍然靈動(dòng)。此類感悟態(tài)度屢見(jiàn)不喧，于生活之中詮釋人生感悟，沒(méi)有道理的空乏，不見(jiàn)生硬的觀點(diǎn)?！笆郎系氖拢J(rèn)真不對(duì)，不認(rèn)真更不對(duì)，執(zhí)著不對(duì)，一切視作空也不對(duì)，平平常常，自自然然，如上山拜佛，見(jiàn)佛像就磕頭，磕了頭，佛像還是佛像，你還是你——生活之累就該少下來(lái)了”，透過(guò)作者的樸實(shí)精煉的文字，感受自在安寧的魅力，讓生活更加從容豁達(dá)。”

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畢業(yè)后，就一直用過(guò)這個(gè)“思考前行”的名字注腳！想要做個(gè)不斷思考的智者，不停腳步的行者，可惜只做到一半

這本書的無(wú)意間、冥冥之中被挑中的，代表當(dāng)下的一種訴求：有些孤苦、時(shí)而?；?！用匆忙行者的速度挑戰(zhàn)沉穩(wěn)智者的深度，總是有許多的沖突！

所以有時(shí)放縱、有時(shí)憂慮，有時(shí)焦躁。

四年時(shí)間，放慢腳步，學(xué)習(xí)思考，才慢慢入其門而不得道，開(kāi)始感知生命、體味生活；茶器、花草、菩提、禪修、園藝、韻律、山水、石頭、樹(shù)藤、陶藝。成為雜家，是對(duì)還是錯(cuò)，是好還是壞了？不知也不想知。

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寫給每個(gè)孤獨(dú)的行路人，寥寥幾個(gè)字，可能是我買下這本書最關(guān)鍵的理由之一。每個(gè)人在這個(gè)世界上都是齲齲獨(dú)行著的，哪怕是整日生活在一起的親人，也有各自的悲歡喜樂(lè)，他不懂你的，你不懂他的。

看著這本書的每篇文章，都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小生活里的大道理。書中很多的生活是我們不曾經(jīng)歷過(guò)的，開(kāi)篇里描述母親的那一段文字，真切地描述了那時(shí)候獨(dú)自拉扯子女長(zhǎng)大的母親的不易，仿若那架紡車正在我們耳邊響起，而我們是否也曾這樣注視過(guò)母親的細(xì)節(jié)，是怎樣把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。

這本書所講的是個(gè)人、是群體、是生活中瑣碎的器物與文化的獨(dú)行，比如在“西大三年”這一章里，“他數(shù)過(guò)，從宿舍到教室是五二四步，從教室到圖書館是三零二步……”這樣精確的數(shù)字，是一個(gè)人獨(dú)行時(shí)才會(huì)有的反應(yīng)，是孤獨(dú)與小心翼翼的表現(xiàn)。

每一篇的文章都很有意思，關(guān)于父子、孩子、房子女人等等，作者總能裹以促狹之意來(lái)談這樣永不會(huì)過(guò)時(shí)的話題，也總是顯得十分有趣?！笆郎系氖拢J(rèn)真不對(duì)，不認(rèn)真更不對(duì)，執(zhí)著不對(duì)，一切視作空氣也不對(duì)，平平常常，自自然然，如上山拜佛，見(jiàn)佛像了就磕頭，磕了頭，佛像還是佛像，你還是你——生活之累就該少下來(lái)了”。平常心對(duì)待生活里的一切，就像看客一樣，才不會(huì)累。

比較喜歡文章里這樣的描述，《說(shuō)孩子》篇里，“一個(gè)家庭組合十年，愛(ài)情就老了，剩下的只是日子，日子里只是孩子?！薄叭说男氖且惠呉惠呁绿鄣摹??！墩f(shuō)美容》篇里，“戲比生活逼真，謊言比真理流行?！薄段逦断铩菲铮捌拮右琅f是乳，丈夫依舊是水，誰(shuí)都是誰(shuí)的俘虜；一個(gè)不笑，一個(gè)不走，兩個(gè)笑了，孩子就樂(lè)，出來(lái)給人說(shuō)：爸叫媽是冤家，媽叫爸是對(duì)頭。”生活里就是這樣平常的細(xì)節(jié)，才是大樂(lè)。

我們都在獨(dú)自孤獨(dú)著，但是我們又在這樣熱鬧的世界里穿梭著。這樣的狀態(tài)并不矛盾，并不是所有時(shí)間里都必須要維持孤獨(dú)的狀態(tài)，那種感覺(jué)是自己給的，自己要有自己的孤獨(dú)，自己的自在。

但是有種孤獨(dú)是無(wú)奈的，是被人“排擠”在外，看似生活在眾人之間，但是卻被眾人孤立。

在《人病》這一章里，我看到了深深的共鳴，書中描述的是作者自己因?yàn)楦尾?dǎo)致被別人嫌棄，哪怕是他用過(guò)的東西也立馬被損毀?！爱?dāng)他們用滾開(kāi)的熱水燙泡我的衣物，用高壓鍋蒸熏我的餐具，我似乎覺(jué)得那燙泡的、蒸熏的是我的一顆靈魂，我成了一個(gè)廢人，一個(gè)可怕的魔鬼了?！边@樣的畫面讓我想起，曾經(jīng)到親戚家做客時(shí)，親戚家就有人因?yàn)檫@樣并被隔離在團(tuán)圓的餐桌之外，一個(gè)人獨(dú)自坐在旁邊，端著幾樣從大盤里分出來(lái)的菜，默默地吃著，一言不發(fā)。那一刻，我覺(jué)得這樣的生活是孤獨(dú)的，難受的，像是被世界隔離，我不知道當(dāng)事人是怎樣的想法，但至少在一個(gè)旁觀者看來(lái)，若是換做我，心里是不太好受的吧。喜歡一個(gè)人獨(dú)處是一件事，但是人畢竟是群居動(dòng)物，離群了還是會(huì)孤獨(dú)。

把一切有意變成無(wú)意，讓自己活得自在，哪怕是孤獨(dú)也要不虛此行。千萬(wàn)不要變成“我是人間惆悵客”的那般噓吁感嘆。

看完《自在獨(dú)行》的第一篇就滿滿地劃了許多喜歡的句子，可以以后慢慢的品讀，生活兩個(gè)字包含太多，一輩子也要看很多東西，怎樣的心態(tài)去觀察去對(duì)待，有些能在這本書里可以找到，也能在書里面讀到一種從容的感覺(jué)。

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7月31日網(wǎng)購(gòu)了五本書，8月1日就收到了。打算8月看完的。我是沒(méi)有多少看書時(shí)間的，和現(xiàn)在的大多數(shù)人一樣，覺(jué)得生活很累，沒(méi)有空閑擠出時(shí)間看書，有時(shí)間還不如”葛優(yōu)癱“來(lái)的痛快。然而自己又愿意找麻煩，長(zhǎng)時(shí)間不看書心里肯定生出煩躁來(lái)，在這炎炎夏日更甚。書仿佛有了生命，讀著讀著就像一位智者拂去了我心中的很多煩惱，于是也不覺(jué)得抽時(shí)間看書是個(gè)麻煩事了。

《自在獨(dú)行》是8月1日至8月5日上班路上在地鐵上看的，還有十幾頁(yè)沒(méi)看完就利用這個(gè)周日的中午讀完了。

凡是兒時(shí)生活在有山有樹(shù)有水的地方，都可一觀這本書，似有回到童年的感覺(jué)。

貼上目錄給大家參考，愿君會(huì)喜歡此書。喜歡更多的人加入讀書的大家庭來(lái)。

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因?yàn)榍岸螘r(shí)間，在亞馬遜暢銷書單里這本書排名第一，于是我就從圖書館里借來(lái)看看。

整本書以隨筆的形式記錄身邊的大事小事、大物小物。

在論事議事篇里，作者對(duì)身邊的事情思考的比較多，也經(jīng)常有自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，比較有個(gè)性，有的觀點(diǎn)也與別人的觀點(diǎn)大相徑庭。而在寫人寫物和游記等記敘篇里，作者想象力豐富，感情真摯，無(wú)不凸顯出作者文學(xué)功底的深厚。

而在每一章里，前面的幾篇文章質(zhì)量都還不錯(cuò)，到了后面幾篇就有點(diǎn)湊篇數(shù)湊頁(yè)數(shù)的嫌疑，質(zhì)量有所下降，無(wú)非是一些碎碎念，或者再重復(fù)一下前面文章里已經(jīng)說(shuō)過(guò)的觀點(diǎn)之類。我想這就是我沒(méi)有打5星滿分的原因。但畢竟我們讀的是隨筆集，也不能要求文字質(zhì)量堪比散文，所以我覺(jué)得在零碎的閑暇時(shí)光里，給自己沏一杯茶，一個(gè)人坐在桌前不被打擾，讀上一兩篇打消時(shí)光，感覺(jué)甚好。這種感覺(jué)可能就正是《自在獨(dú)行》給我的感受吧。

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得這本書起初是看到賈先生的文字，觸動(dòng)了我。作者對(duì)孤獨(dú)的闡釋，使人內(nèi)心寧?kù)o，新生淡淡暖意。

作者講述從小的生活環(huán)境和風(fēng)土人情，古樸自然，對(duì)家中物的鐘愛(ài)猶若至寶，每每感嘆作者辭藻可愛(ài)華麗，使人深感體會(huì)，感同身受。

在獨(dú)處的時(shí)光里，作者感受到的生活細(xì)節(jié)唯美舒服，使人身臨其境，說(shuō)到秦腔和在商洛的人文環(huán)境，好像已經(jīng)穿越到作者身邊一起感受一樣，這種用藝術(shù)的心情去生活需要去慢慢培養(yǎng)，生活中是不缺少美的，至少缺少發(fā)現(xiàn)美。

看完這本書，有通透之感，所謂孤獨(dú)，人就是孤獨(dú)的來(lái)的，孤獨(dú)是一杯淡淡清雅的茶，細(xì)細(xì)體會(huì)品第一泡的苦澀，第二杯的醇厚，第三杯回甘。

孤獨(dú)似年輪，遇到好日子愉快的成長(zhǎng)，趕上風(fēng)雨滿滿蓄積內(nèi)在力量，作者對(duì)人生，對(duì)孤獨(dú)用身邊的物化作了一粒VC片，酸酸甜甜的，滴水無(wú)痕的治愈了我。

我雖看似淡定從容，實(shí)則內(nèi)心焦慮不安，第一個(gè)目標(biāo)達(dá)到后，茫然不知所措。

生活中目標(biāo)方向是一定要清晰的，這非常重要，在無(wú)目標(biāo)的時(shí)候，每日生活索然無(wú)味，如同行尸走肉，邁向目標(biāo)，分階計(jì)劃是每日每月所要具體體現(xiàn)的，日子是一天天過(guò)的。

說(shuō)到這里感覺(jué)過(guò)生活似在經(jīng)營(yíng)企業(yè)般套路。

多去感悟，多發(fā)現(xiàn)生活中的美麗可愛(ài)，生活將妙不可言，感恩今天無(wú)病無(wú)災(zāi)，生活美滿。

很久沒(méi)有打開(kāi)微信健步了，今天第一天就得了第一名，一萬(wàn)九千多步。

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從未想過(guò)，一部散文，能讓人在讀第一段時(shí)就深感震撼，讀了兩三頁(yè)時(shí)就濕了眼眶。

"如今，我一聽(tīng)見(jiàn)‘嗡兒，嗡兒’的聲音，腦子里便顯出一彎殘?jiān)聛?lái)，黃黃的，像一瓣香蕉似的吊在那棵榆樹(shù)梢上；院子里是朦朦朧朧的，露水正順著草根往上爬；一個(gè)灰發(fā)的老人在那里搖紡車，身下墊一塊蒲團(tuán)，一條腿屈著，一條腿壓在紡車底桿上，那車輪兒轉(zhuǎn)得像一片霧，又像一團(tuán)夢(mèng)，分明又是一盤磁音帶了，唱著低低的無(wú)窮無(wú)盡的鄉(xiāng)曲……"多么美麗的句子，韻意悠長(zhǎng)，一下子就抓住了我的感情和心緒。

"一看見(jiàn)她那凸起的顴骨，就覺(jué)得那線是從她身上抽出來(lái)的，才抽得她這般的瘦；""尤其不忍看那跳動(dòng)的線團(tuán)兒，那似乎是一顆碎了的母親的心在顫抖??！"多么細(xì)膩的孝子！在本應(yīng)大大咧咧、胡攪蠻纏任性而為、滿身是泥的年紀(jì)，還是孩童的作者對(duì)身邊絕大部分人熟視無(wú)睹的事物竟擁有如此細(xì)膩入微的感知，何其珍貴，又是何其讓人心酸。

正如作者的母親說(shuō)的："咳，孩子，你還不該這么懂事的呀！"

父親被文革，母親日夜紡織，天災(zāi)欠收，母親只撇稀飯上的湯喝，父母同甘共苦的愛(ài)情，長(zhǎng)子輟學(xué)掙錢填補(bǔ)家用照顧弟妹，母子情深，長(zhǎng)子自學(xué)成才……所有催人淚下的俗套的故事竟都匯聚到這篇小小的散文中，僅對(duì)自己生活中熟見(jiàn)的場(chǎng)景的描述，已讓我感動(dòng)得心中只剩下柔軟。

我想貧窮和困苦中，并不缺乏幸福吧。

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像是打開(kāi)一個(gè)新的世界，這樣的鄉(xiāng)村，這樣的學(xué)校，濃濃的黃土氣息，濃濃的舊中國(guó)北方鄉(xiāng)村味道。我似乎都能看到，我的面前，站著一個(gè)剛從古老的祠堂教室出來(lái)滿身滿臉都是黃土的孩子，嘴的上方正一長(zhǎng)一短地掛著兩條鼻涕，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，就要流到嘴巴里去了。也許他還會(huì)試探性地伸出一點(diǎn)點(diǎn)舌頭尖兒舔上一舔，嗯，似乎味道一般，繼而一臉平靜地跟繼續(xù)小伙伴們溜土坡、潛水塘去了，絲毫不認(rèn)為舔鼻涕是什么讓人難為情的事，留下我站在原地，愣愣地，有點(diǎn)驚訝，有點(diǎn)想笑，嘴角不知覺(jué)就上揚(yáng)了，心里只覺(jué)得可愛(ài)和溫暖。

雖然我和這孩子一個(gè)在北方，一個(gè)在南方，我們的童年連周圍的樹(shù)木和小動(dòng)物都完全不同呢，但我也試探性的舔過(guò)鼻涕，嗯，味道確實(shí)一般。

因此，又覺(jué)得像是這個(gè)世界我已熟知，我們的童年有著許多類似的地方。至于周圍景色，電影中書中已無(wú)數(shù)次見(jiàn)過(guò)這些場(chǎng)景，在北方讀書的幾年，也已熟悉北方的環(huán)境，但舊時(shí)的.農(nóng)村畢竟不同吧，而我當(dāng)年在寧夏的黃土高原上看到的那些孩子，已經(jīng)深深刻在我的腦海里。那個(gè)貧窮的地方，曾在我的夢(mèng)境里無(wú)數(shù)次的出現(xiàn)。我想再去一次。

那個(gè)童年的啟蒙老師，皮膚白皙聲音好聽(tīng)的女老師，也許還有些胖，正是我的夢(mèng)想呢，心中滿是對(duì)孩子的愛(ài)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心思細(xì)膩，包容孩子的過(guò)錯(cuò)并不吝大力表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)孩子不拘一格敢于打破成規(guī)，在孩子的關(guān)鍵期給他們一個(gè)溫柔而堅(jiān)定的助力，就如那只為作者珍藏的禿了的毛筆。

遇到這樣的教師是幸運(yùn)的，而我，想成為多幾個(gè)人的幸運(yùn)。

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獨(dú)行是一場(chǎng)心靈的隱居，即便你認(rèn)為自己是孤獨(dú)的，也是可以自在的。

豆瓣好書排名第一的《自在獨(dú)行》出自賈平凹先生筆下。

是賈平凹先生的一本散文集，他在這里談感情、聊愛(ài)好、述人生、品社會(huì)、講禪悟，筆法灑脫，情感細(xì)膩，娓娓道來(lái)。談感情，細(xì)膩柔軟;聊愛(ài)好，萬(wàn)物勿志;述人生，包羅萬(wàn)象;品社會(huì)，有聲有色;講禪悟，持靜守神;言而總之，“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”、“悠然見(jiàn)南山”是對(duì)此書最好的詮釋。

書中最讓我為之動(dòng)容的是開(kāi)篇，談他的母親，閱讀之時(shí)，數(shù)度潸然淚下，對(duì)于母親，賈平凹打心里佩服和敬仰。一個(gè)典型的西北女人的形象，更是中國(guó)千萬(wàn)母親高大形象的化身，孱弱的身子里面透出的是倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌的性格，在賈先生的筆下展現(xiàn)得淋漓盡致，“為了讓他有書可讀，日夜搖著紡車，日子窮但思想不能窮，窮生活但不能窮孩子”，很難想象這是一個(gè)沒(méi)有文化的普普通通的舊社會(huì)小腳女人的思想，不能不讓任何一個(gè)讀者都會(huì)產(chǎn)生由衷地欽佩。賈平凹先生寫母親，心是軟的，字是潤(rùn)的。

賈平凹的獨(dú)行世界，大有“雨打芭蕉、閑庭信步”的灑脫，當(dāng)然，活得真叫一個(gè)自在!

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《自在獨(dú)行》是賈平凹先生的作品，這本書寫情感、聊愛(ài)好、談社會(huì)、說(shuō)人生。有俗世的智慧，也有生活得趣味。書中的內(nèi)容豐富，需要慢慢去品味?？此破降瓱o(wú)奇的文字，卻總能直擊內(nèi)心的深處，讓人回味無(wú)窮。

自在，道家指無(wú)所達(dá)致，自然而然存在的狀態(tài)。自在，在現(xiàn)代漢語(yǔ)里描述的是一種身心舒暢，無(wú)拘無(wú)束的生活狀態(tài)。賈先生也喜靜，但喜歡熱鬧，只是先生的熱鬧并不是燈火燦爛，而是內(nèi)心的安寧與獨(dú)行的自在。害怕被打擾，并不是因?yàn)榕屡c人接觸，而是因?yàn)閮?nèi)心的寧?kù)o，能帶給人的遠(yuǎn)比喧嘩和嘈雜要多。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，總能一個(gè)人思考很多事情，也能想明白很多事情。對(duì)于匆匆的路人，賈先生的這本書只是附庸風(fēng)雅的玩物，但是對(duì)于生命的行者來(lái)說(shuō)，卻能讓他們懂得孤獨(dú)的真義。

文集中有一篇散文讓我印象特別深刻，叫做靜虛村記。故事的背景大概是賈先生為了尋找一個(gè)“安寧”之處，來(lái)到鄉(xiāng)下，借租農(nóng)房，并在此居住，過(guò)著幸福自得的生活。如今這個(gè)社會(huì)，找熱鬧的地方容易，尋清凈的地方難，于是賈先生便退隱了“田林”，有種陶淵明的味道?！巴穗[”并不是為了避世，而是為了尋一個(gè)清凈的地方安心寫作。城市的喧囂和“打擾”總是讓人很難靜下心來(lái)寫作，這種