壽陽(yáng)縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考?jí)坳?yáng)縣中小學(xué)教師考試真題題庫(kù)一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師自覺(jué)利用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.指導(dǎo)自我教育法【答案】：A2.（）是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)。A.課外輔導(dǎo)B.上課C.備課D.作業(yè)的檢查與批改【答案】：C3.為了解決名詞、術(shù)語(yǔ)脫離事物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾，教師在教學(xué)時(shí)必須注意貫徹（）原則。A.直觀性B.啟發(fā)性C.鞏固性D.理論聯(lián)系實(shí)際【答案】：A4.“人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果”。這一觀點(diǎn)屬于個(gè)體發(fā)展上的（）。A.三因素論B.多因素相互作用論C.外鑠論D.內(nèi)發(fā)論【答案】：B5.教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級(jí)的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng)。這段話(huà)界定的是（）。A.社會(huì)教育B.家庭教育C.學(xué)校教育D.開(kāi)放教育【答案】：C6.（）是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。A.實(shí)習(xí)作業(yè)法B.實(shí)驗(yàn)法C.實(shí)踐活動(dòng)法D.練習(xí)法【答案】：A7.以下哪點(diǎn)屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的歸因（）。A.任務(wù)難度B.努力C.能力D.運(yùn)氣【答案】：C8.人的一切心理活動(dòng)和行為的基礎(chǔ)是（）。A.興趣B.認(rèn)知活動(dòng)C.情緒D.動(dòng)機(jī)【答案】：B9.我國(guó)近代"躬行自明，身體力行"的教育家是（）。A.華羅庚B.陶淵明C.杜威D.陶行知【答案】：D10.騎自行車(chē)的技能是（）。A.操作技能B.認(rèn)知技能C.心智技能D.智力技能【答案】：A11.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱(chēng)為（）。A.順向遷移B.逆向遷移C.水平遷移D.垂直遷移【答案】：D12.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見(jiàn)而采取與大多數(shù)人一致的行為，這種現(xiàn)象稱(chēng)為（）。A.從眾B.屈服C.場(chǎng)依存性D.服眾【答案】：A13.桑代克和斯金納的操作性條件反射屬于加涅的學(xué)習(xí)層次分類(lèi)的（）。A.概念學(xué)習(xí)B.連鎖學(xué)習(xí)C.刺激一反應(yīng)學(xué)習(xí)D.信號(hào)學(xué)習(xí)【答案】：C14.第一個(gè)將巴甫洛夫的研究結(jié)果作為理論基礎(chǔ)的人是（）。A.華生B.班杜拉C.斯金納D.桑代克【答案】：A15.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,鈴聲可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則鈴聲是（）。A.無(wú)條件反應(yīng)B.條件刺激C.無(wú)條件刺激D.條件反應(yīng)【答案】：B16.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點(diǎn)的記憶是（）。A.情緒記憶B.語(yǔ)義記憶C.形象記憶D.情景記憶【答案】：B17.關(guān)于法律和國(guó)家關(guān)系的表述中，正確的是（）。A.法律先于國(guó)家而產(chǎn)生B.法律不一定從屬于國(guó)家C.國(guó)家需要法律D.法律的產(chǎn)生與國(guó)家的產(chǎn)生沒(méi)有必然聯(lián)系【答案】：C18.“喜壽”在古代指的是（）歲。A.99B.77C.88D.66【答案】：B19.下列作家與作品對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.《子夜》——魯迅B.《駱駝祥子》——茅盾C.《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》——魏巍D.《激流三部曲》——老舍【答案】：C20.鄭谷有詩(shī)曰：“何事文星與酒星，一時(shí)鐘在李先生。高吟大醉三千百，留著人間伴月明?！痹?shī)中的李先生指的是：（）A.李商隱B.李賀C.李白D.李煜【答案】：C21.在魯迅的下列作品中，哪一篇不是用第一人稱(chēng)寫(xiě)的:A.《風(fēng)波》B.《祝?！稢.《孔乙己》D.《故鄉(xiāng)》E.《社戲》【答案】：A22.政策制定過(guò)程的起點(diǎn)是：A.政策方案的認(rèn)定B.社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)定C.政策問(wèn)題的認(rèn)定D.政策目標(biāo)的認(rèn)定【答案】：C23.公共管理是以政府為核心的公共部門(mén)整合社會(huì)的各種力量，廣泛運(yùn)用政治的、經(jīng)濟(jì)的、管理的、法律的方法，強(qiáng)化政府的治理能力，提升政府績(jī)效和公共服務(wù)品質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)公共的福利與公共利益。下列選項(xiàng)中“政治性”很強(qiáng)的管理方法是：（）。A.稅收B.價(jià)格C.信貸D.預(yù)算【答案】：D24.“弱冠”指的是男子多少歲？（）A.十五歲B.二十歲C.四十歲D.三十歲【答案】：B25.無(wú)論導(dǎo)演還是監(jiān)制，都是非常復(fù)雜的工種，經(jīng)驗(yàn)的積累非常重要。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)片場(chǎng)的摸爬滾打，在現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行能力就會(huì)有問(wèn)題。因此，在一些電影產(chǎn)業(yè)成熟的國(guó)家，新人從學(xué)校畢業(yè)之后，要先在制片廠當(dāng)學(xué)徒，從寫(xiě)劇本開(kāi)始，再經(jīng)過(guò)副導(dǎo)演、執(zhí)行導(dǎo)演等環(huán)節(jié)，在各方面技能掌握齊全之后，最終成長(zhǎng)為一名合格的導(dǎo)演，此后再“導(dǎo)而優(yōu)則監(jiān)”。下列哪句話(huà)最能概括這段文字所包含的道理（）A.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟B.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行C.不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵D.天才是1%的天賦加99%的努力【答案】：B26.不管是什么食品，都會(huì)有一個(gè)保質(zhì)期，過(guò)了這個(gè)保質(zhì)期就不能再食用。然而有的時(shí)候，食品保質(zhì)期會(huì)有不一樣的含義。這個(gè)問(wèn)題你肯定從未注意過(guò)，有可能導(dǎo)致你扔掉了很多還可以食用的食品，造成了你經(jīng)濟(jì)的損失，也浪費(fèi)了食物。這段文字是一篇文章的開(kāi)頭，接下來(lái)最可能講的是（）A.如何正確理解保質(zhì)期B.怎樣避免食物的浪費(fèi)C.食品保質(zhì)期的確定標(biāo)準(zhǔn)D.鑒別食品保質(zhì)期的方法【答案】：A27.九月一到，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)，到了炎熱的下午便不見(jiàn)蹤影。它踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂，染紅幾片葉子，然而這美景太短暫，葉子很快會(huì)變成新的顏色。這段文字作者要告訴我們的是（）。A.對(duì)秋天的依戀之情B.秋天的美景太短暫C.秋天有好也有壞D.秋天的美麗是留不住的【答案】：B28.皮影戲在我國(guó)流傳地域廣闊，在長(zhǎng)期的__________過(guò)程中，其音樂(lè)唱腔的風(fēng)格與韻律都__________了各自地方戲曲.曲藝.民間小調(diào)的精華，從而形成了眾多__________的流派。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.演化B.演變C.傳承D.積淀【答案】：A29.當(dāng)企業(yè)的業(yè)務(wù)都實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)化后,那些從事計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)卻遭遇了（）。如果需要計(jì)算機(jī)化的業(yè)務(wù)流程沒(méi)有增加,顧客對(duì)性能沒(méi)有特別需求,他們就無(wú)法繼續(xù)（）自己的產(chǎn)品。所以,所有與計(jì)算機(jī)相關(guān)的企業(yè),都必須為已經(jīng)得到滿(mǎn)足的顧客們,提供一個(gè)購(gòu)買(mǎi)他們更新技術(shù)的（）。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.瓶頸B.障礙C.困境D.阻礙【答案】：A30.尼爾·波茲曼說(shuō)：“有兩種方法可以讓文化精神枯萎，一種是讓文化成為一個(gè)監(jiān)獄，另一種就是把文化變成一場(chǎng)娛樂(lè)至死的舞臺(tái)?！边@句話(huà)仿佛是中國(guó)這兩個(gè)30年的寫(xiě)照：________與________?？菸闹袊?guó)文化迫切需要從上而來(lái)的光照和從里到外的更新。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.約束B(niǎo).監(jiān)禁C.禁錮D.囚禁【答案】：C31.欣賞活動(dòng)是對(duì)藝術(shù)家已創(chuàng)造出的藝術(shù)形象的一種再創(chuàng)造，同時(shí)也是對(duì)藝術(shù)家在作品中已經(jīng)評(píng)價(jià)的生活的一種再評(píng)價(jià)。只有經(jīng)過(guò)再評(píng)價(jià)，欣賞者才能對(duì)藝術(shù)作品反映的生活、所蘊(yùn)含的社會(huì)意義得出自己的結(jié)論，從中受到教育。根據(jù)該段文字，“再創(chuàng)造”指的是（）。A.欣賞者發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘藝術(shù)形象的思想內(nèi)容B.欣賞者把作品中的形象改造為自己心目中的形象的活動(dòng)過(guò)程C.欣賞者在頭腦中補(bǔ)充形象乃至變動(dòng)形象的一個(gè)過(guò)程D.欣賞者在感受基礎(chǔ)上的想象和體驗(yàn)活動(dòng)【答案】：B32.判斷一個(gè)環(huán)形坑或環(huán)形構(gòu)造的形成是否與隕石撞擊作用有關(guān)，關(guān)鍵是要查明該坑巖石是否受過(guò)隕石強(qiáng)烈撞擊伴隨的沖擊波作用。在強(qiáng)烈沖擊波作用下，靶巖將發(fā)生沖擊變質(zhì)。關(guān)于隕石撞擊坑的判別，國(guó)際科學(xué)界明確了三項(xiàng)沖擊變質(zhì)診斷性指標(biāo)：礦物擊變面狀頁(yè)理、礦物擊變玻璃、擊變礦物高壓多形轉(zhuǎn)變。在自然界中，除了地外天體超速撞擊引起的沖擊波作用外，任何其他天然過(guò)程或地質(zhì)作用均不能在地質(zhì)體中引發(fā)這類(lèi)礦物物理變化。如能在地表環(huán)狀地質(zhì)構(gòu)造中發(fā)現(xiàn)上述三項(xiàng)指標(biāo)之一，即可確定該地區(qū)發(fā)生過(guò)隕石撞擊事件。根據(jù)這段文字，對(duì)某環(huán)形坑或環(huán)形構(gòu)造來(lái)說(shuō)（）A.三項(xiàng)沖擊變質(zhì)診斷性指標(biāo)通常不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)B.發(fā)現(xiàn)礦物擊變玻璃即可判斷定為隕石撞擊形成C.強(qiáng)烈地震有可能引發(fā)擊變礦物高壓多形轉(zhuǎn)變D.其形成往往能證明該處受過(guò)強(qiáng)烈沖擊波作用【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.道德觀念的確立主要涉及（）。A.道德信念的確立B.了解道德評(píng)價(jià)能力C.了解道德規(guī)范D.態(tài)度定勢(shì)的形成【答案】：BC34.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有（）A.思維可逆性B.守恒性C.邏輯推理D.抽象思維【答案】：AB35.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師榮譽(yù)B.教師義務(wù)C.教師公正D.教師良心E.教師權(quán)力【答案】：ABCD36.教師職業(yè)道德的培育過(guò)程包括（）。A.塑造B.養(yǎng)成C.內(nèi)化D.認(rèn)識(shí)【答案】：ABC37.聯(lián)合國(guó)教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中對(duì)21世紀(jì)人才提出的要求是（）。A.學(xué)會(huì)做事B.學(xué)會(huì)生存C.學(xué)會(huì)共同生活D.學(xué)會(huì)認(rèn)知【答案】：ABCD38.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.精神質(zhì)B.神經(jīng)質(zhì)C.外傾性D.情緒性【答案】：ABC39.下列各項(xiàng)屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.秉公執(zhí)法C.有教無(wú)類(lèi)D.救死扶傷【答案】：BCD40.教學(xué)反思有如下特征（）。A.針對(duì)性B.過(guò)程性C.反省性D.時(shí)效性E.實(shí)踐性【答案】：ABCDE41.個(gè)人品德涵蓋（）等各個(gè)方面。A.道德認(rèn)知B.道德意志C.道德行為D.道德情感【答案】：ABCD42.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.職業(yè)性B.穩(wěn)定性C.多樣性D.針對(duì)性【答案】：ABC43.關(guān)于法定訴訟代理人，下列哪些認(rèn)識(shí)是正確的（）A.代理權(quán)的取得不是根據(jù)其所代理的當(dāng)事人的委托授權(quán)B.在訴訟中可以按照自己的意志代理被代理人實(shí)施所有訴訟行為C.在訴訟中死亡的，產(chǎn)生與當(dāng)事人死亡同樣的法律后果D.所代理的當(dāng)事人在訴訟中取得行為能力的，法定訴訟代理人則自動(dòng)轉(zhuǎn)化為委托代理人【答案】：AB44.。民法規(guī)定的法人類(lèi)型有（）。A.社團(tuán)法人B.非營(yíng)利法人C.工業(yè)企業(yè)法人D.營(yíng)利法人【答案】：BD45.下列關(guān)于發(fā)文處理的說(shuō)法，正確的是（）。A.擬制公文，對(duì)涉及其他部門(mén)職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，主辦部門(mén)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商，取得一致意見(jiàn)后方可行文B.以本機(jī)關(guān)名義制發(fā)的下行文或平行文，可由主要負(fù)責(zé)人授權(quán)的其他負(fù)責(zé)人簽發(fā)C.擬制緊急公文，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)緊急的原因D.以本機(jī)關(guān)名義制發(fā)的上行文，由主要負(fù)責(zé)人或者主持工作的負(fù)責(zé)人簽發(fā)【答案】：ABCD46.二戰(zhàn)期間，為了揭露法西斯的暴行，鼓舞士氣，反法西斯聯(lián)盟在當(dāng)年可能會(huì)采取的手段有（）。A.利用廣播電臺(tái)進(jìn)行各種宣傳B.進(jìn)行戰(zhàn)場(chǎng)的電視實(shí)況全球轉(zhuǎn)播C.制作電影D.利用互聯(lián)網(wǎng)散布假消息【答案】：AC47.現(xiàn)代科學(xué)家運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)解決了數(shù)學(xué)運(yùn)算、工程設(shè)計(jì)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一些難題，這表明電腦（）。A.可以代替人腦的一部分活動(dòng)B.可以模擬人腦的某些功能C.可以完全取代人腦D.具有思維的屬性【答案】：AB48.流動(dòng)人口婚?育證明應(yīng)當(dāng)?載明的信息?：（）A.婚姻狀況、配偶信息B.姓名、年齡、公民身份證?號(hào)碼C.學(xué)歷D.生育狀況、避孕節(jié)育情?況【答案】：ABD49.社區(qū)戒毒人員小方近期精神恍惚，常懷疑有人跟蹤他，要?dú)⑺?，為此買(mǎi)了把水果刀帶在身邊。禁毒社會(huì)工作者小朱經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)評(píng)估，認(rèn)為小方出現(xiàn)了幻覺(jué)，且可能傷害他人或自己。小朱聯(lián)系小方的家人、社區(qū)精神科的醫(yī)生、社區(qū)禁毒專(zhuān)職人員等，共同協(xié)助小方應(yīng)對(duì)危機(jī)。此時(shí)，依據(jù)社會(huì)工作的保密原則，小朱需要向上述人員提供的有關(guān)小方的信息應(yīng)包括（）。A.成長(zhǎng)經(jīng)歷B.微信賬號(hào)C.幻覺(jué)內(nèi)容D.使用毒品的種類(lèi)【答案】：AD50.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)用社區(qū)工作方法解決社區(qū)問(wèn)題.滿(mǎn)足社區(qū)需求。在“進(jìn)入社區(qū)”階段，社會(huì)工作者的工作重點(diǎn)有（）A.了解自己的工作內(nèi)容及權(quán)限B.了解所在機(jī)構(gòu)與社區(qū)的關(guān)系C.讓社區(qū)中的居民.團(tuán)體和組織認(rèn)識(shí)自己D.發(fā)現(xiàn).鏈接和維系社區(qū)資源【答案】：ABD51.消防執(zhí)法檔案保管期限分（）。A.長(zhǎng)期B.永久C.短期D.15年【答案】：ABC52.下列關(guān)于代履行的程序規(guī)定正確的是（）A.代履行五日前催告當(dāng)事人履行，當(dāng)事人履行的，停止代履行B.代履行時(shí)，作出決定的行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)派員到場(chǎng)監(jiān)督C.代履行完畢，行政機(jī)關(guān)到場(chǎng)監(jiān)督的工作人員、代履行人和當(dāng)事人或者見(jiàn)證人應(yīng)當(dāng)在執(zhí)法文書(shū)上簽名或者蓋章D.代履行前先送達(dá)決定書(shū)【答案】：BCD53.滅火救援調(diào)查中的火