中考語(yǔ)文突破：(4)《海底兩萬(wàn)里》　快速閱讀(七下)

課件需用office2010及以上版本打開(kāi)，如果您的電腦是office2007及以下版本或者WPS軟件，可能會(huì)出現(xiàn)公式不可編輯或者有不同程度的動(dòng)版。軟件使用編輯修改本課件全文均可單擊鼠標(biāo)右鍵對(duì)內(nèi)容進(jìn)行編輯修改。課件說(shuō)明學(xué)科特色公式由公式編輯器制作，可單擊鼠標(biāo)右鍵對(duì)公式進(jìn)行修改。顯示說(shuō)明如您在使用過(guò)程中遇到公式不顯示或者字體亂碼的情況，可能是因?yàn)槟碾娔X缺少對(duì)應(yīng)字體，請(qǐng)打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)下載。第二部分閱讀能力教材同步復(fù)習(xí)一、“名著導(dǎo)讀”推薦篇目梳理(四)《海底兩萬(wàn)里》快速閱讀(七下)【作者簡(jiǎn)介】儒勒?凡爾納，19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家，被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”?！緝?nèi)容概況】《海底兩萬(wàn)里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說(shuō)，講述了一位叫尼摩的船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號(hào)”在大海中自由航行的故事，描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天下海、自由翱翔的夢(mèng)想，也顯示了作者非凡的想象力?！舅季S導(dǎo)圖】【作品主題】反對(duì)殖民壓迫是這部小說(shuō)的重要主題。主人公尼摩船長(zhǎng)不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，同時(shí)也是英勇頑強(qiáng)、反對(duì)一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。在他身上，體現(xiàn)了作者對(duì)科學(xué)、社會(huì)正義和人類(lèi)平等的不懈追求?！镜湫颓楣?jié)】上部第六章(全速前進(jìn))：林肯號(hào)企圖捕獲“獨(dú)角鯨”，而“獨(dú)角鯨”卻若無(wú)其事地同林肯號(hào)捉迷藏。經(jīng)過(guò)一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，雙方形成對(duì)峙。當(dāng)林肯號(hào)向“獨(dú)角鯨”發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，“獨(dú)角鯨”卻突然熄滅電光，向林肯號(hào)噴射大水。林肯號(hào)遭遇了滅頂之災(zāi)第七章(不知其種屬的鯨魚(yú))：阿龍納斯被拋入海里，與康塞爾在海中相依為命。正當(dāng)筋疲力盡就要沉入海底時(shí)，被躲在“獨(dú)角鯨”背上的尼德?蘭拉出水面。尼德?蘭說(shuō)，這怪物不是鯨，是鋼制的。阿龍納斯這才斷定它是一艘潛水艇。他們?cè)谕ы斊堁託埓?。天亮?xí)r，艇蓋掀開(kāi)，八個(gè)壯漢出來(lái)，把他們拖進(jìn)艇里去第十六章(漫步海底平原)：阿龍納斯和康塞爾穿上潛水服隨尼摩船長(zhǎng)漫步海底平原，欣賞海洋奇物第二十二章(尼摩船長(zhǎng)的閃電)：巴布亞的原住民發(fā)現(xiàn)了他們，原住民們追趕到沙灘，后來(lái)還劃來(lái)獨(dú)木舟圍住“諾第留斯號(hào)”，企圖向他們發(fā)起進(jìn)攻。尼摩船長(zhǎng)將電通到鐵梯扶手上，原住民觸電后嚇得魂飛魄散，退走了。“諾第留斯號(hào)”被漲起來(lái)的海潮托起，離開(kāi)了珊瑚礁，時(shí)間與船長(zhǎng)所預(yù)料的分毫不差第二十四章(珊瑚王國(guó))：尼摩船長(zhǎng)一行人來(lái)到五彩繽紛的珊瑚王國(guó)，把一位因傷而死的船員安葬在珊瑚公墓里下部第二十七章(一顆價(jià)值千萬(wàn)的珍珠)：船長(zhǎng)帶康塞爾、尼德?蘭、阿龍納斯觀看一顆大如椰子的珍珠。一個(gè)采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚(yú)向他發(fā)起進(jìn)攻，船長(zhǎng)舍身相救，與巨鯊展開(kāi)殊死搏斗。正當(dāng)船長(zhǎng)危在旦夕時(shí)，尼德?蘭一叉刺中鯊魚(yú)要害。船長(zhǎng)把采珠人救到小船上，并贈(zèng)送給采珠人一小袋珍珠第二十九章(阿拉伯隧道)：尼德?蘭在紅海上用捕鯨叉勇敢地?fù)魵嫶蟮娜弭?。尼摩船長(zhǎng)親自指揮，潛水艇順利穿過(guò)蘇伊士地峽，到達(dá)地中海第三十三章(消失了的大陸)：潛水艇背向歐洲駛?cè)?，離大陸越來(lái)越遠(yuǎn)，康塞爾、尼德?蘭、阿龍納斯失去了一次逃跑的機(jī)會(huì)。尼摩船長(zhǎng)帶阿龍納斯在夜間到三百米深的大西洋底去參觀柏拉圖筆下的大西洋城——亞特蘭蒂斯第三十六章(抹香鯨和長(zhǎng)須鯨)：“諾第留斯號(hào)”駛向南大西洋海域，海面上出現(xiàn)了一群長(zhǎng)須鯨，捕鯨手尼德?蘭向船長(zhǎng)請(qǐng)求讓他去捕殺，卻被船長(zhǎng)勸住了。船長(zhǎng)說(shuō)，人類(lèi)不應(yīng)該濫殺這種善良無(wú)害的動(dòng)物。不一會(huì)兒，來(lái)了一大群長(zhǎng)須鯨的天敵——抹香鯨，尼摩船長(zhǎng)為了保護(hù)長(zhǎng)須鯨狠狠地捕殺抹香鯨第四十章(缺氧)：潛水艇四周都圍著厚厚的冰墻，船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若地指揮大家輪班開(kāi)鑿冰墻，噴射開(kāi)水阻止新的凍結(jié)。艇內(nèi)極度缺氧，但秩序井然。經(jīng)過(guò)共同努力，潛水艇終于沖出冰墻，沖破冰原，大家呼吸到了新鮮的空氣【人物辨識(shí)】1．尼摩船長(zhǎng)

身份：船長(zhǎng)，建造“諾第留斯號(hào)”潛水艇(又稱(chēng)“鸚鵡螺號(hào)”)、不明國(guó)籍的神秘人物。

相關(guān)情節(jié)：①“諾第留斯號(hào)”在珊瑚礁上擱淺，遭到原住民的襲擊，利用在樓梯和扶手上布下的電力網(wǎng)嚇跑了原住民；②在錫蘭采珠場(chǎng)從鯊魚(yú)嘴下救了一個(gè)窮苦的采珠人，并送他一小袋珍珠；③搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)；④當(dāng)巨頭鯨(抹香鯨)向長(zhǎng)須鯨進(jìn)攻時(shí)，尼摩出于對(duì)弱者的同情，指揮船員攻擊巨頭鯨(抹香鯨)；⑤在遭遇冰山封路、章魚(yú)圍攻、敵艦偷襲時(shí)都以驚人的毅力和智慧，指揮全體船員，戰(zhàn)勝了困難。人物形象：熱愛(ài)海洋，帶有浪漫、神秘色彩；遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智；執(zhí)著；極富正義感和奉獻(xiàn)精神，向往民主與自由；反對(duì)民族壓迫和殖民主義。2．阿龍納斯教授

身份：作品中的“我”、

生物學(xué)家、教授

相關(guān)情節(jié)：①與船長(zhǎng)在海底森林狩獵；②與船長(zhǎng)一起參觀亞特蘭蒂斯遺址；③同兩個(gè)伙伴成功利用大旋渦逃出了“諾第留斯號(hào)”。

人物形象：知識(shí)淵博、頭腦清晰。3．康塞爾

身份：阿龍納斯的仆人。

相關(guān)情節(jié)：①在阿龍納斯教授落水時(shí)，他毅然跳下水，不遺余力地幫助他逃生；②在海底狩獵后熱情地給未去的尼德?蘭講述海底的景色；③在缺乏氧氣時(shí)將最后一點(diǎn)氧氣讓給阿龍納斯教授；④在海底觀察到許多動(dòng)物并給它們分類(lèi)。

人物形象：忠誠(chéng)，生性沉穩(wěn)、隨和，精通分類(lèi)理論，做事一絲不茍。4．尼德?蘭

身份：捕鯨手、魚(yú)叉手之王

相關(guān)情節(jié)：①多次企圖逃出“諾第留斯號(hào)”；②在船長(zhǎng)救采珠人受到鯊魚(yú)攻擊時(shí)挺身而出殺死鯊魚(yú)救了船長(zhǎng)。

人物形象：勇敢、優(yōu)秀、野性十足、性情火暴，危急關(guān)頭能挺身而出。在追求卓越中

為您打造精品圖書(shū)

16年以來(lái)，我們一直肩負(fù)著一個(gè)神圣的使命，那就是堅(jiān)持創(chuàng)新，鑄就卓越品質(zhì)，幫助千百萬(wàn)學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，獲得成功。這個(gè)神圣的使命使我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建了一個(gè)奮發(fā)向上、永無(wú)止境的動(dòng)力系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)，我們就不