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文檔簡介

酸的和甜的

酸狐貍葡萄串迫待硬酸的狐貍葡萄一串迫不及待硬說兔子告訴猴子顆粒狐貍葡萄告訴一串串一顆猴子迫不及待我會(huì)讀

想一想文中幾個(gè)小動(dòng)物？發(fā)生了什么故事？（一）（二）（三）（四）看圖講故事看圖講故事（五）（六）（七）（八）酸的和甜的硬說認(rèn)為酸的吃了甜的凡事要自己去做才行我會(huì)比1、小猴子吃起葡萄來。2、小猴子大口大口地吃起葡萄來。1、小猴子爬上葡萄架。2、小猴子迫不及待地爬上葡萄架。我會(huì)比讀讀想想說說小猴子爬上葡萄架。小猴子（）爬上葡萄架。架上掛著葡萄。架上掛著（）葡萄。小明跑過來。小明（）地跑過來。媽媽笑了。媽媽（）地笑了。

小朋友講講你在學(xué)習(xí)、生活中是否遇到相似的情況，你會(huì)怎么做？為什么狐貍硬說葡萄是酸的呢？?

____吃不著葡萄，說它是____,____和____相信了，_____試吃了，發(fā)現(xiàn)葡萄是______。我會(huì)填狐貍酸的小松鼠小兔子小猴子甜的我會(huì)填小猴子面對(duì)問題是，所以認(rèn)識(shí)了葡萄是甜的。小兔子、小松鼠面對(duì)問題是，所以認(rèn)為葡萄是酸的。狐貍面對(duì)問題，所以認(rèn)為葡萄是酸的，這就是說得不到的東西就是不好的。

現(xiàn)在我們明白了：無論什么事情，不能隨便（），我們要親自去（）。

聽信別人嘗試我懂得了:串一串串起兔小兔守株待兔硬硬說堅(jiān)硬訴告訴訴說狐狐貍貍顆顆粒一顆猴猴子金猴課后作業(yè)：1、在寫話本上練習(xí)用一會(huì)兒‥‥‥一會(huì)兒‥‥‥、迫不及待各寫一句話。2、把這個(gè)故事講給家人聽。葡萄大，葡萄圓，串串葡萄狐貍饞，摘不到，硬說酸，松鼠兔子不分辨。小猴子，不輕信，迫不及待架上攀，自己嘗試味道甜，凡事都要親體驗(yàn)。pān

讀一讀：

1、狐貍指著架上的葡萄，說：“這葡萄是酸的，不能吃！”

2、樹上的小松鼠聽了，心里想：狐貍很聰明，他說葡萄不能吃，那一定是很酸的。

3、小兔子一聽，心里想：狐貍和小松鼠都說葡萄是酸的，那一定不能吃！

讀一讀：

4、小兔子連忙說：“不能吃，不能吃，這葡萄是酸的！”

5、小兔子搖搖頭

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