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文檔簡介
1/1舞蹈比賽活動策劃方案
一、指導思想
為了迎接校園文化藝術節(jié)的到來,豐富校園文化生活,培養(yǎng)和挖掘我校文藝人才,展示我校同學們的藝術才華和精神風貌,學校決定舉辦校園舞蹈比賽?,F(xiàn)將有關事項通知如下:
二、比賽時間:
一、二年級5月22號上午9:30
三、四年級下午3:00
五年級5月23號上午9:30
三、比賽地點:
汶源講堂
四、參賽形式:
表演形式不限,可一人也可多人,節(jié)目時間3—5分鐘。
五、評分標準
1、舞蹈內容健康向上,符合兒童特點和校園特色。(1分)
2、肢體動作協(xié)調,具有美感。(3分)
3、恰當把握旋律節(jié)奏,舞蹈編排及動作設計恰到好處。(3分)
4、具有一定的舞臺表現(xiàn)力,綜合素質佳。(2分)
5、參賽選手服裝統(tǒng)一,妝容整潔。(1分)
六、評委:
秦呈玲蘇秀華蔣峰蘇峰趙學鳳蔡燕韓月華李文敬亓常青、王君、亓妍
七、計分員:
尚慶琴、陳春蘭
八、其他要求
1.參賽順序由各級部抽簽決定,于5月20日上午大課間交到音樂組辦公室。
2.每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準備。
3.各級部準備一名主持人播報本組節(jié)目。
4.參賽選手必須按時到場,服從組織者的安排,否則視為棄權。
5.參賽選手于五月21號到汶源講堂站位,試音樂。
九、評獎方式
1、評委評比打分,采用十分制。
2、按級部評選出:一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名。
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為弘揚音樂文化、激發(fā)學生學習音樂的興趣,提高對音樂的理解、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,發(fā)揮音樂教育的審美功能,豐富學生的課余音樂生活,陶冶學生情操,培養(yǎng)濃厚的藝術興趣,讓學生在生動形象、愉快的舞蹈中,潛移默化地接受教育,從中活躍校園文化生活。學校音樂組、體育組決定于十一月初,舉辦勝利街小學校園集體舞比賽,活動具體要求如下:
一、比賽時間:
20xx年11月2日下午:3:00開始
二、比賽地點:
學校大操場。
三、比賽內容:
一、二年級《找朋友》、三、四年級《陽光校園》、五、六年級《小白船》
四、參賽對象:
1-6年級;以班為單位。
五、參賽形式:
1、參賽節(jié)目由學校課任組統(tǒng)一安排。(隊伍進場時的形式由各班自定)
2、參賽服裝、道具由各班負責。
3、比賽次序:從一年級至六年級;以年級為單位。
六、比賽評分標準:
1、特色分:10分。評價班級在服裝、進退場、男女搭配方面。
2、整齊分:50分。評價動作過程以及隊形變化的整齊度。
3、技術分:20分。評價動作的正確、到位、力度。
4、欣賞分:20分。評價動作的韻律感和節(jié)奏感,是否體現(xiàn)動感美。
七、評分方法:
⒈各班比賽前在指定區(qū)域準備,從進場開始即進入比賽狀態(tài),直至退出比賽場地。
⒉由裁判分別從不同角度依據(jù)評分標準對各班進行評判打分,每班比賽一結束,即有外場裁判收回裁判評分表交記錄臺進行計算,去掉一個最高分和一個最低分,由中間兩個得分相加除以2為班級最后得分。
⒊得分高者名次列前,如相等則以技術分高者列前,再相等則以欣賞分高者列前,以此類推。
八、其它事項:
1、領導機構:
①郝校長為總指揮。
②為加強對此次活動的領導,學校成立領導小組,由羅亞平副校長為組長,孫主任、馬艷芳主任為副組長,康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅老師為成員。
2、工作機構:
①編排工作:由課任組康老師主要負責,并由谷、王、李老師協(xié)助。
②各班組織工作:由各班主任負責。
3、獎項設置:此次比賽獎項分學段,每段評一等獎一名、二等獎二名,優(yōu)秀獎若干,分別獎勵50、30、20。同時設優(yōu)秀年級組獎2-3名,獎勵:50元。
4、評委:陳書記、郝校長、羅校長、馬主任、孫主任、康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅、張玉梅、茹志宇、高偉峰。
5、賽場紀律與優(yōu)秀組織獎評委:高玲燕、康俊英、郭苗鮮、吳藝、張新紅。
6、后勤工作:李俊娥、王建國。
7、攝影和醫(yī)護:王維紅、李瓊。
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一、活動主題:
揚民族精神,頌先進文化;舞青春風采,展健康身姿。
二、比賽宗旨:
為了進一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學生舞蹈興趣與能力,陶冶高尚情操,提高學生藝術修養(yǎng)和審美情趣;促進我校舞蹈藝術的進一步繁榮和發(fā)展。
三、參賽對象:
在校的中小學生
四、比賽時間:
20xx年12月30日下午2:00
五、比賽地點:
校舞蹈教室
六、比賽內容及要求:
1、由各班按比賽項目的要求組織學生進行排練,并報送一個舞蹈作品參賽,作品的形式為群舞(不能超過30人)、獨舞。
2、本次比賽參賽作品題材、內容不限,鼓勵藝術創(chuàng)新,鼓勵積極向上、群眾喜聞樂見的藝術形式和內容,特別鼓勵提倡在弘揚主旋律的前提下,追求美好生活、富于時代精神風貌的作品。
3、本次比賽要求參賽演員注重對作品內容的理解和表現(xiàn),在完成技術技巧的同時,力求準確表達作品形象的性格和情緒。
4、每個作品的演出時間不少于3分鐘,不超過7分鐘;而且是新創(chuàng)作的作品(曾參加演出過的作品不能參加比賽)。
七、報名辦法:
請各班將參賽舞蹈名稱、伴奏CD及人數(shù)于20xx年12月23日前報到音樂老師。
八、評獎辦法:
1、比賽以現(xiàn)場表演的方式進行評選。
3、本次比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎若干。
4、附評分標準:
1、舞蹈形式及創(chuàng)意30%
2、服裝造型20%
3、舞蹈表演技術30%
4、臺風20%
九、注意事項
(一)演出時間超過7分鐘或不足3分鐘扣總分10分。
(二)本辦法若有未盡事宜各班得適時修訂補充之。
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指導思想:
為活躍校園文化,豐富學生的課余生活,展現(xiàn)學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌,讓學生在舞動中盡情地釋放自己的熱情,享受藝術的樂趣,提高藝術修養(yǎng)和審美能力,鍛煉健康的體魄,培養(yǎng)合作意識,營造歡樂和諧的校園文化環(huán)境,以積極的狀態(tài)迎接“六一”兒童節(jié)。根據(jù)我校實際,決定舉辦“陽光校園,童心舞動”學生舞蹈比賽、展演活動。
參加對象:
一至五年級學生(每班至少一個節(jié)目)
舞蹈種類:
古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞,拉丁舞、集體舞、健美操等均可。
舞蹈形式:
個人舞、雙人舞、多人舞、集體舞均可。
舞蹈時間:
不超過4分鐘
舞蹈主題:
主題不限,內容健康向上,富有時代氣息和學生年齡特點。
活動時間及具體安排:
第一階段:宣傳發(fā)動(5月7日前)
設計活動方案并下發(fā)至各班主任,明確班主任、搭班教師為輔導教師,音樂老師為技術指導,音樂課、體活課以及中午時間為訓練時間。
第二階段:班級選拔(5月7日——5月22日)
各班級全面發(fā)動,挑選適合學生表演的舞蹈,班主任、搭班老師認真指導,為校級比賽做好充分的準備。
第三階段:校級評比(5月23日,唱游室)
抽簽決定比賽順序。比賽設評委若干名,當場打分,根據(jù)得分評選一二三等獎及優(yōu)秀組織獎。
第四階段:六一展演
校級評比中的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目將在六一大隊集會時進行全校公開展演。
活動要求:
1、各班級要面向全體學生,組織開展形式多樣的舞蹈欣賞、培訓活動,激發(fā)學生參與舞蹈活動的興趣。要充分發(fā)揮學生的能動性,營造班集體的凝聚力。
2、年級組長要統(tǒng)籌本組的報名情況,
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