人教部編版一年級語文下冊-課時(shí)2.-一匹出色的馬-名師教學(xué)課件

一匹出色的馬第二課時(shí)123ClicktoeditMastertitlestyleClicktoeditMastersubtitlestyle123一匹出色的馬請你朗讀4-7自然段，畫出妹妹、媽媽和爸爸的對話吧。4567我很累，走不動了，抱抱我。讀出求抱時(shí)的急切、渴望與撒嬌的情態(tài)。妹妹說累了，媽媽和爸爸分別是怎樣做的呢？媽媽搖搖頭，回答說：“不行啊，我也很累，抱不動你了?！卑职植蛔髀?，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！眿寢尵芙^抱抱妹妹的要求爸爸把一根柳條說成是一匹出色的馬，讓妹妹騎著它回家。妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！敝刈x“不作聲、拾起、遞給、出色、騎著”這幾詞，體會爸爸的教育智慧。怎樣理解爸爸說的話呢？這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧。爸爸把一根柳條比作一匹出色的馬，符合孩子們的心理，讓妹妹自己騎著它回家迎合了小孩子好奇心很強(qiáng)的特點(diǎn)，同時(shí)暗示妹妹要學(xué)會自己克服困難。這句話蘊(yùn)含了父親的教育智慧。爸爸的話充滿了啟發(fā)與激勵(lì)。妹妹高高興興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”妹妹高高興興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”妹妹為什么會“高興地跨上‘馬’”“蹦蹦跳跳地奔向前去”？因?yàn)榘职终f：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！卑职值脑挿虾⒆觽兊男睦恚屆妹米约候T著它回家，迎合了小孩子好奇心很強(qiáng)的特點(diǎn)。教育智慧。妹妹高高興興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”得意的樣子。4567爸爸_______，他____我的手，從路旁一株柳樹下，____一根又長又細(xì)的枝條，把它____了妹妹，說：“這是一匹____的馬，你走不動了，就騎著它回家吧。”不作聲松開拾起遞給出色填一填景戀舍求觀察書寫三步驟一看結(jié)構(gòu)二看占格三看筆順和關(guān)鍵筆畫觀察書寫三步驟一看結(jié)構(gòu)二看占格三看筆順和關(guān)鍵筆畫觀察書寫三步驟一看結(jié)構(gòu)二看占格三看筆順和關(guān)鍵筆畫景戀舍觀察書寫三步驟一看結(jié)構(gòu)二看占格三看筆順和關(guān)鍵筆畫11眼離書本要一尺22胸離桌子要一拳3手離筆尖要一寸3身坐正，腳放平，左手壓，右手點(diǎn)。注意坐姿拇指食指捏著，三指四指托著，小指里邊藏著，筆尖向前斜著，筆桿向后躺著。握筆姿勢作者：陳伯吹陳伯吹（1906-1997），中國著名的兒童文學(xué)作家、翻譯家、出版家和教育家。著有童話集《幻想張著彩色的翅膀》，童話作品《一只想飛的貓》，小說集《中國鐵木兒》，譯著童話《堂吉訶德的冒險(xiǎn)故事》、《綠野仙蹤》