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Page27回憶我的母親目標1.了解作者生平,積累“佃農(nóng)”“周濟”“任勞任怨”“為富不仁”等詞語。2.抓住文章的主線,通過作者回憶的具體事例,把握母親的形象,感受母親的品格。3.學習在平實的敘述中穿插議論和抒情的寫法,體會作者質(zhì)樸無華而又飽含深情的語言?;A(chǔ)預習1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。溺死()勞lù()私shú()東挪西借()不輟()慰miǎn()和ǎi()無可nài何()衙門()差役()豪紳()節(jié)衣suō食()2.根據(jù)意思寫詞語。(1)_________________:做事不辭辛苦,不怕別人埋怨。(2)_________________:對窮困的人給予物質(zhì)幫助。(3)_________________:有錢而心狠,殘酷地剝削和壓迫窮人。(4)_________________:待人寬大厚道,仁愛慈善。3.____________,字玉階,四川儀隴人,是偉大的馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級______________家、_____________家、______________家,中國人民__________軍的主要締造者之一,中華人民共和國的________________。文本感知4.閱讀課文,聯(lián)系上下文,說說下列加點詞語在文中的表達作用。(1)從我能記憶時起,總是天不亮就起床。________________________________________________________________________(2)我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙。________________________________________________________________________5.“母親是一個平凡的人,她只是中國千百萬勞動人民中的一員,但是,正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史?!边@句話表達了作者怎樣的思想感情?疑難探究6.試歸納,母親對“我”的教育和影響主要體現(xiàn)在哪些方面?7.你認為文中的母親是個怎樣的人?
參考答案1.nì碌塾nuóchuò勉藹奈yáchāishēn縮2.(1)任勞任怨(2)周濟(3)為富不仁(4)寬厚仁慈3.朱德革命政治軍事解放開國元勛4.(1)說明從不例外,強調(diào)母親一貫能干。(2)說明“我”的行動是自覺的、主動的,表明母親對“我”的影響很大。5.抒發(fā)了對母親的悼念之情,表達了報答母親深恩的決心。由愛母親推廣到愛勞動人民,由贊美母親到贊頌勞動人民,升華了感情,深化了主題。6.①她教給“我”與困難做斗爭的經(jīng)驗,使“我”沒被困難嚇倒。②母親給“我”一個強健的身體,一個勤勞的習慣,使“我”從來沒感
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