個人計劃大學生7篇(模板)

第頁共頁個人方案大學生7篇(模板)個人方案大學生篇一穩(wěn)固原有專業(yè)知識，把參加會議列入重要的學習方案中，個人目的與方案。走出去請進來，讓自己的才能與知識大幅度進步。界內人士說得好：“大會大會，小會小會，不參加會議就不會”一定要認識到學習的重要性，學別人之長，補己之短是最大的智慧也是最明智的學習。我常常說，想高考及第，你必需胸有知識，否那么名落孫山一點也不奇怪。責人先責己，自己必須率先學習才能把團隊打造出一個知識型、專業(yè)性的團隊。通過學習必須掌握應該掌握的技能，那樣就會使自己進入一個摩拳擦掌、躍躍欲試的行動狀態(tài)中來。失敗是成功之母，總結是成功之父，在學習中理論，在總結中提升，在理論中實現。要求自己一個月至少影響一個人，哪怕溝通十個以上成功一個也是好的，只要可以吸引別人就是成功的學習與溝通。給自己定一個別人認為不可能完成的任務，那就要求自己努力來完成它，工作方案《個人目的與方案》。年底級別目的為高級經理。這是一個學習力與行動力的表達，也是教與做的過程。我相信我是最棒的！敢于承當責任，主動帶著團隊全力以赴，奔向理想的此岸。年底力爭打造出150人的團隊。感恩老師、感恩伙伴，是老師的推薦讓我認識了隆力奇，是伙伴的加盟才使自己日漸成熟，所以有責任去回報老師，有責任去帶動伙伴實現夢想！三年內到達財務自由、身心自由、時間自由。做自己想做的事情、干自己喜歡干的事情，報效對我一生有恩的所有親朋好友，證明自己真正的才能，表達人生最美妙的價值。個人方案大學生篇二就業(yè)效勞部：就業(yè)效勞部是為促進就業(yè)，更好的為廣闊師生效勞而開設的部門，為了更好的進步職師院的就業(yè)率，擴大職師院的影響力，就業(yè)效勞部室畢業(yè)生與院團委老師溝通交流的橋梁，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息的部門。1，就業(yè)效勞部設部長一名，副部長三名，干事十名。2，部長職責：配合院團委老師的工作，以及部門日常工作的安排，成為干事與院團委老師溝通的橋梁。副部職責：負責文件的處理，會議的通知，會議的召開的……直接協(xié)助部長與老師做好本部門的工作。3.，干事職責：我部于10月19號，經過個人申請，面試以及審核成為就業(yè)效勞部干事。部門干事負責組織參與部門日常工作以及部門活動，并要求積極提出具有建立性合理意義的建議。4.部門工作方案1，招聘會：負責與招聘會相關的一切事情，將招聘會舉辦的非常圓滿!2，就業(yè)信息的搜集與宣傳，真誠的為畢業(yè)生效勞，為他們提供有利的信息。3，講座：定期的為畢業(yè)班的同學舉辦關于就業(yè)方面的講座。4，活動的方案：活動前有有方案，活動中有圖片，活動后有總結。就業(yè)效勞部全體成員將竭盡全力為同學效勞，內部互相協(xié)調，進步團隊工作才能，嚴格按照原那么辦事，確保方案圓滿成功!以上是對部門預定的方案和工作方案，但是我感到很慚愧，這學期感覺自己沒什么成就，與自己制定的方案相差挺大的，做的事情很細小。以下是我自從當就業(yè)效勞部部長以來做的事情：一·處理--屆畢業(yè)班的就業(yè)文件(就業(yè)推薦表，職業(yè)測評，就業(yè)協(xié)議書……)，而且每份文件都是收收發(fā)發(fā)好幾次，需要不斷地修改，非常完美的上交至陳木森老師處。(期間開了幾次畢業(yè)班班長書記會議)二·11月10號校大禮堂郭為民同志舉辦了一場講座，由我部負責派90個同學去聽講座，并且負責點名。三·配合陳木森老師組織了院多場招聘會招聘單位如下：(略)四·11月27號的校招聘會，我主要陪同陳木森老師照看現場，滿足招聘單位的相關需要，并且負責拍照片d:招聘會相照顧片。做的事情很微小，大型的活動沒有舉辦，深感抱歉!在以后的日子會多為學院做實事!個人方案大學生篇三貫徹落實“以學定教、先學后教、當堂練習”的校本研修理念，為學生提供合適的教育拓寬信息化視野，更新信息技術環(huán)境下的教育教學理念，進步對信息化軟硬件的使用才能。學科專業(yè)知識要豐富，業(yè)務要精通，治學要嚴謹，一方面在課堂上要“能說會道”，另一方面還要“會寫”，學會自我總結和提升，具備良好的師德風范和教學業(yè)績，讓學生得到充分的開展，各盡其能，早日躋身優(yōu)秀政治老師行列。學習內容：認真學習本次培訓安排的各項內容，積極參與線上研討和線下學習，將線上與線下有機結合。精心研讀蘇霍姆林斯基的《給老師的一百條建議》、《余文森》的《有效教學的理論和形式》等教育專著，堅持閱讀《中學政治教學參考》、《思想政治課教學》等期刊，多寫讀書筆記，積累資料，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，做好課后反思，形成典型案例。1、充分利用網絡學習社區(qū)，向專家請教，與同伴交流，分享學習工作經歷。2、多讀書，豐富知識內涵，加深對自身專業(yè)和學科的鉆研，時刻關注動態(tài)時政熱點，融會貫穿，讓課堂煥發(fā)活力。3、勤動筆，記錄點滴感悟，養(yǎng)成做筆記和寫反思的習慣，積累案例材料，對過程材料和理論反思進展提煉，從經歷反思中汲取教益。預期成果：希望通過本次校本研修學習，可以拓寬信息化視野，更新信息技術環(huán)境下的教育教學理念，培養(yǎng)對信息化軟硬件的使用習慣。真正將“以學定教、先學后教、當堂練習”的校本研修理念，落到實處，進步自己的業(yè)務程度.個人方案大學生篇四一：小學四年級美術教學方案一、學期教學目的：本學期總的教學目的是立足于面向全體學生，以素質教育為根本出發(fā)點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，強調興趣性的美術教學，設計內容貼近學生的生活經歷，循序漸進的傳授“大綱”規(guī)定的根底知識、根本技能的根底上，始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的開展和知識技能?！惨唬焊字R目的：〔1：理解作品的深化內涵。〔2：理解理解根底的繪畫技能技巧。〔3：繪畫的構圖和色彩知識?！捕焊炯寄苣康模骸?：掌握繪畫技能技巧?！?：掌握繪畫的色彩知識和技能，合理的組織畫面?！?：充分發(fā)揮學生的想象力，進步學生的動手操作才能?！踩呵楦心康模骸?：激發(fā)學生學習美術的興趣。〔2：培養(yǎng)學生愛美、審美、創(chuàng)造美的興趣，體驗美的創(chuàng)造美的樂趣。二、學生根本情況：四年級的學生正處于素質教育的階段，學生對美術正逐步深化理解，并掌握了一些美術根底知識和根本技能，多數同學對美術興趣濃重，有較強的求知欲和教強的創(chuàng)新力，學生的美術素質得到進一步進步。本年級學生有四個班，學生的情況不一，現從以下幾個方面作以分析^p：〔一：優(yōu)等生：優(yōu)等生數量約占全班總人數的20%，這些同學學習態(tài)度端正，美術學習的興趣濃重，承受才能強，具有良好的美術素質，在完成作業(yè)及集體作品中展現突出，具有很強的可塑性。在今后的教學中，在完成教學內容的根底上，讓學生多理解一些美術其他門類，開闊學生的視野，拓展知識面?！捕褐械壬褐械壬鷶盗考s占全班人數的7%，這些同學對美術課學習興趣濃重，通過以前的學習，學生的美術知識與技能有了不同程度的進步。其中還存在不少可塑之材，今后對他們進展系統(tǒng)的美術知識和技能的訓練，及動手操作才能和動腦思維才能的培養(yǎng)，對這些學生還應加強直觀演示教學，讓他們的素質得到全面的進步。小學六年級美術方案小學六年級美術方案〔三：差等生：差等生約占全班總人數的10%，通過以前的學習，他們學習美術的'興趣有所進步，但總的來說，這部分同學素質較為低下，老師不能歧視他們，要從日常的美術活動中發(fā)現他們的長處，并對他們進展個別指導，加強直觀演示教學，增強學好美術的自信心，端正學習態(tài)度，循序漸進，進步自己的造型才能，讓他們獲得更多的美術知識，力爭到達中等生程度。三、教材分析^p：a:本冊教材為小學美術課本第八冊。內容包括：欣賞、彩畫、手工制作、粘貼等，內容豐富，涉及面廣，知識面寬，通過學習，學生可以學到許多美術知識與根本技能?！惨?、第一課、十九課、二十課是欣賞課。主要是要學生欣賞范畫。主要學習欣賞寒假中新穎的、有趣的畫面，并以寒假見聞為內容畫記憶畫，再者理解年畫是我國民間傳統(tǒng)的藝術形式，是中華民族燦爛文化遺產的一部分?！捕?、第三課是《燈彩》。主要是讓學生理解燈彩藝術是我國傳統(tǒng)的民間藝術?！踩⒌谒奈逭n是手工制作課。主要是讓學生運用瓜子殼、鉛筆花粘貼漂亮的裝飾畫，主要是訓練學生的手工技能技巧?！菜?、第六--八課繪畫課。主要是讓學生用自己喜歡的繪畫形式畫畫。目的是訓練繪畫想象力、創(chuàng)新力?！参?、第九十課是水墨畫。主要是讓學生讓學生運用自己所學的水墨知識進展制作畫面，培養(yǎng)學生的想象力?！擦⒌谑皇n是手工制作課。主要是讓學生運用自己所學的手工制作技能、技巧去制作，從而進步了學生的動手才能。〔七、第十四課是繪畫課。主要是讓學生理解“六一”國際兒童節(jié)是世界小朋友的節(jié)日，把自己參加的有趣活動通過回憶，從而畫下來。〔八、第十五課是拓印制作課。主要是讓學生刻制印版，通過陰紋、陽紋兩種不同的畫面制作印版畫?！簿?、十六十七是手工制作課。讓學生運用以前所學的鏤刻、疊加、粘貼浮雕，從而制作自己所喜歡的物品?！彩⑹苏n是繪畫課。畫一畫你最快樂的事情，主要是訓練學生的想象立力和創(chuàng)新力?？傊?，在構造上，以美術的形式語言集中劃分單元，淡化不同類型之間的區(qū)別，再循序漸進的傳授“大綱”規(guī)定的根底知識，根本技能的根底上，始終貫穿審美性和意象性的教學要求，兼顧了學生的開展。b、教學策略：根據教材點，學情分析^p及教學目的，在教學過程中應采取如下措施。1、首先，老師應樹立強的事業(yè)心、責任心、關心保護每一個學生，樹立自信心，加強業(yè)務理論學習，大膽改革教學方法，努力進步自身業(yè)務程度和才能。2、認真學習教育教學理論，抓住學生的心理點，注重因材施教，輔導好學習有困難的學生。3、充分利用各種現代化的教學手段，激發(fā)學生的學習欲望，堅持施行愉快的教育，使學生在快樂中學習。4、注重學生的個性開展，做好優(yōu)生優(yōu)培工作，并且發(fā)揮優(yōu)生的傳、幫、帶的作用。做好老師的得力助手。5、鼓勵學生積極進取，掌握好技能技巧，使他們具有一定的美術根底知識和根本技能。6、鼓勵學生養(yǎng)成愛觀察的好習慣，在生活中進展創(chuàng)造美。c、教學研究的重點,難點：〔1、手工制作的技能技巧?！?、泥塑的制作?！?、美術作品的欣賞。d、教改專題：積極培養(yǎng)學生的美術創(chuàng)新力。3、集體備課安排。時間內容備注畫飛鳥、畫游魚〔六集體備課我設計的一本書〔三集體備課將彩畫改成黑白畫〔五集體備課民間玩具〔三集體備課4、研究課安排、周次內容備注我的書簽研究課將彩畫改成黑白畫研究課5、公開課安排：周次內容備注8.恐龍世界公開課9.綠色的呼喚公開課四、教學時間和教學進度安排：周次時間內容備注12.16-2.211.方案明天22.23-2.282.走迷宮33.2-3.73.我愛校園43.9-3.144.真情對印53.16-3.214.真情對印63.23-3.285.記憶大比拼73.30-4.36、靜物一家84.6-4.117、草叢中94.13-4.188、恐龍世界104.20-4.25期中考試114.27-.5.29、綠色呼喚12假期135.11-5.1610、編紙條145.18-5.2311、花團錦簇155.25-5.3012、妙筆生花166.1-6.613、變化的魅力176.8-6.13復習186.15-6.20復習196.22-6.27復習206.29-7.4考試217.6-7.11總結五、教學輔導方案、〔一、學生情況分析^p：根據學生上學期平日表現和成績，參考上學期期末考察，本級優(yōu)等生30人，他們是呂志遠、張巧緣、杜德偉、張杰森、曹汝凡等，這些同學美術根底知識掌握的結實。根本技能好，獨立完成作業(yè)，繪畫程度較高。中程生占50%，有王丹、王振鵬、李潔潔等，他們能按時完成作業(yè)，學習也比擬積極，繪畫程度也比擬高。困難生約占10%，他們是呂清、刁雪峰、等，由于上課精力欠集中，繪畫程度總是提不上去，導致成績欠佳。〔二、輔導措施：針對學生分層情況分析^p，為全面進步教學質量，促進學生全面開展，別制定以下輔導措施。優(yōu)生措施：〔1、課內與課外有機結合，拓展學生開展時間與空間。〔2、鼓勵優(yōu)生積極參加各類競賽活動，讓其冒尖?！?、課堂上，分層次的設計好提問的問題和課本上的繪畫練習。〔4、課后多輔導優(yōu)生，多鼓勵，使其繪畫程度不斷進步。2、輔導中生措施：〔1、借助各項競賽活動的開展，在班內掀起比、趕、超的良好風氣，讓中等生趕超優(yōu)等生。小學六年級美術方案來自輔導時間輔導地點輔導內容近期目的長遠目的優(yōu)等生周二和周五自由活動教室課外觀察與創(chuàng)作使學生具有較高的繪畫技能技巧。成為優(yōu)秀小學生。小學六年級美術方案文章小學六年級美術方案出自教室課本知識掌握繪畫技能技巧。各項才能得到明顯進步，到達優(yōu)秀行列。學困生課內和周二自由活動時間教室以根底知識為主進展思想教育掌握根本技能技巧，到達中等生程度。端正學習態(tài)度，掌握繪畫技能技巧。二：小學四年級美術教學方案學生知識才能學習習慣分析^p：四年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現，有一定的色彩根底，對美術也有著濃重的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。教學目的任務：1、通過啟發(fā)聯想訓練學生的創(chuàng)造性思維才能，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察才能。2、學習簡單立體物的表現方法，學習色彩表現方法，進展和自己生活切近的設計與制作。3、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現和美術創(chuàng)造的欲望。教學重點難點：教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現和美術創(chuàng)造的欲望。教學難點：學生邏輯思維才能的培養(yǎng)、空間想象才能的培養(yǎng)。個人教研專題：小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。完成任務的措施：1、認真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定實在可行的的教學方案。2、好課前的各項準備活動。3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求到達最正確教學效果。課時安排：第一周：參觀和旅游第二周：游樂場中外民居第三周：粉印版畫生活用品第四周：老房子第五周：點、線、面第六周：會變的花會變的樹第七周：水墨游戲第八周：剪紙〔一、二第九周：十二生肖第十周：紙卷造型第十一周：近大遠小第十二周：退遠的色彩和變化的筆觸第十三周：新老街道第十四周：小設施我設計的小設施第十五周：我制作的小設施〔一、二第十六周：摸物背形第十七周：實物的聯想〔一、二、三第十八周：染紙第十九周：書簽民間年畫第二十周：復習考試三：小學四年級美術上冊教學方案一、根本情況分析^p：學生思維活潑，想象豐富，承受才能強，具有一定的美術知識和技能，動手才能較強，上課氣氛活潑，承受才能強。同學們普遍進步了對美的感受才能，形成了安康的審美情趣，大部分學生對美術學習有著濃重的興趣。二、教材分析^p：〔一、內容：本冊教材的課題內容符合小學生的身心點，全冊教材共有20個課題，內容涵蓋造型表現、設計應用、欣賞評述以及綜合探究4個學習領域。其中第2、3、5、6、10、11、12、15、16課為造型表現領域的教學內容。第4、7、8、9、13、14、17、18、19、20課為設計應用領域的教學內容?！捕?、編排點：以新課標的理念為根據，重視學生的情感、態(tài)度、價值的培養(yǎng)，滿足學生全面開展的需要，重視表達人文觀念。注重學生的學習體驗，力求學科的知識性和興趣性有機的結合，關注學生對美術的多角度體驗和嘗試。注意學科之間的積累和聯絡，注意學科知識的綜合，利用不同學科之間的知識聯絡來開展學生的才能和技能，使學科之間的綜合效應更為交融和連通，更多的關注學生的實際生活?！踩⒔虒W條件及學生情況分析^p：1.我校教學條件優(yōu)越，有多媒體教室，各教室配有電子白板，各種教學用具，為教學提供了有力的保障。2.上課部分學生紀律不夠嚴謹，注意力容易分散，沒有做到靜、齊、快。3.部分學生作業(yè)習慣較差，男生比擬突出，繪畫程度差距太大。4.課前教學中雙邊教學開展一般，部分學生上美術課沒有激情?！菜?、教材的重點、難點重點在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性開展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授根底知識和根本技能。進步學生的生活技能，直接參與并親身經歷各種社會理論活動，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。三、教學目的1、把握色彩的冷暖根本知識，2、初步理解中國畫的藝術形式，感受、體念中國畫用筆、用墨和用色的根本方法和藝術色。3、理解設計的根本知識和方法，開展創(chuàng)新意識和創(chuàng)造才能。4、通過欣賞活動，使學生理解民間藝術文化，增強民族自豪感。四、教學措施1.認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，才能培養(yǎng)和雙基訓練的關系，充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，進步學生的審美才能。2.加強教學中師生的雙邊關系，既重視老師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位。3.鼓勵學生進展綜合性和探究性學習，加強美術與其他學科的的聯絡，與學生生活經歷的聯絡，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的才能。4.注重學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及搜集資料等學習方法，進展自主學習與合作交流。5.教學手段生動有趣，運用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受才能與想象才能，激發(fā)學生學習美術的興趣。6.改革評價制度，重視學生的自我評價，重視對學生美術活動表現的評價，采用多種評價方式評價學生的美術作業(yè)，建立促進美術老師不斷進步的評價體系。7.充分利用自然環(huán)境資以及校園和社會生活中的資進展美術教學。8.培養(yǎng)學生的形象思維才能，創(chuàng)新精神和理論才能為和核心，促進學生素質的全面開展。9.利用宣傳窗和美術比賽，調動學生學習的積極性。五、課時安排課次教學內容〔篇目或章節(jié)名稱所需課時數1四季的色彩2課時2生活中的暖色2課時3生活中的冷色2課時4快樂的人3課時5自行車部分寫生2課時6猜猜我是誰1課時7有趣的屬相2課時8樂——棋篇1課時9樂——牌篇2課時10生活與藝術中的花1課時11畫水果1課時12嬌艷的花2課時13多姿多彩的靠墊2課時14生活日用品的聯想5課時15我們的如今和將來4課時16親親密密一輩子2課時17泥玩具2課時18漂浮2課時19電腦美術——神奇的畫筆4課時20剪紙中的陰刻和陽刻2課時個人方案大學生篇五展望即將到來的20xx年，我們充滿了希望和期待，對我們醫(yī)院及外科來說，仍然是需要穩(wěn)定、穩(wěn)固、開展和壯大的關鍵一年，我們既感覺到了一定的壓力和困難，但更充滿了熱情和信心。詳細到外科，我們認為有以下工作需要進一步加強和努力：詳細措施是要進一步降低用藥本錢比例，拓展效勞范圍，向效勞要效益，向新技術要效益，向醫(yī)療挖潛要效益。外科是一個重要的臨床科室，也是一個高風險的戰(zhàn)場。我們殷切希望在醫(yī)院領導和兄弟科室的關心、支持和指導下，外科明年可以搬進新樓，工作更上一層樓。有關部門工作人員來我們科室調查、協(xié)調工作時，我們要接待熱情，效勞耐心，照顧周到。加強科室內部管理，及時與患者家屬溝通。對交通創(chuàng)傷病人及時和我院警醫(yī)聯絡小組人員溝通，積極、主動尋找“三無”病人家屬，盡力防止病人擅自出院造成欠費。進一步加強與我院市場部的合作，進步社會影響力。與醫(yī)院領導協(xié)商，適當降低社會病人住院期間的費用，努力拓展病人來渠道，進步外科在全社會的影響力。新病人入院后，科室以名片形式將主管醫(yī)師、主管護士、科主任、護士長的姓名及聯絡告訴病人或其家屬，以便交流聯絡。加強人文關心，確保醫(yī)療平安，進步病人滿意度。要求醫(yī)生護士少坐辦公室，多深化病房，多向病人及家屬詢問意見和要求，將可能發(fā)生的磨檫糾紛消滅在萌芽狀態(tài)。我們在內部提出要有“隨時準備與每一個病人對簿公堂”的風險意識，把醫(yī)療護理平安意識貫徹始終，把醫(yī)療護理規(guī)章制度、法規(guī)條例落實到每一個環(huán)節(jié)?？苾热藛T的業(yè)務素質、效勞意識需要進一步加強。學無止境，效勞無邊，關鍵是要用心，用真情，下功夫，作好腳下的每一件事，作好每一件事的每一個環(huán)節(jié)。鼓勵每一位職工繼續(xù)深造，假如醫(yī)院和科室條件答應，建議有方案、有步驟地選派根本素質好的人員去上級醫(yī)院進修、學習。我科危重病人多，工作無節(jié)奏，經常加班、加點，我們科室人員經常要一個人干兩個人的活，節(jié)假日從沒有過休息，平時加班不計其數，但我們理解醫(yī)院領導的困難，沒向領導說過累，也沒索要過報酬。為了科室的有利開展和進步工作人員的積極性，希望院領導從人員裝備和分配制度上給予支持和鼓勵?？傊以和饪七€處于開展壯大期，勤奮、正直、積極向上、不畏困難的院領導給我們樹立了一個學習的典范，也為我們提供了一個有利的開展環(huán)境，我們一定不辜負領導對我們的期望，以宏大的熱情和信心投入到工作中去，為我們醫(yī)院的開展做出力所能及的奉獻！個人方案大學生篇六讀書可以開展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生：讀書可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福；為了汲取書籍的乳汁，積淀文化內涵。新學年又開場了，結合自己的實際情況，特制訂個人讀書方案。1.以“讓讀書成為習慣”為出發(fā)點，要講務實效，按照學校讀書活動施行方案的要求，扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去。2.通過讀書，使自己作文才能及口語表達才能增強。1．自購圖書讀書，加強學習。本學年我要自己訂購一種跟學習有關的雜志《小學生天地》，我要充分利用課余時間讀書，尋求先進的學習方法，進步自己的學習效率。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂“不動筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。2．除讀書自己訂閱的書籍外，還可以借閱其他同學的刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識構造。另外要充分利用現有的網絡資，在網上尋找好的資幫助學習。3．讀中外文學名著，豐富自身的文學素養(yǎng)。名著是人類精神文明的瑰寶，平時要多讀書名著，可以進步自身的精神層面，凈化自己的靈魂。本學年自購中外名著作3—5本，每學期精讀2-3本。構建家庭書屋，倡導藏書。4．積極參與讀書交流活動，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂學習結合起來。5．要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上；平時能積極參加學校舉辦的學生讀書沙龍活動；每月上交一篇讀書心得或筆記，字數不得少于500字。6．平時要與家長一起共讀書，創(chuàng)造家庭讀書氣氛，共同養(yǎng)成良好的讀書習慣。1、經典讀書：《水滸傳》《西游記》《三國演義》2、選讀書目：《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數學》《小靈通遨游將來》3、每月必讀：《小學生天地》《意林》《童年在人間我的