社會(huì)調(diào)查報(bào)告 關(guān)于大學(xué)生節(jié)水意識(shí)的調(diào)查報(bào)告

PAGEPAGE0社會(huì)調(diào)查期末作業(yè)題目：關(guān)于大學(xué)生節(jié)水意識(shí)的調(diào)查報(bào)告姓名：S神漢學(xué)號(hào)：2000000000班級(jí)：0000000000任課教師：00000000上課時(shí)間、地點(diǎn)：周四1、2節(jié)關(guān)于大學(xué)生節(jié)水意識(shí)的調(diào)查報(bào)告摘要：現(xiàn)在人們的心理意識(shí)變化越來(lái)越快，也很多樣，很多節(jié)水的宣傳也許已經(jīng)不會(huì)再讓人們積極的去節(jié)約用水了。我校部分同學(xué)節(jié)水的意識(shí)也不強(qiáng)，盡管學(xué)校在水槽的上面貼著“節(jié)約用水”的標(biāo)志，但大都視而不見(jiàn)，這說(shuō)明還沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。希望通過(guò)調(diào)查大學(xué)生節(jié)水心理意識(shí)相關(guān)情況，找到大學(xué)生節(jié)水意識(shí)形成相關(guān)資料，將調(diào)查結(jié)果作為一定的依據(jù)，制定相關(guān)辦法和生產(chǎn)相關(guān)產(chǎn)品讓人們真正接受并持有接受意識(shí)！關(guān)鍵詞：大學(xué)生群體、調(diào)查對(duì)象、節(jié)約用水、節(jié)水意識(shí)、教育、宣傳、水資源保護(hù)、行為習(xí)慣問(wèn)卷設(shè)計(jì)前言：針對(duì)今年我國(guó)西南地區(qū)嚴(yán)重缺水的局面，而提倡人們自覺(jué)節(jié)約用水、提高大學(xué)生節(jié)水意識(shí)和對(duì)水資源的理解設(shè)計(jì)問(wèn)卷。本問(wèn)卷包括以下幾部分：⑴調(diào)查被調(diào)查者的用水習(xí)慣和方式；⑵調(diào)查被調(diào)查者和其周圍的人是否有節(jié)約用水的習(xí)慣、方式；⑶調(diào)查其是否愿意加入或介紹他人加入到節(jié)約用水的行列中來(lái)。2、問(wèn)卷內(nèi)容：大學(xué)生節(jié)水意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷現(xiàn)在人們的心理意識(shí)變化越來(lái)越快，也很多樣，很多節(jié)水的宣傳也許已經(jīng)不會(huì)再讓積極的去節(jié)約用水了。希望通過(guò)調(diào)查大學(xué)生節(jié)水心理意識(shí)相關(guān)情況，找到大學(xué)生節(jié)水意識(shí)形成相關(guān)資料，將調(diào)查結(jié)果作為一定的依據(jù)，制定相關(guān)辦法和生產(chǎn)相關(guān)產(chǎn)品讓人們真正接受并持有接受意識(shí)！大學(xué)生節(jié)水意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷現(xiàn)在人們的心理意識(shí)變化越來(lái)越快，也很多樣，很多節(jié)水的宣傳也許已經(jīng)不會(huì)再讓積極的去節(jié)約用水了。希望通過(guò)調(diào)查大學(xué)生節(jié)水心理意識(shí)相關(guān)情況，找到大學(xué)生節(jié)水意識(shí)形成相關(guān)資料，將調(diào)查結(jié)果作為一定的依據(jù)，制定相關(guān)辦法和生產(chǎn)相關(guān)產(chǎn)品讓人們真正接受并持有接受意識(shí)！首先謝謝您的回答！感謝您對(duì)我們工作的支持！您的性別：A、男B、女您的專業(yè)：您所在的年級(jí)：A、大一B、大二C、大三D、大四4、您覺(jué)得您自己的性格是：A、很內(nèi)向B、偏內(nèi)向C、中等D、偏外向E、很外向5、您來(lái)自：A、農(nóng)村B、城市6、你認(rèn)為節(jié)水有必要嗎？A、有B、沒(méi)有7、和其它資源相比您怎么看待作為生命之源的水？A、很珍惜B、稍比別的資源重視C、覺(jué)得和其它資源沒(méi)區(qū)別D、從不重視8、看見(jiàn)身邊有水龍頭嘩嘩流水，你會(huì)：A、馬上關(guān)掉它B、放任自流9、當(dāng)您看到別人浪費(fèi)水時(shí)您覺(jué)得：A、缺乏道德素養(yǎng)B、很常見(jiàn)的事，見(jiàn)怪不怪C、不關(guān)我的事10、您有過(guò)浪費(fèi)水的經(jīng)歷嗎？當(dāng)時(shí)為什么會(huì)浪費(fèi)水呢？A、我沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)水B、偶爾會(huì)因?yàn)槁闊├速M(fèi)了水C、覺(jué)得無(wú)所謂，反正水很多D、無(wú)意識(shí)的就浪費(fèi)了水，沒(méi)有刻意節(jié)約E、別的原因（）11、您有堅(jiān)持節(jié)約用水嗎？A、沒(méi)有節(jié)約用水過(guò)B、我一直很節(jié)約用水C、大多數(shù)時(shí)間堅(jiān)持D、偶爾會(huì)節(jié)約用水12、沒(méi)堅(jiān)持節(jié)約用水的原因是：（多選）A、我一直堅(jiān)持節(jié)約用水B、水太廉價(jià)，不值得花心思C、心里想節(jié)約，但行動(dòng)怕麻煩D、并不覺(jué)得節(jié)水是一件拿得手的好品質(zhì)E、別的原因()13、假想一下，什么情況下您會(huì)非常節(jié)約用水？（多選）A、水費(fèi)超貴的時(shí)候B、處在大旱當(dāng)中C、大家都節(jié)約用水的時(shí)候D、有人關(guān)注您的時(shí)候E、別的原因（）14、您在用水的時(shí)候有沒(méi)有想到別的地方可能正在遭受水危機(jī)？A、經(jīng)常會(huì)想到B、偶爾會(huì)想到C、只會(huì)想到熱點(diǎn)時(shí)事D、完全沒(méi)想過(guò)15、促使您節(jié)約用水的原因有：（多選）A、父母影響B(tài)、學(xué)校老師的教育C、周圍環(huán)境的影響D、自身的環(huán)保意識(shí)16、有沒(méi)有過(guò)這種心理：環(huán)保不是自己的事，這些工作會(huì)有專門的人做。A、有過(guò)B、沒(méi)有過(guò)17、假設(shè)您浪費(fèi)水的行為被別人指出來(lái)，您心里會(huì)怎么想？A、別人提醒你就應(yīng)該改正B、覺(jué)得沒(méi)面子，傷及自尊C、氣憤，自己的事，別人不該管18、您現(xiàn)在還能記起一個(gè)節(jié)水相關(guān)的宣傳嗎？A、能。當(dāng)時(shí)把我感動(dòng)了，現(xiàn)在還忘不了B、不能。當(dāng)被感動(dòng)過(guò)，現(xiàn)在忘了C、不能。沒(méi)有具體印象19、您覺(jué)得哪種節(jié)水宣傳內(nèi)容對(duì)您的節(jié)水意識(shí)影響最大？（多選）A、缺水地區(qū)的自然景象B、缺水地區(qū)人們的生活狀態(tài)和渴望水的狀態(tài)C、生活中浪費(fèi)水的細(xì)節(jié)和節(jié)水小知識(shí)的宣傳和講座D、明快上口的標(biāo)語(yǔ)E、一些夸張的浪費(fèi)現(xiàn)象披露F、指出您每天用水量的多少，和其中不必要的是多少G、一些水資源（缺乏）時(shí)事H、別的（）20、如果您已經(jīng)開始有了節(jié)水的行為，您覺(jué)得這些行為對(duì)您節(jié)水意識(shí)的形成有沒(méi)有幫助？A、我覺(jué)得具體的節(jié)水行為有助于節(jié)水意識(shí)的加強(qiáng)B、有一定的幫助C、沒(méi)有幫助D、不清楚21、您的意見(jiàn)：77、和其它資源相比您怎么看待作為生命之源的水？A、很珍惜B、稍比別的資源重視C、覺(jué)得和其它資源沒(méi)區(qū)別D、從不重視8、看見(jiàn)身邊有水龍頭嘩嘩流水，你會(huì)：A、馬上關(guān)掉它B、放任自流9、當(dāng)您看到別人浪費(fèi)水時(shí)您覺(jué)得：A、缺乏道德素養(yǎng)B、很常見(jiàn)的事，見(jiàn)怪不怪C、不關(guān)我的事10、您有過(guò)浪費(fèi)水的經(jīng)歷嗎？當(dāng)時(shí)為什么會(huì)浪費(fèi)水呢？A、我沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)水B、偶爾會(huì)因?yàn)槁闊├速M(fèi)了水C、覺(jué)得無(wú)所謂，反正水很多D、無(wú)意識(shí)的就浪費(fèi)了水，沒(méi)有刻意節(jié)約E、別的原因（）11、您有堅(jiān)持節(jié)約用水嗎？A、沒(méi)有節(jié)約用水過(guò)B、我一直很節(jié)約用水C、大多數(shù)時(shí)間堅(jiān)持D、偶爾會(huì)節(jié)約用水12、沒(méi)堅(jiān)持節(jié)約用水的原因是：（多選）A、我一直堅(jiān)持節(jié)約用水B、水太廉價(jià)，不值得花心思C、心里想節(jié)約，但行動(dòng)怕麻煩D、并不覺(jué)得節(jié)水是一件拿得手的好品質(zhì)E、別的原因()13、假想一下，什么情況下您會(huì)非常節(jié)約用水？（多選）A、水費(fèi)超貴的時(shí)候B、處在大旱當(dāng)中C、大家都節(jié)約用水的時(shí)候D、有人關(guān)注您的時(shí)候E、別的原因（）14、您在用水的時(shí)候有沒(méi)有想到別的地方可能正在遭受水危機(jī)？A、經(jīng)常會(huì)想到B、偶爾會(huì)想到C、只會(huì)想到熱點(diǎn)時(shí)事D、完全沒(méi)想過(guò)15、促使您節(jié)約用水的原因有：（多選）A、父母影響B(tài)、學(xué)校老師的教育C、周圍環(huán)境的影響D、自身的環(huán)保意識(shí)16、有沒(méi)有過(guò)這種心理：環(huán)保不是自己的事，這些工作會(huì)有專門的人做。A、有過(guò)B、沒(méi)有過(guò)17、假設(shè)您浪費(fèi)水的行為被別人指出來(lái)，您心里會(huì)怎么想？A、別人提醒你就應(yīng)該改正B、覺(jué)得沒(méi)面子，傷及自尊C、氣憤，自己的事，別人不該管18、您現(xiàn)在還能記起一個(gè)節(jié)水相關(guān)的宣傳嗎？A、能。當(dāng)時(shí)把我感動(dòng)了，現(xiàn)在還忘不了B、不能。當(dāng)被感動(dòng)過(guò)，現(xiàn)在忘了C、不能。沒(méi)有具體印象19、您覺(jué)得哪種節(jié)水宣傳內(nèi)容對(duì)您的節(jié)水意識(shí)影響最大？（多選）A、缺水地區(qū)的自然景象B、缺水地區(qū)人們的生活狀態(tài)和渴望水的狀態(tài)C、生活中浪費(fèi)水的細(xì)節(jié)和節(jié)水小知識(shí)的宣傳和講座D、明快上口的標(biāo)語(yǔ)E、一些夸張的浪費(fèi)現(xiàn)象披露F、指出您每天用水量的多少，和其中不必要的是多少G、一些水資源（缺乏）時(shí)事H、別的（）20、如果您已經(jīng)開始有了節(jié)水的行為，您覺(jué)得這些行為對(duì)您節(jié)水意識(shí)的形成有沒(méi)有幫助？A、我覺(jué)得具體的節(jié)水行為有助于節(jié)水意識(shí)的加強(qiáng)B、有一定的幫助C、沒(méi)有幫助D、不清楚21、您的意見(jiàn)：18、您現(xiàn)在還能記起一個(gè)節(jié)水相關(guān)的宣傳嗎？18、您現(xiàn)在還能記起一個(gè)節(jié)水相關(guān)的宣傳嗎？A、能。當(dāng)時(shí)把我感動(dòng)了，現(xiàn)在還忘不了B、不能。當(dāng)被感動(dòng)過(guò)，現(xiàn)在忘了C、不能。沒(méi)有具體印象19、您覺(jué)得哪種節(jié)水宣傳內(nèi)容對(duì)您的節(jié)水意識(shí)影響最大？（多選）A、缺水地區(qū)的自然景象B、缺水地區(qū)人們的生活狀態(tài)和渴望水的狀態(tài)C、生活中浪費(fèi)水的細(xì)節(jié)和節(jié)水小知識(shí)的宣傳和講座D、明快上口的標(biāo)語(yǔ)E、一些夸張的浪費(fèi)現(xiàn)象披露F、指出您每天用水量的多少，和其中不必要的是多少G、一些水資源（缺乏）時(shí)事H、別的（）20、如果您已經(jīng)開始有了節(jié)水的行為，您覺(jué)得這些行為對(duì)您節(jié)水意識(shí)的形成有沒(méi)有幫助？A、我覺(jué)得具體的節(jié)水行為有助于節(jié)水意識(shí)的加強(qiáng)B、有一定的幫助C、沒(méi)有幫助D、不清楚21、您的意見(jiàn)：