幼兒園大班科學《嘗試開鎖》教學設計_第1頁
幼兒園大班科學《嘗試開鎖》教學設計_第2頁
幼兒園大班科學《嘗試開鎖》教學設計_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE3幼兒園大班科學教案?嘗試開鎖?大班優(yōu)秀科學教案?嘗試開鎖?【活動目標】1、幼兒了解與生活密切相關的鎖，知道一把鑰匙能開一把鎖，有興趣嘗試開鎖方法。2、幼兒能較清晰地用語言表達自己的操作過程。3、樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅?！净顒訙蕚洹扛黝愭i、小房子、小動物、掛鎖內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖片。【活動過程】一、出示鎖激起興趣。教師：這是什么你們有沒有見過鎖在哪兒見過鎖〔見過〕幼兒：見過。在家里的櫥門上有鎖。抽屜上有鎖。家里的門上有鎖。車上有鎖。媽媽的單位有鎖。教師：媽媽的單位里什么地方有鎖幼兒：單位里的保險箱上有鎖。教師：為什么要用鎖幼兒：如果沒有鎖，小偷就會來偷東西了；如果沒有鎖，我家的錢都要給別人偷走了。二、嘗試開鎖。1、教師：你們開過鎖嗎想不想試一試幼兒嘗試開鎖。〔許多幼兒雖然見過鎖，卻未試過開鎖，一開始幼兒拿了鑰匙和鎖以后，反復觀察尋找鑰匙可插入的地方，找到鎖眼后，又嘗試著把鑰匙插入其中，正正反反試了好幾次后開始旋轉(zhuǎn)鑰匙，試圖翻開鎖。有的幼兒在屢次的嘗試后仍未翻開鎖，即求助老師或是同伴。教師引導已翻開鎖的幼兒再鎖上鎖，反復多開幾次。鼓勵已成功開鎖的幼兒去教有困難的同伴，大約3分鐘后，所有的幼兒都翻開了手中的鎖。〕2、師生交流。教師：你們都翻開了嗎你們是怎么開鎖的幼兒：翻開了，我拿鑰匙放到洞洞里去。教師：洞洞應該叫什么〔豐富詞匯：鎖眼〕鑰匙是放進鎖眼的嗎有沒有更適宜的詞〔糾正用詞：插入〕內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園大班科學教案?嘗試開鎖?

大班優(yōu)秀科學教案?嘗試開鎖?

【活動目標】

1、幼兒了解與生活密切相關的鎖，知道一把鑰匙能開一把鎖，有興趣嘗試開鎖方法

〔2〕【活動過程】

一、出示鎖激起興趣

〔3〕二、嘗試開鎖

〔4〕1、教師：你們開過鎖嗎想不想試一試

幼兒嘗試開鎖

〔5〕有的幼兒在屢次的嘗試

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論