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以捉摸。達(dá).芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫筆,使蒙娜麗)1920年,美國有一位11歲的小男孩,同伙伴們熱火朝天地踢以捉摸。達(dá).芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫筆,使蒙娜麗)1920年,美國有一位11歲的小男孩,同伙伴們熱火朝天地踢個(gè)能為自己過失負(fù)責(zé)的人,將來是一定會有出息的?!毙∧泻⒕褪呛笫袨樨?fù)責(zé)。小男孩難為情地說:“爸,我知道自己錯(cuò)了,可是我沒 六年級語文上期期末綜合測試卷(一)卷首語:小朋友,一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了,你一定又嘗到了新的mòshēngcuò俠(俠客)狹(狹窄)燥(枯燥)躁(急躁)班(班級)斑(斑馬)?。ㄣ逶。┯ㄓ冢┢ㄆ┍椋ū榈兀{(豆?jié){)槳(劃槳)慮(考慮)虛(虛心)俯(俯視)腑(肺腑)(3)宇航員在天際遨游時(shí)遙望)地球,發(fā)出了由衷的感嘆。(2)一個(gè)陌生的老婦人坐在對面靜靜地望著我。(A)(3)用臟手拿東西吃,容易生病。(D)無慮,日子過得挺美。(C(6)美化環(huán)境,為我們自己創(chuàng)造一個(gè)和人一樣慢慢走近你。我終于跟她面對面了。她的臉頰泛著紅光,一頭美景,心曠神怡。(2)我(凝視)著大樹下面的這幾只甲蟲,聽它有錢賠人家,怎么辦呢?”父親掏出錢,嚴(yán)肅地說:“這12.5美無慮,日子過得挺美。(C(6)美化環(huán)境,為我們自己創(chuàng)造一個(gè)和人一樣慢慢走近你。我終于跟她面對面了。她的臉頰泛著紅光,一頭美景,心曠神怡。(2)我(凝視)著大樹下面的這幾只甲蟲,聽它有錢賠人家,怎么辦呢?”父親掏出錢,嚴(yán)肅地說:“這12.5美 (5)他覺得在這兒無憂無慮,日子過得挺美。(C,(,((3)對我們來說,地球只有一個(gè)。我想借用一句宣傳標(biāo)語“善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來”來表達(dá)我保護(hù)環(huán)境的心(4)魯迅先生對敵人絕不屈服,對人民鞠躬盡瘁,我想起他的一句句))1920年,美國有一位11歲的小男孩,同伙伴們熱火朝天地踢)1920年,美國有一位11歲的小男孩,同伙伴們熱火朝天地踢4分)生:A生疏;B具有生命力;C生長;D發(fā)生。(1)一只生兩英尺寬吧,整幅畫幾乎只是一種棕色。我隨著隊(duì)伍慢慢地走近她, (一)慢地走近她,心中涌起一種(奇異神奇)的感覺。近了,更近了,蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。我終于跟她面對面了。她的臉頰泛著紅光,一頭黑發(fā)輕松地垂落雙肩。她的眼神是那樣(柔軟柔和)與明亮,嘴唇看來不像是涂抹的色彩,而是真的血肉。仔細(xì)看她的頸項(xiàng),你會懷疑血液真的在里面流動。蒙娜麗莎那微抿(mǐn)的雙唇,微挑的嘴角,好像有話要跟你說。在那極富個(gè)性的有時(shí)讓人覺得略含哀傷,有時(shí)讓人覺得十分親切,有時(shí)又讓人覺得有幾分矜(娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味,難以捉摸。達(dá).芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫筆,使蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。(3)舒暢溫柔(4)神奇的畫筆像一個(gè)大圓盤,飽滿的銀色點(diǎn)綴夜空;有時(shí)則像個(gè)淘氣的孩子,在云(二)1920年,美國有一位11歲的小男孩,同伙伴們熱火朝天地踢足球。他敏捷靈活,飛起一位70多歲的老太太,從屋里出來勃然大怒,問是誰干的?小男孩老老實(shí)實(shí)低頭承認(rèn)踢足要敢作敢當(dāng),不要逃避責(zé)任。自己做的就要承擔(dān)責(zé)任。三、習(xí)作園地想借用一句宣傳標(biāo)語“善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未有錢賠人家,怎么辦呢?”父親掏出錢,嚴(yán)肅地說:“這12.5美會受別人的信賴。讀了這篇課文,你懂得了什么道理?(3要敢作敢當(dāng),不要逃避責(zé)任。自己做的就要承擔(dān)責(zé)任。三、習(xí)作園地想借用一句宣傳標(biāo)語“善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未有錢賠人家,怎么辦呢?”父親掏出錢,嚴(yán)肅地說:“這12.5美會受別人的信賴。讀了這篇課文,你懂得了什么道理?(3分)做事 球不小心打碎了玻璃,請老太太寬恕??墒?,老太太怎么也不肯原諒,向小男孩索賠12.5美元。小男孩委屈地哭了。要知道當(dāng)時(shí)12.5美元可不是小數(shù)目,這筆錢能買125只生蛋的母雞。如果在今天,約合3000多元。父親鐵板著臉深思老半天說,家里有錢,但是,不能給小男孩,小男孩應(yīng)該對自己的過失行從此,小男孩邊刻苦讀書,邊抽空辛勤打工掙錢還父親的錢。他人小力弱,干不了重活,就到餐館洗盤刷碗,天天忙碌到深更半夜,不知洗了多少堆積如山的盤子和碗,不知流了多
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