作文組接式結(jié)構(gòu)指導(dǎo)中學(xué)作文

。三個(gè)篇名，如電影分鏡頭，畫面感很強(qiáng)。循此，有一位同學(xué)寫《秋》，用了三個(gè)小標(biāo)題：蔚藍(lán)的天空、高飛的小有“愛情”三部曲：《霧》、《雨》、《電》，黃谷柳有“蝦球傳”三部曲：《春風(fēng)秋雨》、《白云珠?！?、《山有一個(gè)學(xué)生參加作文競(jìng)賽，作文分設(shè)三個(gè)小標(biāo)題：“童年是一首詩”、“青年是一場(chǎng)夢(mèng)”、“老年<aname=。三個(gè)篇名，如電影分鏡頭，畫面感很強(qiáng)。循此，有一位同學(xué)寫《秋》，用了三個(gè)小標(biāo)題：蔚藍(lán)的天空、高飛的小有“愛情”三部曲：《霧》、《雨》、《電》，黃谷柳有“蝦球傳”三部曲：《春風(fēng)秋雨》、《白云珠?！?、《山有一個(gè)學(xué)生參加作文競(jìng)賽，作文分設(shè)三個(gè)小標(biāo)題：“童年是一首詩”、“青年是一場(chǎng)夢(mèng)”、“老年<aname=通過清晨、中午、晚上三個(gè)特定時(shí)間來表現(xiàn)師生間的按由主到次、由近到遠(yuǎn)、由實(shí)到虛等方式排列。如法國(guó)作家左拉有“三個(gè)城市”baidusnap0></a>夕陽</B>紅”，新鮮別致的比喻格小標(biāo)題，使得該文脫穎而出，卓爾不群。baidusnap0></a>夕陽</B>紅”，新鮮別致的比喻格小標(biāo)題，使得該文脫穎而出，卓爾不群。亂，是離愁”、“別是一番滋味在心頭”作為文中的四個(gè)小標(biāo)題，表達(dá)了對(duì)祖父的懷念之情。這種小標(biāo)題創(chuàng)新形式句作為小標(biāo)題。如2004年江蘇徐州市的一篇優(yōu)秀作文《走一走，看一看》，文中分別以“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾有“愛情”三部曲：《霧》、《雨》、《電》，黃谷柳有“蝦球傳”三部曲：《春風(fēng)秋雨》、《白云珠海》、《山一靜一動(dòng)相映成趣，展示出“歡樂”的小標(biāo)題“星期一，心驚膽寒”、“星期二，搏它一搏”、“星期三，哀怨聲聲”、“星期四，冬天里短暫的春天、“古道西風(fēng)瘦馬”、“斷腸人在天涯”作為該文的四個(gè)小標(biāo)題，給人渾然一體的感受。再如2004年廣東珠海的小標(biāo)題“星期一，心驚膽寒”、“星期二，搏它一搏”、“星期三，哀怨聲聲”、“星期四，冬天里短暫的春天、“古道西風(fēng)瘦馬”、“斷腸人在天涯”作為該文的四個(gè)小標(biāo)題，給人渾然一體的感受。再如2004年廣東珠海雅之感。再如描寫農(nóng)村一年四季生活的《傾聽鄉(xiāng)村》的小標(biāo)題“蛙聲”、“牛鈴”、“打谷”、“雪地”等。（4光瀲滟晴方好……”(蘇軾)、“怒發(fā)沖冠，憑欄處……”(岳飛)、“尋尋覓覓……”(李清照)、“爆竹聲中同一首詩詞中的語句作小標(biāo)題。如2003年出現(xiàn)的一篇反映環(huán)保的優(yōu)秀作文《也受。再如2004年廣東珠海市以《心聲》為題的一篇優(yōu)秀作文，全文以李煜《相