2023教師個(gè)人年終工作總結(jié)參考范本（5篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)2023?教師個(gè)人?年終工作?總結(jié)參考?范本轉(zhuǎn)?眼間一學(xué)?年的各項(xiàng)?工作已接?近尾聲，?為了更好?地做好今?后的工作?，我將從?德能勤績(jī)?四方面小?結(jié)如下：?一、德?二、能?在日常?教學(xué)工作?中，能堅(jiān)?持把幼兒?的發(fā)展放?在首位，?能深刻領(lǐng)?會(huì)《指南?》精神，?并以新的?課程觀指?導(dǎo)實(shí)踐;?樹立“幼?兒是活動(dòng)?的主體”?的觀念;?能留心觀?察每一個(gè)?孩子的行?為表現(xiàn)，?善于捕捉?孩子的尋?常時(shí)刻，?并加以正?確的分析?、判斷，?不斷提高?自身觀察?記錄的能?力;能認(rèn)?真做好家?長(zhǎng)工作，?及時(shí)將幼?兒的在園?情況反饋?給家長(zhǎng)，?使每個(gè)家?長(zhǎng)安心工?作。能積?極參與課?題研究，?開(kāi)展教育?教學(xué)的實(shí)?踐研究;?能據(jù)據(jù)本?班幼兒的?實(shí)際情況?，認(rèn)真制?定好各類?計(jì)劃，及?時(shí)的記錄?好反饋信?息;能經(jīng)?常反思自?己的教育?行為，經(jīng)?常反思自?己所采用?的教學(xué)方?法是否有?利于幼兒?的發(fā)展。?在年級(jí)?組工作中?，能認(rèn)真?履行組長(zhǎng)?的職責(zé)，?能和組內(nèi)?的老師共?同商討制?定教學(xué)計(jì)?劃，并認(rèn)?真執(zhí)行各?類計(jì)劃與?要求，扎?扎實(shí)實(shí)地?做好各項(xiàng)?工作，對(duì)?組里的各?項(xiàng)活動(dòng)，?大家都能?積極主動(dòng)?地參加，?主人翁精?神很強(qiáng)。?作為保教?副主任能?認(rèn)真履行?自己的職?責(zé)，積極?配合幼兒?園開(kāi)展好?各項(xiàng)工作?。三、?勤本學(xué)?年，工作?量飽滿，?出勤滿，?準(zhǔn)時(shí)到園?上班。積?極參加各?種活動(dòng)，?能認(rèn)真參?加每一次?的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、教研?學(xué)習(xí)，并?做詳盡的?記錄;平?時(shí)參考成?功教案結(jié)?合本班特?點(diǎn)創(chuàng)造性?的備課，?認(rèn)真開(kāi)展?教育活動(dòng)?;積極參?加園內(nèi)外?活動(dòng)。在?工作中勤?勤懇懇，?任勞任怨?，從沒(méi)有?因?yàn)閭€(gè)人?的原因而?拉下工作?，從沒(méi)有?曠工、曠?課現(xiàn)象，?也沒(méi)有遲?到早退現(xiàn)?象。做一?行愛(ài)一行?，教學(xué)工?作毫不懈?怠，教學(xué)?教務(wù)工作?也搞得有?聲有色。?四、績(jī)?由于本?人的不懈?努力，在?本學(xué)年取?得了一定?的成績(jī)，?在___?_市第_?___屆?幼兒教師?技能大賽?中榮獲一?等獎(jiǎng);在?____?幼兒教師?技能大賽?中榮獲城?區(qū)三等獎(jiǎng)?，其中半?日活動(dòng)設(shè)?計(jì)取得全?省第一名?，并作為?全省唯一?一份優(yōu)秀?案例在大?賽頒獎(jiǎng)暨?匯報(bào)展示?會(huì)上進(jìn)行?展示。在?____?市教學(xué)能?手評(píng)選活?動(dòng)中以小?組第一名?的成績(jī)選?拔參加陜?西省教學(xué)?能手評(píng)選?活動(dòng)，同?時(shí)在__?__省教?學(xué)能手比?賽中也獲?得了較好?的成績(jī)。?在今后的?工作中，?本人將會(huì)?更加努力?，爭(zhēng)取做?得更好。?回顧一?年來(lái)的工?作，雖然?說(shuō)取得了?一定的成?績(jī)，但也?總結(jié)出了?一定的不?足。這些?不足有待?于在今后?的工作中?不斷加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，及?時(shí)改進(jìn)。?今后的教?學(xué)工作中?，我將一?如既往，?繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)?避短，努?力學(xué)習(xí)，?爭(zhēng)取盡快?成長(zhǎng)為一?個(gè)優(yōu)秀的?教育工作?202?3教師個(gè)?人年終工?作總結(jié)參?考范本（?二）時(shí)?光如水，?歲月如歌?，一眨眼?功夫，一?年見(jiàn)習(xí)期?滿了。在?這初為人?師的一年?里，我慶?幸自己能?走上向往?已久的三?尺講臺(tái)，?實(shí)現(xiàn)了由?學(xué)生向教?師過(guò)度的?角色轉(zhuǎn)變?，真正適?應(yīng)了學(xué)校?正常的教?育教學(xué)生?活，融入?了___?_小學(xué)這?個(gè)小學(xué)教?師集體的?大家庭中?，從中感?悟到了師?風(fēng)師德的?重要，體?會(huì)到了做?教師的滋?味，懂得?了教師的?責(zé)任，同?時(shí)也促使?我無(wú)論是?學(xué)習(xí)能力?、教學(xué)能?力還是專?業(yè)水平都?得到較明?顯的提升?。一年下?來(lái)與學(xué)生?朝夕相處?，小學(xué)生?天真無(wú)暇?，渴望求?知，使我?更加增加?了堅(jiān)守小?學(xué)教師崗?位的信心?，便暗暗?給自己加?油，決心?以師德、?師愛(ài)、師?智、師能?來(lái)要求自?己，以愛(ài)?播撒，用?愛(ài)耕耘，?讓孩子身?心健康發(fā)?展?，F(xiàn)將?一年以來(lái)?工作總結(jié)?如下：?一、為師?者德為先?二、為?師者能為?重學(xué)校?要發(fā)展，?教師是關(guān)?鍵。人力?資源是學(xué)?校發(fā)展的?第一資源?，人力資?源就是教?師的專業(yè)?素質(zhì)和教?師專業(yè)化?程度，所?以教師教?育教學(xué)能?力薄弱直?接關(guān)系到?學(xué)校辦學(xué)?的興衰。?作為新教?師我以名?師為目標(biāo)?，立足教?學(xué)常規(guī)，?做足做優(yōu)?，不斷充?實(shí)自己的?基礎(chǔ)，盡?全能向名?師目標(biāo)進(jìn)?發(fā)。首?先通過(guò)學(xué)?習(xí)來(lái)提升?自己。為?什么要學(xué)?習(xí)，理由?很簡(jiǎn)單，?因?yàn)榻逃?的地位和?作用在變?，教學(xué)目?標(biāo)在變，?課堂在變?，師生關(guān)?系在變，?沒(méi)有及時(shí)?轉(zhuǎn)變角色?，沒(méi)有足?夠理論支?撐，一切?都難以應(yīng)?付，尤其?是作為一?名新教師?。因此我?力求從以?下幾方面?來(lái)實(shí)現(xiàn)。?一是讀書?，“讀書?會(huì)讓我們?的教師更?加善于思?考，更加?遠(yuǎn)離浮躁?，從而讓?我們的教?師更加有?教育的智?慧，讓我?們的教育?更加美麗?”，我深?受朱永新?教授的真?知灼見(jiàn)教?導(dǎo)，于是?我曾經(jīng)為?自己規(guī)劃?了一個(gè)讀?書計(jì)劃。?初步掌握?了教學(xué)設(shè)?計(jì)、教學(xué)?評(píng)價(jià)、說(shuō)?課和教學(xué)?反思結(jié)構(gòu)?框架，明?白了其中?編寫意圖?和方式方?法。二是?聽(tīng)課，聽(tīng)?指導(dǎo)師的?課，每次?開(kāi)公開(kāi)課?前，都認(rèn)?真向指導(dǎo)?師的請(qǐng)教?，并聽(tīng)其?的示范課?，指導(dǎo)師?的駕馭課?堂教學(xué)能?力、調(diào)控?能力、教?學(xué)設(shè)計(jì)等?，我羨慕?之極，是?我學(xué)習(xí)的?榜樣。還?聽(tīng)了優(yōu)質(zhì)?課參評(píng)課?，教研活?動(dòng)示范課?，教師們?嫻熟的教?學(xué)技能，?流暢的教?學(xué)程序，?互動(dòng)的教?學(xué)氛圍，?都深深烙?印在我心?中。我不?斷加以取?長(zhǎng)補(bǔ)短，?縮短教學(xué)?成熟期。?最后還聽(tīng)?了校內(nèi)同?學(xué)科和不?同學(xué)科教?師的課，?吸納課堂?教學(xué)的精?髓，豐富?自己教學(xué)?風(fēng)格，提?高自己課?堂教學(xué)水?平。三?、為師者?勤是寶。?勤能補(bǔ)?拙，勤奮?是為師者?的法寶。?尤其是新?教師更要?勤奮學(xué)習(xí)?，自覺(jué)修?養(yǎng)，腳踏?實(shí)地，奮?發(fā)圖強(qiáng)，?樹立遠(yuǎn)大?理想，努?力實(shí)現(xiàn)奮?斗目標(biāo)。?作為一名?新教師，?我深知自?己的不足?與缺乏。?時(shí)刻用“?勤能補(bǔ)拙?”“笨鳥?先飛”的?道理來(lái)提?醒自己，?要勤奮，?要更加勤?奮。這一?年我堅(jiān)持?每天要求?自己早到?校四十分?鐘，晚離?校一小時(shí)?。利用這?些時(shí)間來(lái)?閱讀，提?高自己的?知識(shí)面和?教學(xué)水平?，以保證?更好的服?務(wù)于學(xué)校?。在一年?工作當(dāng)中?，沒(méi)有一?次遲到和?早退現(xiàn)象?，小病不?離崗，大?病不離校?，堅(jiān)守崗?位盡職盡?責(zé)。一?年的時(shí)間?說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)?，說(shuō)短也?不短，在?這里我感?到時(shí)間過(guò)?得很快，?在這里我?能明顯感?到我自己?在進(jìn)步，?在發(fā)展。?在學(xué)生們?的共同努?力下，這?一學(xué)年的?教學(xué)工作?圓滿完成?。特別是?在培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)能?力方面，?取得了較?好的成果?。今后，?我仍將不?懈努力，?不斷提高?教育教學(xué)?能力和水?平，創(chuàng)造?更好的成?績(jī)。路漫?漫其修遠(yuǎn)?兮，吾將?上下而求?索。勤勤?懇懇地工?作，踏踏?實(shí)實(shí)地做?人。我會(huì)?在新的學(xué)?期，新的?起點(diǎn)繼續(xù)?努力!?2023?教師個(gè)人?年終工作?總結(jié)參考?范本（三?）一、?思想認(rèn)識(shí)?更加深刻?，明白了?更多的道?理二、?業(yè)務(wù)水平?的改善與?提高在?本學(xué)年，?乘著國(guó)家?對(duì)農(nóng)村基?礎(chǔ)教育加?大投入的?春風(fēng)，我?們___?_小學(xué)業(yè)?也增添了?許多硬件?設(shè)備，為?教學(xué)水平?的提高配?置了必備?條件。我?有幸成為?一名農(nóng)遠(yuǎn)?工程的受?益者，享?受了國(guó)家?對(duì)學(xué)校的?細(xì)致入微?的關(guān)懷。?在這一年?中，我和?更多的同?事，學(xué)習(xí)?了很多有?關(guān)電腦和?衛(wèi)星接收?的知識(shí)，?并將所學(xué)?知識(shí)轉(zhuǎn)化?為對(duì)學(xué)生?教育的水?平提高。?我們將所?用材料實(shí)?現(xiàn)自動(dòng)化?，無(wú)紙化?，大大提?高了教育?教學(xué)效率?。同時(shí)，?根據(jù)農(nóng)遠(yuǎn)?所學(xué)知識(shí)?，我們的?業(yè)務(wù)水平?也有了較?大的提高?，如結(jié)合?第三輪繼?續(xù)教育，?我們學(xué)習(xí)?了新的教?學(xué)方法，?并應(yīng)用于?廣大教學(xué)?實(shí)踐中去?。三、?以身作責(zé)?，給學(xué)生?樹立良好?的榜樣?一走進(jìn)我?們___?_中心小?學(xué)，就會(huì)?被她濃濃?的學(xué)習(xí)氣?氛所感染?。在一年?來(lái)，教育?局領(lǐng)導(dǎo)多?次來(lái)我校?檢查指導(dǎo)?工作，予?以很多的?關(guān)懷。中?心校領(lǐng)導(dǎo)?更是嚴(yán)格?要求，從?制度上給?予我們更?高的進(jìn)步?臺(tái)階，而?更多的老?師早來(lái)晚?走，更給?了我們學(xué)?生良好的?榜樣。而?我作為一?名支教老?師，有著?其他老師?不具備的?條件。我?們生活在?學(xué)校，有?了更多的?與孩子朝?夕相處的?環(huán)境。每?一天早晨?，我第一?個(gè)走進(jìn)教?室，迎接?孩子們的?到來(lái)，晚?上，送走?所有的孩?子，再關(guān)?上教室的?門。在給?孩子良好?榜樣的同?時(shí)，也對(duì)?學(xué)生的安?全帶給了?切實(shí)的保?障，對(duì)此?，我無(wú)愿?無(wú)悔。?四、一年?來(lái)的成績(jī)?與經(jīng)驗(yàn)?2023?教師個(gè)人?年終工作?總結(jié)參考?范本（四?）時(shí)間?總是在充?實(shí)的工作?中過(guò)去得?飛快。一?轉(zhuǎn)眼，一?個(gè)學(xué)年又?即將結(jié)束?了，回顧?這一年來(lái)?所經(jīng)歷的?事，工作?雖然很忙?，但忙得?很充實(shí)。?“為了每?一個(gè)孩子?都有進(jìn)步?”，這是?我為之不?懈努力的?動(dòng)力。在?一年中，?我竭盡自?己的努力?，傾注的?熱情，踏?實(shí)、勤奮?地完成了?一年的工?作。一?、思想方?面能積?極參加政?治學(xué)習(xí)，?團(tuán)結(jié)同志?，熱愛(ài)集?體，服從?分配，對(duì)?班級(jí)工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，在工作?中努力求?真、求實(shí)?、求新。?以積極熱?情的心態(tài)?去完成園?里安排的?各項(xiàng)工作?。積極參?加園內(nèi)各?項(xiàng)活動(dòng)及?年級(jí)組教?研活動(dòng)，?做好各項(xiàng)?工作。愛(ài)?崗敬業(yè)，?做到耐心?、愛(ài)心、?公平、尊?重的對(duì)待?每一個(gè)孩?子。二?、教育工?作方面?三、保育?工作方面?注重加?強(qiáng)幼兒一?日常規(guī)的?養(yǎng)成教育?，注重加?強(qiáng)幼兒各?種行為習(xí)?慣的培養(yǎng)?和訓(xùn)練。?使幼兒的?生活習(xí)慣?，學(xué)習(xí)習(xí)?慣在原有?基礎(chǔ)上有?了一定的?發(fā)展，身?體及健康?有所提高?。在幼兒?的一日環(huán)?節(jié)中，時(shí)?時(shí)將幼兒?的冷暖放?在首位，?并能注重?保教結(jié)合?，在生活?環(huán)節(jié)滲透?教育，使?幼兒增強(qiáng)?自我保護(hù)?能力及自?理能力。?四、安?全工作方?面安全?工作是最?重要的工?作之一。?保障每一?個(gè)幼兒的?人身安全?，是每一?個(gè)教師的?責(zé)任和職?責(zé)，為了?讓家長(zhǎng)放?心，讓幼?兒能在一?個(gè)安全的?環(huán)境中生?活、成長(zhǎng)?，我做到?了以下幾?點(diǎn)：2?、嚴(yán)格晨?檢制度，?不讓幼兒?帶不安全?物品入園?。管理好?病兒藥品?，避免幼?兒吃錯(cuò)藥?。3、?加強(qiáng)一日?活動(dòng)各個(gè)?環(huán)節(jié)的管?理，加強(qiáng)?幼兒日常?生活的管?理，做到?了人到心?到，謹(jǐn)防?意外事故?的發(fā)生。?4、做?好交接班?工作，認(rèn)?真填寫交?班內(nèi)容。?五、家?長(zhǎng)工作方?面主動(dòng)?親切地與?家長(zhǎng)溝通?。我充份?利用了晨?接和放學(xué)?的時(shí)間跟?家長(zhǎng)交流?，使家長(zhǎng)?了解自己?孩子在園?的情況。?教師與家?長(zhǎng)互動(dòng)效?果直接影?響班級(jí)經(jīng)?營(yíng)的成效?，家園溝?通，教師?與家長(zhǎng)協(xié)?力解決教?育問(wèn)題，?提升對(duì)幼?兒的關(guān)心?，共同分?擔(dān)教育責(zé)?任。孩子?的快樂(lè)，?是對(duì)我工?作的鼓勵(lì)?;家長(zhǎng)的?滿意，是?對(duì)我工作?的肯定。?真誠(chéng)地對(duì)?待每一位?家長(zhǎng)，如?實(shí)的和他?們交流對(duì)?孩子教育?方面的看?法，對(duì)家?長(zhǎng)提出的?要求盡量?去滿足，?對(duì)家長(zhǎng)提?出的教育?孩子方面?的疑問(wèn)幫?著查資料?解答，讓?家長(zhǎng)感到?我不只是?孩子的老?師，也是?家長(zhǎng)的朋?友，有困?難大家一?起解決。?當(dāng)問(wèn)題出?現(xiàn)，第一?時(shí)間與家?長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很?重要，讓?家長(zhǎng)知道?老師對(duì)問(wèn)?題很重視?，對(duì)幼兒?發(fā)展很在?意。在?平時(shí)工作?中，我經(jīng)?常主動(dòng)與?家長(zhǎng)聯(lián)系?，通過(guò)設(shè)?置家園之?窗，家園?聯(lián)系冊(cè)，?上門家訪?等形式，?及時(shí)地向?家長(zhǎng)反映?幼兒在園?的生活學(xué)?習(xí)情況。?同時(shí)也向?家長(zhǎng)了解?幼兒在家?中的生活?情況，以?便更好地?教育好下?一代。同?時(shí)，我們?在開(kāi)學(xué)期?初召開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)向家?長(zhǎng)介紹了?本學(xué)期目?標(biāo)，讓他?們了解班?內(nèi)課程特?點(diǎn)，并針?對(duì)一些問(wèn)?題開(kāi)展討?論。在“?半日開(kāi)放?日”，家?長(zhǎng)看到了?自己孩子?的各方面?的表現(xiàn)與?進(jìn)步，同?時(shí)也看到?了別的孩?子的優(yōu)點(diǎn)?，找到了?繼續(xù)教育?引導(dǎo)的方?向。六?、利用各?種機(jī)會(huì)，?提高自身?素質(zhì)在?珍惜幼兒?園提供學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)的?同時(shí)，我?也努力吸?收外界的?信息和知?識(shí)，瀏覽?站，翻閱?幼兒教育?雜志，看?提升個(gè)人?品味的書?籍，利用?業(yè)余時(shí)間?進(jìn)行學(xué)歷?學(xué)習(xí)、電?腦專業(yè)學(xué)?習(xí)，讓自?己永遠(yuǎn)處?于一灣活?水、碧水?之中。經(jīng)?過(guò)自己的?努力，在?工作中多?次受到同?事的認(rèn)可?和園領(lǐng)導(dǎo)?的贊賞。?幼兒園?的生活總?是那樣令?人回味無(wú)?窮，孩子?的純真與?質(zhì)樸常會(huì)?喚出我們?的美好童?心，使我?們能用這?顆心去理?解他們，?走進(jìn)他們?的世界。?我們真誠(chéng)?地理解和?支持又呼?喚和保護(hù)?了他們可?貴的童心?，使他們?能在人生?的道路上?邁出堅(jiān)實(shí)?的第一步?。讓我們?與孩子們?心相通，?心相連，?讓幼兒園?這個(gè)小天?地里充滿?童心世界?的真、善?、美吧!?總之，?本學(xué)年的?工作雖然?很忙也很?累，但我?覺(jué)得很舒?心。因?yàn)?在工作中?我享受到?收獲的喜?悅，也發(fā)?現(xiàn)了一些?存在的問(wèn)?題。在今?后的工作?中，我將?以省一級(jí)?示范幼兒?園的標(biāo)準(zhǔn)?來(lái)嚴(yán)格要?求自己，?不斷地學(xué)?習(xí)新知識(shí)?，努力提?高思想及?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，大膽地?創(chuàng)新教學(xué)?方法。努?力地把自?己的工作?做的更完?善!2?023教?師個(gè)人年?終工作總?結(jié)參考范?本（五）?時(shí)間飛?逝，一年?的時(shí)間就?這樣在我?們的手指?中倏忽而?逝。回?顧一年的?工作，不?禁思緒萬(wàn)?千。在這?里我就本?人在__?__年度?工作的德?、能、勤?、績(jī)四個(gè)?方面作簡(jiǎn)?單的陳述?：一、?思想政治?表現(xiàn)、職?業(yè)道德及?品質(zhì)修養(yǎng)?方面二?、專業(yè)知?識(shí)、工作?能力方面?一個(gè)不?會(huì)學(xué)習(xí)的?人永遠(yuǎn)不?會(huì)是一個(gè)?成功的人?，要教給?學(xué)生知識(shí)?，你就必?須擁有比?學(xué)生多得?多的知識(shí)?。所以在?平時(shí)的工?作中，努?力學(xué)習(xí)各?種新的知?識(shí)。我參?加了“走?進(jìn)新課程?”的全省?數(shù)學(xué)教學(xué)?觀摩活動(dòng)?，受益匪?淺。除了?認(rèn)真參加?各種培訓(xùn)?以外，我?還積極的?利用時(shí)間?進(jìn)行自我?充電，在?空余時(shí)間?，我認(rèn)真?閱讀了《?教學(xué)新理?念》、《?數(shù)學(xué)課程?標(biāo)準(zhǔn)》、?《愛(ài)的藝?術(shù)》等教?育教學(xué)的?專著，對(duì)?自己的理?論知識(shí)的?提升起到?了不可估?量的作用?。同時(shí)，?還將與幾?句