小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)（5篇）

第12頁共12頁小學(xué)教師?年度考核?工作總結(jié)?隨著學(xué)?期的結(jié)束?，___?_年度即?將過去，?回顧一年?來的工作?，充實而?富有挑戰(zhàn)?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的鼎立?支持下努?力地完成?了各項任?務(wù)。為將?來年的工?作做得更?好，特就?____?年工作小?結(jié)如下：?一、政?治思想：?本人堅?決___?_基本路?線，努力?____?教育方針?，獻身_?___教?育事業(yè)。?準(zhǔn)時參加?學(xué)校組織?的政治學(xué)?習(xí)并認(rèn)真?做好筆記?，寫好學(xué)?習(xí)心得，?思想端正?，服從學(xué)?校的工作?安排，辦?事認(rèn)真負(fù)?責(zé);并能?自覺遵守?職業(yè)道德?，在學(xué)生?中樹立良?好的教師?形象;能?夠顧全大?局，團結(jié)?協(xié)作，在?各方面以?黨員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，?以便更好?地適應(yīng)教?育發(fā)展的?形勢。?二、教育?教學(xué)：?1、專業(yè)?成長。嚴(yán)?格做好“?五認(rèn)真”?常規(guī)工作?，緊緊抓?住課堂，?研究教學(xué)?設(shè)計，創(chuàng)?設(shè)問題情?境，改革?教學(xué)方式?，實施有?效教學(xué)，?拓展學(xué)生?思維，努?力提高課?堂教學(xué)效?益;堅持?撰寫個人?教育教學(xué)?博客，交?流教學(xué)得?失，學(xué)習(xí)?教學(xué)經(jīng)驗?，拓寬教?學(xué)視野，?廣交數(shù)學(xué)?之友，豐?富業(yè)余生?活。認(rèn)真?參與市小?學(xué)數(shù)學(xué)中?心組教研?活動，在?聽課、評?課、交流?中不斷學(xué)?習(xí)、反思?，努力提?高自身數(shù)?學(xué)專業(yè)素?養(yǎng)，下半?年被評為?小學(xué)數(shù)學(xué)?學(xué)科教學(xué)?能手。?2、教學(xué)?管理。認(rèn)?真組織好?教師業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，_?___年?圍繞有效?教學(xué)開展?____?次集中學(xué)?習(xí)，提升?教師教學(xué)?理念;開?展“同課?異構(gòu)”課?堂教學(xué)競?賽活動，?拉開過程?，提高實?效;啟用?“有效教?學(xué)”實施?手冊，為?教師個人?、學(xué)校積?累業(yè)務(wù)資?料;每學(xué)?期初制定?好學(xué)校工?作計劃并?督促實施?落實，期?末做好學(xué)?校工作總?結(jié)。三?、繼續(xù)教?育：積?極參加培?訓(xùn)與學(xué)習(xí)?，分別交?流培訓(xùn)心?得，領(lǐng)略?名校風(fēng)范?、聆聽教?授講學(xué)、?對話專家?學(xué)者、碰?撞思想火?花，更新?了管理理?念，豐富?了管理思?想，學(xué)習(xí)?了管理技?巧。一?年以來，?在校領(lǐng)導(dǎo)?及同事們?的支持和?幫助下，?以___?_新時期?精神為指?導(dǎo)，本人?能努力做?好各項工?作，認(rèn)真?地履行了?自己的職?責(zé)?，F(xiàn)將?一年來的?政治思想?、教學(xué)和?學(xué)習(xí)等方?面的工作?報告如下?：在思想?政治方面?，能認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__、_?___、?____?和___?_，學(xué)習(xí)?____?，,堅持?____?教育方針?，忠誠_?___教?育事業(yè)。?加強自身?的政治理?論學(xué)習(xí)，?提高理論?水平。在?教學(xué)實踐?中，認(rèn)真?____?教育方針?，堅持黨?性原則，?提高黨性?修養(yǎng)、努?力實踐_?___，?學(xué)習(xí)和落?實___?_，與時?俱進，愛?崗敬業(yè)，?為人師表?，熱愛學(xué)?生，尊重?學(xué)生，爭?取讓每個?學(xué)生都能?享受到最?好的教育?，都能有?不同程度?的發(fā)展。?努力做到?政治堅定?、業(yè)務(wù)精?干、作風(fēng)?踏實、為?人誠實。?在師德上?嚴(yán)格要求?自己，要?做一個合?格的人民?教師!?在教學(xué)工?作方面，?能認(rèn)真學(xué)?習(xí)專業(yè)業(yè)?務(wù)知識，?認(rèn)真研究?教學(xué)規(guī)律?，在教學(xué)?中，認(rèn)真?鉆研新大?綱、吃透?教材，積?極開拓教?學(xué)思路，?把一些先?進的教學(xué)?理論、科?學(xué)的教學(xué)?方法及先?進現(xiàn)代教?學(xué)手段靈?活運用于?課堂教學(xué)?中，努力?培養(yǎng)學(xué)生?的合作交?流、自主?探究、勇?于創(chuàng)新的?能力。對?個別的差?生，能悉?心輔導(dǎo)，?經(jīng)常面批?作業(yè)，找?出知識的?薄弱環(huán)節(jié)?，及時進?行補漏。?在課堂上?，采用多?提問，多?檢查，及?時疏導(dǎo)，?及時反饋?的形式，?努力提高?后進生的?文化基礎(chǔ)?知識。做?到課前認(rèn)?真?zhèn)湔n、?制作課件?、領(lǐng)會教?材中的重?點、難點?，積極查?找與教材?有關(guān)的資?料，幫助?學(xué)生理解?每一個問?題和難點?。上課?時認(rèn)真授?課，抓住?重點、突?出難點、?精講精練?，運用多?種教學(xué)方?法，從學(xué)?生的知識?水平出發(fā)?，力求培?養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性，?最大限度?地發(fā)揚課?堂民主，?創(chuàng)設(shè)生動?活潑的氣?氛，讓學(xué)?生愉快思?考，主動?探索、大?膽質(zhì)疑，?敢于標(biāo)新?立異。在?教學(xué)中注?意理論與?實踐相結(jié)?合，注意?搜集學(xué)生?在實踐中?遇到的實?際問題，?結(jié)合理論?教學(xué)從理?論上解釋?出現(xiàn)的問?題，提出?解決的方?法和措施?，并積極?培養(yǎng)學(xué)生?的動手能?力。不斷?提高教學(xué)?質(zhì)量，教?學(xué)效果評?價良好。?在教學(xué)工?作上，根?據(jù)學(xué)校的?工作目標(biāo)?和教材的?內(nèi)容，了?解學(xué)生的?實際情況?，通過鉆?研教材、?研究具體?教學(xué)方法?，制定了?切實可行?的教學(xué)工?作計劃，?保證了整?個教學(xué)工?作的順利?開展。安?全常規(guī)教?育工作我?也從不忽?視，經(jīng)常?利用班會?課、宣傳?櫥窗對學(xué)?生進行安?全知識教?育，并且?每到重大?節(jié)假日，?都會讓學(xué)?生帶去一?封有關(guān)安?全教育方?面的致家?長信，本?學(xué)年無安?全事故發(fā)?生。由于?本人認(rèn)真?備好每一?節(jié)課，上?好每一堂?課，批好?每一份作?業(yè)，教育?好每一個?學(xué)生，努?力去做一?個深受學(xué)?生尊重和?信賴的老?師。通?過一學(xué)年?的努力，?學(xué)生的學(xué)?習(xí)成績有?了很大的?提高。得?到校領(lǐng)導(dǎo)?和教師的?一致好評?。小學(xué)?教師年度?考核工作?總結(jié)（二?）一年?來，在教?育教學(xué)工?作中，我?始終堅持?____?教育方針?，面向全?體學(xué)生，?教書育人?，為人師?表，確立?“以學(xué)生?為主體”?，“以培?養(yǎng)學(xué)生主?動發(fā)展”?為中心的?教學(xué)思想?，重視學(xué)?生的個性?發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)造?能力，培?養(yǎng)學(xué)生德?、智、體?、美、勞?全面發(fā)展?。在這年?里，我在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛教育?事業(yè)。時?時以一個?團員的身?份來約束?自己，鞭?策自己。?對自己要?求嚴(yán)格，?力爭在思?想上、工?作上在同?事、學(xué)生?的心目中?樹立起榜?樣的作用?。我還積?極參加各?類政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?努力提高?自己的政?治水平和?業(yè)務(wù)水平?。服從學(xué)?校的工作?安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做?好校內(nèi)外?的各項工?作。在?教學(xué)工作?方面我?爭取多聽?課，從中?學(xué)習(xí)別人?的長處，?領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝?術(shù)。每上?一節(jié)課，?我都做好?充分的準(zhǔn)?備，我的?信念是決?不打無準(zhǔn)?備的仗。?在備課過?程中認(rèn)真?分析教材?，根據(jù)教?材的特點?及學(xué)生的?實際情況?設(shè)計教案?。培優(yōu)?輔差是今?年教學(xué)工?作的重頭?戲，因為?一個班級?里面總存?在尖子生?和后進生?。對于后?進生，我?總是給予?特殊的照?顧，首先?是課堂上?多提問，?多巡視，?多輔導(dǎo)。?然后是在?課堂上對?他們的點?滴進步給?予大力的?表揚，課?后多找他?們談心、?交朋友，?樹立起他?們的信心?和激發(fā)他?們學(xué)習(xí)的?興趣。通?過尖子生?來帶動、?促進后進?生的提高?。經(jīng)過自?己的不懈?努力，學(xué)?生得到了?全面的發(fā)?展。在?班主任工?作方面?我非常重?視學(xué)生的?思想教育?工作。通?過班會、?晨會、思?想品德課?及結(jié)合各?科教材對?學(xué)生進行?愛祖國、?愛人民、?愛集體、?愛老動、?愛學(xué)習(xí)等?的思想教?育。使學(xué)?生能養(yǎng)成?良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?。班干部?是老師的?左右手，?所以我把?培養(yǎng)得力?的班干部?作為班主?任工作的?一項重要?內(nèi)容。我?還常給班?干部定時?開會，了?解他們工?作的情況?，鼓勵他?們大膽開?展工作。?使班干部?能在同學(xué)?中樹立起?威信，成?為同學(xué)學(xué)?習(xí)的榜樣?。小學(xué)?教師年度?考核工作?總結(jié)（三?）(一?)思想政?治方面?我在師德?上首先嚴(yán)?格要求自?己、與時?俱進、愛?崗敬業(yè)、?為人師表?、熱愛學(xué)?生、尊重?學(xué)生。作?為一名教?師，自身?的師表形?象要時刻?注意，在?工作中我?積極、主?動、勤懇?、責(zé)任心?強，樂于?接受學(xué)校?布置的各?項工作;?任勞任怨?。在不斷?地學(xué)習(xí)中?，努力使?自己的思?想覺悟、?理論水平?、業(yè)務(wù)能?力都得到?較快的提?高。對待?學(xué)校分配?的工作,?在思想上?不敢有半?點懈怠,?積極認(rèn)真?的去完成?,向優(yōu)秀?的同志看?齊,用更?高的標(biāo)準(zhǔn)?要求自己?,不甘于?平淡,不?流于平庸?.在與人?相處中,?做到謙虛?謹(jǐn)慎,與?人為善,?遵守工作?紀(jì)律，不?遲到，不?早退。?(二)教?育教學(xué)工?作根據(jù)?學(xué)校的課?堂教學(xué)常?規(guī)嚴(yán)格做?好備課、?上課、聽?課、評課?，及時批?改作業(yè)、?講評作業(yè)?，做好課?后輔導(dǎo)工?作。追求?扎實有效?的課堂教?學(xué)。根據(jù)?學(xué)生的實?際情況進?行集體輔?導(dǎo)和個人?輔導(dǎo)，熱?情輔導(dǎo)中?下生，重?視對學(xué)生?的知識考?查，做好?學(xué)生的補?漏工作。?把堂上獲?取知識的?主動權(quán)交?給學(xué)生，?讓學(xué)生成?為信息的?主動攝取?者和加工?者，充分?發(fā)掘?qū)W生?自己的潛?能。使學(xué)?生從被動?接受的“?要我學(xué)”?轉(zhuǎn)化為主?動的“我?要學(xué)”，?變“學(xué)會?”為“會?學(xué)”。班?級工作：?(1)?本學(xué)期進?行家訪_?___次?，主動電?訪___?_余次。?____?月獲得班?主任之星?。(2?)家長對?班級整體?工作和班?主任工作?的滿意率?比上期有?一些提高?，師生關(guān)?系融洽。?(3)?班級五項?評比、寢?室生活兩?項工作呈?上升的趨?勢。班主?任工作連?續(xù)___?_個月為?一等獎?(4)慶?祝國慶比?賽獲學(xué)校?三等獎，?(5)?關(guān)注班級?整體工作?教學(xué)質(zhì)量?的提高，?積極協(xié)助?各科任老?師對班級?教育教學(xué)?(三)?在教學(xué)工?作上根?據(jù)學(xué)校的?工作目標(biāo)?和教材的?內(nèi)容，了?解學(xué)生的?實際情況?通過鉆研?教材、研?究具體教?學(xué)方法，?制定了切?實可行的?學(xué)期工作?計劃，為?整個學(xué)期?的___?_教學(xué)工?作定下目?標(biāo)和方向?，保證了?整個學(xué)期?的教學(xué)工?作順利完?成.在教?學(xué)的過程?中，學(xué)生?是主體，?讓學(xué)生學(xué)?好知識是?老師的職?責(zé)。因此?，在教學(xué)?之前，認(rèn)?真___?_《九年?義務(wù)教育?____?教學(xué)大綱?》的精神?，認(rèn)真細(xì)?致地研究?教材，研?究學(xué)生掌?握知識的?方法。通?過鉆研教?學(xué)大綱和?教材，不?斷探索，?嘗試各種?教學(xué)的方?法，以如?何培養(yǎng)中?學(xué)生創(chuàng)造?能力教學(xué)?實驗專題?。積極進?行教學(xué)改?革。積極?參加市教?研室、及?學(xué)校組織?的教研活?動，通過?參觀學(xué)習(xí)?，外出聽?課，等教?學(xué)活動，?吸取相關(guān)?的教學(xué)經(jīng)?驗，提高?自身的教?學(xué)水平。?通過利用?網(wǎng)絡(luò)資源?、各類相?關(guān)專業(yè)的?書報雜志?了解現(xiàn)代?教育的`?動向，開?拓教學(xué)視?野和思維?。藝術(shù)需?要個性，?沒有個性?就無所謂?藝術(shù)。在?教學(xué)中尊?重孩子的?不同興趣?愛好，不?同的生活?感受和不?同的表現(xiàn)?形式，方?法等等，?使他們形?成自己不?同的風(fēng)格?，不強求?一律。藝?術(shù)的魅力?就在于審?美個性的?獨特性，?越有個性?的藝術(shù)就?越美，越?能發(fā)現(xiàn)獨?特的美的?人就越有?審美能力?，越有創(chuàng)?造力。所?以，在中?學(xué)習(xí)__?__教育?中，有意?識地以學(xué)?生為主體?，教師為?主導(dǎo)，通?過各種游?戲、比賽?等教學(xué)手?段，充分?調(diào)動他們?的學(xué)習(xí)興?趣及學(xué)習(xí)?積極性。?讓他們的?天性和個?性得以自?由健康的?發(fā)揮。讓?學(xué)生在視?、聽、觸?覺中培養(yǎng)?了創(chuàng)造性?思維方式?，在進行?藝術(shù)創(chuàng)作?時充分得?以自由地?運用。?(四)其?他工作?除了日常?的教學(xué)工?作之外，?能夠積極?參加學(xué)校?組織的各?項活動.?加強師德?師風(fēng)的學(xué)?習(xí).工作?上不計酬?勞，任勞?任怨，通?過和同事?們的共同?努力，按?時保質(zhì)地?完成了工?作,取得?一定的成?績。但在?教學(xué)工作?中，自身?尚有不足?之處，還?需繼續(xù)努?力提高自?身的能力?。為我校?素質(zhì)教育?的發(fā)展作?出更大的?貢獻!?以上匯報?，還有許?多不足，?懇請領(lǐng)導(dǎo)?和教師的?監(jiān)督、關(guān)?心、幫助?，更好地?發(fā)揮自己?的一份力?量，為學(xué)?校增光添?彩，愿和?全校教職?工攜手并?進，共創(chuàng)?美好明天?小學(xué)教?師年度考?核工作總?結(jié)（四）?我擔(dān)任?四年級《?語文》、?《班會》?、《勞動?》，一、?二年級《?體育》課?程兼四年?級班主任?工作，工?作量滿負(fù)?荷。一?學(xué)年來，?本人__?__執(zhí)行?____?教育方針?，忠誠_?___教?育事業(yè)，?恪守教師?職業(yè)道德?，堅持教?書育人。?思想端正?，作風(fēng)正?派，辦事?認(rèn)真，以?身作則，?治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?，具有較?高的思想?政治覺悟?和文化素?質(zhì)。在?教育工作?中，對學(xué)?生耐心教?育，耐心?疏導(dǎo)，動?之以情似?春風(fēng)暖人?心，曉之?以理如甘?霖潤心田?，循循善?誘，做到?良藥不苦?口，忠言?不逆耳，?使犯錯學(xué)?生心悅誠?服地接受?教育。努?力培養(yǎng)班?干部，發(fā)?揮班干部?模范作用?。大力抓?好班風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)，?創(chuàng)建優(yōu)良?班集體。?一年來?，由于我?大膽管理?，恩威相?濟，形成?良好的班?風(fēng)學(xué)風(fēng)。?學(xué)生沒有?違法犯罪?，也沒有?發(fā)生過安?全事故。?在教學(xué)?工作中，?寓品德教?育于各學(xué)?科教學(xué)中?，使學(xué)生?在學(xué)習(xí)知?識的同時?思想得到?升華。我?認(rèn)真?zhèn)湔n?講課，認(rèn)?真批改作?業(yè)。轉(zhuǎn)變?教學(xué)觀念?，合理運?用教學(xué)手?段，創(chuàng)設(shè)?教學(xué)情景?，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，開?拓學(xué)生思?維，發(fā)揮?學(xué)生的思?象力，充?分調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性。?對個別后?進生，能?悉心輔導(dǎo)?，經(jīng)常面?批作業(yè)，?找出知識?的薄弱環(huán)?節(jié)，及時?查漏補缺?，努力提?高后進學(xué)?生的文化?知識。一?學(xué)年來，?由于我狠?抓雙基教?學(xué)，學(xué)生?的學(xué)習(xí)成?績有明顯?的長進，?期末統(tǒng)考?取得較好?的成績。?培養(yǎng)的學(xué)?生參加中?心組硬筆?書法競賽?的區(qū)局小?學(xué)生語文?知識競賽?均獲得名?次。我?堅持出滿?勤干滿點?，每天早?出晚歸，?有時身體?不舒服也?堅持到校?上課，從?沒耽誤過?學(xué)生一節(jié)?課。全學(xué)?年出勤率?達(dá)百分之?百。本?人嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度，不?遲到，不?早退。在?工作中，?服從領(lǐng)導(dǎo)?工作安排?。團結(jié)同?事，待人?真誠，熱?愛學(xué)生，?人際關(guān)系?融洽，時?時處處嚴(yán)?格要求自?己，以教?師職業(yè)道?德的要求?作為自己?的行為規(guī)?范，不斷?完善自己?的道德修?養(yǎng)。積?極參加繼?續(xù)教育，?認(rèn)真參加?各級舉辦?的各類培?訓(xùn)。認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論?專著，夯?實理論基?礎(chǔ)，撰寫?教育教學(xué)?論文(本?學(xué)年寫的?兩篇論文?《怎樣學(xué)?會“過渡?”？》和?《做好班?主任工作?芻議》分?別發(fā)表于?《潮州教?育》__?__第_?___期?和《潮州?教育》_?___第?____?期)。積?極參加聽?課評課活?動，關(guān)注?和討論語?文熱點問?題，探討?教法學(xué)法?問題，進?一步提高?語文教研?水平。?一學(xué)年來?，本人雖?然在教育?教學(xué)中做?出了一定?的成績，?得到了領(lǐng)?導(dǎo)的好評?和同事的?認(rèn)可，但?還存在著?一些不足?。小學(xué)?教師年度?考核工作?總結(jié)（五?）(一?)思想政?治方面?我在師德?上首先嚴(yán)?格要求自?己、與時?俱進、愛?崗敬業(yè)、?為人師表?、熱愛學(xué)?生、尊重?學(xué)生。作?為一名教?師，自身?的師表形?象要時刻?注意，在?工作中我?積極、主?動、勤懇?、責(zé)任心?強，樂于?接受學(xué)校?布置的各?項工作；?任勞任怨?。在不斷?地學(xué)習(xí)中?，努力使?自己的思?想覺悟、?理論水平?、業(yè)務(wù)能?力都得到?較快的提?高。對待?學(xué)校分配?的工作，?在思想上?不敢有半?點懈怠，?積極認(rèn)真?的去完成?，向優(yōu)秀?的同志看?齊，用更?高的標(biāo)準(zhǔn)?要求自己?，不甘于?平淡，不?流于平庸?。在與人?相處中，?做到謙虛?謹(jǐn)慎，與?人為善，?遵守工作?紀(jì)律，不?遲到，不?早退。?(二)教?育教學(xué)工?作根據(jù)?學(xué)校的課?堂教學(xué)常?規(guī)嚴(yán)格做?好備課、?上課、聽?課、評課?，及時批?改作業(yè)、?講評作業(yè)?，做好課?后輔導(dǎo)工?作。追求?扎實有效?的課堂教?學(xué)。根據(jù)?學(xué)生的實?際情況進?行集體輔?導(dǎo)和個人?輔導(dǎo)，熱?情輔導(dǎo)中?下生，重?視對學(xué)生?的知識考?查，做好?學(xué)生的補?漏工作。?把堂上獲?取知識的?主動權(quán)交?給學(xué)生，?讓學(xué)生成?為信息的?主動攝取?者和加工?者，充分?發(fā)掘?qū)W生?自己的潛?能。使學(xué)?生從被動?接受的“?要我學(xué)”?轉(zhuǎn)化為主?動的“我?要學(xué)”，?變“學(xué)會?”為“會?學(xué)”。?班級工作?：(1?)本學(xué)期?進行家訪?____?次，主動?電訪__?__余次?。___?_月獲得?班主任之?星。(?2)家長?對班級整?體工作和?班主任工?作的滿意?率比上期?有一些提?高，師生?關(guān)系融洽?。(3?)班級五?項評比、?寢室生活?兩項工作?呈上升的?趨勢。班?主任工作?連續(xù)__?__個月?為一等獎?(4)?慶祝國慶?比賽獲學(xué)?校三等獎?，(5?)關(guān)注班?級整體工?作教學(xué)質(zhì)?量的提高?，積極協(xié)?助各科任?老師對班?級教育教?學(xué)4、?語文教研?方面以?上匯報，?還有許多?不足，懇?請領(lǐng)導(dǎo)和?教師的監(jiān)?督、關(guān)心?、幫助，?更好地發(fā)?揮自己的?一份力量?，為學(xué)校?增光添彩?，愿和全?校教職工?攜手并進?，共創(chuàng)美?好明天?在教學(xué)工?作上，根?據(jù)學(xué)校的?工作目標(biāo)?和教材的?內(nèi)容，了?解學(xué)生的?實際情況?通過鉆研?教材、研?究具體教?學(xué)方法，?制定了切?實可行的?學(xué)期工作?計劃，為?整個學(xué)期?的___?_教學(xué)工?作定下目?標(biāo)和方向?，保證了?整個學(xué)期?的教學(xué)工?作順利完?成。在教?學(xué)的過程?