秋冬季傳染病預(yù)防預(yù)案（三篇）

第12頁共12頁秋冬季傳?染病預(yù)防?預(yù)案互?助縣職業(yè)?技術(shù)學(xué)校?開展秋?冬季“愛?國衛(wèi)生運?動和傳染?病防控”?工作活動?總結(jié)為?認真貫徹?落實縣愛?衛(wèi)辦《_?___深?入開展秋?冬季愛國?衛(wèi)生運動?和切實防?控秋冬季?傳染病_?___》?精神，全?面做好我?校秋冬季?傳染病防?控和開展?愛國衛(wèi)生?運動，促?進全校師?生身心健?康，根據(jù)?先愛衛(wèi)辦?關(guān)于愛衛(wèi)?月活動的?總體要求?，結(jié)合我?校具體實?際和全縣?創(chuàng)建省級?衛(wèi)生城市?，努力營?造清潔環(huán)?境、創(chuàng)建?美麗校園?，不斷提?高校園環(huán)?境衛(wèi)生質(zhì)?量，增強?師生衛(wèi)生?意識，著?力改變不?良的衛(wèi)生?習(xí)慣，我?校開展了?以“講究?衛(wèi)生習(xí)慣?，營造健?康校園”?為主題的?愛國衛(wèi)生?月活動，?現(xiàn)將活動?情況總結(jié)?如下：?一、提高?認識，健?全___?_，完善?制度，明?確責(zé)任?衛(wèi)生是文?明的基礎(chǔ)?，建設(shè)一?個優(yōu)美、?整潔、文?明、生態(tài)?的校園，?既是兩個?文明建設(shè)?的有形要?求，更是?全體師生?學(xué)習(xí)、工?作、健康?的重要條?件。鑒于?這個認識?，我校十?分重視衛(wèi)?生工作，?專門成立?了以楊元?軍副校長?為組長、?拉永__?__主任?為副組長?、全體班?主任為成?員的衛(wèi)生?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，全?面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?校衛(wèi)生工?作，各班?設(shè)有衛(wèi)生?委員和文?明禮儀監(jiān)?督員，形?成暢道無?阻的衛(wèi)生?工作網(wǎng)絡(luò)?。為使?學(xué)校衛(wèi)生?工作順利?實施和確?保目標(biāo)的?實現(xiàn)，保?證學(xué)校衛(wèi)?生工作的?細致化、?持久化、?制度化。?我校已制?訂有《互?助縣職業(yè)?技術(shù)學(xué)校?文明班級?評比制度?》、《衛(wèi)?生工作檢?查制度》?、《食堂?衛(wèi)生制度?》、《醫(yī)?務(wù)室工作?人員崗位?職責(zé)》等?一系列規(guī)?章制度，?并在工作?中逐步加?以完善，?使學(xué)校環(huán)?境衛(wèi)生、?飲食衛(wèi)生?、生理衛(wèi)?生、疾病?防控等工?作得到了?制度上的?保障和制?約。二?、以“愛?國衛(wèi)生月?”為契機?，全面深?入開展愛?衛(wèi)工作?在廣泛宣?傳發(fā)動的?基礎(chǔ)上，?我校在整?個愛國衛(wèi)?生月中，?開展了以?下具體活?動：1?、校長向?全體教職?工進行了?愛國衛(wèi)生?月活動動?員。在校?門口的l?ed屏幕?上滾動播?放了“清?潔校園，?人人參與?”、“關(guān)?愛綠色，?我的責(zé)任?”等宣傳?標(biāo)語。?2、學(xué)校?各班進行?衛(wèi)生打掃?除，嚴格?按照每天?一大掃兩?小掃的要?求對包干?區(qū)域的衛(wèi)?生死角清?除，學(xué)校?環(huán)境整潔?有序。?3、各班?按照德育?處下發(fā)_?___通?知要求，?在第八周?的主題班?團會中，?____?開展了“?拒絕校園?垃圾食品?”的主題?班團會，?通過班團?會的召開?，要求同?學(xué)們養(yǎng)成?良好的飲?食習(xí)慣，?崇尚健康?飲食。?4、學(xué)校?德育處、?校團委_?___開?展了愛國?衛(wèi)生月專?題黑板報?評比，各?班板報圍?繞“講究?衛(wèi)生習(xí)慣?，營造健?康校園”?宣傳了秋?冬季傳染?病傳染病?預(yù)防、禽?流感預(yù)防?、流腦預(yù)?防、結(jié)核?病預(yù)防等?知識。?5、學(xué)校?總務(wù)處專?門召開了?食堂員工?工作會，?對食堂衛(wèi)?生工作進?行了整治?，嚴防病?從口入，?要求食堂?按照縣衛(wèi)?生局要求?加強食品?衛(wèi)生管理?。6、?學(xué)校德育?處___?_全校班?主任對學(xué)?生男、女?生公寓樓?的宿舍衛(wèi)?生進行了?全面的檢?查并對查?擺的問題?做了現(xiàn)場?要求和整?改。(?8)學(xué)校?利用周五?安全教育?日對學(xué)生?進行了文?明禮儀再?教育。要?求學(xué)生在?小事中尋?找不足之?處，從自?身做起改?良自己的?言行習(xí)慣?。學(xué)校一?貫堅持的?“人人有?事做，事?事有人做?”再次得?到落實。?文明禮儀?教育將持?續(xù)開展下?去，以深?化愛國衛(wèi)?生月活動?成效。?三、以“?創(chuàng)文活動?”為抓手?，提高師?生保健意?識校園?環(huán)境是學(xué)?校教職工?之間、學(xué)?生之間、?教師與學(xué)?生之間關(guān)?系融洽的?重要保證?。通過“?講究衛(wèi)生?習(xí)慣，營?造健康校?園”的創(chuàng)?建活動，?學(xué)校內(nèi)形?成了相互?關(guān)心、相?互信任、?友好協(xié)作?的氛圍。?學(xué)校高度?重視師生?的思想教?育及心理?健康，通?過幫困、?幫教、幫?學(xué)等活動?，全校已?形成了文?明和諧的?良好育人?氛圍。全?體教師在?教育教學(xué)?中自覺運?用心理健?康常識，?給學(xué)生以?指導(dǎo)和幫?助，開展?了校風(fēng)建?設(shè)月。如?“珍愛生?命、拒絕?吸煙”，?“嚴禁破?壞公物”?等。同時?，學(xué)校還?十分重視?學(xué)生各種?技能的培?養(yǎng)和展示?，根據(jù)實?際情況，?舉辦了各?種有利于?健康促進?的文化活?動，如校?園心理輔?導(dǎo)班等。?通過一系?列的教育?活動，學(xué)?生的心理?素質(zhì)、健?康保健知?識等都得?到了明顯?提高。學(xué)?生中吸煙?行為減少?，不酗酒?、不隨地?吐痰、不?亂扔廢棄?物的衛(wèi)生?習(xí)慣深入?了人心；?環(huán)境保護?意識、社?會公德意?識得到了?加強。?“愛國衛(wèi)?生月”即?將過去，?我們將繼?續(xù)開展清?潔環(huán)境、?美化校園?工作，對?學(xué)生開展?有關(guān)傳播?先進文化?、心理健?康、青春?期教育、?艾滋病預(yù)?防、遠離?____?、健康衛(wèi)?生行為、?初級救護?、常見病?防治知識?等宣傳教?育，以增?強學(xué)生良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣和自?我保護能?力。秋?冬季傳染?病預(yù)防預(yù)?案（二）?為確保?師生身心?健康，維?護新學(xué)期?學(xué)校正常?的教育教?學(xué)秩序，?保障全體?師生員工?的身心健?康，根據(jù)?黔西縣教?育局__?__年秋?冬季轉(zhuǎn)染?病防控通?知精神，?現(xiàn)將制定?立新小學(xué)?秋冬季學(xué)?校傳染病?防控工作?預(yù)案，具?體如下：?一、成?立傳染病?防控領(lǐng)導(dǎo)?小組組?長：段友?睦(校長?)副組?長：朱永?--__?__(教?導(dǎo)主任)?(分管?安全工作?，疫情報?告工作。?)由各班?主任教師?負責(zé)收集?學(xué)生晨檢?和因病缺?課等信息?匯報給行?政值周教?師，由行?政值周教?師負責(zé)報?告給__?__老師?。成員?各班主任?教師及：?段友睦?楊婭焦艷?錢德勛段?琴趙榮?二、高度?重視學(xué)校?腮腺炎、?麻疹、流?感等傳染?病預(yù)防工?作學(xué)校?由校長總?負責(zé)的秋?冬季學(xué)校?傳染病防?控工作領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長加強_?___領(lǐng)?導(dǎo)，責(zé)任?到人，明?確分工，?建立健全?傳染病防?控責(zé)任制?，檢查督?促學(xué)校內(nèi)?各部門防?控措施落?實情況。?對學(xué)?，F(xiàn)?有的相關(guān)?物資和設(shè)?備配備情?況進行一?次清點，?及時補充?配備，并?在___?_部門指?導(dǎo)下，認?真落實好?相關(guān)防控?措施。?三、全面?落實學(xué)校?傳染病防?控工作措?施實行?“___?_”負責(zé)?制，保障?傳染病防?控必需的?人力、物?力和財力?；切實落?實開窗通?風(fēng)、環(huán)境?預(yù)防性消?毒、晨檢?、缺勤監(jiān)?測、環(huán)境?衛(wèi)生、開?展健康教?育宣傳等?防控措施?。1、?教室、辦?公室要日?常開窗通?風(fēng)和消毒?，保暖和?通風(fēng)兼顧?；2、?落實晨午?檢制度和?日常因病?缺勤登記?制度，發(fā)?現(xiàn)皮疹、?頜下腫脹?及流感樣?癥狀患者?要及時報?告學(xué)校；?3、搞?好環(huán)境衛(wèi)?生，改善?學(xué)習(xí)、生?活場所的?條件，進?一步美化?、凈化校?園環(huán)境。?四、大?力開展防?控宣傳教?育按照?“客觀、?科學(xué)、準(zhǔn)?確”的原?則，強化?健康教育?工作，學(xué)?校充分利?用健康教?育課、班?隊會、講?座、廣播?、網(wǎng)絡(luò)等?形式向?qū)W?生宣傳腮?腺炎、麻?疹、水痘?、流感、?肺結(jié)核等?冬春季傳?染病防控?知識，利?用家長會?、家長學(xué)?校等形式?向家長宣?傳傳染病?的相應(yīng)知?識和要求?，爭取家?長的支持?和配合，?每天向班?主任通報?孩子身體?狀況，如?出現(xiàn)流感?樣癥狀應(yīng)?及早報告?班主任，?帶孩子盡?快就診，?對病人或?疑似病人?進行居家?隔離或住?院治療，?教育孩子?盡可能少?去擁擠的?公共場所?，盡量避?免與其他?有發(fā)熱病?人接觸，?減少與家?禽、家畜?的直接接?觸，做到?“勤洗手?、喝開水?、吃熟食?、勤通風(fēng)?、曬衣被?”。通過?教育讓師?生了解上?述傳染病?是可防、?可控、可?治，提高?師生的自?我保護意?識和防病?能力。?五、切實?落實措施?減輕學(xué)生?的學(xué)習(xí)負?擔(dān)，增加?學(xué)生室外?活動的時?間，鼓勵?學(xué)生多到?戶外進行?身體鍛煉?，注意均?衡飲食，?保證充足?的睡眠時?間，提高?免疫能力?。六、?切實加強?監(jiān)測報告?制度1?、建立建?全傳染病?疫情監(jiān)測?與報告制?度，及時?、全面掌?握學(xué)生的?健康狀況?，切實做?到早發(fā)現(xiàn)?、早報告?、早診斷?、早隔離?、早治療?。2、?落實晨午?檢因病缺?勤原因追?查與登記?制度，加?強學(xué)生晨?檢工作。?各班班主?任要加強?每天的晨?檢制度，?嚴格執(zhí)行?《晨檢指?南》要求?，每天對?本班學(xué)生?的出勤、?健康狀況?進行巡查?，對缺課?學(xué)生應(yīng)及?時落實缺?課原因追?查(電話?或家訪)?與登記制?度。一旦?學(xué)生中出?現(xiàn)發(fā)熱等?癥狀，及?時詢問有?無和病人?接觸并迅?速送往醫(yī)?院就診。?對于因病?缺課、缺?勤等異常?增多或?qū)W?校有呼吸?道及腸道?傳染病、?群體性不?明原因的?發(fā)燒等疾?病時，應(yīng)?動員學(xué)生?及時就醫(yī)?，不準(zhǔn)帶?病上課，?防止疫情?擴散。?(1)晨?檢時間?學(xué)校的班?主任老師?要在每天?第一節(jié)課?課前完成?學(xué)生的晨?檢，同時?填寫相關(guān)?登記報告?表，當(dāng)日?上午10?：30前?報告學(xué)校?。(2?)晨檢內(nèi)?容由班?主任對早?晨到校的?每位學(xué)生?進行觀察?、詢問，?了解學(xué)生?出勤、健?康狀況。?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?有傳染病?早期癥狀?(如發(fā)熱?、咳嗽、?喉嚨痛、?身體疼痛?、頭痛、?發(fā)冷和疲?勞、皮疹?、腹瀉、?嘔吐、黃?疸等)以?及疑似傳?染病病人?時，應(yīng)當(dāng)?及時告知?學(xué)校，進?一步排查?，以確保?做到對傳?染病病人?的早發(fā)現(xiàn)?、早報告?。同時要?立即通知?學(xué)生家長?帶領(lǐng)其到?醫(yī)院診治?，班主任?要將診斷?結(jié)果反饋?給學(xué)校傳?染病防控?領(lǐng)導(dǎo)小組?。在短時?間內(nèi)出現(xiàn)?多例傳染?病可疑病?例時，要?立即報告?協(xié)和鎮(zhèn)教?管中心。?3、發(fā)?現(xiàn)病人或?疑似病人?時，要及?時送醫(yī)院?隔離治療?，并同時?向協(xié)和鎮(zhèn)?教管中心?及協(xié)和鎮(zhèn)?醫(yī)院報告?。秋冬?季傳染病?預(yù)防預(yù)案?（三）?藍貝貝幼?兒園秋冬?季傳染病?預(yù)防常識?秋季氣?溫變化比?較大，初?秋時，氣?溫較高，?同時雨水?較多，一?些腸道傳?染病和蟲?媒傳染病?高發(fā)；從?晚秋至冬?季，氣溫?逐漸下降?，天氣寒?冷、風(fēng)大?干燥，是?呼吸道傳?染病的高?發(fā)時節(jié)。?同時由于?人流集中?，接觸密?切，一旦?人群中有?患者出現(xiàn)?，極易通?過空氣飛?沫和密切?接觸傳播?，造成疫?情擴散，?甚至引起?局部暴發(fā)?。因此，?秋冬季加?強傳染病?的防治，?對維護身?體健康具?有重要意?義。一?、秋冬季?易發(fā)傳染?病一般?秋冬季常?見的傳染?病可分為?三大類。?腸道傳染?病、呼吸?道傳染病?和蟲媒傳?染病。?(一)腸?道傳染病?常見的?腸道傳染?病有__?__、傷?寒、副傷?寒、痢疾?、輪狀病?毒引起的?感染性腹?瀉和甲型?肝炎等。?這類傳染?病是“吃?進去”的?傳染病，?通常是由?于細菌或?病毒污染?了手、飲?用水、餐?具或食物?等，未經(jīng)?過恰當(dāng)?shù)?處理，進?食后發(fā)病?。(二?)呼吸道?傳染病?常見的呼?吸道傳染?病有流感?、麻疹、?風(fēng)疹、流?行性腮腺?炎、水痘?、肺結(jié)核?等。這類?傳染病經(jīng)?呼吸道傳?播，是“?吸進去”?的傳染病?。細菌或?病毒可直?接通過空?氣傳播，?或通過灰?塵中細菌?或病毒的?飛沫核經(jīng)?呼吸道進?入人體后?發(fā)病。?(三)蟲?媒傳染病?常見的?蟲媒傳染?病有乙腦?、瘧疾、?登革熱、?流行性出?血熱等。?這類傳染?病是通過?一些昆蟲?傳播，如?蚊子，先?叮咬病人?，然后再?叮咬健康?人，同時?將細菌或?病毒傳入?健康人的?體內(nèi)導(dǎo)致?發(fā)病。?二、幾種?主要傳染?病及癥狀?(一)?甲型肝炎?(簡稱甲?肝)甲?肝是由甲?型肝炎病?毒引起的?一種以肝?臟損害為?主的腸道?傳染病。?該病以糞?便和飲食?為主要傳?播渠道，?病人的糞?便、尿、?嘔吐物污?染周圍環(huán)?境，食物?、食具、?水源或人?的手染上?病毒后未?經(jīng)消毒，?很容易傳?染給他人?。(二?)流行性?感冒(簡?稱流感)?流感是?由流感病?毒引起的?急性呼吸?道傳染病?，起病很?急，傳染?性強，容?易造成暴?發(fā)性流行?。表現(xiàn)為?全身癥狀?較重而呼?吸癥狀較?輕。開始?表現(xiàn)為怕?寒、發(fā)熱?，體溫可?高達39?-40℃?，同時患?者感覺頭?痛、全身?酸痛、軟?弱無力，?且常感眼?干、咽干?、輕度咽?痛。部分?病人可有?咳嗽、噴?嚏、流涕?、鼻塞。?有的可見?胃腸道癥?狀，如惡?心、嘔吐?、腹痛、?腹瀉等。?有的以肺?炎癥狀為?主，發(fā)病?1-2_?___會?出現(xiàn)咳嗽?、氣喘等?癥狀。?(三)流?行性腮腺?炎流行?性腮腺炎?發(fā)病急，?同時有發(fā)?燒、怕冷?、頭痛、?食欲不振?等癥狀。?除上述一?般癥狀外?，最大的?特點是口?腔周圍的?唾液腺腫?大，以耳?垂為中心?，向周圍?擴散，邊?緣不清楚?。張口或?者咀嚼時?感到腮腺?部位疼痛?，尤其吃?硬的或酸?的食物時?，疼痛會?加劇，腫?脹會在_?___天?消退。?(四)麻?疹麻疹?發(fā)病初期?，癥狀和?患感冒差?不多，有?發(fā)燒、咳?嗽、流鼻?涕、眼怕?光、流淚?等現(xiàn)象。?發(fā)病2-?3___?_，口腔?黏膜會有?改變，口?腔內(nèi)兩側(cè)?臼齒旁的?頰黏膜上?，可以看?到灰白色?針尖大小?的小點，?周圍有紅?暈。這種?麻疹黏膜?斑是麻疹?所特有的?癥狀，是?早期診斷?的重要依?據(jù)。發(fā)病?3-4_?___，?開始出皮?疹。皮疹?會按照耳?后、頸部?至面部、?軀干、四?肢，最后?到手心、?腳心的順?序出現(xiàn)。?出疹一般?持續(xù)__?__天，?這期間持?續(xù)高燒，?常伴有嘔?吐、腹瀉?等癥狀。?疹子出齊?后，體溫?開始下降?，并逐漸?恢復(fù)正常?，癥狀也?隨之減輕?。(五?)水痘?潛伏期7?～___?_天。?前驅(qū)期。?嬰幼兒常?無前驅(qū)癥?狀。年長?兒或成人?可有發(fā)熱?頭痛、全?身不適及?上呼吸道?癥狀，1?～___?_日后才?出疹。偶?可出現(xiàn)前?驅(qū)疹。?出疹期：?發(fā)熱同時?或1～2?____?出疹，皮?疹有以下?特點：?先見于軀?干、頭部?，后延及?全身。皮?疹發(fā)展迅?速，開始?為紅斑疹?，數(shù)小時?內(nèi)變?yōu)榍?疹，再形?成皰疹，?皰疹時感?皮膚搔癢?，然后干?結(jié)成痂，?此過程有?時只需6?～___?_小時。?如無感染?，1～_?___周?后痂皮脫?落，一般?不留痂痕?；皮疹常?呈橢園形?，3～_?___m?m，周圍?有紅暈，?皰疹淺表?易破。皰?液初為透?明，后混?濁，繼發(fā)?感染可呈?膿性，結(jié)?痂時間延?長并可留?有痂痕；?皮疹呈向?心性分布?，軀干最?多，其次?為頭面部?及四肢近?端。數(shù)目?由數(shù)個至?數(shù)千個不?等；皮疹?分批出現(xiàn)?，同一部?位可見斑?疹、丘疹?、皰疹和?結(jié)痂同時?存在；口?腔、__?__、眼?結(jié)合膜等?處粘膜可?發(fā)生淺表?皰疹，易?破潰形成?淺表性潰?瘍，有疼?痛。(?六)肺結(jié)?核全身癥?狀：1?、全身不?適、倦怠?、乏力、?不能堅持?日常工作?，容易煩?躁，有心?悸、食欲?減退、體?重減輕、?婦女月經(jīng)?不正常等?輕度毒性?和植物神?經(jīng)紊亂的?癥狀。?2、發(fā)熱?是肺結(jié)核?的早期癥?狀之一，?體溫的變?化可以有?以下幾種?：(1?)體溫不?穩(wěn)定，輕?微的體力?勞動即引?起發(fā)熱，?經(jīng)過__?__分鐘?休息，也?往往不能?恢復(fù)正常?。(2?)長期微?熱，多見?于下午和?傍晚，次?晨降到正?常，伴隨?倦怠不適?感。(?3)病灶?急劇進展?和擴散時?，發(fā)熱更?顯著，可?出現(xiàn)惡寒?，發(fā)熱達?到39-?40℃。?(4)?女性病人?在月經(jīng)前?體溫升高?，月經(jīng)后?體溫亦不?恢復(fù)正常?。3、?盜汗。多?發(fā)生在重?癥患者，?在入睡或?睡醒時全?身出汗，?嚴重者衣?服盡濕，?伴隨衰竭?感。局?部癥狀：?1、咳?嗽、咳痰?。早期咳?嗽輕微，?無痰或有?少量黏液?痰。病變?擴大，有?空洞形成?時，則痰?液呈膿性?，量較多?。若并發(fā)?支氣管結(jié)?核則咳嗽?加?。蝗?有支氣管?狹窄，則?有局限性?哮鳴。支?氣管淋巴?結(jié)核壓迫?支氣管時?，可引起?嗆咳或喘?鳴音。?2、咯血?。約1/?3-1/?2的病人?有咯血，?咯血量不?等。病灶?炎癥使毛?細血管通?透性增高?，可引起?痰中代血?或夾血。?小血管損?傷時可有?中等量咯?血，空洞?壁上較大?動脈瘤破?裂，可以?引起大量?咯血。大?量咯血后?常伴發(fā)熱?，幾天的?低熱是小?支氣管內(nèi)?血液的吸?收所引起?的；高熱?則是病灶?擴散的表?現(xiàn)。3?、胸痛。?部位不定?的隱痛常?是神經(jīng)發(fā)?射作用引?起的，不?受呼吸影?響。固定?部位針刺?樣疼痛、?隨呼吸和?咳嗽加重?等，是因?為炎癥波?及壁層胸?膜所引起?的。如果?膈胸膜受?到刺激，?疼痛可放?射到肩部?和上腹部?。(七?)流行性?乙型腦炎?(簡稱乙?腦)乙腦?是由嗜神?經(jīng)的乙腦?病毒所致?的中樞神?經(jīng)系統(tǒng)性?傳染病。?經(jīng)蚊等吸?血昆蟲傳?播，流行?于夏秋季?，臨床上?以高熱、?意識障礙?、驚厥、?____?及腦膜刺?激征為特?征。部分?患者留有?嚴重后遺?癥，重癥?患者病死?率較高。?潛伏期?為4～_?___天?，整個病?程分為三?期：1?、初期：?病程第1?～___?_天，有?高熱、嘔?吐、頭痛?、嗜睡；?2、極?期。病程?第4～_?___天?，頭痛加?劇，自好?睡、昏睡?至昏迷，?驚厥或抽?痙，肢體?癱瘓或僵?直，有腦?膜刺激征?及顱內(nèi)壓?增高表現(xiàn)?，深度昏?迷病人可?發(fā)生__?__。顱?內(nèi)病變部?位不同還?可出現(xiàn)相?應(yīng)神經(jīng)系?統(tǒng)癥狀和?體征，此?期持續(xù)_?___天?左右；?3、恢復(fù)?期。多數(shù)?病人體溫?下降，神?志逐漸清?醒，語言?功能及神?經(jīng)反射逐?漸恢復(fù)，?少數(shù)人會?有失語、?癱瘓、智?力障礙等?，經(jīng)治療?在半年內(nèi)?恢復(fù)，半?年后仍遺?留上述癥?狀稱之為?后遺癥。?三、如?何預(yù)防秋?冬季傳染?病(一?)開展愛?國衛(wèi)生運?動。要搞?好室內(nèi)外?衛(wèi)生，室?內(nèi)經(jīng)常通?風(fēng)換氣，?保持空氣?清新；經(jīng)?常曬洗衣?物及被褥?。搞好糞?便管理，?清除垃圾?，疏通污?水溝，消?滅蚊蠅滋?生地，