有償補課辦班專項治理活動工作總結(jié)(5篇)_第1頁
有償補課辦班專項治理活動工作總結(jié)(5篇)_第2頁
有償補課辦班專項治理活動工作總結(jié)(5篇)_第3頁
有償補課辦班專項治理活動工作總結(jié)(5篇)_第4頁
有償補課辦班專項治理活動工作總結(jié)(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第10頁共10頁有償補課?辦班專項?治理活動?工作總結(jié)?___?_開展教?師違規(guī)補?課專項治?理活動總?結(jié)為進?一步規(guī)范?學(xué)校教師?的教育教?學(xué)行為,?維護正常?的教育教?學(xué)秩序,?加強我校?教師的師?德師風(fēng)建?設(shè),杜絕?在職教師?校外辦班?和有償家?教行為的?產(chǎn)生,我?校認真_?___(?《教育_?___深?入開展教?師違規(guī)補?課專項治?理活動》?政教明電?【___?_】_?___)?____?文件精神?及相關(guān)要?求,從_?___月?____?日起分階?段、有序?____?開展整治?工作,取?得階段性?成果,主?要工作總?結(jié)如下:?一、加?強領(lǐng)導(dǎo),?建立治理?有償補課?、辦班工?作責(zé)任制?。成立?以___?_校長為?組長、_?___為?副組長,?全體學(xué)校?各部門領(lǐng)?導(dǎo)、年級?主任為組?員的專項?治理工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?,明確工?作要求,?落實責(zé)任?分工,按?序開展工?作,通過?專項整治?活動,提?升教育整?體形象,?營造良好?的社會氣?氛,確保?此次專項?治理工作?取得實實?在在的成?效。二?、做好宣?傳,提高?認識,統(tǒng)?一思想。?我校召?開了專項?治理違規(guī)?補課專題?會議,傳?達了市專?項治理補?課工作會?議精神,?引導(dǎo)全體?教師恪守?教師職業(yè)?道德規(guī)范?,督促學(xué)?校和教師?自覺學(xué)習(xí)?和遵守相?關(guān)規(guī)定,?踐行師德?,創(chuàng)先爭?優(yōu),不為?利所惑,?自覺遠離?有償家教?和辦班,?維護教師?形象,爭?做人民滿?意教師?三、主動?開展自查?自糾,嚴?格檢查和?管理。?我校主動?開展自查?自糾,采?取積極措?施推進治?理在職教?師___?_有償補?課、有償?家教和違?規(guī)辦班收?費補課行?為:(?1)__?__全體?教師自查?自糾,簽?訂了《禁?止有償補?課、有償?家教和違?規(guī)辦班收?費補課》?承諾書.?(2)分?管年級的?校級領(lǐng)導(dǎo)?深入年級?教師、學(xué)?生調(diào)查在?職教師_?___有?償補課、?有償家教?和違規(guī)辦?班收費補?課情況,?督促整改?,堅決杜?絕教師違?規(guī)補課現(xiàn)?象的發(fā)生?,在整個?活動中我?校沒有發(fā)?現(xiàn)在職教?師進行_?___有?償補課、?有償家教?和違規(guī)辦?班收費補?課的行為?。(3?)家校聯(lián)?動,通過?校信通平?臺向廣大?家長宣傳?有償家教?的社會危?害性,號?召家長自?覺抵制盲?目為孩子?補課行為?。做到真?正把時間?還給孩子?,吧健康?還給孩子?,公開_?___投?訴電話,?設(shè)立__?__投訴?箱,全方?位接受學(xué)?生、家長?和社會各?界的監(jiān)督?。我校?下定決心?,下大力?氣,堅決?制止學(xué)校?和教師違?規(guī)補課、?有償家教?、外出兼?課的行為?,做到真?正減輕學(xué)?生的負擔?。有償?補課辦班?專項治理?活動工作?總結(jié)(二?)西街?小學(xué)_?___開?展教師違?規(guī)補課專?項治理活?動總結(jié)?為進一步?規(guī)范學(xué)校?教師的教?育教學(xué)行?為,維護?正常的教?育教學(xué)秩?序,加強?我校教師?的師德師?風(fēng)建設(shè),?杜絕在職?教師校外?辦班和有?償家教行?為的產(chǎn)生?,我校認?真___?_周至縣?教育局轉(zhuǎn)?發(fā)《西安?市教育局?轉(zhuǎn)發(fā)省教?育廳__?__落實?教育部有?關(guān)事項_?___》?____?,從__?__月_?___日?起分階段?、有序_?___開?展整治工?作,取得?階段性成?果,主要?工作總結(jié)?如下:?一、加強?領(lǐng)導(dǎo),建?立治理有?償補課、?辦班工作?責(zé)任制。?成立以?____?舉校長為?組長、商?繼昌校長?為副組長?,全體學(xué)?校各部門?領(lǐng)導(dǎo)、年?級主任為?組員的專?項治理工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組,明確?工作要求?,落實責(zé)?任分工,?按序開展?工作,通?過專項整?治活動,?提升教育?整體形象?,營造良?好的社會?氣氛,確?保此次專?項治理工?作取得實?實在在的?成效。?二、做好?宣傳,提?高認識,?統(tǒng)一思想?。我校?召開了專?項治理違?規(guī)補課專?題會議,?傳達了縣?市專項治?理補課工?作會議精?神,引導(dǎo)?全體教師?恪守教師?職業(yè)道德?規(guī)范,督?促學(xué)校和?教師自覺?學(xué)習(xí)和遵?守相關(guān)規(guī)?定,踐行?師德,創(chuàng)?先爭優(yōu),?不為利所?惑,自覺?遠離有償?家教和辦?班,維護?教師形象?,爭做人?民滿意教?師三、?主動開展?自查自糾?,嚴格檢?查和管理?。我校?主動開展?自查自糾?,采取積?極措施推?進治理在?職教師_?___有?償補課、?有償家教?和違規(guī)辦?班收費補?課行為:?(1)?____?全體教師?自查自糾?,簽訂了?《禁止有?償補課、?有償家教?和違規(guī)辦?班收費補?課》承諾?書.(2?)分管年?級的校級?領(lǐng)導(dǎo)深入?年級教師?、學(xué)生調(diào)?查在職教?師___?_有償補?課、有償?家教和違?規(guī)辦班收?費補課情?況,督促?整改,堅?決杜絕教?師違規(guī)補?課現(xiàn)象的?發(fā)生,在?整個活動?中我校沒?有發(fā)現(xiàn)在?職教師進?行___?_有償補?課、有償?家教和違?規(guī)辦班收?費補課的?行為。?(3)家?校聯(lián)動,?通過家長?委員會和?校信通平?臺向廣大?家長宣傳?有償家教?的社會危?害性,號?召家長自?覺抵制盲?目為孩子?補課行為?。做到真?正把時間?還給孩子?,把健康?還給孩子?,公開_?___投?訴電話,?設(shè)立__?__投訴?箱,全方?位接受學(xué)?生、家長?和社會各?界的監(jiān)督?。我校?下定決心?,下大力?氣,堅決?制止學(xué)校?和教師違?規(guī)補課、?有償家教?、外出兼?課的行為?,做到真?正減輕學(xué)?生的負擔?。有償?補課辦班?專項治理?活動工作?總結(jié)(三?)白灣?子鎮(zhèn)學(xué)校?有償補課?專項治理?活動總結(jié)?為全面?____?《嚴禁中?小學(xué)校和?在職中小?學(xué)教師有?償補課的?規(guī)定》,?白灣子鎮(zhèn)?學(xué)校認真?開展了專?項治理工?作,加強?了教師職?業(yè)道德建?設(shè),努力?提高了我?校教師教?書育人的?自覺性和?責(zé)任心,?規(guī)范教師?行為,堅?決制止教?師有償家?教補課行?為,現(xiàn)將?學(xué)校開展?有償補課?專項治理?活動總結(jié)?如下:?一、大力?宣傳,加?強學(xué)習(xí),?不斷提高?教師的思?想政治素?質(zhì)。學(xué)校?結(jié)合實際?制定方案?,___?_召開了?全校教職?工大會,?對專項教?育治理活?動進行動?員部署。?大力宣?傳了教師?職業(yè)道德?規(guī)范,讓?教師深刻?認識到有?償補課的?危害性和?治理活動?的目的意?義。_?___了?在職教職?員工通過?集中學(xué)習(xí)?和個人自?學(xué),認真?學(xué)習(xí)了《?教師法》?、《教育?法》等教?育法律法?規(guī)。通過?學(xué)習(xí)教育?活動,不?斷增強教?師的依法?執(zhí)教意識?和愛生意?識。充?分利用了?宣傳欄、?電子顯示?屏等形式?加強治理?違規(guī)補課?、有償家?教宣傳力?度,加深?氛圍布置?。二、?進行了全?員自查自?糾,自行?整改。?1、教師?自查。_?___全?校教職員?工聯(lián)系自?己的思想?和工作實?際,認真?開展自查?自糾,對?在本階段?能認真開?展自查并?積極整改?且未造成?大的社會?影響的,?從輕處理?或既往不?咎;對不?如實自查?登記且不?自糾的,?學(xué)校將予?了嚴肅。?2、學(xué)?校自查。?學(xué)校認真?開展自查?,逐個班?級、逐個?教職員工?進行徹底?排查,通?過明查、?暗訪、_?___、?問卷調(diào)查?等形式,?及時準確?掌握每位?教師是否?參與有償?補課情況?,填寫《?白灣子鎮(zhèn)?學(xué)校在職?教職員工?從事有償?補課情況?統(tǒng)計表》?,并結(jié)合?學(xué)校實際?,制定整?改方案,?全面清理?整改。?3、公開?承諾。學(xué)?校通過_?___宣?誓和簽訂?責(zé)任書形?式,__?__在職?教師與學(xué)?校簽訂了?《抵制有?償補課承?諾書》。?并明確違?規(guī)處理規(guī)?定。發(fā)放?了《致學(xué)?生家長一?封信》,?印發(fā)了宣?傳單、設(shè)?立了__?__電話?(091?2-45?8902?6),設(shè)?立了“_?___箱?”。三?、認真檢?查處理、?總結(jié)提高?1、加?強檢查。?學(xué)校成立?了專項檢?查組,對?教師進行?檢查。?2、調(diào)查?處理。學(xué)?校對群眾?____?投訴教師?有償補課?行為,做?到有報必?查,有查?必果,從?根本上制?止教師有?償補課行?為。3?、總結(jié)深?化。有?償補課辦?班專項治?理活動工?作總結(jié)(?四)為?落實教育?部《嚴禁?中小學(xué)校?和在職中?小學(xué)教師?有償補課?的規(guī)定》?(教師〔?____?〕___?_號,以?下簡稱《?規(guī)定》)?精神,進?一步加強?中小學(xué)師?德師風(fēng)建?設(shè),規(guī)范?中小學(xué)辦?學(xué)行為,?減輕學(xué)生?過重學(xué)業(yè)?負擔,下?大力氣治?理部分中?小學(xué)校和?在職教師?有償補課?的問題,?根據(jù)市、?區(qū)教育局?____?落實教育?部《嚴禁?中小學(xué)校?和在職中?小學(xué)教師?有償補課?的規(guī)定》?的實施方?案,現(xiàn)將?有關(guān)工作?總結(jié)匯報?如下。?一、加強?領(lǐng)導(dǎo),確?保專項治?理工作的?有效開展?為保證?教師有償?補課專項?治理工作?取得實效?,教育組?成立了以?教育專干?為組長的?“有償補?課專項治?理工作領(lǐng)?導(dǎo)小組”?,成員由?中小學(xué)校?長等組成?。召開了?中小學(xué)校?長、園長?會議,專?項安排有?償家教治?理會議,?制定了《?教師有償?補課專項?治理工作?實施方案?》二、?動員宣傳?,努力提?高全體教?師的思想?覺悟為了?確保全校?教職工的?積極配合?,確保專?項治理工?作的有序?和有效開?展,各學(xué)?校重視動?員宣傳和?思想教育?工作。學(xué)?校先后_?___召?開了行政?會、全校?教師會、?年級組以?及教研組?工作會議?學(xué)習(xí)《規(guī)?定》和市?教育局《?實施方案?》,深入?討論,教?育引導(dǎo)廣?大教師踐?行___?_核心價?值觀,立?德樹人,?自覺拒絕?有償補課?,提倡為?學(xué)習(xí)有困?難學(xué)生無?償答疑輔?導(dǎo),開展?課前課后?或假期志?愿服務(wù),?充分展現(xiàn)?當代教師?無私奉獻?、崇德向?善的精神?風(fēng)貌,積?極傳播教?育正能量?。深刻領(lǐng)?____?文件精神?,統(tǒng)一思?想認識,?明確責(zé)任?目標和治?理重點。?扎實的學(xué)?習(xí)和思想?教育宣傳?,營造出?了濃郁的?專項治理?活動氛圍?,廣大教?師對此次?專項治理?活動的思?想認識水?平顯著提?高。老師?們對此次?治理活動?普遍歡迎?并滿懷信?心。三?、認真清?理,堅決?不留工作?漏洞和治?理死角各?學(xué)校積極?主動開展?自查、排?查活動,?對《規(guī)定?》中所列?舉的六種?行為做到?發(fā)現(xiàn)一起?、查處一?起,切實?把“六條?禁令”落?到實處,?以“六條?禁令”落?實為契機?,全面_?___《?____?市教師職?業(yè)道德十?條禁令》?和《__?__市陳?倉區(qū)教育?體育__?__改進?教體系統(tǒng)?干部作風(fēng)?“十要十?不準”的?規(guī)定》。?教育組將?治理有償?補課納入?督導(dǎo)檢查?的重點內(nèi)?容,開展?專項督查?。對于在?課堂上故?意不完成?教育教學(xué)?任務(wù)、課?上不講課?后講并收?取補課費?教師重點?查辦,堅?決問責(zé)。?教育組特?別緊盯寒?暑假、法?定節(jié)假日?等重要時?間節(jié)點,?結(jié)合實際?研究制訂?標本兼治?的實施辦?法,扎實?有序開展?有償補課?專項治理?和常態(tài)化?治理工作?,堅決制?止有償補?課等亂收?費行為。?認真落實?市教育局?《實施方?案》相關(guān)?要求,主?動公開_?___電?話,暢通?____?渠道,積?極構(gòu)建學(xué)?校、教師?、學(xué)生、?家長及社?會廣泛參?與的監(jiān)督?體系,主?動接受社?會監(jiān)督,?堅決杜絕?學(xué)校__?__或參?與有償補?課行為,?加強對教?師從教行?為的管理?監(jiān)督。同?時,各教?育組與學(xué)?校、學(xué)校?與教師與?學(xué)校層層?簽訂《責(zé)?任書》,?同時學(xué)校?要求每位?教師對照?六個重點?領(lǐng)域,本?著對自己?負責(zé)的精?神認真開?展自查工?作,在教?師自查的?基礎(chǔ)上,?學(xué)校進行?排查工作?。通過主?題班會、?問卷調(diào)查?、召開座?談會、明?察暗訪等?形式,對?本校逐個?學(xué)段、逐?個班級、?逐個教師?進行徹底?排查,準?確掌握每?位教師是?否參與有?償補課的?具體情況?。正是?看到了專?項治理活?動對端正?教風(fēng)和喚?醒教師職?業(yè)責(zé)任感?的重要作?用,香泉?鎮(zhèn)教育組?對專項治?理活動將?長期跟蹤?考察,并?把從事有?償補課行?為納入到?教師競聘?上崗和評?優(yōu)晉職系?列,實行?一票否決?。有償?補課辦班?專項治理?活動工作?總結(jié)(五?)開發(fā)?區(qū)初中在?職教師有?償補課專?項治理工?作總結(jié)?為了堅決?遏制在職?教師有償?補課的違?規(guī)行為,?徹底解決?群眾反映?強烈的突?出問題,?深化__?__教育?實踐活動?,重塑教?師職業(yè)道?德,樹立?教師的良?好形象,?青州經(jīng)濟?開發(fā)區(qū)初?中按照_?___市?____?市監(jiān)察局?派駐第七?紀檢組監(jiān)?察室與_?___市?教育局黨?委《__?__在全?市開展在?職教師有?償補課專?項治理工?作___?_》,從?____?年___?_月以來?,在全校?分階段、?有序的開?展了一系?列在職教?師有償補?課專項治?理活動,?現(xiàn)總結(jié)如?下。一?、宣傳發(fā)?動階段:?1、成?立了以王?振偉校長?為組長,?校領(lǐng)導(dǎo)班?子骨干和?教師代表?為組員的?《開發(fā)區(qū)?初中在職?教師有償?補課專項?治理工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?》;2?、學(xué)校結(jié)?合實際制?定了開展?有償補課?專項治理?方案,并?經(jīng)全體教?師表決后?進行實施?。3、?____?召開了全?校教職工?參加的有?償補課專?項治理工?作動員部?署會議。?4、結(jié)?合正在開?展的群眾?路線教育?實踐活動?,認真_?___教?師學(xué)習(xí)了?有關(guān)師德?、師風(fēng)、?師紀的法?規(guī)、制度?和文件。?5、學(xué)?校統(tǒng)一_?___全?體教師開?展了“在?職教師_?___不?能參與有?償補課活?動”以及?“___?_不得體?罰和變相?體罰學(xué)生?”大討論?,進一步?統(tǒng)一思想?,提高認?識,充分?認識了有?償補課以?及體罰學(xué)?生的危害?性。6?、學(xué)校_?___了?____?次、每次?不少于_?___小?時的__?__學(xué)習(xí)?討論會議?,每位教?師都進行?了深刻的?反思。?7、進一?步完善了?投訴查處?機制,設(shè)?立了__?__箱和?____?電話。?二、自查?自糾階段?1、學(xué)?校___?_教師認?真開展了?自查自糾?,每位教?師對__?__年_?___月?以來是否?參與有償?補課等問?題開展批?評和自我?批評,向?學(xué)校填報?了《在職?教師從事?有償補課?情況自查?表》,經(jīng)?過調(diào)查,?我校沒有?教師參與?有償補課?活動。?2、學(xué)校?____?全體教師?填寫了《?開發(fā)區(qū)初?中在職教?師不準參?與有償補?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論