幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案范文(3篇)_第1頁
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案范文(3篇)_第2頁
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案范文(3篇)_第3頁
幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案范文(3篇)_第4頁
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第4頁共4頁幼兒園五?一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)策劃?方案范文?活動(dòng)目?標(biāo):1?.知道"?五一"國?際勞動(dòng)節(jié)?是勞動(dòng)者?的節(jié)日。?2.懂?得勞動(dòng)是?最光榮的?。3.?有參與勞?動(dòng)的熱情?和興趣。?4.讓?幼兒知道?節(jié)日的時(shí)?間。5?.知道節(jié)?日時(shí)人們?主要的慶?祝活動(dòng)。?活動(dòng)準(zhǔn)?備:1?.勞動(dòng)工?具或替代?物品。?2.教學(xué)?掛圖:《?勞動(dòng)最光?榮》。?3.歌曲?磁帶,錄?音機(jī)。?活動(dòng)過程?:1.?幼兒欣賞?歌曲《勞?動(dòng)最光榮?》。(?1)教師?:歌曲里?有誰?它?們?cè)诟墒?么?幼?兒看教學(xué)?掛圖,再?次欣賞音?樂。(?2)教師?:你們想?學(xué)習(xí)歌曲?中的誰??為什么??(3)?我們一起?來學(xué)一學(xué)?它們是怎?么樣勞動(dòng)?的。幼?兒隨音樂?做模仿喜?鵲、蜜蜂?等勞動(dòng)的?動(dòng)作。?2.了解?"五一"?國際勞動(dòng)?節(jié)的含義?。(1?)教師:?人們?yōu)榱?歌頌勞動(dòng)?者,將每?年的五月?____?日定為節(jié)?日,你們?知道這是?什么節(jié)日?嗎?(?2)教師?:你們知?道有哪些?人在這一?天過節(jié)呢??(3?)教師:?為什么這?一天是你?們的爸爸?媽媽、爺?爺奶奶還?有老師的?共同節(jié)日?呢?3?.游戲"?我也來勞?動(dòng)"。?(1)教?師:小朋?友長大以?后也會(huì)成?為一個(gè)光?榮的勞動(dòng)?者,那么?你想做什?么呢??幼兒自選?一樣能代?表自己理?想的勞動(dòng)?工具或替?代物。?(2)幼?兒隨《勞?動(dòng)最光榮?》的歌曲?,手拿勞?動(dòng)工具或?替代物,?根據(jù)自己?對(duì)相應(yīng)職?業(yè)的想象?隨音樂做?動(dòng)作。?幼兒園五?一勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng)策劃?方案范文?(二)?活動(dòng)目標(biāo)?:1.?培養(yǎng)幼兒?合理安排?時(shí)間的意?識(shí)2.?激發(fā)幼兒?為家人服?務(wù)的情感?3.愿?意積極參?加活動(dòng),?感受節(jié)日?的快樂。?4.知?道節(jié)日時(shí)?人們主要?的慶?;?動(dòng)?;?動(dòng)準(zhǔn)備:?我的“五?一”我做?主的假日?安排表?活動(dòng)過程?:(一?)引導(dǎo)幼?兒了解五?一勞動(dòng)節(jié)?的含義?1.在過?幾天我們?要有一個(gè)?非凡的節(jié)?日,你們?知道是什?么節(jié)嗎??2.五?一是勞動(dòng)?節(jié),你們?知道什么?是勞動(dòng)嗎??3.?為什么要?勞動(dòng)??4.勞動(dòng)?很重要也?很光榮,?所以有了?勞動(dòng)節(jié)。?(二)?激發(fā)幼兒?為家人服?務(wù)的情感?1.爸?爸媽媽、?爺爺奶奶?為了我們?的祖國更?美好、你?們更幸福?天天都在?辛勤的勞?動(dòng),你們?想不想?在五一為?家人做一?些簡(jiǎn)單的?勞動(dòng),讓?他們放松?放松呢??2.你?想做什么?,為什么??(三?)交流調(diào)?查表1?.老師設(shè)?計(jì)了一個(gè)?我的“五?一”我做?主的假日?安排表。?2.看?看我們都?要安排哪?些事情呢??__?__等五?一來的時(shí)?候我們看?一看哪個(gè)?小朋友過?了一個(gè)又?快樂又有?意義的勞?動(dòng)節(jié)。?附:假日?安排表?我的“五?一”我做?主1.?我的名字?____?2.五?一我想做?哪幾件事?3.做?這些事的?順序和時(shí)?間4.?我為家人?做了什么?5.我?學(xué)到了什?么新本領(lǐng)?幼兒園?五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)策?劃方案范?文(三)?活動(dòng)目?標(biāo):1?、知道生?活中有各?種各樣的?職業(yè),了?解勞動(dòng)者?的辛苦。?2、知?道五月_?___日?是國際勞?動(dòng)節(jié),能?夠做力所?能及的事?情。3?、發(fā)展幼?兒的觀察?比較能力?4、發(fā)?展幼兒的?動(dòng)手能力?。活動(dòng)?過程:?一、出示?圖片,請(qǐng)?幼兒說一?說自己了?解的職業(yè)?。(1?)請(qǐng)幼兒?互相介紹?自己爸爸?媽媽的工?作,說說?爸爸媽媽?工作時(shí)都?做些什么??(2?)請(qǐng)幼兒?結(jié)合圖片?說一說:?自己還知?道哪些工?作?例如?:交警、?醫(yī)生、公?安、售貨?員、公交?司機(jī)等,?他們都在?做什么??二、請(qǐng)?幼兒了解?人們工作?的時(shí)候是?在為別人?服務(wù),學(xué)?會(huì)尊重、?關(guān)心勞動(dòng)?者。(?1)請(qǐng)幼?兒看看自?己的調(diào)查?表和同伴?交流調(diào)查?的結(jié)果和?感受,說?一說晚上?和周末誰?還在工作??他們是?怎樣工作?的?(?2)請(qǐng)幼?兒結(jié)合自?己的經(jīng)驗(yàn)?,說一說?還有哪些?工作是為?別人服務(wù)?的以及自?己曾受到?過幫助的?經(jīng)歷,進(jìn)?一步體驗(yàn)?人們的辛?苦。(?3)請(qǐng)幼?兒說一說?怎樣尊重?和關(guān)心勞?動(dòng)者。知?道每年的?五月__?__日是?國際勞動(dòng)?節(jié),是每?一個(gè)勞動(dòng)?者的節(jié)日?。三、?請(qǐng)幼兒幫?助老師做?力所能及?的事情,?體會(huì)勞動(dòng)?的辛苦。?(1)?請(qǐng)幼兒討?論:自己?可以幫老?師做什么?事情?比?如:幫老?師整理活?動(dòng)區(qū)的玩?具、打掃?活動(dòng)室、?擦桌椅等?

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