說明文修改評語 說明文的批改(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——說明文修改評語說明文的批改(四篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

說明文修改評語說明文的批改篇一

哀腕凄愴，感人肺胕

語重心長，句句感人

真情流露，感人殊深

輕松好玩兒，頗切題意

立意甚佳，辭亦明暢

情感豐富，識見超卓

言辭懇切，一氣呵成

文章簡短，意味深遠(yuǎn)

筆調(diào)美好，余味無窮

行文流暢，情意懇摰

文筆老練，氣勢磅礴

描寫細(xì)致，頗切題意

情致清閑，淡遠(yuǎn)雅尚

用詞切當(dāng)，意境亦佳

推闡詳明，語甚中肯

措辭得體，立論公正

識見頗多，亦能達(dá)意

簡切宛要，頗有見地

井然有條，行文流暢

筆調(diào)圓轉(zhuǎn)，見解正確

觀審入微，描寫生動

取材精慎，安排巧妙

描寫靈活，筆調(diào)輕松

主旨正確，表現(xiàn)詳明

故事別致，文字明潔

吐詞雅潔，文字生動

敘事暢達(dá)，抒情真摰

媚媚道來，趣味橫生

清爽流暢，自然有致

文字生動，寫景如畫

刻畫入微，栩栩如生

文句幽美，表達(dá)生動

描寫深刻，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)

取材別致，文筆老練

結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，敘事詳盡

內(nèi)容充實，文字流利

行文瀟灑，趣味雋永

布局別致，用詞簡單

層次井然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密

結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，說理暢達(dá)

辭暢意達(dá)，所見亦是

闡述詳盡，文詞簡單

說理恰當(dāng)，筆調(diào)暢達(dá)

層次明顯，見解正確

深入淺出，明白簡要

分析明白，詞亦順適

用例恰當(dāng)，講解明白

文尚可通，描寫則欠精彩

文句流暢，但首尾不能呼應(yīng)

內(nèi)容欠充實，結(jié)構(gòu)不緊湊

詞藻綺麗，內(nèi)容再求充實

表達(dá)平順，再求精致

造詞生澀，未能達(dá)意

文字草率，有欠修飭

詞能達(dá)意，再求整飭

文詞尚稱通順，但欠精練

語多贅余，文欠生動

段落要明顯，前后勿倒置

閑文太多，須力求簡暢

詞意可采，尚待磨鍊

清婉有致，結(jié)尾稍差

文句不暢，表達(dá)呆滯

較前進(jìn)步，望再努力

造句雜亂，意欠明顯

詞句生硬，文意晦澀

文句生澀，未能達(dá)意

語多贅余，文欠暢順

筆法尚可，唯欠精鍊

文句生澀，意不明暢

略有探討，再求暢達(dá)

引證不適切，語意欠詳明

雖切題旨，但不暢順

思路不清，意不明晰

用詞欠妥，語氣不貫

識見不高，說理也欠圓妥

材料太貧乏，理由欠充分

組織欠嚴(yán)密，辭意不明暢

草率成篇，內(nèi)容貧乏

立意雖佳，文則欠通

析論不明，語多欠詳

說明文修改評語說明文的批改篇二

1、你是一個多么重情的孩子??！你多么擅長感悟生活中的情，盡管你對作文有些怯懦，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定十分喜歡你的。

2、你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個開心的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎？用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和氣幸福吧！

3、在你的筆下，秋天是多么美?。±蠋煆哪愕淖魑闹锌吹搅四歉哌h(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與巧妙。我多么想對秋天說：秋天啊！化腐朽為巧妙的秋天，你使學(xué)生的作文多么幽美??！

4、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認(rèn)同，但假使行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

5、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的.成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界〞的效果。

6、如許娟秀的字跡，明了嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)好嗎？

7、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真感受和體會生活，寫出更加感人的好文章。

8、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

9、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)當(dāng)以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

10、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能難得。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

11、真是“下筆如有神〞啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是假使把材料再按一定的規(guī)律順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

12、當(dāng)老師開啟你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點符號，由于你太不重視他們了。你想想，當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？

13、你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個擅長觀測的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！

14、運認(rèn)真理描寫和動作描寫手法，把自己當(dāng)時緊張畏懼的心理懇切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。

15、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡單，概括性強。主題積極開頭簡單結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。

說明文修改評語說明文的批改篇三

1、作為隨感，你的文章文思靈敏，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細(xì)膩讓老師感到驚奇。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

2、本文采用了第一人稱的寫法，使得...…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信思路明了，節(jié)奏明快

3、本文事情過程寫得具體，明晰，條理明白在敘事的同時參與了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?，充分表達(dá)了…...

4、本文主要優(yōu)點有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點突出，語言樸實，簡單，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，確鑿

5、開頭簡單自然，結(jié)構(gòu)明了，心理描寫真實，表達(dá)出良好的語言駕馭能力

6、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)當(dāng)以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

7、文章語言平實而溫柔，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上溜達(dá)。不足是探討略感缺乏棱角。要知道，精粹的探討可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更卓越！

8、真是“下筆如有神〞?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是假使內(nèi)容再按一定的規(guī)律順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

9、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文表達(dá)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水〞不是最正確的飲料？

10、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，簡樸，猶如一股清泉結(jié)尾點題，起到了畫龍點睛的作用

11、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思

12、表達(dá)事情條理明了，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育

13、樸實自然的童心表達(dá)在文中，使文章散發(fā)著清爽活潑的氣息

14、這篇文章以具體的事例，生動幽美的語言，別致別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊

15、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻擅長從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲乏的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清爽活潑的語言，生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

16、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象飽滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親高傲吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！

說明文修改評語說明文的批改篇四

a、本子清秀、整齊，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟……端端正正的字跡，讓人看了真安逸……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒有你寫的好看……

b、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g，當(dāng)然看起來不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好，永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫，你會寫的比我還要棒……

a、這般豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀……你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受……你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮……你平日確定愛看作文書，才寫出這么多字……

b、干巴巴的內(nèi)容宛如白開水，一點味道也沒有，多加些幽美的詞句就好喝了……不如xx字?jǐn)?shù)多（或者舉其他差生名字），你不覺得有點難為情嗎……你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風(fēng)……

a、流暢生動的語句，類似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說明你一向觀測細(xì)心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運用在這里多么合適……這個慨嘆句表達(dá)了你當(dāng)時真實的感情……古詩引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去……歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

b、作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，宛如走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不防備就簡單跌一跤……句子像被誰切斷了，不完整……寫好后細(xì)心讀一讀，就會發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改，要學(xué)會自己修改每句話……

a、小節(jié)分的清明白楚……小節(jié)劃分適合……一個小節(jié)講一層意思，段落明顯……

b、層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過氣來的感覺……小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個小節(jié)……一、二小節(jié)不該分，要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上……

a、重點突出……重點部分寫的詳細(xì)，不錯……事情的經(jīng)過一五一十都表達(dá)明白了……按游覽的順序記敘了各個風(fēng)景點，重點描寫了……

b、第x節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點是什么……不是重點的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)簡單寫一寫……

a、題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆……題目很有意思，讓人忍不住想看下去……告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標(biāo)點符號（省略號、問號、慨嘆號、破折號），與眾不同……我很喜歡你這個好玩兒的題目……

b、題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會起，太一般……內(nèi)容寫的似乎和題目對不上號……動動腦筋，換個啥題目更適合……我看題目不如叫《……》更恰當(dāng)一些……

a、標(biāo)點打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來你是個做事頂真的人……標(biāo)點用得十分確鑿……

b、內(nèi)容再精彩，標(biāo)點馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文……丟了大量標(biāo)點，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀……標(biāo)點可不好吃啊……標(biāo)點打的太多，讀起來一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你認(rèn)真打好每個標(biāo)點……一句話意思說完了應(yīng)當(dāng)打句號……省略號占兩格，不能打在一個格子里……

這篇寫的超過上一篇，繼續(xù)加油啊……內(nèi)容再具體生動點，你很有希望成為作文小組成員……多讀書細(xì)觀測勤思考，你的習(xí)作很快就會在報刊上發(fā)表……丁逸珊、婁維又不是神童，他們能做到的，相信你也能做到，而且會比他們表現(xiàn)更卓越……都是秦老師教，你還怕寫作水平不上升嗎……

每晚堅持看作文書，我就是這樣把握了好多好詞語的……世上無難事，只怕