碎片化素材(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——碎片化素材(四篇)在日常的學習、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。相信大量人會覺得范文很難寫？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

碎片化作文素材篇一

午后，我右手邊沖好的茶水是提供給那本文字的天堂的，冒著熱騰騰的氣息。拿出珍藏已久的圖書，計劃趁著尚好的暖陽開始細細品讀?？刹欧_書，耳邊就響起震耳欲聾的噪音，刺耳極了，隔壁不斷的裝修聲讓我無法靜心，只好跑去關上窗，勉強減輕些音量。

而剛拿起書，電話又開始吵起來了——“您好，請問，您有房屋要出售嗎？我們可以給你提供很好的交易平臺……〞，“沒有，感謝！〞我沒等她說完，就立刻止住了她宛如機關槍一般不休止的話語，重新回到書中一波三折的情節(jié)中去。

出乎意料的是——電話又不聽話的響了，是媽媽打來的，一股火氣不住地向上升起，讓我心中有種說不出口的難受、煩躁。

“什么事？〞我對著話筒沒好氣地說。媽媽一聽我這么跟她說話，她心中的火也油然而生。接下來就是停不下來的說教與沒完沒了的任務。

放下書本，拿起一打試卷，無助又無能地做起來。

窗外天氣暗了下來，一陣風從我面前滑過，好像在嘲諷我的碎片化的生活。筆尖發(fā)出“刷刷〞的寫字聲，時鐘“嘀嘀嗒嗒〞的催促著我。

我不禁想起了那首“從前慢〞的歌——“記得早先少年時，大家懇切切懇，說一句，是一句……〞追念的就是以前那種慢節(jié)奏，井井有條的時代。而現(xiàn)在，網(wǎng)絡的發(fā)達把生活生生地分割。

漫無目的的繁忙一整日，終止之后才發(fā)現(xiàn)，原來一件事也沒做好?；ɑňG綠的街燈不斷閃爍——人們走走停停；清爽的咖啡館里是工作狂們焦慮的一邊工作一邊回復著客戶信息。

入夜下起了雨，隨著熙熙攘攘的人流，雨點落在地上，發(fā)出嘻嘻哈哈的譏諷——譏諷我連欣賞一本書的時間都沒有。

生活的碎片落得四處都是，你不可能遠離這些碎片，也不可能將它撿起，無能為力。這就是現(xiàn)在的生活——無處不在的碎片。

碎片化作文素材篇二

我們的每一天是怎樣度過的？早上6點被鬧鐘叫醒，整理停當，由父母送去學校。上了一天課，回到家做作業(yè)，偶爾開個小差，去社交網(wǎng)站上和同學聊閑聊，寫完作業(yè)，再看會兒手機，實在困到不行，洗洗睡覺。

這就是我，一個中學生最平常的生活。

自從媽媽給我買了手機，我似乎已經(jīng)很久沒有像以前一樣，花一個下午的時間去看一本紙質書。好屢屢，剛看了幾頁書，就又會拿起手機。我們已經(jīng)不能想象，作為一個生活在大都市的人，有一天突然離開了互聯(lián)網(wǎng)，沒了那些讓我們了解更多信息的產品，生活會變成什么樣。我們早已習慣了通過智能手機，隨時用各種社交軟件看看同學的近況，用一個小小的軟件看看那道數(shù)學題怎么做，喜歡看的電視劇有沒有更新，去當當網(wǎng)看看老師推薦的書目

人人都是媒體，信息不斷被傳遞，復制，加強。彼此的聯(lián)系通過復制和加強變得越來越強。這推動了互聯(lián)網(wǎng)的生長，滿足了每一個網(wǎng)民和世界同步的渴望。

我們大多數(shù)耳朵上掛著耳機，一個下午不看同學群信息就會堆積了幾百條。我們的時間安排和生活被網(wǎng)絡與技術碎片化。沒有整塊的時間來集中注意力去做某件事，甚至一段時間只是發(fā)呆，什么都不想，什么都不做，都成了奢望。

我們的知識結構被探尋引擎碎片化。提筆忘字的經(jīng)歷越來越頻繁地發(fā)生，各種輸入法使我們的電腦輸入幾乎完全取代了手寫。一遇到問題，先找度娘。我們已經(jīng)失去了對知識儲存的渴望和才干。我們查詢的是答案，而不是聰慧。

我們的人際交往正在被通訊工具碎片化。同學住在各個區(qū)，平日在微信上和他們打個招呼很便利。但正是這種通訊軟件的便捷，有時我都懶得走出房間跟在客廳里的媽媽說一句“我作業(yè)寫完了。〞微信里，我有好幾個群，可它們基本都處于休眠狀態(tài)。

這樣一個世界里，我們的思維方式越來越浮現(xiàn)出碎片性，除了馬上、持續(xù)不斷地自我滿足外，沒有任何事情值得持續(xù)投入，永恒追求。

碎片化作文素材篇三

從初中畢業(yè)，進入高中，不管是在白天還是在晚上，生活總是被分得一塊一塊的，有做不完的事。時間仿佛變成碎片一般。感覺一轉瞬，一天就過去了。才剛剛開學，我就領會到了高中的累。

早上六點一刻，鬧鐘準時響了起來。開啟窗戶，屋外的天氣還有一絲涼快，陽光斜射入我的房間，看似閑暇，但我知道，今天又是一個繁忙的一天。

吃完早飯，匆促趕到學校，不少同學已經(jīng)到了，坐在位置上讀書。老師也在前面，指導同學。坐下來沒過多久，就開始了學校的第一節(jié)課——早自習。

早自習的時候，有些同學睡眼惺忪，有的還迷迷糊糊的。我聽著老師的課?？菰锏膶W習內容，讓我覺得時間過得十分的慢?！岸Ａ懔悒暎良诺慕淌医K究向起了下課鈴，同學們似乎還沉醉在老師方才講的知識點中，沒有清醒過來，課堂繼續(xù)沉寂了一會兒，隨后出現(xiàn)一陣笑聲，班上瞬間沸騰起來。大家一起玩耍，一起說笑，或是大家一起探討題目。

經(jīng)過一上午的各種老師的各種課程，終究到了我最期盼的午休時間。午自修是每天最放松的時候，但星期五的那個午休也沒消停。先是到了飯?zhí)秒S便吃了幾口，又趕回了教室訂正語文，抄英語筆記，訂正數(shù)學卷子。

上了一天的課還要去畫室畫畫，回到家已是6點。

回家以后當然還要做作業(yè)。現(xiàn)在的作業(yè)不像初中那么淺了，哪怕是新教的知識點也要經(jīng)過一番思考才能做出來。還多了三門作業(yè)，有時還有美術作業(yè)。

這大約就是我的碎片化的生活。雖然每一天都很忙，很累，事情又多又瑣碎，但也是由于這樣是我的每一天都很充實，收獲頗豐。

每次在學校看著那一沓沓的卷子和練習，還有感覺永遠上不完的課，心里真是十分煩躁，可是每天一想到今天有學到了大量知識，今天下課與同學一起玩樂一起擠小賣部，我就突然覺得這些辛苦勞累都值了。

學校，這個繁忙的地方也不僅僅讓我學到了知識，更是讓我學會了如何安排這碎片化的生活更加有效，讓自己盡管忙但是有條不紊。

我喜歡這充實的，開心的碎片化的生活。

碎片化作文素材篇四

“碎片化〞本意是指完整的東西被碎成諸多零塊。在我的印象中，碎片化的生活就是將一些遺留下的小塊時間加以利用。有些老人習慣于在上廁所時看報紙，有些學生喜歡在排隊時背英語單詞，更有大量年輕人喜歡在上班途中刷微信，看小說，打游戲。這些，都是碎片化的生活。

而在我的生活中，也存在著大量碎片化的地方……

在繁忙的周末生活中，這種現(xiàn)象最為常見。從星期六早上的補習到下午的興趣班之間，有一大段車程，而我也時常會在汽車中吃快餐，有時甚至還會在車中寫上幾筆作業(yè)。與此同時，補習課中的十分鐘休息時間也沒有被我放過，而是用來打打游戲，刷刷微信朋友圈。

而在家做作業(yè)期間，每完成一項作業(yè)，我都會停下筆，放松一下自我，甚至從書架中抽出一本課外書看起來。而正由于如此，我往往看得入神了，從而忘掉了時間，在書中情不自禁地花費了大把的時間，有時還會因此而耽擱了做作業(yè)，導致之后還要抽時間來補作業(yè)，從而打亂了一天的安排。

與此同時，這種碎片化的閱讀總是給人以情不自禁的感受。大量情節(jié)都有著明顯的前因后果，這樣讀讀停停也簡單使人忘掉上次讀過的情節(jié)，使原本完整的一本書被分化成一個又一個的小部分，使一個個原本完整的情節(jié)被分化，這可能會使讀者們更難以了解的深意，增加了閱讀的難度，使讀者們無法把握閱讀的樂趣，使一些意味深長的文學巨著變成了快餐式的閱讀作品。

有些人認為，碎片化的生活可以大幅度地減少時間的浪費。但在現(xiàn)實生活中，有大量人為了用碎片化的時間完成某件事而將一大段時間分化為好幾小段，從而造成了一系列的連鎖反應，而大量人這樣做的原因卻是為了更好的放松。

一旦這種狀況出現(xiàn)，這種碎片化的'生活，就成了一種浪費時間的方式。

在學校中，由于身邊沒有