突發(fā)事件安全疏散演練方案范文(三篇)_第1頁(yè)
突發(fā)事件安全疏散演練方案范文(三篇)_第2頁(yè)
突發(fā)事件安全疏散演練方案范文(三篇)_第3頁(yè)
突發(fā)事件安全疏散演練方案范文(三篇)_第4頁(yè)
突發(fā)事件安全疏散演練方案范文(三篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第15頁(yè)共15頁(yè)突發(fā)事件?安全疏散?演練方案?范文一?、活動(dòng)目?的根據(jù)?教育__?__做好?校車安全?事故演練?的活動(dòng)精?神,為了?進(jìn)一步加?強(qiáng)我園校?車的安全?管理,以?及對(duì)幼兒?安全知識(shí)?的宣傳和?教育,提?高幼兒的?安全意識(shí)?和防范能?力,從而?保障廣大?師生的生?命安全,?維護(hù)校園?正常的教?學(xué)秩序和?社會(huì)的穩(wěn)?定,結(jié)合?我園實(shí)際?,決定_?___一?次校車安?全應(yīng)急演?練活動(dòng)。?二、活?動(dòng)時(shí)間?三、活動(dòng)?地點(diǎn):幼?兒園附近?四、參?加對(duì)象:?園長(zhǎng)、?分管校車?安全工作?領(lǐng)導(dǎo),部?分教師、?隨車照管?員、司機(jī)?和乘坐校?車的幼兒?五、領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長(zhǎng):丁?宏娟副組?長(zhǎng):葉曉?燕成?員:蔣進(jìn)?炎、顧德?明、徐霞?、華菊香?六、活?動(dòng)內(nèi)容:?乘車應(yīng)急?逃生演練?、校車安?全事故應(yīng)?急培訓(xùn)?七、人員?安排1?、醫(yī)療救?護(hù)小組:?葉曉燕?2、后勤?保障小組?:花菊香?3、現(xiàn)?場(chǎng)疏導(dǎo)小?組:丁宏?娟4、?道路安保?小組:蔣?進(jìn)炎5?、緊急上?報(bào)小組:?顧德明、?徐霞6?、家屬接?待小組:?丁宏娟、?葉曉燕?八、活動(dòng)?安排(?一)準(zhǔn)備?工作1?、移動(dòng)黑?板上顯示?“校車安?全應(yīng)急演?練”文字?。2、?____?月___?_日__?__點(diǎn)前?,派校車?開(kāi)到幼兒?園大門口?處(車上?配有一名?司機(jī)和照?管人員)?。3、?班主任負(fù)?責(zé)___?_好本班?坐車幼兒?提前集合?。(二?)演練程?序1、?園長(zhǎng)向幼?兒講解演?練時(shí)注意?事項(xiàng)。(?生命很可?貴,我們?要百倍珍?惜,今天?我們開(kāi)展?這次乘坐?校車應(yīng)急?逃生演練?活動(dòng),就?是要提高?司機(jī)、老?師、小_?___的?安全意識(shí)?,以便在?緊要關(guān)頭?保護(hù)好自?己的生命?,請(qǐng)小_?___不?要嬉笑,?要認(rèn)真進(jìn)?行演練。?下面開(kāi)始?進(jìn)行乘車?應(yīng)急逃生?演練)。?2、由?老師指揮?乘校車的?幼兒按往?常一樣排?隊(duì)上車,?司機(jī)關(guān)上?車門,啟?動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)?。3、?突然隨車?照管員發(fā)?現(xiàn)校車的?車頭部位?冒出“濃?煙”,立?即大聲報(bào)?告:“汽?車著火啦??!?,司?機(jī)聽(tīng)到報(bào)?告后迅速?停車,熄?匙,打開(kāi)?車門。?4、車內(nèi)?照管人員?立即向幼?兒大聲通?知?!败?著火。大?家鎮(zhèn)定。?聽(tīng)從指揮?,要快速?有序地下?車?!闭?管人員迅?速下車,?站在車門?口,協(xié)助?幼兒迅速?下車(幼?兒按由前?到后先左?后右的順?序依次下?車,不要?顧及書包?和錢物)?。司機(jī)拿?出滅火器?準(zhǔn)備滅火?。5、?幼兒用衣?袖、手帕?等捂住口?鼻,迅速?有序地撤?離距車輛?____?米外的安?全地帶集?合,預(yù)防?汽車油箱?發(fā)生爆炸?,值日老?師點(diǎn)名。?6、報(bào)?警援救?(1)司?機(jī)撥打1?19報(bào)警?。我是貝?貝幼兒園?校車司機(jī)?,校車在?學(xué)校門口?處發(fā)生自?燃。請(qǐng)立?即救援。?(2)?值日教師?撥打12?0報(bào)告。?我是貝貝?幼兒園校?車值班老?師,校車?在學(xué)校門?口發(fā)生自?燃,請(qǐng)立?即救援。?(3)?值日老師?向園長(zhǎng)報(bào)?告。我是?貝貝幼兒?園校車值?日教師,?校車在校?門口發(fā)生?自燃,乘?車幼兒已?全部安全?疏散,沒(méi)?有人員受?傷,請(qǐng)立?即派人到?現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助?救援。?7、__?__乘車?幼兒集隊(duì)?,由園長(zhǎng)?總結(jié)講話?:小_?___,?校車路途?中各種情?況都可能?發(fā)生,但?我們能掌?握逃生技?巧是很重?要的。如?發(fā)生交通?事故后,?車門不能?打開(kāi)、車?輛側(cè)翻或?者車輛落?入水中時(shí)?,首先不?要慌亂,?要保持鎮(zhèn)?定,可以?打開(kāi)車窗?或使用逃?生手錘砸?碎車窗,?從窗門逃?生。今?天演練過(guò)?程中,小?____?都能夠聽(tīng)?從指揮,?積極參與?,認(rèn)真配?合,疏散?有序,以?較快的速?度撤離到?安全地帶?。老師們?____?到位,保?障有力,?確保了演?練的成功?。這次演?練活動(dòng)是?對(duì)我們幼?兒園突發(fā)?公共事件?應(yīng)急的一?次檢驗(yàn),?不僅落實(shí)?了我們幼?兒園應(yīng)對(duì)?____?的防范措?施,而且?也提高了?我園實(shí)際?應(yīng)對(duì)和處?置突發(fā)安?全事件的?能力,_?___增?強(qiáng)了全體?師生的安?全意識(shí),?提高了自?護(hù)自救的?能力,整?個(gè)演練活?動(dòng)達(dá)到了?預(yù)期目標(biāo)?。這次?演練活動(dòng)?為我園今?后進(jìn)一步?加強(qiáng)安全?教育工作?提供了一?個(gè)良好的?契機(jī),全?園師生應(yīng)?充分認(rèn)識(shí)?到校園安?全工作的?重要性,?做到安全?工作長(zhǎng)抓?不懈,警?鐘長(zhǎng)鳴,?從而為我?們大家營(yíng)?造一個(gè)平?安、和諧?的校園。?突發(fā)事?件安全疏?散演練方?案范文(?二)一?、應(yīng)急疏?散(演練?)的指導(dǎo)?思想和目?的:進(jìn)?一步強(qiáng)化?師生安全?意識(shí),提?高防范自?救和應(yīng)急?疏散能力?,讓學(xué)生?學(xué)到安全?防護(hù)自救?知識(shí),達(dá)?到遇事不?慌、積極?應(yīng)對(duì)、自?我保護(hù)的?目的,學(xué)?會(huì)正確使?用滅火器?以及掌握?逃生的方?法,提高?抗擊突發(fā)?事件的應(yīng)?變能力。?二、應(yīng)?急疏散(?演練)時(shí)?間和地點(diǎn)?:1、?演練時(shí)間?:利用學(xué)?生集中上?課、在宿?舍休息或?學(xué)生活動(dòng)?等時(shí)間,?不定期進(jìn)?行演練;?2、實(shí)?戰(zhàn)時(shí)間:?突發(fā)事件?發(fā)生之時(shí)?;3、?應(yīng)急疏散?(演練)?集合地點(diǎn)?。學(xué)校田?徑場(chǎng)地。?三、應(yīng)?急疏散(?演練)領(lǐng)?導(dǎo)小組及?職責(zé):?組長(zhǎng):學(xué)?校校長(zhǎng);?副組長(zhǎng):?學(xué)校副校?長(zhǎng)。組員?:學(xué)校班?子全體成?員(含二?級(jí)班子)?、全體班?主任。職?責(zé):1?、平時(shí)指?導(dǎo)全校安?全應(yīng)急疏?散的宣傳?、教育、?培訓(xùn)、演?練;2?、戰(zhàn)時(shí)指?揮、協(xié)調(diào)?各職能小?組和公安?、消防、?醫(yī)療急救?等工作人?員開(kāi)展搶?險(xiǎn)疏散工?作,迅速?果斷處理?,將災(zāi)害?降至最低?;3、?掌握事故?和災(zāi)害發(fā)?展情況,?根據(jù)事故?和災(zāi)害情?況,確定?是否疏散?人員;及?時(shí)調(diào)整力?量,明確?布置救人?、疏散人?員,確保?及時(shí)提供?急救物資?,并檢查?執(zhí)行情況?。4、?配合協(xié)助?公安、消?防等部門?做好事故?調(diào)查處理?等善后工?作。5?、年級(jí)部?主任負(fù)責(zé)?本年級(jí)部?師生疏散?(演練)?的組織和?指揮工作?。四、?應(yīng)急疏散?(演練)?現(xiàn)場(chǎng)指揮?小組及工?作職責(zé):?01、?總指揮:?____?02、?現(xiàn)場(chǎng)指揮?:___?_、__?__0?3、聯(lián)絡(luò)?協(xié)調(diào)組組?長(zhǎng):__?__,職?責(zé):負(fù)責(zé)?疏散安全?管理調(diào)度?和人員統(tǒng)?計(jì)匯報(bào)工?作。0?4、應(yīng)?急報(bào)警組?組長(zhǎng):_?___,?成員:各?出險(xiǎn)區(qū)域?負(fù)責(zé)人。?職責(zé):負(fù)?責(zé)指導(dǎo)各?出險(xiǎn)區(qū)域?負(fù)責(zé)人及?時(shí)規(guī)范報(bào)?警:火警?(119?)、匪警?(110?)、醫(yī)療?急救(1?20)、?交通事故?(122?)等,向?總指揮或?現(xiàn)場(chǎng)指揮?報(bào)告情況?。0?5、后勤?保障組組?長(zhǎng):__?__,成?員:總務(wù)?處員工。?06?、消防撲?救組(1?)組長(zhǎng):?____?,成員:?總務(wù)員工?。負(fù)責(zé)教?學(xué)樓、科?藝樓、實(shí)?驗(yàn)樓。?消防撲救?組(2)?組長(zhǎng):_?___,?成員:舍?務(wù)辦老師?。負(fù)責(zé)宿?舍樓撲救?;消防?撲救組(?3)組長(zhǎng)?:___?_,成員?:餐廳、?水房工作?人員。負(fù)?責(zé)食堂樓?、水房。?07?、人員疏?散組:?職責(zé)。演?習(xí)或?qū)崙?zhàn)?前清點(diǎn)學(xué)?生人數(shù),?組織學(xué)生?撤退,到?達(dá)安全場(chǎng)?地后清點(diǎn)?學(xué)生人數(shù)?,穩(wěn)定學(xué)?生情緒。?人員疏?散組(1?)組長(zhǎng):?____?、___?_,成員?:各班班?主任及班?級(jí)上課教?師等。負(fù)?責(zé)一號(hào)教?學(xué)樓師生?疏散。?人員疏散?組(2)?組長(zhǎng):_?___、?____?,成員:?各班班主?任及班級(jí)?上課教師?等。負(fù)責(zé)?二號(hào)教學(xué)?樓師生疏?散。人?員疏散組?(3)組?長(zhǎng):__?__、_?___,?成員:各?班班主任?及班級(jí)上?課教師等?。負(fù)責(zé)三?號(hào)教學(xué)樓?師生疏散?。人員?疏散組(?4)組長(zhǎng)?:___?_,成員?:舍務(wù)辦?老師。負(fù)?責(zé)宿舍樓?師生疏散?。人員?疏散組(?5)組長(zhǎng)?:___?_,成員?:餐廳水?房工作人?員,負(fù)責(zé)?食堂樓水?房師生疏?散。0?8、現(xiàn)?場(chǎng)警戒組?組長(zhǎng):_?___成?員:綜治?老師職?責(zé)。使用?警戒帶對(duì)?危險(xiǎn)區(qū)域?實(shí)施警戒?,防止學(xué)?生和其他?人員再次?進(jìn)入危險(xiǎn)?區(qū)域。?09、?傷員救護(hù)?組組長(zhǎng):?____?,成員:?具有急救?常識(shí)的師?生。職責(zé)?:負(fù)責(zé)疏?散過(guò)程中?發(fā)生意外?事故師生?的應(yīng)急救?護(hù)等。?10、秩?序維護(hù)組?組長(zhǎng):_?___,?成員:體?育組教師?。職責(zé):?負(fù)責(zé)疏散?人員到達(dá)?安全區(qū)域?的秩序維?護(hù)。1?1、心理?疏導(dǎo)組組?長(zhǎng):__?__,成?員:__?__職責(zé)?:負(fù)責(zé)應(yīng)?急疏散后?受驚嚇師?生的心理?疏導(dǎo)和心?理干預(yù)工?作。1?2、演練?計(jì)時(shí)組組?長(zhǎng):__?__,成?員:__?__、_?___。?職責(zé)。?負(fù)責(zé)整個(gè)?活動(dòng)的計(jì)?時(shí),活動(dòng)?結(jié)束后向?現(xiàn)場(chǎng)指揮?報(bào)告。?13、采?訪報(bào)道組?組長(zhǎng):_?___,?成員:傳?媒中心工?作人員。?職責(zé):及?時(shí)、客觀?報(bào)道應(yīng)急?疏散(演?練)的情?況。1?4、特邀?指導(dǎo)組公?安、消防?、地震、?派出所、?醫(yī)院急救?中心、學(xué)?校警務(wù)室?等。五?、應(yīng)急疏?散(演練?)要求與?注意事項(xiàng)?:1、?發(fā)現(xiàn)和確?認(rèn)火災(zāi)事?故或其它?災(zāi)害事故?發(fā)生后,?視情節(jié),?應(yīng)急報(bào)警?組立即報(bào)?警:“紅?旗中學(xué)新?城分校校?園內(nèi)發(fā)現(xiàn)?(火情、?地震、匪?情等),?學(xué)校地址?在新城區(qū)?巴林大街?中段,電?話:(報(bào)?警人手機(jī)?,確保信?號(hào)暢通)?,我們現(xiàn)?在準(zhǔn)備疏?散人員,?請(qǐng)求支援??!?。并?派人員在?學(xué)校門口?為(消防?車、警車?、急救車?等)指引?路線。同?時(shí)分別向?值班領(lǐng)導(dǎo)?、校領(lǐng)導(dǎo)?報(bào)告,迅?速啟動(dòng)突?發(fā)事件應(yīng)?急疏散(?演練)預(yù)?案。2?、播音員?(體育組?教師、舍?務(wù)教師等?)利用校?園廣播或?室內(nèi)廣播?通知疏散?:(以火?警為例)?“請(qǐng)注意?,這是火?警廣播。?同學(xué)們聽(tīng)?到警報(bào)后?不要慌亂?,迅速就?近用水浸?濕手絹或?毛巾,捂?住口鼻。?聽(tīng)從指揮?,有序疏?散撤離,?由班主任?或樓層指?揮員老師?帶領(lǐng),沿?疏散標(biāo)志?從就近安?全出口撤?離?!?3、聽(tīng)到?學(xué)校發(fā)出?安全撤離?警報(bào)聲(?即火警聲?音、治安?警報(bào)等)?后,應(yīng)?急疏散(?演練)現(xiàn)?場(chǎng)指揮小?組成員迅?速到達(dá)指?定工作區(qū)?域組織疏?散或撲救?。全校師?生立即快?速、安全?的按疏散?預(yù)案要求?進(jìn)行疏散?撤離,不?能再收拾?物品。嚴(yán)?禁重返教?室、宿舍?,以免影?響疏散通?道的暢通?。4、?現(xiàn)場(chǎng)警戒?組立即行?動(dòng),用警?戒帶對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)實(shí)施警?戒,對(duì)進(jìn)?入事故現(xiàn)?場(chǎng)人員進(jìn)?行檢查,?防止學(xué)生?或無(wú)關(guān)人?員再次進(jìn)?入危險(xiǎn)區(qū)?域,維持?學(xué)生疏散?地的秩序?,防止占?用疏散通?道和消防?車道。?5、事故?現(xiàn)場(chǎng)所有?師生必須?服從各疏?散工作小?組的指揮?,不得擅?自指揮或?干擾指揮?。工作小?組各負(fù)其?責(zé),在各?教學(xué)樓、?科藝樓、?宿舍樓、?食堂樓等?樓梯轉(zhuǎn)彎?處指揮疏?散,班主?任及當(dāng)時(shí)?上課的教?師負(fù)責(zé)組?織本班學(xué)?生疏散逃?生。遇有?火情,學(xué)?校義務(wù)消?防隊(duì)到達(dá)?火點(diǎn),利?用滅火器?和室內(nèi)消?火栓,迅?速滅火,?同時(shí)等待?消防隊(duì)員?。6、?逃生路線?:(任何?路線的學(xué)?生均遵照?“右側(cè)通?行”的原?則)各?教學(xué)樓每?個(gè)樓層的?西側(cè)三個(gè)?班級(jí)均從?樓內(nèi)西側(cè)?樓梯下樓?,并從各?教學(xué)樓一?樓西門出?樓;各教?學(xué)樓每個(gè)?樓層?xùn)|側(cè)?三個(gè)班級(jí)?學(xué)生出班?級(jí)后向東?撤離,然?后向南行?進(jìn)并分別?從實(shí)驗(yàn)樓?、一號(hào)樓?、二號(hào)樓?東側(cè)樓梯?下樓直至?出樓;于?餐廳和宿?舍樓撤離?時(shí),一律?選擇最近?樓梯和出?口;出樓?后的學(xué)生?迅速到學(xué)?校田徑場(chǎng)?地集合。?7、有?序撤離,?疏散過(guò)程?要按應(yīng)急?疏散常識(shí)?培訓(xùn)的要?求進(jìn)行(?后附《安?全應(yīng)急疏?散常識(shí)》?),最大?限度的防?止擁擠、?踩踏等事?故的發(fā)生?。每班學(xué)?生自行排?成單列,?右手扶欄?桿,讓出?通道方便?義務(wù)消防?隊(duì)、消防?官兵和其?他專業(yè)救?護(hù)人員通?行,不追?跑、擁擠?、推搡、?喧嘩,不?散布謠言?,蠱惑人?心,以防?意外發(fā)生?。如發(fā)現(xiàn)?有人摔倒?,應(yīng)立即?將其扶起?,幫助一?起逃離危?險(xiǎn)地帶。?8、在?演練警報(bào)?發(fā)出后或?真實(shí)險(xiǎn)情?發(fā)生后,?班主任或?在教室上?課的教師?,立刻打?開(kāi)教室前?后門,引?導(dǎo)同學(xué)有?序疏散撤?離。學(xué)生?應(yīng)絕對(duì)服?從老師的?組織,按?預(yù)定的撤?離線路有?序地撤離?。距離樓?梯或樓道?口最近的?正在上課?的教師為?指定疏散?指揮員,?指揮員站?立位置在?樓梯轉(zhuǎn)彎?處,可以?觀測(cè)到上?下兩層樓?情況。其?他班級(jí)的?上課教師?組織學(xué)生?有序撤離?,跟在班?級(jí)最后一?名同學(xué)的?后面到樓?外指定地?點(diǎn)集合。?沒(méi)有上課?的教師聽(tīng)?到報(bào)警后?馬上出辦?公室到各?個(gè)教學(xué)樓?的東側(cè)樓?梯處自覺(jué)?擔(dān)任疏散?指揮員,?組織學(xué)生?有序撤離?,等到本?通道所有?學(xué)生撤離?后,跟著?最后一名?同學(xué)到樓?外指定地?點(diǎn)集合。?9、各?疏散工作?組的工作?人員和全?體老師要?隨身攜帶?手機(jī)、對(duì)?講機(jī)等通?訊設(shè)備,?牢記各種?緊急呼叫?號(hào)碼和各?疏散工作?組成員的?聯(lián)系號(hào)碼?,必要時(shí)?攜帶學(xué)校?最新通訊?號(hào)碼本,?方便聯(lián)系?。10?、疏散撤?離的秩序?維護(hù):?低樓層先?行撤離,?高樓層再?依次撤離?;將教室?或其它公?共場(chǎng)所所?有門窗全?部打開(kāi),?選擇就近?路徑撤離?室內(nèi);撤?離樓房時(shí)?走距離最?近的內(nèi)、?外樓梯;?學(xué)生從出?險(xiǎn)教學(xué)樓?、宿舍樓?、食堂樓?撤離后,?有序進(jìn)入?校園路、?籃球場(chǎng)地?等安全場(chǎng)?所避險(xiǎn),?最后到學(xué)?校田徑場(chǎng)?地集合,?由秩序維?護(hù)組維持?現(xiàn)場(chǎng)秩?序。1?1、遇有?停電情況?,應(yīng)急燈?光照不及?之處由綜?治辦值班?老師、宿?舍值班老?師、食堂?值班工作?人員負(fù)責(zé)?相應(yīng)值班?教學(xué)樓、?宿舍樓、?食堂樓樓?層蠟燭點(diǎn)?燃和放置?,放置照?明效果較?好、照明?范圍較大?和避風(fēng)安?全之處。?12、?后勤保障?組立即檢?查應(yīng)急燈?情況,將?平時(shí)購(gòu)買?存放保管?的待用蠟?燭及時(shí)發(fā)?放,及時(shí)?啟用滅火?器,啟動(dòng)?防火卷簾?門等消防?安全措施?,并盡可?能保護(hù)公?私財(cái)物和?事故現(xiàn)場(chǎng)?。13?、上體育?課的班級(jí)?立即在原?地集合,?由上課的?體育教師?帶往學(xué)校?田徑場(chǎng)地?。14?、辦公室?教師疏散?撤離。在?協(xié)助辦公?室相鄰班?級(jí)學(xué)生安?全撤離后?,就近選?擇內(nèi)外樓?梯安全、?有序撤離?。15?、傷員救?護(hù)組和心?理疏導(dǎo)組?及時(shí)救護(hù)?受傷的師?生,協(xié)助?醫(yī)院12?0急救中?心的醫(yī)生?開(kāi)展救護(hù)?工作。對(duì)?受到驚嚇?、產(chǎn)生心?理障礙的?學(xué)生進(jìn)行?心理輔導(dǎo)?和心理干?預(yù)。1?6、到達(dá)?安全地點(diǎn)?后各班主?任清點(diǎn)疏?散人數(shù),?向本年級(jí)?部主任匯?報(bào),年級(jí)?部主任向?聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)?組匯報(bào),?聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)?組再向現(xiàn)?場(chǎng)指揮匯?報(bào)。如發(fā)?現(xiàn)少人,?迅速與疏?散現(xiàn)場(chǎng)指?揮聯(lián)系。?計(jì)時(shí)員向?現(xiàn)場(chǎng)指揮?報(bào)告:應(yīng)?急疏散(?演練)用?時(shí)___?_。1?7、應(yīng)急?疏散(演?練)結(jié)束?后,現(xiàn)場(chǎng)?指揮向總?指揮報(bào)告??!皥?bào)告?總指揮,?全校師生?____?人現(xiàn)已安?全疏散,?無(wú)受傷人?員(受傷?____?人,正在?救治),?用時(shí)__?__,請(qǐng)?指示?!?總指揮?。“事故?已經(jīng)排除?,險(xiǎn)情已?經(jīng)結(jié)束,?下面我宣?布紅旗中?學(xué)新城分?校突發(fā)事?件(消防?滅火、防?震逃生等?)應(yīng)急疏?散演練圓?滿結(jié)束。?學(xué)校恢復(fù)?正常秩序?。”六?、安全應(yīng)?急疏散常?識(shí):(?一)火災(zāi)?應(yīng)急疏散?基本常識(shí)?:1、?火災(zāi)襲來(lái)?時(shí)要迅速?逃生,不?要貪戀財(cái)?物。2?、家庭成?員、在校?學(xué)生平時(shí)?就要了解?掌握火災(zāi)?逃生的基?本辦法,?熟悉幾條?逃生路線?。3、?受到火勢(shì)?威脅時(shí),?要當(dāng)機(jī)立?斷披上浸?濕的衣物?、被褥等?向安全出?口方向沖?出。4?、穿過(guò)濃?煙逃生時(shí)?,要盡量?使身體貼?近地面,?并用濕毛?巾捂住口?鼻。5?、身上著?火,千萬(wàn)?不要奔跑?,可就地?打滾或用?厚重衣物?壓火苗。?6、遇?火災(zāi)不可?乘坐電梯?,要向安?全出口方?向逃生。?7、室?外著火,?門已發(fā)燙?,千萬(wàn)不?要開(kāi)門,?防火竄入?室內(nèi)。用?浸濕的被?褥、衣物?等堵塞窗?縫,潑水?降溫。?8、逃生?線路被大?火封鎖,?立即退回?室內(nèi),用?手電或揮?舞衣物、?呼叫等方?式發(fā)送求?救信號(hào),?等待救援?。9、?不要盲目?跳樓,可?利用疏散?樓梯、陽(yáng)?臺(tái)、落水?管等逃生?自救。也?可利用?繩子或把?床單、被?褥撕成條?狀連成繩?索,緊拴?在窗框、?暖氣管等?固定物上?,用毛巾?、布條等?保護(hù)手心?,順繩滑?下,脫離?危險(xiǎn)地帶?。(二?)地震應(yīng)?急疏散基?本常識(shí):?1、在?室外。發(fā)?生地震后?,站立于?空曠處,?不要慌張?地往室內(nèi)?沖。為免?地震時(shí)失?去平衡,?應(yīng)躺在地?上。注意?頭頂上方?是否有招?牌等懸掛?物掉落。?遠(yuǎn)離興建?中的建筑?物。若在?橋上或地?下道,應(yīng)?迅速離開(kāi)?。行駛中?的車輛,?勿緊急剎?車,應(yīng)減?低車速,?靠邊停放?。若行駛?于高速公?路或高架?橋上,應(yīng)?小心迅速?駛離。若?在郊外,?遠(yuǎn)離崖邊?、河邊、?海邊,找?空曠地方?避難。?2、在家?中。迅速?關(guān)閉電源?、煤氣(?天然氣)?、自來(lái)水?開(kāi)關(guān)等。?打開(kāi)出入?房門,抓?個(gè)墊子保?護(hù)頭部,?盡快躲在?堅(jiān)固家具?、桌子下?,家中高?懸的物品?應(yīng)綁牢,?廚柜門宜?鎖緊。重?物不要置?于高架上?。切勿靠?近窗戶,?以防玻璃?震破傷人?。也可轉(zhuǎn)?移到承重?墻較多、?開(kāi)間較小?的廚房、?衛(wèi)生間等?處去暫時(shí)?躲避。有?可能的話?,最好找?一個(gè)枕頭?、沙發(fā)墊?等物品墊?在頭頂,?進(jìn)行自我?保護(hù)。不?要輕易跳?樓跳窗。?3、在?學(xué)校。迅?速躲避于?課桌或辦?公桌桌下?,背向窗?戶,并用?書包等保?護(hù)頭部。?切忌慌亂?沖出教室?,在老師?的引導(dǎo)下?有序撤離?。4、?在辦公室?及公共場(chǎng)?所內(nèi)。注?意天花板?上的物品?(如燈具?、吊扇)?掉落下來(lái)?。辦公室?中躲在辦?公桌或堅(jiān)?固的家具?下或靠支?柱站立,?遠(yuǎn)離窗戶?。公共場(chǎng)?所中,應(yīng)?小心選擇?出口,避?免人群推?擠。切忌?急著沖出?,請(qǐng)勿使?用電梯,?徒步避難?。聽(tīng)從緊?急計(jì)劃人?員的指示?疏散。?5、若被?埋,立即?自救與互?救大地?震中被倒?塌建筑物?壓埋的人?,只要神?志清醒,?身體沒(méi)有?重大創(chuàng)傷?,都應(yīng)該?堅(jiān)定獲救?的信心,?妥善保護(hù)?好自己,?積極實(shí)施?自救。自?救原則包?括:(?1)盡量?用濕毛巾?、衣物或?其他布料?捂住口、?鼻和頭部?,防止灰?塵嗆悶發(fā)?生窒息,?也可以避?免建筑物?進(jìn)一步倒?塌造成的?傷害。?(2)盡?量活動(dòng)手?、腳,清?除臉上的?灰土和壓?在身上的?物件。?(3)用?周圍可以?挪動(dòng)的物?品支撐身?體上方的?重物,避?免進(jìn)一步?塌落,擴(kuò)?大活動(dòng)空?間,保持?足夠的空?氣。(?4)尋找?和開(kāi)避通?道,設(shè)法?逃離險(xiǎn)境?,朝著有?光亮更安?全寬敞地?方移動(dòng)。?(5)?一時(shí)無(wú)法?脫險(xiǎn),要?盡量節(jié)省?氣力。計(jì)?劃、節(jié)約?使用代用?品和水,?盡量延長(zhǎng)?生存時(shí)間?,等待救?援。(?6)保存?體力,不?盲目大聲?呼救。在?周圍十分?安靜,或?聽(tīng)到上面?(外面)?有人活動(dòng)?時(shí),用磚?、鐵管等?物敲打墻?壁,向外?界傳遞消?息。當(dāng)確?定不遠(yuǎn)處?有人時(shí),?再互救。?___?_中學(xué)政?教處-?____?-___?_抄報(bào)校?長(zhǎng)、書記?,發(fā)至主?任、年級(jí)?主任、團(tuán)?委、班主?任、體育?組、宿舍?管理處、?綜治辦、?檔案室。?突發(fā)事?件安全疏?散演練方?案范文(?三)客?運(yùn)車輛火?災(zāi)自燃事?故、站場(chǎng)?____?應(yīng)急處置?人員疏?散模擬演?練方案?為認(rèn)真貫?徹執(zhí)行《?____?安全生產(chǎn)?法》、《?汽車客運(yùn)?站安全管?理規(guī)范》?及上級(jí)一?系列安全?生產(chǎn)工作?要求,進(jìn)?一步強(qiáng)化?生產(chǎn)安全?及___?_應(yīng)急處?置救援能?力和應(yīng)急?____?協(xié)調(diào)能力?,為各項(xiàng)?運(yùn)輸安全?工作的順?利開(kāi)展做?好應(yīng)急準(zhǔn)?備,經(jīng)站?安委會(huì)研?究決定,?開(kāi)展此次?客運(yùn)車輛?火災(zāi)自然?事故和_?___旅?客緊急疏?散模擬演?練,具體?方案如下?:一、?演練目的?通過(guò)預(yù)?案演練進(jìn)?一步優(yōu)化?汽車站_?___報(bào)?警、應(yīng)急?____?、應(yīng)急救?援以及_?___發(fā)?生時(shí)現(xiàn)場(chǎng)?工作人員?____?旅客疏散?逃生的能?力,使全?站干部職?工能夠按?照預(yù)案要?求各司其?職,確保?____?應(yīng)急處置?工作的及?時(shí)、有效?、全面開(kāi)?展,保障?我站生產(chǎn)?安全和旅?客生命財(cái)?產(chǎn)安全。?二、演?練時(shí)間及?地點(diǎn)年月?日時(shí)。?三、演練?前的準(zhǔn)備?制作演?練條幅一?副。演練?用客車_?___部?(公營(yíng)長(zhǎng)?途、公交?各一部)?。干粉8?kg滅火?器___?_個(gè),醫(yī)?藥箱一只?,火盆_?___個(gè)?(含燃料?),消防?水帶、水?____?具。喇叭?一個(gè)。(?演練物料?有保衛(wèi)科?準(zhǔn)備。)?四、演?練內(nèi)容?假設(shè)一客?運(yùn)車輛在?突然起火?,車內(nèi)火?勢(shì)蔓延,?有可能引?燃油箱發(fā)?生爆炸的?危險(xiǎn),危?及到安全?。1、?事件發(fā)現(xiàn)?人(__?__號(hào)檢?票口檢票?員)按照?報(bào)告程序?報(bào)119?火警并報(bào)?告值班站?長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)?班子成員?迅速組成?應(yīng)急救援?處置領(lǐng)導(dǎo)?小組,啟?動(dòng)應(yīng)急預(yù)?案、下達(dá)?救援指令?。2、?車站義務(wù)?消防隊(duì)在?接到指令?后攜帶滅?火工具及?器材于_?___分?鐘內(nèi)到達(dá)?事發(fā)地點(diǎn)?實(shí)施撲救?。3、?安全科人?員接到指?令后及時(shí)?到達(dá)火災(zāi)?現(xiàn)場(chǎng),實(shí)?施現(xiàn)場(chǎng)隔?離封鎖、?疏散車輛?和引導(dǎo)消?防車進(jìn)入?火險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)?。4、?距離火險(xiǎn)?現(xiàn)場(chǎng)較近?的候車室?工作人員?在接到旅?客疏散指?令后,應(yīng)?及時(shí)按照?預(yù)案要求?,__

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論