中班語言領域教學方案格式版（三篇）

第5頁共5頁中班語言?領域教學?方案格式?版活動?目標：?1、引導?幼兒理解?兒歌內(nèi)容?，體驗兒?歌情景，?學會快樂?學習。?2、通過?操作游戲?，認讀漢?字，學說?簡單的句?子流暢表?達。3?、引導幼?兒在兒歌?中學習，?感悟生活?。4、?在活動中?將幼兒可?愛的一面?展現(xiàn)出來?。5、?鼓勵幼兒?大膽的猜?猜、講講?、動動。?活動準?備：字?卡：東邊?、西邊，?操作圖片?、兒歌錄?音帶活?動過程：?1、導?入：小朋?友都喜歡?聽故事么??今天老?師給大家?帶來了一?個非常好?聽的故事?，小朋友?們想不想?聽?2?、進行情?景表演，?講述故事?。設置問?題情景，?兩只羊誰?也不肯讓?怎么辦??故事的最?后結局是?什么樣了??使幼兒?在故事情?境的渲染?下認真欣?賞兒歌，?能夠初步?理解兒歌?內(nèi)容：(?東邊來了?一只羊，?西邊來了?一只羊，?一起走到?小橋上。?你也不肯?讓，我也?不肯讓，?“撲通”?“撲通”?掉進河中?央。)在?幼兒欣賞?兒歌的同?時教師及?時出示字?卡“東邊?”、“西?邊”。?3、聽錄?音，在錄?音進行中?，具體認?讀，進行?集體識字?教學，幫?助幼兒理?解、記憶?。4、?與字寶寶?做游戲，?在游戲中?加深印象?，幫幼兒?鞏固，復?習。射?擊比賽：?老師發(fā)出?口令，小?朋友準備?好，找準?字寶寶進?行打靶射?擊訓練。?看誰指?得快：請?兩位小朋?友到黑板?前站好，?老師發(fā)出?指令說：?“___?_字寶寶?”，兩位?小朋友爭?著指，指?的快者為?勝。5?、送字寶?寶回家，?加深印象?，再次認?讀，鞏固?記憶。?老師指著?黑板上的?字，對小?朋友說：?“___?_字寶寶?要回家了?，請小朋?友一齊和?____?字寶寶說?再見”，?教師手指?一個字，?幼兒說一?聲“再見?”，教師?便拿走一?張字卡。?活動結?束：教育?孩子應該?互相謙讓?，友好相?處，在活?動中能夠?與小朋友?和睦友好?的共處。?中班語?言領域教?學方案格?式版（二?）【活?動目標】?1、能?根據(jù)圖片?的細節(jié)展?開聯(lián)想，?較連貫地?講述圖片?的內(nèi)容。?2、感?受想象，?續(xù)編圖片?故事的樂?趣?！?活動準備?】經(jīng)驗?準備：幼?兒認識貓?和老鼠的?生活習性?。材料?配套：教?學掛圖、?幼兒用書??！净?動過程】?1、以?情境表演?引出圖片?的內(nèi)容。?引導語?：請小朋?友仔細聽?聽、看看?、是什么?動物來了??它們在?做什么??組織幼?兒觀看五?個幼兒的?情景表演?《花花貓?和灰灰鼠?》，并提?出問題讓?幼兒思考?：貓和老?鼠到底在?做什么??2、出?示掛圖。?引導幼?兒觀察和?講述圖片?內(nèi)容。?提問：圖?上是什么?地方?有?誰?它們?在做什么?呢?誰能?用優(yōu)美的?詞句來描?述?教?師請個別?幼兒來講?述圖片內(nèi)?容。小?結：在客?廳的沙發(fā)?邊，一直?花花貓蜷?著身體在?睡大覺，?它緊閉雙?眼，趴在?主人的靴?子上正睡?得香甜。?一群灰灰?鼠沿著墻?角躡手躡?腳地走了?過來，它?們探頭探?腦、東看?西看，還?相互對伙?伴輕聲說?："喂，?小聲點，?小聲點，?千萬別發(fā)?出聲音。?"有紙灰?灰鼠勇敢?地跑到花?花貓的前?面，睜大?眼睛仔細?瞧了瞧，?看見花花?貓正在睡?大覺呢。?3、出?示掛圖。?引導幼?兒觀察和?講述圖片?內(nèi)容。?提問：什?么原因讓?花花貓醒?過來了??它醒來后?做了什么??灰灰鼠?的表情怎?樣?它們?是怎么想?的，怎么?做的??鼓勵幼兒?展開想象?，與旁邊?的小朋友?相互講講?這幅圖的?內(nèi)容。請?個別幼兒?在集體面?前講述。?小結：?原來，主?人的靴子?里裝了感?應器，只?要有輕微?的聲響，?感應器就?會震動，?花花貓就?會馬上清?醒過來。?它猛地站?了起來，?圓睜著雙?眼，跟著?感應器的?音樂手舞?足蹈起來?。灰灰鼠?嚇了一跳?，有得大?聲地喊叫?："啊!?花花貓醒?了，真可?怕!"有?得目瞪口?呆，滿臉?疑惑："?這真神了?，花花貓?怎么醒了??還跳起?舞來了??"引導?幼兒思考?：結果會?怎樣?花?花貓會吃?掉灰灰鼠?嗎?4?、引導幼?兒展開想?象，續(xù)編?故事引?導語：這?兩幅圖的?內(nèi)容真有?趣，結果?會怎樣??后來還會?發(fā)生什么?有趣的事?情?請你?把圖片的?故事編講?完整。?提出編講?要求：?(1)要?將圖上花?花貓和灰?灰鼠的表?情、動作?講出來。?(2)?要動腦筋?想，想出?和別人不?一樣的結?果。(?3)要把?圖片的故?事講得完?整、有趣?。請幼?兒分組輪?流講述和?續(xù)編故事?，并給圖?片取名。?請個別?幼兒在集?體面前講?述圖片內(nèi)?容，教師?給予小結?、評價。?【活動?反思】?此活動的?重點在于?對圖片內(nèi)?容的聯(lián)想?和擴展，?應著重引?導幼兒觀?察和想象?圖上的動?物的表情?、動作和?心理活動?，并續(xù)編?圖片內(nèi)容?的結尾。?還可以將?其和語言?區(qū)結合，?讓幼兒繼?續(xù)看圖講?述，或者?表演圖片?內(nèi)容。這?樣效果可?能更好。?中班語?言領域教?學方案格?式版（三?）活動?目標：?1、會理?解和體驗?他人的心?情。2?、學習一?些關心別?人的方法??；顒?準備：?故事《害?羞的貝貝?》。活?動過程：?(一)?講故事《?害羞的貝?貝》。?1、師：?故事的名?字叫什么??2、?師：故事?里有誰呀??(二?)請小朋?友跟隨老?師講故事?，通順閱?讀圖書內(nèi)?容。1?、請幼兒?觀察故事?里貝貝的?表情以及?前后的變?化。師?：我們先?來看看貝?貝的臉上?是什么表?情?2?、請幼兒?說說：?師：故事?里的貝貝?是一個什?么樣的女?孩