中班數(shù)學公開課教案及教學反思《老虎大王的動物公寓》_第1頁
中班數(shù)學公開課教案及教學反思《老虎大王的動物公寓》_第2頁
中班數(shù)學公開課教案及教學反思《老虎大王的動物公寓》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯中班數(shù)學公開課教案及教學反思《老虎大王的動物公寓》教學目標：

1、在幫忙小動物找房間的情景中，理解坐標的實際意義。

2、體悟幫小動物搬新居的歡樂。

教學預備：

1、環(huán)境預備：多媒體課件制作

幼兒人手一份：1-5的數(shù)字卡一份;(1、2、3、4、5、01、02、03、04)

一張房子圖片(有五層樓，每層四間房子)四只小動物(標有門牌號碼)

2、閱歷預備：孩子已經(jīng)初步認識自己家的門牌號碼

教學重點：理解坐標的意思

教學難點：對于樓層和房間號分步演示的理解

教學課時：約30分鐘

教學理論依據(jù)：

《幼兒園教育綱要》中指出，教育內(nèi)容應"貼近幼兒的生活來選擇幼兒感愛好

的事物和問題，有助于拓展幼兒的閱歷和視野"。門牌號碼對于孩子來說是生活中息息相關(guān)的事物，回家、做客他都要接觸門牌號碼。在開展"我愛我家"主題活動時，老師創(chuàng)設了"送牛奶"這一區(qū)域活動，活動的目的在于送牛奶到家的情境中讓幼兒理解門牌號碼的意義?？墒窃诓僮骰顒拥倪^程中，孩子并不理解幾零幾的意思，要么胡亂的送牛奶，要么茫茫然的發(fā)呆，很快就對此活動缺失了愛好可是在教學活動說到我家的家具、成員等時以及自由活動談論時，孩子又很樂觀、興奮地告知伙伴和老師，我家住在幾號幾零幾，盛情的邀請他人去他家玩。見此狀況下，我產(chǎn)生了思索，門牌號碼雖然孩子們在生活中非常常見，甚至每天接觸，可對于中班年齡的孩子他們很熟識，卻對于坐標式(兩維特征)的序數(shù)理解又是模糊的。在認識幼兒當前的愛好、閱歷的基礎(chǔ)上，因此我設計了本次活動--《老虎大王的動物公寓》，利用先對橫向和縱向序數(shù)的分解學習，再利用多媒體分解演示理解，幫忙幼兒提升歸納坐標式的門牌號碼閱歷，進展幼兒的思維力量。

整個活動中最大的亮點在于門牌號碼的分解演示過程，以多媒體課件進行演示，清楚、簡潔的將樓層和房間號分步演示給孩子看，讓孩子一下子就明白了門牌號的實際意義，也為孩子的操作做了清楚的示范。此環(huán)節(jié)也是解決教學活動的重難點的過程。

活動過程：

一、情景導入，引出話題(目的：以查找動物的房間幫忙孩子鞏固橫向序數(shù)的閱歷)。

主要提問

1、老虎大王造了幾間房子?(4間)

2、從左往右數(shù)，豬住在了第幾間房子?(用數(shù)字

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論