陽朔縣中小學(xué)教師考試真題題庫_第1頁
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陽朔縣中小學(xué)教師考試真題題庫_第3頁
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陽朔縣中小學(xué)教師考試真題題庫_第5頁
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考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考陽朔縣中小學(xué)教師考試真題題庫一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范,也愿意遵守,但卻受個(gè)人的欲望支配不能抗拒誘惑因素,結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事,主要原因是這些學(xué)生()。A.缺乏掌握正確的道德行為方式B.缺乏正確的道德認(rèn)識(shí)C.道德意志薄弱D.缺乏良好情感【答案】:C2.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為()。A.督導(dǎo)B.師范C.師資D.師德【答案】:D3.面對(duì)違紀(jì)學(xué)生,個(gè)別教師采取罰款的辦法,葉老師沒有這樣做,而是耐心地與學(xué)生交流,幫助他們改正缺點(diǎn)。這說明葉老師能夠做到()。A.終身學(xué)習(xí)B.依法執(zhí)教C.尊重同事D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】:B4.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的,主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識(shí)稱為()。A.程序性知識(shí)B.感性知識(shí)C.理性知識(shí)D.描述性知識(shí)【答案】:A5.活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的()。A.途徑B.基礎(chǔ)C.內(nèi)容D.關(guān)鍵【答案】:B6.()是國家對(duì)某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度作出規(guī)定的指導(dǎo)性文件。A.教學(xué)大綱B.教科書C.課程計(jì)劃D.教學(xué)計(jì)劃【答案】:A7.學(xué)習(xí)“三角形的內(nèi)角和等于180度”,是()學(xué)習(xí)。A.上位學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.符號(hào)學(xué)習(xí)【答案】:C8.教學(xué)計(jì)劃管理包括()。A.教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督B.教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評(píng)估C.教學(xué)計(jì)劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評(píng)估等環(huán)節(jié)D.教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督與評(píng)估【答案】:C9.教學(xué)過程的本質(zhì)是()。A.交往活動(dòng)B.課堂活動(dòng)C.實(shí)踐活動(dòng)D.認(rèn)識(shí)活動(dòng)【答案】:D10.讀書指導(dǎo)法是一種()的方法。A.以語言傳授為主B.以實(shí)際訓(xùn)練為主C.以直覺感知為主D.以引導(dǎo)探究為主【答案】:A11.學(xué)生起哄、球迷鬧事、團(tuán)伙斗毆中都存在()社會(huì)心理現(xiàn)象。A.社會(huì)比較B.社會(huì)促進(jìn)C.社會(huì)懈怠D.去個(gè)性化【答案】:D12.注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的課程是()。A.基礎(chǔ)型課程B.發(fā)展型課程C.拓展型課程D.研究型課程【答案】:A13.對(duì)有機(jī)體維持生命、延續(xù)后代有重要意義的需要是()。A.自然需要B.生理需要C.后天需要D.社會(huì)需要【答案】:B14.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的客觀要求所引起的需要與個(gè)體的發(fā)展水平之間的矛盾運(yùn)動(dòng),是推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的()。A.條件B.基礎(chǔ)C.動(dòng)機(jī)D.動(dòng)力【答案】:D15.“空心病”對(duì)應(yīng)的人格缺陷是()。A.空虛B.自卑C.孤僻D.悲觀【答案】:A16.下列選項(xiàng)中,屬于影響學(xué)習(xí)的客體因素的是()。A.記憶力B.興趣C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.思維力【答案】:C17.()信號(hào)以上,人們就不宜外出,并且要做好防災(zāi)準(zhǔn)備。A.橙色B.黃色C.紅色D.藍(lán)色【答案】:A18.“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語從生物學(xué)的角度來看()。A.是一種“遺傳和變異”的行為B.是一種“適者生存”的行為C.是“種間關(guān)系”的一條食物鏈D.是一種“生存競(jìng)爭(zhēng)”【答案】:C19.生態(tài)環(huán)境部正在制定藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)三年作戰(zhàn)計(jì)劃。下列措施不利于“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是:A.開發(fā)利用新能源汽車B.大力實(shí)施綠化工程C.讓水、風(fēng)、光在能源生產(chǎn)中發(fā)揮重要作用D.加大石油、天然氣、煤炭的開采力度【答案】:D20.海濱地區(qū)一般空氣清新,建有很多療養(yǎng)院,這是因?yàn)槠淇諝庵泻写罅康模ǎ?,?duì)患有肺氣腫、高血壓、神經(jīng)衰弱、哮喘、貧血等疾病的人有治療作用,有益于人體健康,使人精神振奮。A.負(fù)離子B.正離子C.負(fù)氧離子D.正氧離子【答案】:C21.保障性住房是與商品性住房相對(duì)應(yīng)的一個(gè)概念,保障性住房是指政府為中低收入住房困難家庭所提供的限定標(biāo)準(zhǔn)、限定價(jià)格或租金的住房。下列不屬于保障性住房的是()。A.公共租賃房B.經(jīng)濟(jì)適用住房C.城鎮(zhèn)居民改善性住房D.現(xiàn)價(jià)商品房【答案】:D22.下列關(guān)于公文處理的做法,錯(cuò)誤的是()。A.××縣圖書館為申請(qǐng)購置圖書經(jīng)費(fèi)向縣政府辦公室發(fā)文請(qǐng)示B.××縣公安局將年度工作總結(jié)作為給縣政府一份報(bào)告的附件C.××縣人民政府辦公室對(duì)外發(fā)文時(shí)寫“經(jīng)縣政府同意”字樣D.××縣交警大隊(duì)將管理路邊停車問題的通告刊登在當(dāng)?shù)赝韴?bào)上【答案】:A23.下列關(guān)于古代人物與其稱號(hào)的說法,不正確的是()。A.“二安”指的是李清照,辛棄疾B.“司馬青衫”指的是白居易C.“青蓮居士”指的是李白D.“靖節(jié)先生”指的是阮籍【答案】:D24.中國共產(chǎn)黨建立蘇維埃政權(quán)的首次嘗試出現(xiàn)在()。A.秋收起義B.南昌起義C.中華蘇維埃共和國第一次全國代表大會(huì)D.廣州起義【答案】:D25.一個(gè)人的心理只要是健康的,他就有自知之明,就有可能()地了解自己,知道自己存在的價(jià)值,對(duì)自己的能力、性格和優(yōu)缺點(diǎn)都能作出()的評(píng)價(jià)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.透徹恰如其分B.如實(shí)不偏不倚C.準(zhǔn)確鞭辟人里D.客觀條分縷析【答案】:A26.下列三個(gè)句子,分別最可能出現(xiàn)在()類型的文本中。(1)酷信手機(jī)管家擁有專屬小火箭,全新界面超炫酷,加速更爽更有范兒!(2)手機(jī)管家包括病毒查殺、騷擾攔截、軟件權(quán)限管理、手機(jī)防盜及安全防護(hù)、用戶流量監(jiān)控、空間清理、體檢加速、軟件管理等高端智能化功能。(3)手機(jī)管家安全專家表示,類似冒充銀行客服號(hào)碼發(fā)送詐騙短信的案例還有“銀行積分兌換現(xiàn)金”等,都是采取“偽基站”模仿客服號(hào)碼發(fā)送短信的方式實(shí)施詐騙,讓許多手機(jī)用戶防不勝防。A.新聞報(bào)道、科技詞典、科技評(píng)論B.電視廣告、產(chǎn)品說明、政府公告C.產(chǎn)品說明、宣傳材料、產(chǎn)品推介D.宣傳材料、網(wǎng)絡(luò)百科、新聞報(bào)道【答案】:D27.要?jiǎng)?chuàng)作一件藝術(shù)作品,包括一篇文學(xué)作品,需要一些條件,這就是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、想象三樣?xùn)|西。把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)()組織起來,就是()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.調(diào)和B.結(jié)合C.糅合D.協(xié)調(diào)【答案】:A28.聽說現(xiàn)在中學(xué)語文課本里的文言文還有增多的趨勢(shì),我的看法恰好相反。文言文可以學(xué)一點(diǎn),但不要太多,因?yàn)槲覀兪欠磳?duì)寫文言文的。為什么要反對(duì)寫文言文呢?首先,現(xiàn)代人要現(xiàn)代話;其次,是文言文不易寫好。為什么要做這吃力不討好的事情呢?我說可以教點(diǎn)文言文,但是目的不在于此。“但是目的不在于此”一句中“此”所指代的內(nèi)容是()。A.用文言文寫作B.反對(duì)寫文言文C.多選些文言文D.說現(xiàn)代人的語言【答案】:A29.他們的文章必然是(),甚至文理不通,既缺思想性,又無藝術(shù)性,這樣的文章怎么能流傳下來呢?最突出的例子莫過于八股文。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.佶屈聱牙B.抑揚(yáng)頓挫C.朗朗上口D.扦格不通【答案】:A30.在19世紀(jì)和20世紀(jì)之交,科學(xué)上有兩個(gè)關(guān)鍵性的發(fā)現(xiàn),它們看上去似乎有些神秘,與我們的日常生活無關(guān)。一個(gè)是邁克耳孫和莫雷在1887年做的光速實(shí)驗(yàn),另一個(gè)是普朗克在1900年發(fā)現(xiàn)的黑體輻射公式。前者是愛因斯坦狹義的相對(duì)論的實(shí)驗(yàn)依據(jù),后者為量子力學(xué)奠定了基礎(chǔ)。正是有了相對(duì)論和量子力學(xué),20世紀(jì)的科技發(fā)展,如核能、原子物理、分子束、激光、X射線技術(shù)、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體、超級(jí)計(jì)算機(jī)等,才得以存在。這段文字意在說明()。A.20世紀(jì)的科技發(fā)展,幾乎完全得益于相對(duì)論和量子力學(xué)B.光速實(shí)驗(yàn)和黑體輻射公式是19世紀(jì)和20世紀(jì)最重要的兩個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)C.科學(xué)原理應(yīng)用越廣泛,在人們社會(huì)生活中的表現(xiàn)形式也越多樣化D.即使最初看起來與我們的日常生活無關(guān)的科學(xué)發(fā)現(xiàn),最終也將會(huì)被廣泛地應(yīng)用【答案】:C31.通過城市化,人類能夠?qū)崿F(xiàn)高度社會(huì)化和組織化,能夠加強(qiáng)交流和交換,使人類的內(nèi)心得到某種滿足。但這只是滿足了人類內(nèi)心多種要求中的一種。今天我們所面對(duì)的是,這種社會(huì)化的要求片面地膨脹得太厲害,更多的要求受到了嚴(yán)重的遮蔽和壓抑,比如跟自然和諧一致的要求,跟其他生命和平相處的要求,跟宇宙生命的邏輯和諧一致的要求等等。片面地滿足人類的一種要求,必定導(dǎo)致生命狀態(tài)的傾斜和殘缺。當(dāng)前我們所感受到的自然生態(tài)不平衡、文化生態(tài)不平衡,可能都是由人類自身精神生態(tài)的傾斜和殘缺造成的。這段話主要支持的觀點(diǎn)是:()。A.自然的不和諧源于人心不和諧,治理自然先要治理人B.社會(huì)、自然、文化都需要平衡,人類的心也需要平衡C.交流是人所有欲望中最根本的,所有活動(dòng)都由此而起D.人的欲望膨脹要有一定的限度,不能無限地發(fā)展下去【答案】:B32.工具性攻擊行為,是指有目標(biāo)指導(dǎo)(攻擊是作為達(dá)到目標(biāo)的工具)和認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的攻擊。根據(jù)該定義,下列屬于工具性攻擊行為的是()。A.小偷把一位老年婦女推倒在地,搶了她的錢包B.公路上兩車追尾,司機(jī)下來理論C.夜班回家遭遇搶劫,用隨身帶的水果刀把歹徒嚇走D.同學(xué)羞辱小剛,小剛一怒之下拿起杯子朝同學(xué)砸了過去【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?()。A.學(xué)習(xí)任務(wù)B.想象力C.意志D.觀察力【答案】:BCD34.評(píng)價(jià)從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感,應(yīng)該從工作的哪幾個(gè)方面入手()。A.能否為客戶服務(wù)B.能否完成本職工作C.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)D.能否與同事和睦相處【答案】:BD35.我國《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有()A.申訴、訴訟權(quán)B.獲得資助權(quán)C.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)D.參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)【答案】:ABC36.職業(yè)倦怠的特征包括()。A.意志薄弱B.情感耗竭C.去人性化D.個(gè)人成就感降低【答案】:BCD37.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括()。A.逆推法B.爬山法C.手段目的分析法D.簡(jiǎn)化計(jì)劃法【答案】:ABCD38.柯爾伯格將個(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段,其中后習(xí)俗水平包括的階段有()。A.好孩子定向B.服從與懲罰定向C.普遍道德原則定向D.社會(huì)契約定向【答案】:CD39.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有()。A.發(fā)展研究B.基礎(chǔ)研究C.理論研究D.應(yīng)用研究E.實(shí)驗(yàn)研究【答案】:ABD40.誠實(shí)守信具有()。A.易損性B.積累性C.增值性D.利他性【答案】:ABC41.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說法正確的是()。A.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長(zhǎng),還影響學(xué)生的智能發(fā)展B.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)C.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生,對(duì)社會(huì)沒有作用D.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為,處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系,保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成【答案】:ABD42.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來認(rèn)識(shí)和評(píng)估()A.情緒體驗(yàn)積極B.自我意識(shí)良好C.適應(yīng)教育環(huán)境D.人際關(guān)系和睦【答案】:ABCD43.關(guān)于關(guān)系的性質(zhì),下列表述正確的有()。A.關(guān)系表現(xiàn)的二維表中,表中的一行代表一屬性,可出現(xiàn)相同的兩行B.關(guān)系表現(xiàn)的二維表中,表中各列取自同一域,一列中各個(gè)分量具有相同性質(zhì)C.關(guān)系表現(xiàn)的二維表中,列的次序可以任意交換,不改變關(guān)系的實(shí)際意義D.關(guān)系表現(xiàn)的二維表中,行的次序無關(guān)緊要,可以任意交換,不改變關(guān)系的意義【答案】:BCD44.根據(jù)法律規(guī)定,對(duì)于下列行為,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)作出不予處罰決定的情形有()。A.醉酒的人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候違反治安管理的B.精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候違反治安管理的C.不滿14周歲的人違反治安管理的D.盲人或者又聾又啞的人違反治安管理的【答案】:BC45.太空中由于沒有大氣對(duì)光線和各種輻射的()作用,航天器天文觀測(cè)站也就成為天文觀測(cè)最佳的場(chǎng)所。A.折射B.散射C.吸收D.反射【答案】:ABCD46.某地鄉(xiāng)村公路邊有很多柿子園。金秋時(shí)節(jié)農(nóng)民采摘柿子時(shí),最后總要在樹上留一些熟透的柿子。果農(nóng)們說,這是留給喜鵲的食物。每到冬天,喜鵲都在果樹上筑巢過冬,到春天也不飛走,整天忙著捕捉果樹上的蟲子,從而保證了來年柿子的豐收。從這個(gè)事例中我們受到的啟示是()。A.保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡是人類生存發(fā)展的必要條件B.人與自然的關(guān)系是相互利用的關(guān)系C.事物之間有其固有的客觀聯(lián)系D.人們可以發(fā)現(xiàn)并利用規(guī)律來實(shí)現(xiàn)自己的目的【答案】:ACD47.下列歷史事件中,發(fā)生在漢代的有()。A.七國之亂B.文景之治C.安史之亂D.黃巢起義【答案】:AB48.制定治安管?理處罰法的?目的是()。A.保障公共安?全B.維護(hù)社會(huì)治?安秩序C.保護(hù)公民、法人和其他?組織的合法?權(quán)益D.規(guī)范和保障?公安機(jī)關(guān)及?其人民警察?依法履行職?責(zé)【答案】:ABC49.如下哪幾項(xiàng)是社會(huì)工作旳要素?()A.專業(yè)助人措施B.社會(huì)工作價(jià)值觀C.服務(wù)對(duì)象D.社會(huì)工作者【答案】:BD50.社會(huì)工作注重運(yùn)用社會(huì)資源來解決服務(wù)對(duì)象的問題,根據(jù)社會(huì)資源類型不同,可分為正式的社會(huì)資源和非正式的社會(huì)資源。下列屬于正式社會(huì)資源的是:()A.失戀后的郭某心情郁悶,閨蜜陪伴她旅游散心B.孤寡老人趙大娘在社會(huì)工作者協(xié)助下向政府部門申請(qǐng)醫(yī)療救助C.受到家庭暴力的王大姐尋求社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的緊急庇護(hù)D.遭受水災(zāi)的老余一家在鄰居家借住【答案】:BC51.有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立單位消防安全信用記錄,納入全國信用信息共享平臺(tái),作為()等方面的參考依據(jù)。A.金融扶持B.用地審批C.信用評(píng)價(jià)D.項(xiàng)目核準(zhǔn)【答案】:ABCD52.消防安全管理人職責(zé)()。A.組織制訂消防安全管理制度和保障消防安全的操作規(guī)程,并檢查督促落實(shí)B.組織從業(yè)人員開展消防知識(shí)、技能的教育和培訓(xùn),組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的實(shí)施和演練C.定期向消防安全責(zé)任人報(bào)告消防安全情況,及時(shí)報(bào)告涉及消防安全的重大問題D.組織實(shí)施對(duì)本場(chǎng)所消防設(shè)施、滅火器材和消防安全標(biāo)志的維護(hù)保養(yǎng),確保

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