版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
異分母分?jǐn)?shù)加減法
1.經(jīng)歷將異分母分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù)相加、減的過(guò)程,理解算理并掌握計(jì)算方法。能正確計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加、減法,會(huì)解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。2.運(yùn)用知識(shí)的遷移,感受“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想方法。3.在探究的過(guò)程中體驗(yàn)成功的喜悅,提高對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.分母不變,分子相加、減。2.能約分的要約分。同分母分?jǐn)?shù)相加、減法3.分?jǐn)?shù)的連加連減按從左到右計(jì)算。1、說(shuō)一說(shuō)同分母分?jǐn)?shù)加、減法計(jì)算的法則。
2、什么叫通分?
(1)通分的依據(jù)
(2)求分母最小公倍數(shù)的方法。兩個(gè)數(shù)具有特殊關(guān)系的:成倍數(shù)關(guān)系(
),成互質(zhì)關(guān)系(公因數(shù)只有1)(
)?無(wú)特殊關(guān)系()。
同分母分?jǐn)?shù)相加、減,分母不變,分子相加、減。把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來(lái)分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù),叫做通分。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)較大的數(shù)做公分母兩個(gè)互質(zhì)數(shù)的乘積做公分母找最小公倍數(shù)做公分母預(yù)習(xí)反饋小組合作:你們能想到哪些方法呢?合作要求1.各人先嘗試解決,然后組內(nèi)交流。2.分別說(shuō)說(shuō)你是怎么想的,注意說(shuō)清楚方法。3.比較各種解決方法,找出最優(yōu)解法。
+====先通分,再計(jì)算。+======
+
+
不簡(jiǎn)便
+
計(jì)算錯(cuò)誤
異分母分?jǐn)?shù)相加、減,先。然后按照同分母分?jǐn)?shù)加、減法進(jìn)行計(jì)算。103=+
41
20
6+
20
5=2056+=20
11103=-
203203=206-
203通分異分母分?jǐn)?shù)加、減法怎樣計(jì)算?
典例精析新課講解問(wèn)題:異分母分?jǐn)?shù)加、減法怎樣計(jì)算?
異分母分?jǐn)?shù)相加、減,先通分。然后按照同分母分?jǐn)?shù)加、減法進(jìn)行計(jì)算。知能應(yīng)用第四關(guān):找找規(guī)律巧計(jì)算。2311+=–5411=+4151=–1231=–3411=341+1=91011+=……–110111=……651272099019611212011101(2)危險(xiǎn)垃圾多還是食品殘?jiān)??它們的差占生活垃圾總量的幾分之幾?03-203=規(guī)范解答206-203206-3203==答:它們的差占生活垃圾總量的。203檢驗(yàn)203=+203206103=原計(jì)算正確分?jǐn)?shù)加、減法的驗(yàn)算方法與整數(shù)加、減法的驗(yàn)算方法相同。方法一用減數(shù)加差,看結(jié)果是否等于被減數(shù)。問(wèn)題:怎樣驗(yàn)算?先計(jì)算,然后任選兩題進(jìn)行驗(yàn)算。1252410=
61=+
41
87=-
83
21
84=121
21241+
832411
8710912575
-
41125
6120132813課堂練習(xí)不用通分,快速算出下面算式的結(jié)果。1214+18+116+132+164+1128+=1-1128=127128知能應(yīng)用
12+13=()()()()()()+=-=()()()()()()-=()()(
)()3
62
6
652394964992+=+=第一關(guān):看圖填空,說(shuō)說(shuō)想法:3.填一填。(1)(2)在○里填上“>”“<”或“=”。65=+247109112○-5316+634524
20
2724(
)(
)(
)=+24775=-94-=(
)(
)(
)(
)(
)(
)63286317211○+3116-52213○-2145+8918○-8538+>=<=異分母分?jǐn)?shù)加、減法人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)課件6分?jǐn)?shù)的加法和減法
1.同分母分?jǐn)?shù)加減、法怎樣計(jì)算?2.計(jì)算中要注意什么?85=+81815+==43486=97-92927-=953030-3011=301130-=3019=1-301141=+44413復(fù)習(xí)導(dǎo)入某小區(qū)生活垃圾分類(lèi)統(tǒng)計(jì)情況如右圖。探索新知
探索新知
我們可以把它們通分,轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù)再相加。探索新知分母不同的分?jǐn)?shù),要先通分才能相加。
探索新知異分母分?jǐn)?shù)減法的計(jì)算方法
異分母分?jǐn)?shù)相加、減,先通分,再按照同分母分?jǐn)?shù)加、減法進(jìn)行計(jì)算。
探索新知1.在里填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)。當(dāng)堂檢測(cè)+--+2.計(jì)算下面各題并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。當(dāng)堂檢測(cè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年中國(guó)汽車(chē)從動(dòng)三檔齒輪市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 數(shù)顯儀表課課程設(shè)計(jì)
- 中國(guó)磷酸鐵行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及需求趨勢(shì)預(yù)測(cè)研究報(bào)告(2024-2030版)
- 中國(guó)電動(dòng)升降平臺(tái)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資發(fā)展研究報(bào)告(2024-2030版)
- 中國(guó)特厚板行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)態(tài)與應(yīng)用前景預(yù)測(cè)研究報(bào)告(2024-2030版)
- 中國(guó)火鍋店行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及經(jīng)營(yíng)效益預(yù)測(cè)研究報(bào)告(2024-2030版)
- 中國(guó)混煉膠行業(yè)運(yùn)行狀況及投資潛力研究研究報(bào)告(2024-2030版)
- 電工電子計(jì)數(shù)器課程設(shè)計(jì)
- 解析初步幾何課程設(shè)計(jì)
- 課程設(shè)計(jì)果切機(jī)
- 廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及控制措施
- 2024年廣西來(lái)賓產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 項(xiàng)目管理甘特圖課件
- 2024年甘肅省普通高中信息技術(shù)會(huì)考試題(含24套)
- 我國(guó)的武裝力量課件
- 液化石油氣瓶安全使用告知書(shū)范文
- 供應(yīng)室護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)競(jìng)聘
- 高中數(shù)學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑
- LTC與鐵三角從線索到回款
- 《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 工程流體力學(xué)課后習(xí)題答案-(杜廣生)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論