北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （兒童樂園）數(shù)一數(shù)與乘法教學(xué)課件

兒童樂園

想一想猜一猜請(qǐng)打開任務(wù)單，坐小飛機(jī)的小朋友一共多少人？2人2人2人2人2222+++2人2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2?10個(gè)22+2+2+22+2+2+2+2+2+2+2+2+2暫停一下加數(shù)相同，都是24個(gè)210個(gè)22+2+2+2=8=??428（人）=????=424288（人）（人）乘數(shù)

?乘數(shù)

?乘號(hào)

積

?讀作：2乘4等于8

2+2+2+2=8??=428（人）（人）44個(gè)2暫停一下4個(gè)24個(gè)24個(gè)22+2+2+2=8（人）4??2=8（人）2??4=8（人）暫停一下26=??（人）222222612想一想畫一畫猜一猜在圖中選一種你最喜歡的游戲，用畫一畫的方式，把你最喜歡的游戲快速簡(jiǎn)便的畫下來。讓其它同學(xué)一眼看出你最喜歡的游戲。暫停一下4444444??2=8（人）2??4=8（人）打開課本P19，完成練一練468101510205210個(gè)5420個(gè)打開課本P19，完成練一練再見Thankyouforlistening分一分與除法分蘋果課堂導(dǎo)入-新知探究-課堂練習(xí)-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)

1.結(jié)合“分蘋果”的具體情境和操作過程,認(rèn)識(shí)平均分的兩種現(xiàn)實(shí)原型,進(jìn)一步體會(huì)平均分的意義。2.能通過具體操作或畫圖的方法解決一些平均分的簡(jiǎn)單問題。3.經(jīng)歷與同學(xué)討論、交流的過程,感受合作與分享的快樂?！局攸c(diǎn)】通過操作、表達(dá)、思考,體會(huì)“平均分”的含義?！倦y點(diǎn)】體驗(yàn)分東西的方法的多樣性,且有不同的策略,培養(yǎng)數(shù)感。

同學(xué)們,我們的好朋友笑笑呀,今天特別高興,原來今天是她的生日,她特地邀請(qǐng)小伙伴來家做客,準(zhǔn)備開一個(gè)生日party。笑笑為大家準(zhǔn)備了很多好吃的,看她拿出了什么?12個(gè)蘋果,每個(gè)籃子裝4個(gè)蘋果每袋裝4個(gè)，需要幾個(gè)袋子？?jī)纱畏痔O果有什么相同的地方？需要只小兔才能一次運(yùn)走。51圈一圈，填一填。932圈一圈，算一算。（1）24個(gè)西瓜（2）6個(gè)紙箱3每排4人，排6排（或每排6人，排4排）每排8人，排3排（或每排3人，排8排）每排24人，排1排（或每排1人，排24排）4平均分有兩種情形：一種是“平均每份是幾個(gè)”，一種是“平均可以分幾份”。每份的個(gè)數(shù)×分得的份數(shù)=總個(gè)數(shù)分一分，填一填。(1)有15支鉛筆，每3支分給一個(gè)小朋友，可以分給(

)個(gè)小朋友。(2)有12塊蛋糕，如果分給4個(gè)小朋友，平均每人分(

)塊。531圈一圈，填一填。

每3顆糖分給一個(gè)小朋友，可以分給(

)個(gè)小朋友。把這些糖平均分給5個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分(

)顆糖。532分月餅。

(1)上面一共有(

)塊月餅，如果每個(gè)學(xué)生分2塊，可以分給(

)個(gè)學(xué)生。(2)如果每個(gè)學(xué)生分3塊，可以分給(

)個(gè)學(xué)生。(3)如果每個(gè)學(xué)生分6塊，可以分給(

)個(gè)學(xué)生。(4)如果平均分給9個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生分(

)塊。1896323如果有2個(gè)盒子，平均每個(gè)盒子可以裝()個(gè)乒乓球。

64如果每只小狗分7根骨頭，可以分給()只小狗。

25填一填。3(1)平均每個(gè)小朋友分到()朵小花。(2)如果每個(gè)小朋友分到3朵小花，可以分給()個(gè)

小朋友。66算一算。

一共有多少個(gè)桃子？(1)4×6＝24(個(gè))或6×4＝24(個(gè))答：

一