新課標(biāo)　人教版初中化學(xué)第九單元課題1《溶液的形成》

第九單元溶液課題一溶液的形成整理ppt思考：蔗糖放進(jìn)水中后，它到哪里去了呢？蔗糖分子在不斷的熱運(yùn)動(dòng),擴(kuò)散到水分子中去.整理ppt

1、定義：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液。一、溶液

2、溶液的宏觀特征：

（1）均一性（2）穩(wěn)定性（3）混合物整理ppt(3)溶液的組成（2）溶劑：能溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)叫溶劑。（1）溶質(zhì)：被溶解的物質(zhì)叫溶質(zhì)。(4)溶液中溶質(zhì)和溶劑的確定溶質(zhì)可以是固體、氣體、液體。一般來說水是良好的溶劑.但也可是其它的物質(zhì)如碘酒.M液=M劑+M質(zhì)

整理ppt整理ppt(5)物質(zhì)的溶解性有些物質(zhì)難溶于水,有些物質(zhì)難溶于汽油,酒精等有機(jī)溶液劑(6).溶液的用途①許多化學(xué)反應(yīng)在溶液中進(jìn)行，可以加快反應(yīng)的速率。

②溶液對(duì)動(dòng)植物和人的生理活動(dòng)有很重要的意義。動(dòng)物攝取食物里的養(yǎng)料必須經(jīng)過消化，變成溶液后才能吸收；整理ppt理解溶液概念應(yīng)注意的問題：（1）除水以外，汽油、酒精等也可做溶劑；（2）溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體；（3）固體、氣體溶于液體時(shí)，固體、氣體是溶質(zhì)，液體是溶劑。兩種液體互相溶解時(shí)，通常把量多的一種叫做溶劑，量少的一種叫做溶質(zhì)。當(dāng)水為溶劑時(shí)，不論多少，水均為溶劑；（4）溶液并非無色，無色不是溶液的特征；（5）如果在溶液中發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)辨別溶質(zhì)是什么物質(zhì)。整理ppt整理ppt整理ppt二、乳濁液：定義:小液滴分散到液體里形成的混合物叫做乳濁液（或乳狀液）乳濁液.乳濁液的特征：不均一、不穩(wěn)定探究:洗衣服的原理原來洗滌劑的乳化的功能,它能使油污分散成無數(shù)的細(xì)小的液滴,而不聚集成大的油珠,這些細(xì)小的液滴能著水流走.三、懸濁液：定義：固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物叫做懸濁液（或懸浮液）懸濁液。整理ppt四、溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象探究：NaCl、NH4NO3、NaOH三種物質(zhì)溶于水后溶液的溫度改變.為什么會(huì)放熱或吸熱?溶解熱效應(yīng).物質(zhì)溶解過程中常常伴隨著吸熱或放熱現(xiàn)象.溶質(zhì)的分子向水中擴(kuò)散,這一過程吸收熱量,溶質(zhì)的分子和水分子作用,生成水合分子,這一過程放出熱量。吸收或放出熱量不同,就產(chǎn)生溫度的變化.整理ppt課堂練習(xí)1、燒杯中有100毫升NaCl溶液，請(qǐng)比較A處和B處密度的大小()A：

A>BB：

A<BC：

A=BD：不能確定C2、當(dāng)水分不蒸發(fā)，溫度不改變時(shí)，KNO3溶液放置一年時(shí)間后，KNO3將（）A：會(huì)沉降下來B：不會(huì)分離出來C：會(huì)浮上水面D：不能確定BAB整理ppt3、判斷下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑溶液KMnO4溶液碘酒鹽酸10ml汽油90ml豆油90ml酒精10ml水溶質(zhì)溶劑KMnO4水碘酒精HCl氣體水汽油豆油酒精水整理ppt討論：試比較懸濁液、乳濁液和溶液的區(qū)別分散的微粒分散物狀態(tài)宏觀特征實(shí)例溶液懸濁液乳濁液分子或離子固、氣、液均一、穩(wěn)定食鹽水分子集合體固態(tài)不均一、不穩(wěn)定泥漿分子集合體液態(tài)不均一、不穩(wěn)定牛奶整