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文檔簡介

場景描寫學習目標①交流自己愛看的有關毛澤東或其他革命領袖、英雄人物的影視作品或故事。交流時做到內容充實、表達流利。②從本組課文中學習一些寫作方法，從“描寫一個場景”、“寫一個性格突出的人”、“寫一篇文章或影視作品的梗概”中任選一個角度進行寫作。踮、仰、揮、擊……蹬、跳、張、打……看，這個穿紅衣服梳著小辮子的小女孩。

接著是一個戰(zhàn)車師，各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進；戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。

哈哈！貓咪上當了！所有的米老鼠終于松了口氣。有的從紙箱下面，有的從不遠的鞋盒里，還有的從附近的草叢里，紛紛跑了出來，“吱吱吱”地歡呼著，相互拍掌著。我們都是木頭人一不許動，二可以笑，三可以露出小白牙。謝謝！

老鼠趕緊躲在旁邊的樹林里，它們放了一顆好吃的果實，果實下又藏了一塊滑板。貓咪看到了果實直流口水，迫不及待地咬上一口，沒想到踩上了滑板，“哧溜”一聲滑走了，老鼠高興得又叫又跳。

哈哈！貓咪上當了！終于松了口氣。有的從紙箱下面，有的從不遠的鞋盒里，還有的從附近的草叢里，紛紛跑了出來，“吱吱吱”地歡呼著，相互拍掌著。鼠寶寶們它們大家小男孩多開心?。∏?，他仰著頭，。

清清的水，潑呀，灑呀！傣族人民笑著，跳著，是那么開心。

街道上人山人海，樓房上彩旗飄揚。主席臺上站滿了國家領導人和外國貴賓。步兵過去了，炮兵過去了，青年組織的隊伍也通過了主席臺。

現(xiàn)在輪到兒童隊員了。在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。檢閱臺上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在這一隊，集中在這位位小伙身上了。

街道上人山人海，樓房上彩旗飄揚。（景）

主席臺上站滿了國家領導人和外國貴賓。步兵過去了，炮兵過去了，青年組織的隊伍也通過了主席臺。（面）

現(xiàn)在輪到兒童隊員了。在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。（點）

周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一

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