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文檔簡介
第五章
數(shù)字電路通用電子控制技術(shù)邏輯變量用邏輯運算符號連接起來,就成為邏輯函數(shù)式。運算的次序:如有括號先進行括號里的運算,沒有括號則先運算非號下的內(nèi)容,取非后,再按乘、加的次序依次運算。四、邏輯代數(shù)及其在邏輯電路中的應(yīng)用(一)邏輯代數(shù)概述邏輯代數(shù)是研究邏輯電路的數(shù)學(xué)工具。邏輯變量:邏輯代數(shù)的變量。在邏輯電路里,輸入、輸出狀態(tài)相當(dāng)于邏輯變量。邏輯變量的表示:用大寫字母
A、B、C
等標(biāo)記。邏輯變量特征:只有
0
和
1
兩種取值。(二)邏輯函數(shù)式與組合邏輯電路1.邏輯函數(shù)式2.組合邏輯電路組合邏輯電路:僅由基本門電路(在不加反饋的情況下)組成的邏輯電路稱為組合邏輯電路。組合邏輯門電路功能特點:(1)任何時刻的輸出狀態(tài)直接由當(dāng)時的輸入狀態(tài)決定。(2)電路沒有記憶功能。3.邏輯函數(shù)與組合邏輯電路轉(zhuǎn)換【例5-1】把圖5-19中邏輯電路的輸出Y
和輸入A、B
的邏輯關(guān)系寫成邏輯函數(shù)式。在數(shù)字電路中,是由邏輯門電路來實現(xiàn)一定的邏輯功能,邏輯函數(shù)的簡化就意味著實現(xiàn)該功能的電路簡化,能用比較少的門電路實現(xiàn)相同的邏輯功能,不僅有利于節(jié)省器件,而且還可提高工作的可靠性。
(三)邏輯代數(shù)的基本定律及其應(yīng)用(邏輯代數(shù)的基本公式)1.邏輯代數(shù)運算法則吸收率反演率利用公式,消去項中的多余因子例題化簡函數(shù)解:(3)消去法(4)配項法利用公式
,給某個與項配項,試探進一步化簡函數(shù)例題化簡函數(shù)解:(1)并項法2.邏輯函數(shù)的公式化簡法利用公式,把兩項合并為一項,并消去一個變量。例題化簡函數(shù)解:(2)吸收法利用公式A+AB=A,吸收掉AB項解:例題化簡函數(shù)
(二)組合邏輯電路的識讀與設(shè)計
1.組合邏輯電路的讀圖方法組合邏輯電路的讀圖一般按以的步驟進行:組合邏輯電路的讀圖步驟
根據(jù)給定的邏輯原理電路圖,由輸入到輸出逐級推導(dǎo)出輸出邏輯函數(shù)表達式。
對所得到的表達式進行化簡和變換,得到最簡式。
依據(jù)簡化的邏輯函數(shù)表達式列出真值表。
根據(jù)真值表分析、確定電路所完成的邏輯功能。例題1讀右圖,分析電路的邏輯功能。解:第一步,根據(jù)電路逐級寫出邏輯表達式。第二步,對邏輯表達式進行化簡。第三步,由化簡邏輯函數(shù)表達式列出真值表第四步,根據(jù)真值表分析確定邏輯功能為:“一致判別電路”(2)化簡邏輯表達式
(1)寫出邏輯函數(shù)式解:(4)電路的邏輯功能見表所示。(3)根據(jù)簡化后的邏輯式,畫出如(b)所示邏輯圖。ABCY00001111001100110101010101110001例題2
分析圖(a)所示邏輯圖。2.組合邏輯電路的設(shè)計組合邏輯電路的設(shè)計就是根據(jù)給定的功能要求,畫出實現(xiàn)該功能的邏輯電路。組合邏輯電路的設(shè)計步驟為:組合邏輯電路的設(shè)計步驟
根據(jù)實際問題的邏輯關(guān)系列出真值表;
由真值表寫出邏輯函數(shù)表達式;
化簡邏輯函數(shù)式;
根據(jù)邏輯函數(shù)式畫出由門電路組成的邏輯電路圖。例題1:舉重比賽有三個裁判。一個主裁判A,兩個副裁判B、C。杠鈴舉起的裁決,由每個裁判按一下自己面前的按鈕來決定。只有兩個以上裁判判明成功時,表明“成功”的燈才亮。設(shè)計這個邏輯電路。(1)設(shè)輸入A、B、C,1
表示同意,
0
表示不同意。Y為指示燈,1
表示燈亮;0
表示不亮。
2.舉例說明ABCY00001111001100110101010100000111真值表
(2)由真值表寫出邏輯函數(shù)的表達式。(3)化簡邏輯函數(shù)式。Y=A(B+C)(4)根據(jù)化簡得到的最簡表達式,畫出邏輯電路圖如圖所示。解:
(1)設(shè)A樓上開關(guān),B樓下開關(guān),Y為燈泡,1
表示A、B閉合;0
表示斷開。Y=1
表示燈亮,Y=0
表示燈滅。列真值表。例題2:設(shè)計一個樓梯開頭的控制邏輯電路,以控制樓梯電燈,上樓前,用樓下開關(guān)打開電燈,上樓后,用樓上開關(guān)關(guān)滅電燈?;蛘咴谙聵乔?,用樓上開關(guān)打開電燈,下樓后,再用樓下開關(guān)關(guān)滅電燈。ABY001101010110真值表(2)由真值表寫出邏輯函數(shù)的表達式。(3)化簡邏輯函數(shù)式。此式已為最簡。(4)根據(jù)化簡得到的最簡表達式,畫出邏輯電路圖如圖所示。(四)邏輯電路與真值表的互換1.由邏輯函數(shù)列真值表(1)若輸入變量數(shù)為n,則輸入變量不同狀態(tài)的組合數(shù)目為2n
。(2)列表時,輸入狀態(tài)按n
列,2n
行畫好表格,然后從右到左,在第一列中填入0、1、0、1…;第二列中填入0、0、1、1、0、0、1、1…;在第三列中填入0、0、0、0、1、1、1、1…;以此類推,直到填滿表格。然后,把每一行中各輸入變量狀態(tài)代入函數(shù)式,計算并記下輸出狀態(tài)列入表中。2.由真值表列出邏輯函數(shù)式方法:(1)從真值表上找出輸出為1的各行,把每行的輸入變量寫成乘積形式;遇到0的輸入變量加非號。(2)把各乘積項相加?!纠?/p>
5-10】試由真值表(見表
5-11)列出相應(yīng)的邏輯函數(shù)式。解:根據(jù)題意,可畫出圖5-21(a)所示的電路,但函數(shù)式化簡后得
Y=AB+AC=A(B+C),可簡化成圖5-21(b)所示的電路。【例5-6】設(shè)計一個體現(xiàn)函數(shù)式Y(jié)=AB+AC的邏輯電路。解:化簡前的邏輯電路分別如圖5-22?;嗊^程:例1.如圖所示為甲、乙兩個邏輯電路,下列關(guān)于這兩個邏輯電路的說法中,正確的是()
C①甲邏輯電路可依據(jù)燈亮判斷出輸入信號A、B相同;②甲邏輯電路可依據(jù)燈亮判斷出輸入信號A、B相異;③乙邏輯電路可依據(jù)燈亮判斷出輸入信號A、B相同;④乙邏輯電路可依據(jù)燈亮判斷出輸入信號A、B相異。A.①③B.②③C.①④D.②④甲乙五、數(shù)字電路解題應(yīng)用A
例2.下列是利用組合邏輯門設(shè)計的“三人表決器”的4種方案邏輯圖(要求:三人中有兩人或三人按下相應(yīng)開關(guān),則輸出為1,否則為0),則能實現(xiàn)表決器功能的方案是(注:A、B、C輸入1表示開關(guān)按下)()作業(yè)布置配套練習(xí):P202-204
練習(xí)答案:手機微信掃描書后二維碼
配套教材書名《通用電子控制技術(shù)》,
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