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文檔簡介
北師大版三年級語文下冊第十一單元給家鄉(xiāng)孩子的信學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會本課的生字,正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.通過學(xué)習(xí),體會巴金爺爺對孩子們寄予的希望,從而珍惜時(shí)間,學(xué)會做人,讓生命更有意義。
堆溫困捏揮辜杰惜
學(xué)習(xí)生字讀一讀熱鬧無論如何原諒無限添彩維持羨慕祝福巴金巴金簡介這封信是巴金爺爺對他的家鄉(xiāng)的孩子所說的話。我們讀來也很受教益。你對哪些話感受很深呢?從這些話中你看出巴金爺爺是個(gè)什么人呢?字里行間又表達(dá)了他的什么情感呢?
初讀感知細(xì)讀課文感悟:
同學(xué)們自由朗讀全文,細(xì)讀給你感受最深的句子。
分小組交流自己對有關(guān)句子的所感所悟。
全班交流重點(diǎn)句子,結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)勼w會。
——“我們每個(gè)人都有更多的愛,更多的同情,更多的精力,更多的時(shí)間……一心為自己,一生為自己的人什么也不能得到?!?/p>
共三句話,三層意思:一是我們的愛、同情、精力、時(shí)間,除了維持自己的生存外,還有更多的可以奉獻(xiàn)別人;二是為別人奉獻(xiàn)了它們,生命才會有意義;三是一心為自己的人什么也得不到。
“不要把我當(dāng)成什么杰出人物,我只是一個(gè)普通人?!?/p>
“杰出”與“普通”是一對意思相反的詞,為什么都用在巴金爺爺身上?他杰出在哪里?普通又在哪里?
回讀全文感悟:
1.再讀全文,體會巴金爺爺?shù)那楦校簮酆⒆?、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛同胞、愛生命。
2.重點(diǎn)體會巴金爺爺對孩子的喜愛和希望。
總結(jié)
同學(xué)們,學(xué)習(xí)了課文后,你們有什么收獲?為什么?
拓展延伸
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