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文檔簡介
致謝衷心感謝我的校外導(dǎo)師三年來對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。衷心感謝毛宗英老師,感謝老師在百忙中對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活所給予的無私關(guān)懷、悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在動(dòng)畫過程中,毛宗英老師傾注了大量的心血,無論是選題,構(gòu)架的設(shè)計(jì),還是動(dòng)畫總體的表述,都得到了老師的悉心指導(dǎo),給予我們很大的啟發(fā)。毛宗英老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和嚴(yán)格要求的治學(xué)態(tài)度是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。老師以自己寬廣的視野和獨(dú)到的見解為我指出了動(dòng)畫短片中的許多問題,使我受益匪淺。毛宗英老師教育我為人處世的道理,在我困惑時(shí)給予我指導(dǎo),生活上對(duì)我倍加關(guān)心,老師平易近人的態(tài)度使我倍感親人般的溫暖。在長春師范大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,我很慶幸自己遇到這么多關(guān)心我?guī)椭业睦蠋熀屯瑢W(xué),從他們身上我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,恩師對(duì)我的教導(dǎo)是我最大的收獲。最后感謝與我朝夕相處的同學(xué)們,感謝給予我無私幫助的朋友們,感謝在論動(dòng)畫短片階段對(duì)我關(guān)懷無微不至的父母。你們的關(guān)懷和支持,是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。參考文獻(xiàn)[1]尾澤直志.圖說動(dòng)畫規(guī)律·給角色賦予生命力[M].北京:中國青年出版社,2006.[2]王棟.中國特色動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑研究[D].河南:河南大學(xué)出版社,2014.[3]羅進(jìn)豐.生命的幻想·3D數(shù)字角色動(dòng)畫[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2005.[4]叢琳.動(dòng)漫超現(xiàn)實(shí)角色從學(xué)圖到原畫[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2009.[5]李海求.精通Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)[M].北京:中國青年出版社,2007.[6]韓宇.動(dòng)漫之路數(shù)字動(dòng)畫片制作[M].吉林:吉林美術(shù)出版社,2010.[7]金升燦.Flash動(dòng)畫制作[M].北京:清華大學(xué)出版社,2012.[8]索曉玲,馬健中.動(dòng)畫的運(yùn)動(dòng)語言[M].北京:中國傳媒大學(xué)出版社,2007.[9]姚忠禮,邵曉舟,王意.動(dòng)漫劇本創(chuàng)作[M].上海:上海人民美術(shù)出版社,2011.[10]徐婷.絢爛的童真·動(dòng)畫中色彩視覺語言的情感表達(dá)[J].湖北:湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版),2013.
長春師范大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)),《致青春》是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文(設(shè)計(jì))不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名:年月日長春師范大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))版權(quán)使用授權(quán)書本論文(設(shè)計(jì))作者及指導(dǎo)教師完全了解“長春師范大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))版權(quán)使用規(guī)定”,同意長春師范大學(xué)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文(設(shè)計(jì))的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)長春師范大學(xué)可以將本論文(設(shè)計(jì))的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,也可采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編論文(設(shè)計(jì))。作者簽名:
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