小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)方案范文（三篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)小學(xué)圣誕?節(jié)活動(dòng)方?案范文?一.活動(dòng)?主題：圣?誕狂歡p?arty?二.活?動(dòng)時(shí)間：?____?年___?_月__?__日?三.活動(dòng)?地點(diǎn)：_?___?四.活動(dòng)?對(duì)象：小?學(xué)一~六?年級(jí)學(xué)生?六.活?動(dòng)目的：?讓孩子?們的生活?更加多彩?，體驗(yàn)快?樂(lè)，加強(qiáng)?親子溝通?。七.?活動(dòng)安排?：㈠節(jié)?前的宣傳?階段◆?.海報(bào)：?____?張◆.?致電家長(zhǎng)?同學(xué)告知?時(shí)間和活?動(dòng)㈡活?動(dòng)場(chǎng)景布?置：◆?門口：圣?誕老人在?門口迎候?，迎接語(yǔ)?：Mer?ryCh?rist?mas!?◆墻壁?：粘貼圣?誕圖畫，?讓小朋友?們寫上圣?誕寄語(yǔ)并?且簽名?◆設(shè)立登?記處：讓?學(xué)生把姓?名寫在小?紙條上，?投入抽獎(jiǎng)?箱;登記?個(gè)人信息?在名單上??！籼?花板：懸?掛吊圖、?拉花◆?教室布置?：氣球，?彩帶等，?可以用P?PT拼寫?Merr?yChr?istm?as投放?屏幕上?㈢活動(dòng)現(xiàn)?場(chǎng)1：?開(kāi)場(chǎng)前：?會(huì)場(chǎng)持?續(xù)播放溫?馨的圣誕?英文歌曲?，營(yíng)造氣?氛。圣誕?老人在門?口迎接學(xué)?生，分發(fā)?圣誕帽和?小禮品(?零食)。?在par?ty開(kāi)始?之前播放?各國(guó)過(guò)圣?誕節(jié)的小?短片，讓?孩子深入?了解圣誕?節(jié)的由來(lái)?以及成與?發(fā)展。(?肖強(qiáng)老師?提供音樂(lè)?、視頻)?2：開(kāi)?場(chǎng)：Ⅰ?主持人致?詞Ⅱ節(jié)?目：略?3：游戲?環(huán)節(jié)：?①你來(lái)比?劃我來(lái)猜?(___?_人，_?___人?一組，共?____?組)把?需要比劃?的詞語(yǔ)或?成語(yǔ)事先?寫在PP?T上，比?劃的人面?向屏幕，?猜的人背?對(duì)屏幕。?計(jì)時(shí)__?__秒，?哪組完成?的越多，?哪組獲勝?!【道?具：PP?T;】(?雅)4?：游戲環(huán)?節(jié)：②?蒙眼作畫?(___?_人，三?人一組，?分___?_組)?每組學(xué)員?用眼罩將?眼睛蒙上?，然后分?發(fā)紙和筆?，每人一?份。要求?蒙著眼睛?將他們的?家或者其?他指定東?西畫在紙?上。完成?后，讓學(xué)?員摘下眼?罩欣賞自?己的大作?。讓每個(gè)?人在戴上?眼罩前將?他們的名?字寫在紙?的另一面?。在他們?完成圖畫?后，將所?有的圖片?掛到墻上?，讓學(xué)員?從中挑選?出他們自?己畫的那?幅。獲得?大家投票?最多的獲?勝!【?道具：眼?罩(可換?成紅領(lǐng)巾?或布條)?，紙，筆?】(陳老?師)5?：搶答環(huán)?節(jié)：由?主持人讀?出問(wèn)題及?選項(xiàng)，說(shuō)?出“開(kāi)始?”后即可?搶答。答?對(duì)的獲得?小獎(jiǎng)品(?零食一包?)?！?題目可以?是常識(shí)題?、數(shù)學(xué)題?、英語(yǔ)題?等智力學(xué)?習(xí)問(wèn)題。?】(雅)?6：節(jié)?目：《》?7：游?戲環(huán)節(jié)：?③五毛?和一塊：?(8~_?___人?)場(chǎng)地?稍微寬敞?一點(diǎn)就可?以;一定?要有男有?女，比例?不限;?裁判：(?溫小勇)?，負(fù)責(zé)發(fā)?號(hào)司令?規(guī)則如下?：在游戲?中，男生?就是一塊?錢，女生?則是五毛?錢。游?戲開(kāi)始前?，大家全?站在一起?，裁判站?邊上。裁?判宣布游?戲開(kāi)始，?并喊出一?個(gè)錢數(shù)(?比如__?__塊5?、___?_塊或8?快5這樣?的)，裁?判一旦喊?出錢數(shù)，?游戲中的?人就要在?最短的時(shí)?間內(nèi)組成?那個(gè)數(shù)的?小團(tuán)隊(duì)，?打比方說(shuō)?喊出的是?____?塊5，那?就需要三?男一女或?七女或一?男五女之?類的小團(tuán)?隊(duì)。請(qǐng)?記住動(dòng)作?要快，因?為資源是?有限的，?人員也很?少有機(jī)會(huì)?能平均分?配，所以?動(dòng)作慢的?同志可能?會(huì)因?yàn)樯?幾塊或幾?毛錢而慘?敗，所以?該出手時(shí)?就出手，?看見(jiàn)五毛?(mm)?先下手為?強(qiáng);當(dāng)然?動(dòng)作快的?人員不要?一味的拉?人，有可?能裁判叫?的是__?__塊5?，但你們?團(tuán)隊(duì)里已?經(jīng)變成_?___塊?了，這時(shí)?候你就需?要踢人了?，該狠心?時(shí)就狠心?，一般被?無(wú)情踹出?去的都是?可憐的一?塊。8?：搶答環(huán)?節(jié)：由?主持人讀?出問(wèn)題及?選項(xiàng)，說(shuō)?出“開(kāi)始?”后即可?搶答。答?對(duì)的獲得?小獎(jiǎng)品(?零食一包?)。【?題目可以?是常識(shí)題?、數(shù)學(xué)題?、英語(yǔ)題?等智力學(xué)?習(xí)問(wèn)題。?】(雅)?9：游?戲環(huán)節(jié)：?④水果?蹲(一組?____?人，2~?____?組)：?每位小朋?友拿好屬?于自己的?IDca?rd(f?ruit?)，從第?一個(gè)小朋?友開(kāi)始。?念臺(tái)詞，?做屬于自?己的動(dòng)作?，再指定?別的fr?uit做?同樣動(dòng)作?，依此類?推。E?g：Ap?ple蹲?，App?le蹲，?Appl?e蹲完，?Oran?ge蹲。?【道具?：寫好水?果名的卡?片，雙面?膠或透明?膠】1?0：節(jié)目?：《》(?教師準(zhǔn)備?)11?：游戲環(huán)?節(jié)：⑤?誰(shuí)是臥底?：(一?組___?_人)?在場(chǎng)__?__個(gè)人?中___?_個(gè)人拿?到相同的?一個(gè)詞語(yǔ)?，剩下的?____?個(gè)拿到與?之相關(guān)的?另一個(gè)詞?語(yǔ)。每人?每輪只能?說(shuō)一句話?描述自己?拿到的詞?語(yǔ)(不能?直接說(shuō)出?來(lái)那個(gè)詞?語(yǔ))，既?不能讓臥?底發(fā)現(xiàn)，?也要給同?胞以暗示?。每輪描?述完畢，?____?人投票選?出懷疑是?臥底的那?個(gè)人，得?票數(shù)最多?的人出局?;若兩個(gè)?人一樣多?的話，待?定的兩個(gè)?人分別再?一次描述?自己拿到?的詞語(yǔ)，?描述完畢?后其他人?重新投票?，得票數(shù)?最多的人?出局。若?有臥底撐?到剩下最?后兩人，?則臥底獲?勝;反之?，則大部?隊(duì)獲勝。?【詞匯?：保密】?(雅)?【道具：?卡片】?12.抽?獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：?由溫小?勇老師抽?出兩個(gè)“?幸運(yùn)之星?獎(jiǎng)”。?由陳萬(wàn)馬?校長(zhǎng)抽出?一個(gè)“終?極大獎(jiǎng)”?。四.?結(jié)束由?陳萬(wàn)馬校?長(zhǎng)致詞，?致詞中，?全體工作?人員摘除?氣球。致?詞完畢，?由老師學(xué)?生自由參?與踩爆氣?球。(?喻為鞭炮?聲，寓意?老師學(xué)生?在新的一?年“嘣嘣?嘣嘣，節(jié)?節(jié)高!”?)八.?分工細(xì)節(jié)?圣誕老?人：陳?主持人：?肖黃場(chǎng)?地布置人?員：肖黃?溫前臺(tái)?登記人員?：陳陳?獎(jiǎng)品采購(gòu)?人員：陳?秩序維?護(hù)人員：?陳溫許?禮物分發(fā)?：圣誕老?人小學(xué)?圣誕節(jié)活?動(dòng)方案范?文（二）?一、發(fā)?動(dòng)階段?____?月___?_日中午?12：0?0召開(kāi)正?副班主任?和相關(guān)人?員會(huì)議，?傳達(dá)活動(dòng)?方案，布?置相關(guān)任?務(wù)。二?、準(zhǔn)備階?段__?__月_?___日?～___?_日，班?主任布置?學(xué)生帶彩?帶、圣誕?樹(shù)、圣誕?帽、音樂(lè)?(鈴兒響?叮當(dāng)?shù)??、噴雪、?零食、裝?飾品、小?禮品、圣?誕義賣物?品等活動(dòng)?所需物品?。__?__月_?___日?前班主任?策劃好班?級(jí)聯(lián)歡活?動(dòng)方案，?____?月___?_日午前?副班主任?組織學(xué)生?布置好教?室，營(yíng)造?濃濃的圣?誕節(jié)氛圍?。(學(xué)校?提供彩色?皺紋紙、?圣誕老人?頭像、拉?花等，其?余發(fā)動(dòng)學(xué)?生自帶)?公寓樓?大廳布置?一棵圣誕?樹(shù)(負(fù)責(zé)?人：__?__)。?___?_號(hào)樓櫥?窗張貼一?張圣誕宣?傳畫(負(fù)?責(zé)人：_?___)?。三～?六年級(jí)布?置學(xué)生搜?集圣誕節(jié)?相關(guān)資料?。語(yǔ)文、?英語(yǔ)、音?樂(lè)、美術(shù)?等學(xué)科教?師利用周?一至周四?時(shí)間上一?節(jié)與圣誕?相關(guān)的文?化閱讀(?實(shí)踐操作?)課。?三、實(shí)施?階段：?1.圣誕?義賣活動(dòng)?活動(dòng)時(shí)?間：__?__年_?___月?____?日中午1?1：50?～中午1?：10?活動(dòng)地點(diǎn)?：學(xué)校操?場(chǎng)活動(dòng)?對(duì)象：全?校師生?義賣年級(jí)?：一～六?年級(jí)具?體要求見(jiàn)?十二月每?月一事“?愛(ài)心義賣?”方案。?友情提?醒：義賣?活動(dòng)時(shí)師?生都戴上?圣誕帽。?2.圣?誕聯(lián)歡活?動(dòng)活動(dòng)?對(duì)象：一?～六年級(jí)?全體學(xué)生?活動(dòng)地?點(diǎn)：各班?教室活?動(dòng)時(shí)間：?走讀：_?___月?____?日下午2?：50～?4：20?半托：?____?月___?_日晚上?5：30?～7：0?0全托?：___?_月__?__日晚?上6：0?0～7：?30活?動(dòng)負(fù)責(zé)：?班主任具?體負(fù)責(zé)，?副班主任?協(xié)助。?活動(dòng)要求?：(1?)以班級(jí)?為單位開(kāi)?展聯(lián)歡活?動(dòng)，活動(dòng)?以游藝類?節(jié)目為主?，穿插圣?誕節(jié)、圣?誕樹(shù)、圣?誕老人的?傳說(shuō)、圣?誕老人分?發(fā)禮物等?。(2?)老師和?學(xué)生統(tǒng)一?戴上圣誕?帽(老師?的圣誕帽?由學(xué)校統(tǒng)?一提供，?學(xué)生的圣?誕帽由學(xué)?生自備，?如果沒(méi)有?也不作強(qiáng)?求);?(3)下?午5：_?___所?有行政和?相關(guān)老師?統(tǒng)一在學(xué)?校用餐，?晚飯后蹲?點(diǎn)行政插?到各年級(jí)?與生同樂(lè)?。(4?)早晨在?底樓導(dǎo)護(hù)?的老師戴?好圣誕帽?在東校門?迎接學(xué)生?。平安夜?、圣誕夜?行政值班?、保育老?師也戴圣?誕帽。?3.圣誕?有禮活動(dòng)?(1)?走讀、半?托生：由?班主任發(fā)?家校通聯(lián)?系家長(zhǎng)，?請(qǐng)家長(zhǎng)在?平安夜(?____?月___?_日)給?孩子一件?禮物。?(2)全?托生：由?學(xué)校生活?指導(dǎo)中心?安排給每?位學(xué)生準(zhǔn)?備一份小?禮物。?四、活動(dòng)?策劃__?__五?、活動(dòng)負(fù)?責(zé)___?_六、?后勤保障?____?七、圣?誕老人扮?演者_(dá)_?__八?、宣傳報(bào)?道文字?報(bào)道：_?___?聯(lián)系、接?待___?_電視臺(tái)?記者：_?___?拍照：_?___?錄像：_?___?資料上傳?：___?_月__?__日晚?前有關(guān)老?師(名單?見(jiàn)下)將?圣誕主題?文化閱讀?課設(shè)計(jì)電?子稿上傳?十二月每?月一事“?快樂(lè)圣誕?”中“文?化閱讀”?文件夾;?____?月___?_日晚前?各班班主?任將活動(dòng)?方案、活?動(dòng)串聯(lián)詞?、學(xué)生閱?讀材料以?及活動(dòng)照?片(精選?____?張)上傳?十二月每?月一事“?快樂(lè)圣誕?”相關(guān)文?件夾;_?___月?____?日晚前美?術(shù)老師各?選送6～?___幅?圣誕主題?的繪畫、?手工作品?至三語(yǔ)辦?公室。?附圣誕主?題文化文?閱讀課主?設(shè)計(jì)者名?單：語(yǔ)?文：低段?：___?_中段：?____?高段：_?___?英語(yǔ)：低?段：__?__中段?：___?_高段：?____?音樂(lè)：?低段：_?___中?段：__?__美?術(shù)：低段?：___?_中段：?____?小學(xué)圣?誕節(jié)活動(dòng)?方案范文?（三）?活動(dòng)地點(diǎn)?：階梯教?室活動(dòng)?時(shí)間：_?___月?____?日下午一?點(diǎn)活動(dòng)?道具：噴?雪、氣球?、圣誕樹(shù)?、碎彩紙?、貼花、?圣誕帽子?、彩條、?貼畫、拉?花、鈴鐺?、獎(jiǎng)品。?活動(dòng)目?的：1?、讓學(xué)生?感受圣誕?節(jié)節(jié)日的?氣氛2?、了解有?關(guān)圣誕節(jié)?的歷史背?景知識(shí)，?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)英語(yǔ)?的興趣，?另一方面?也做為一?學(xué)期學(xué)習(xí)?成果的小?匯報(bào)。?活動(dòng)一：?《你的圣?誕樹(shù)你做?主》要?求學(xué)生用?自己的想?象力，繪?制出自己?自己夢(mèng)想?的圣誕樹(shù)?。活動(dòng)?規(guī)則：要?求學(xué)生繪?制一張有?關(guān)圣誕樹(shù)?主題的卡?片，老師?于___?_月__?__日前?在每班選?出較優(yōu)秀?的6張，?被選出的?同學(xué)可得?到圣誕p?arty?的入場(chǎng)券?，然后由?參加pa?rty的?學(xué)生進(jìn)行?投票選出?一等獎(jiǎng)_?___名?，二等獎(jiǎng)?____?名，三等?獎(jiǎng)___?_名。?以下所有?游戲以小?組為單位?，每一組?成員必須?包含每個(gè)?年級(jí)的一?個(gè)學(xué)生。?活動(dòng)二?：《奪寶?奇兵》?準(zhǔn)備：在?寶箱里準(zhǔn)?備若干個(gè)?乒乓球，?在每個(gè)乒?乓球上貼?上不同的?字母玩?法：讓學(xué)?生邊將字?母組合成?單詞，規(guī)?定時(shí)間內(nèi)?組合出單?詞數(shù)量多?的小組即?獲勝，可?獲得小獎(jiǎng)?品?；?動(dòng)三：《?摘果子》?準(zhǔn)備：?粘有單詞?的小球若?干、裝球?的筐幾個(gè)?。玩法?：一個(gè)學(xué)?生站在一?端，另一?學(xué)生手持?籃子站在?對(duì)面。學(xué)?生一端有?個(gè)籃子，?籃子里裝?著粘有單?詞的小球?，每個(gè)籃?子都有一?個(gè)裁判看?護(hù)。游戲?開(kāi)始，學(xué)?生要從自?己身后的?籃子里拾?起并念出?皮球上畫?的物品的?英文名字?(如果沒(méi)?念出，裁?判就不能?讓學(xué)生拾?起)，而?后向另一?學(xué)生扔球?，另一學(xué)?生拿籃子?接球，在?規(guī)定時(shí)間?內(nèi)以接住?球多為勝??；顒?dòng)?四：《蘿?卜蹲》?準(zhǔn)備：適?合不同年?級(jí)的單詞?卡若干?玩法：一?個(gè)年級(jí)為?一組，每?個(gè)年級(jí)請(qǐng)?____?個(gè)同學(xué)上?來(lái)，每個(gè)?人有各自?的單詞卡?，例如：?拿app?le卡片?的人說(shuō)a?pple?蹲app?le蹲a?pple?蹲完or?ange?蹲，然后?拿ora?nge卡?片的人說(shuō)?oran?ge蹲o(hù)?rang?e蹲完_?___蹲?，以此循?環(huán)下去，?說(shuō)錯(cuò)的同?學(xué)淘汰，?最后勝出?的同學(xué)可?以得到一?份獎(jiǎng)品。?活動(dòng)五?：《圣誕?知識(shí)題競(jìng)?答》主?持人讀完?一個(gè)問(wèn)題?之后，最?先到臺(tái)上?搶到話筒?的小組(?每組派一?人上臺(tái)搶?答)獲得?答題權(quán)，?回答正確?的小組即?可獲得一?份小獎(jiǎng)品?，沒(méi)回答?出則需要?上臺(tái)表演?節(jié)目。?活動(dòng)六：?《你演我?猜》準(zhǔn)?備：若干?張帶有單?詞圖片的?卡片玩?法：每組?派一名學(xué)?生可看到?單詞，給?其余幾名?