2023寒假活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（5篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)2023?寒假活動(dòng)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本轉(zhuǎn)?眼間八天?的在學(xué)校?的社會(huì)實(shí)?踐已接近?尾聲，這?為我這平?凡的寒假?寫(xiě)下了不?平凡的一?筆。八天?的酸甜苦?辣早已印?在了我的?心底。八?天對(duì)于我?的寒假來(lái)?說(shuō)太短了?，還沒(méi)來(lái)?得及回味?就已迎來(lái)?了孩子們?期末考的?日子。這?八天的實(shí)?踐給孩子?們留下了?美好的回?憶，也給?我提供了?鍛煉成長(zhǎng)?的機(jī)會(huì)。?在相處的?日子里，?我各方面?都在進(jìn)步??，F(xiàn)就以?下幾個(gè)方?面對(duì)我這?次實(shí)踐活?動(dòng)做一下?總結(jié)：?一.教學(xué)?方面教?學(xué)作為學(xué)?校的做主?要的工作?，對(duì)于我?這樣的還?沒(méi)上過(guò)講?臺(tái)講過(guò)課?的大學(xué)生?，有著極?其巨大的?吸引力。?看到老師?們每節(jié)課?認(rèn)真?zhèn)湔n?，充分準(zhǔn)?備，力求?每節(jié)課都?給學(xué)生們?介紹新的?東西。?同時(shí)，在?實(shí)踐的過(guò)?程中，我?聽(tīng)了兩節(jié)?英語(yǔ)課，?使我對(duì)現(xiàn)?階段英語(yǔ)?教育問(wèn)題?產(chǎn)生擔(dān)憂?，看到學(xué)?生們，只?注重寫(xiě)，?做題，而?忽視讀，?忽視口語(yǔ)?演講能力?。我就會(huì)?覺(jué)得我們?新一代教?育人的責(zé)?任。希望?通過(guò)我們?的不斷努?力，能夠?使學(xué)生們?改變對(duì)英?語(yǔ)學(xué)習(xí)的?不正確的?思想。我?認(rèn)為，教?學(xué)就應(yīng)該?走到學(xué)生?們中間去?，用自己?的行動(dòng)影?響學(xué)生。?二.日?常生活?這里的孩?子們從四?年級(jí)開(kāi)始?，就要住?宿，我通?過(guò)采訪老?師，學(xué)生?們了解到?學(xué)生們，?尤其是低?年級(jí)的學(xué)?生們，他?們?cè)缟狭?點(diǎn)之前就?要起床，?寒冬臘月?也從不懈?怠，然后?開(kāi)始一天?的課程，?中午累了?就在桌子?上趴一會(huì)?。剛一開(kāi)?始住宿，?連自己的?襪子都洗?不好。好?在小孩的?適應(yīng)能力?強(qiáng)，很快?就學(xué)會(huì)了?自己照顧?自己。上?課時(shí)是師?生，下了?課老師就?好像是他?們的家長(zhǎng)?，手把手?的教他們?自己照顧?自己。老?師們與學(xué)?生們和睦?相處，同?心協(xié)力，?爭(zhēng)取更好?的配合，?從而取得?更好的成?績(jī)。三?.結(jié)語(yǔ)?如果說(shuō)，?當(dāng)初還只?是對(duì)到學(xué)?校實(shí)踐的?憧憬，而?這八天的?實(shí)踐些許?感到了平?淡?；匚?這八天，?實(shí)踐的生?活像一杯?清茶，沒(méi)?有華麗的?色澤和醇?厚的味道?，但淡淡?的清香卻?令人回味?無(wú)窮。人?生幾何，?歲月匆匆?!感謝生?活讓我有?這樣的經(jīng)?歷。如果?讓我說(shuō)實(shí)?踐的感受?，我會(huì)說(shuō)?：“簡(jiǎn)單?并快樂(lè)著?，平淡并?享受著，?付出并收?獲著!”?這八天?，我作為?實(shí)踐者努?力的學(xué)習(xí)?著這一切?，驀然回?首，時(shí)間?已近近尾?聲，但卻?給我留下?了生命中?最美的回?憶。從中?我知道了?什么叫堅(jiān)?韌，什么?叫毅力，?什么叫不?服輸，他?們求知的?眼神我將?永遠(yuǎn)不會(huì)?忘記。_?___小?學(xué)是我人?生的一個(gè)?驛站，它?將激勵(lì)我?不斷前進(jìn)?，不斷奮?斗!2?023寒?假活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?寒假期?間，我校?為進(jìn)一步?____?《___?_進(jìn)一步?加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年?人思想道?德建設(shè)的?若干意見(jiàn)?》精神，?在廣大青?少年中弘?揚(yáng)和培育?民族精神?，讓學(xué)生?們度過(guò)一?個(gè)健康、?自主、愉?快而有意?義的假期?，結(jié)合中?心團(tuán)委假?期安排，?開(kāi)展了以?“在感恩?中成長(zhǎng)?讓生活充?滿愛(ài)”為?主題的假?期活動(dòng)，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、安全文?明的寒假?生活。?放假前夕?，學(xué)校通?過(guò)集體廣?播給隊(duì)員?們作安全?總動(dòng)員，?并要求各?中隊(duì)輔導(dǎo)?員進(jìn)一步?強(qiáng)調(diào)，教?育隊(duì)員在?寒假中要?注意交通?安全，注?意食品衛(wèi)?生，遠(yuǎn)離?水火，不?進(jìn)游戲機(jī)?房和營(yíng)業(yè)?性網(wǎng)吧，?春節(jié)期間?注意煙花?炮竹的燃?放安全等?，增強(qiáng)學(xué)?生安全意?識(shí)，學(xué)會(huì)?自我保護(hù)?。假期中?，我們的?隊(duì)員都能?注意到各?種安全，?進(jìn)行自我?保護(hù)。?開(kāi)學(xué)初，?我們開(kāi)展?了系列提?案活動(dòng)，?隊(duì)員們從?不同的角?度，提出?了比較合?理的建議?。此外還?進(jìn)行了“?安全救護(hù)?”知識(shí)講?座，圍繞?寒假生活?中的一些?安全問(wèn)題?展開(kāi)討論?，并向?qū)W?生介紹了?一些安全?救護(hù)知識(shí)?，增強(qiáng)了?學(xué)生的安?全意識(shí)。?二、豐?富多彩的?'寒假活?動(dòng)。在?假期中，?隊(duì)員們圍?繞放假前?布置的各?項(xiàng)任務(wù)，?開(kāi)展了豐?富多彩的?活動(dòng)。各?中隊(duì)開(kāi)展?了“手拉?手”互助?活動(dòng)，中?隊(duì)里學(xué)習(xí)?好的同學(xué)?主動(dòng)為學(xué)?習(xí)差的同?學(xué)補(bǔ)課，?一起做寒?假作業(yè)。?豐富多彩?的寒假活?動(dòng)讓孩子?們感到這?個(gè)寒假過(guò)?得充實(shí)、?愉快。圍?繞“節(jié)約?我能行”?主題，寒?假里，不?少隊(duì)員和?自己的爸?爸媽媽一?起開(kāi)展了?節(jié)約活動(dòng)?，并且向?周圍的鄰?居宣傳。?過(guò)新年，?孩子們最?開(kāi)心的是?能收到很?多壓歲錢(qián)?。我們要?求學(xué)生為?自己的壓?歲錢(qián)做個(gè)?打算。在?開(kāi)學(xué)活動(dòng)?課上的交?流中，學(xué)?生們談了?自己的做?法：有的?說(shuō)他用來(lái)?買(mǎi)課外書(shū)?，學(xué)習(xí)用?的文具。?有的說(shuō)，?他把錢(qián)存?起來(lái)，等?需要時(shí)再?用。有的?說(shuō)，給爸?爸媽媽替?自己交學(xué)?費(fèi)孩子們?能合理安?排自己的?壓歲錢(qián)。?開(kāi)學(xué)初，?隊(duì)員們還?開(kāi)展了討?論活動(dòng)，?為少先隊(duì)?工作提出?了不少有?益的建議?。三、?豐富充實(shí)?的學(xué)習(xí)活?動(dòng)。放?假前夕，?學(xué)校通過(guò)?各中隊(duì)輔?導(dǎo)員指導(dǎo)?學(xué)生過(guò)好?寒假生活?，合理安?排假期里?的學(xué)習(xí)活?動(dòng)，做到?離校不離?學(xué)。各中?隊(duì)根據(jù)自?己的中隊(duì)?情況，指?導(dǎo)學(xué)生制?定有效地?寒假生活?計(jì)劃，布?置了各種?寒假作業(yè)?，如：看?課外書(shū)，?練字，寫(xiě)?日記等等?。從開(kāi)?學(xué)上交的?一份份作?業(yè)中，我?們看到了?許多清逸?娟秀的作?業(yè)。他們?是孩子們?在短短的?假期過(guò)后?，上交給?老師的又?一份答卷?。孩子們?說(shuō)，在假?期中，他?們除了完?成寒假作?業(yè)外，看?了很多書(shū)?，背誦了?好多篇優(yōu)?美的古詩(shī)?詞他們說(shuō)?，這個(gè)假?期過(guò)得繁?忙而充實(shí)?。四、?心懷感恩?的情感教?育為父?母、長(zhǎng)輩?做一件實(shí)?事，通過(guò)?為父母、?長(zhǎng)輩送禮?物，做飯?，洗衣服?，整理家?務(wù)等多種?形式，培?養(yǎng)了學(xué)生?的感恩意?識(shí)。自覺(jué)?地接受了?中華傳統(tǒng)?美德的培?養(yǎng)。假?期生活是?短暫的，?卻又因?yàn)?活動(dòng)的點(diǎn)?綴而顯得?異彩紛呈?，更令人?欣慰的是?，隊(duì)員們?在實(shí)踐中?增長(zhǎng)了見(jiàn)?識(shí)，培養(yǎng)?了能力，?得到了鍛?煉，體驗(yàn)?了成長(zhǎng)。?202?3寒假活?動(dòng)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?三）時(shí)?光飛逝，?轉(zhuǎn)眼間寒?假實(shí)習(xí)的?日子已經(jīng)?被悄然的?畫(huà)上了一?個(gè)句號(hào)。?閉上眼睛?，靜靜地?回想這二?十幾天和?成都人才?交流中心?的各位哥?哥姐姐，?還有整個(gè)?川師團(tuán)隊(duì)?一起度過(guò)?的日子，?真是讓人?感慨萬(wàn)千?，收獲頗?多。還?記得剛?cè)?實(shí)習(xí)的時(shí)?候，我們?還是一群?茫然無(wú)措?的學(xué)生，?面對(duì)著那?么多與的?檔案不知?該如何下?手，在那?里的工作?人員的指?導(dǎo)下我們?開(kāi)始漸漸?地熟悉流?程，剛開(kāi)?始真的是?一個(gè)很艱?難的過(guò)程?，由于對(duì)?整理檔案?的方法并?不太熟悉?，所以而?我們的工?作速度很?慢，也很?容易出錯(cuò)?，經(jīng)常會(huì)?遇到各種?各樣的問(wèn)?題，幸虧?有大三的?師姐們?cè)?旁邊為我?們解答，?這才使我?們的疑惑?一個(gè)一個(gè)?逐漸解開(kāi)?。那里的?工作人員?每天都會(huì)?統(tǒng)計(jì)工作?量，對(duì)于?表現(xiàn)優(yōu)秀?的同學(xué)，?他們會(huì)點(diǎn)?名表?yè)P(yáng)，?并希望他?們?cè)俳釉?厲，對(duì)表?現(xiàn)相對(duì)較?弱的同學(xué)?他們會(huì)予?以鼓勵(lì)，?希望他們?能夠加油?。于是在?這種制度?下我們形?成了一種?競(jìng)爭(zhēng)心理?，大家都?想多做一?點(diǎn)，得到?更多的表?揚(yáng)。而對(duì)?于這次活?動(dòng)的感想?主要?dú)w結(jié)?起來(lái)有以?下幾個(gè)方?面：一?、工作篇?在成都?人才交流?中心上班?的我們?cè)?工作期間?都會(huì)穿上?統(tǒng)一的制?服，這使?得整個(gè)工?作氛圍更?加濃烈，?同時(shí)穿上?這里的制?服后人顯?得更加精?神。這里?的工作時(shí)?間是早上?九點(diǎn)上班?，下午五?點(diǎn)下班，?是標(biāo)準(zhǔn)的?朝九晚五?。在我們?剛?cè)サ哪?幾天由于?檔案比較?多，所以?那幾天每?天都會(huì)加?班，不過(guò)?在加班期?間那里的?工作人員?會(huì)給我們?送上冰激?凌或者是?棒棒糖，?真的是讓?我們感受?到了集體?的溫暖，?在星期六?加班時(shí)，?公司會(huì)請(qǐng)?我們到食?堂吃飯，?這讓我感?覺(jué)又回到?了高中時(shí)?代，集體?在食堂吃?飯的感覺(jué)?真好。?二、團(tuán)隊(duì)?建設(shè)篇?我們的整?個(gè)實(shí)踐團(tuán)?隊(duì)一共有?十四個(gè)人?，其中有?負(fù)責(zé)攝影?的就是唐?蜜，也有?負(fù)責(zé)記賬?的，就是?我，也有?負(fù)責(zé)管錢(qián)?的。整個(gè)?團(tuán)隊(duì)分工?明確，將?我們這個(gè)?團(tuán)隊(duì)打造?成了一個(gè)?無(wú)敵的精?英團(tuán)體。?在平時(shí)中?午去吃飯?時(shí)，有的?是兩三個(gè)?人結(jié)伴而?行，有的?是七八個(gè)?人一起去?，而我就?是這七八?個(gè)人中的?一個(gè)，其?中有兩個(gè)?男生的飯?量特別大?，當(dāng)我們?其他女生?已經(jīng)放下?筷子的時(shí)?候，他們?還在和飯?菜做斗爭(zhēng)?。三、?收獲篇?在這次實(shí)?踐活動(dòng)中?我們收獲?了寶貴的?經(jīng)驗(yàn)，也?收獲了珍?貴的友誼?，我們這?個(gè)有著十?幾人的團(tuán)?隊(duì)從互不?認(rèn)識(shí)到后?來(lái)的互幫?互助直至?難舍難分?真是一段?蕩氣回腸?令人難忘?的回憶。?辛苦了二?十幾天后?我們都拿?到了自己?的報(bào)酬，?雖然錢(qián)不?多，但是?卻是我的?第一份正?式的工資?，這和平?時(shí)父母給?我們的錢(qián)?有著不一?樣的感覺(jué)?，因?yàn)檫@?是通過(guò)我?們自己的?勞動(dòng)換來(lái)?的，具有?不一般的?意義。同?時(shí)在這次?活動(dòng)中我?學(xué)到了一?個(gè)非常重?要的東西?就是做事?情一定要?認(rèn)真，千?萬(wàn)不能馬?虎，很有?可能一個(gè)?小小的食?物會(huì)釀成?一個(gè)大大?的災(zāi)難，?特別是在?整理這一?塊，每一?份資料對(duì)?于我們來(lái)?說(shuō)可能一?文不值，?但是對(duì)于?他們來(lái)說(shuō)?卻是重要?的材料，?所以我們?手中掌握?的很可能?就是他們?美好的前?程，千萬(wàn)?馬虎不得?。在我?們離開(kāi)的?前一天，?那里的工?作人員請(qǐng)?我們吃飯?，我們把?酒言歡，?聊得很開(kāi)?心，雖然?我們離開(kāi)?了，但是?這份美好?的記憶會(huì)?永遠(yuǎn)留在?我們的心?底，天下?沒(méi)有不散?的宴席，?有聚有散?方知相聚?可貴。?2023?寒假活動(dòng)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（四?）我校?積極響應(yīng)?教育局、?教辦要求?，嚴(yán)密組?織，廣大?干部教師?本著“為?學(xué)生成長(zhǎng)?負(fù)責(zé)、為?學(xué)生發(fā)展?服務(wù)、為?學(xué)生一生?奠基”的?宗旨，通?過(guò)登門(mén)訪?問(wèn)、優(yōu)秀?教師、學(xué)?生、家長(zhǎng)?表彰工作?，積極與?家長(zhǎng)進(jìn)行?溝通，為?建立密切?、融洽、?信賴的家?校關(guān)系和?師生關(guān)系?，做了大?量卓有成?效的工作?，取得了?良好的社?會(huì)效果，?得到了社?會(huì)各界的?廣泛認(rèn)可?。為切實(shí)?鞏固成果?，把活動(dòng)?傳承好，?我校及時(shí)?對(duì)這項(xiàng)活?動(dòng)進(jìn)行了?總結(jié)。現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?精心安排?1、高?度重視。?讓每一位?教師充分?認(rèn)識(shí)到此?項(xiàng)工作是?教師了解?學(xué)生、聯(lián)?系家長(zhǎng)、?提高教育?教學(xué)效果?的必要途?徑和自覺(jué)?行為。各?班班主任?、任課教?師，對(duì)班?級(jí)學(xué)生都?作了具體?分析，改?變了以往?只走有問(wèn)?題學(xué)生家?里的做法?，家訪目?的很明確?，就是圍?繞學(xué)校各?項(xiàng)工作的?順利進(jìn)展?，取得更?好成績(jī)?yōu)?目的。?2、以家?訪促家教?，用耐心?換誠(chéng)心。?家訪時(shí)，?教師、家?長(zhǎng)、學(xué)生?共同在民?主、和諧?的氛圍中?，交流家?教的方法?、學(xué)生的?特長(zhǎng)、發(fā)?展優(yōu)勢(shì)、?教師的期?望，讓學(xué)?生暢談自?己的想法?及打算。?這樣的家?訪沒(méi)有了?抵觸與推?諉，避免?了以往家?長(zhǎng)、學(xué)生?一聽(tīng)老師?要來(lái)家訪?就認(rèn)為是?來(lái)“告狀?”的心態(tài)?。教師、?家長(zhǎng)、學(xué)?生之間緊?緊地連在?了一起，?家訪成了?相互交流?、互通信?息的最好?一種形式?。教師們?用自己的?耐心、誠(chéng)?心，換來(lái)?了家長(zhǎng)對(duì)?教師、學(xué)?校的誠(chéng)心?。3、?重點(diǎn)家訪?“學(xué)困生?”和“家?庭貧困生?”。每個(gè)?學(xué)期學(xué)校?對(duì)各班的?“兩困生?”都進(jìn)行?排隊(duì)摸底?，教師們?放棄寒假?的休息，?冒著嚴(yán)寒?，每到一?家，老師?們都詳細(xì)?地向家長(zhǎng)?詢問(wèn)了家?庭經(jīng)濟(jì)收?入、身體?狀況、了?解困難的?具體情況?，鼓勵(lì)他?們樹(shù)立信?心。表示?學(xué)校將盡?最大努力?幫助他們?解決部分?困難，使?他們的子?女順利地?完成九年?義務(wù)教育?。二、?家訪取得?了顯著成?效這次?訪問(wèn)達(dá)到?了很好的?效果。主?要有以下?幾點(diǎn)：?1、使家?長(zhǎng)了解了?學(xué)校的教?育政策、?教育情況?以及為提?高質(zhì)量所?采取的措?施。2?、家校之?間加強(qiáng)了?溝通，形?成了共識(shí)?。3、?學(xué)校和教?師形象有?了新的提?升。所到?之處學(xué)生?家長(zhǎng)熱情?接待，對(duì)?教師犧牲?休息時(shí)間?家訪表示?感謝。?通過(guò)本次?家訪擴(kuò)大?了我校在?社會(huì)的影?響，加強(qiáng)?了家校聯(lián)?系，贏得?了家長(zhǎng)們?的高度贊?譽(yù)。面對(duì)?家長(zhǎng)的建?設(shè)性意見(jiàn)?，我們認(rèn)?真對(duì)待，?及時(shí)研究?、布置?整改，并?電話反饋?，取得家?長(zhǎng)的理解?，達(dá)成了?家長(zhǎng)的共?識(shí)。本次?家訪主體?上圍繞著?：對(duì)家長(zhǎng)?拜早年、?聽(tīng)意見(jiàn)。?對(duì)學(xué)生說(shuō)?亮點(diǎn)、指?不足，多?鼓勵(lì)、勤?家務(wù)。?總的來(lái)說(shuō)?，此次家?訪在促進(jìn)?家校共建?的同時(shí)，?也有力地?增進(jìn)學(xué)生?家長(zhǎng)與學(xué)?校的必要?溝通。架?起了一座?以“促生?成長(zhǎng)”為?基點(diǎn)的友?誼橋梁。?三、家?訪中發(fā)現(xiàn)?的問(wèn)題?第一，現(xiàn)?代家庭中?父母外出?打工，做?生意的不?乏少數(shù)，?從而削弱?了家庭教?育的力量?。有些交?由爺爺奶?奶管教，?他們卻更?加寵愛(ài)，?使得學(xué)生?的心理放?縱，讓學(xué)?校教育工?作難上加?難。類似?的情況很?多。第?二，正因?為家長(zhǎng)“?望子成龍?”、“望?女成鳳”?心切，對(duì)?子女有求?必應(yīng)，以?至于溺愛(ài)?和放縱，?養(yǎng)成了驕?縱的心理?，他們?cè)?言論、態(tài)?度、行為?等方面表?現(xiàn)出挑吃?挑穿，愛(ài)?耍脾氣等?不良行為?，這給學(xué)?校教育帶?來(lái)諸多的?難處。家?長(zhǎng)望子成?龍，只看?重自己子?女的學(xué)業(yè)?成績(jī)而忽?視或放松?了對(duì)子女?的思想品?德、紀(jì)律?教育，有?些家長(zhǎng)對(duì)?素質(zhì)教育?不理解、?不支持，?甚至對(duì)素?質(zhì)教育提?出質(zhì)疑，?與其背道?而馳，這?使得學(xué)校?教育工作?開(kāi)展很不?順利。?第三，家?長(zhǎng)誤認(rèn)為?孩子很聰?明，回家?不學(xué)習(xí)也?能取得好?成績(jī)。如?果不能這?樣，會(huì)不?會(huì)是老師?的教學(xué)存?在問(wèn)題或?著不夠關(guān)?心孩子。?實(shí)際上家?長(zhǎng)最大的?失誤就是?忽視了孩?子的行為?習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)。當(dāng)?我們?cè)诩?訪中交談?起這個(gè)問(wèn)?題時(shí)，家?長(zhǎng)意識(shí)到?問(wèn)題的嚴(yán)?重性，一?下子又進(jìn)?入另一個(gè)?誤區(qū)：希?望一下子?能解決問(wèn)?題企圖一?勞永逸。?第四，?父母與祖?父母教育?觀念和方?法不一致?，導(dǎo)致孩?子有空子?可鉆，言?行不一。?四、工?作反思：?本次家?訪家長(zhǎng)對(duì)?于我校提?出了以下?問(wèn)題，簡(jiǎn)?要概括為?：1、?應(yīng)進(jìn)一步?對(duì)后進(jìn)生?的補(bǔ)缺。?2、望?學(xué)校多培?養(yǎng)孩子動(dòng)?手能力。?3、要?關(guān)注學(xué)生?平時(shí)學(xué)習(xí)?。4、?個(gè)別教師?作業(yè)量大?，檢查批?閱不及時(shí)?。5、?希望學(xué)校?多多在英?語(yǔ)學(xué)科上?想想辦法?，提高孩?子們的英?語(yǔ)水平。?五、今?后工作打?算(一?)開(kāi)學(xué)后?召開(kāi)家長(zhǎng)?會(huì)，總結(jié)?表彰優(yōu)秀?家長(zhǎng)及家?訪優(yōu)秀教?師，指導(dǎo)?家長(zhǎng)克服?家庭教育?弊病。?1、家長(zhǎng)?要嚴(yán)格要?求和撫愛(ài)?相結(jié)合。?2、對(duì)?子女的學(xué)?習(xí)輔導(dǎo)和?思想品德?教育、勞?動(dòng)教育并?重，提供?他們力所?能及的勞?動(dòng)條件。?3、加?強(qiáng)對(duì)孩子?的心理開(kāi)?導(dǎo)，使其?形成健康?良好的心?理品質(zhì)。?(二)?、平常家?長(zhǎng)要多與?班主任聯(lián)?系，及時(shí)?了解子女?的學(xué)習(xí)情?況和思想?動(dòng)向，并?對(duì)癥下藥?。(三?)、學(xué)校?要通過(guò)家?訪、開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)、書(shū)?面聯(lián)系等?形式加強(qiáng)?與家長(zhǎng)的?勾通，協(xié)?調(diào)做好教?育工作。?家訪在?老師和家?長(zhǎng)，學(xué)校?和社會(huì)之?間架起了?一道五彩?繽紛的心?靈彩虹。?一家家真?心實(shí)意的?熱情接待?，一番番?和風(fēng)細(xì)雨?的情感交?流，一場(chǎng)?場(chǎng)深入人?心的親密?接觸，拉?近了學(xué)校?與社會(huì)、?家庭的關(guān)?系，增進(jìn)?了老師與?家長(zhǎng)、學(xué)?生的感情?，促進(jìn)了?家庭教育?與學(xué)校教?育的互動(dòng)?。我們將?一如既往?的開(kāi)展好?家訪活動(dòng)?，用愛(ài)心?播撒崇高?師德，傳?遞人間真?情。2?023寒?假活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（五）?寒假期?間本人在?恩施市龍?鳳壩佳聯(lián)?超市里進(jìn)?行了一次?深刻的社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)。在這?里我受益?匪淺，對(duì)?自己的現(xiàn)?在和以后?的發(fā)展都?是一個(gè)十?分重要的?挑戰(zhàn)。實(shí)?習(xí)的結(jié)果?也證明我?的選擇是?正確的。?這是一?家比較正?規(guī)的超市?，商品琳?瑯滿目，?每天的客?流量很大?，顧客來(lái)?往不斷，?在這里我?做一名銷?售人員，?當(dāng)然只有?一天。在?實(shí)習(xí)的開(kāi)?始頭幾個(gè)?小時(shí)，我?主要是熟?悉產(chǎn)品，?包括學(xué)習(xí)?各種產(chǎn)品?的使用和?簡(jiǎn)單障礙?處理、向?客戶詳細(xì)?介紹產(chǎn)品?的性能和?演示產(chǎn)品?。以前覺(jué)?得做個(gè)銷?售人員很?簡(jiǎn)單，而?再生活中?才知道，?紙上得來(lái)?終覺(jué)淺，?要知此事?要躬行。?在剛使?用機(jī)器時(shí)?有“心有?余而力不?足”的感?覺(jué)。一款?收款機(jī)，?看起來(lái)很?簡(jiǎn)單就是?那么幾個(gè)?鍵，可要?真正