得獎(jiǎng)啦(導(dǎo)學(xué)案)2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
得獎(jiǎng)啦(導(dǎo)學(xué)案)2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
得獎(jiǎng)啦(導(dǎo)學(xué)案)2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

得獎(jiǎng)啦(導(dǎo)學(xué)案)2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):了解繪畫作品的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),掌握得獎(jiǎng)作品的特點(diǎn)提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞水平,培養(yǎng)學(xué)生的美學(xué)能力增強(qiáng)學(xué)生自信心,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生對(duì)于繪畫作品評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)的理解學(xué)生對(duì)于得獎(jiǎng)作品的分析和評(píng)價(jià)學(xué)生自身的藝術(shù)創(chuàng)造能力的提高教學(xué)難點(diǎn):如何讓學(xué)生理解評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),掌握其中的細(xì)節(jié)如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行審美分析,評(píng)價(jià)藝術(shù)作品如何激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力,體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性教學(xué)內(nèi)容和步驟:第一步:引入(5分鐘)學(xué)生們,你們都知道我們班上有很多優(yōu)秀的小畫家,他們用勤奮與智慧繪制出了許多優(yōu)秀的畫作。但是,優(yōu)秀的畫作不僅僅是漂亮的,更重要的是它能否打動(dòng)評(píng)委老師們的心,在眾多作品中脫穎而出。那么,今天我們就要來(lái)學(xué)習(xí)如何評(píng)價(jià)藝術(shù)作品,如何讓我們的作品成為得獎(jiǎng)作品!第二步:知識(shí)講解(25分鐘)繪畫作品評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容主題明確、表現(xiàn)深入構(gòu)圖有特色、結(jié)構(gòu)合理線條優(yōu)美、形態(tài)生動(dòng)顏色和諧、氣氛濃郁技法熟練、細(xì)節(jié)處理得獎(jiǎng)作品的特點(diǎn)內(nèi)容豐富、表現(xiàn)深刻構(gòu)圖新穎、構(gòu)思獨(dú)特線條流暢、形象逼真色彩鮮明、氣氛濃烈技法嫻熟、處理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谌剑喊咐治觯?0分鐘)老師會(huì)通過(guò)投影儀展示一些獲得過(guò)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的著名繪畫作品,并從內(nèi)容、構(gòu)圖、線條、色彩和技法等方面對(duì)作品進(jìn)行分析,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行審美分析和評(píng)價(jià)。第四步:個(gè)人創(chuàng)作(60分鐘)學(xué)生根據(jù)老師給的主題和要求開始作畫。在創(chuàng)作過(guò)程中,老師會(huì)提供指導(dǎo)和幫助,讓學(xué)生在細(xì)節(jié)處理、構(gòu)思、結(jié)構(gòu)、色彩等方面有所突破,增強(qiáng)自己的創(chuàng)作能力。學(xué)生完成作品后,老師會(huì)組織全班評(píng)選,評(píng)出三個(gè)得獎(jiǎng)作品,并通過(guò)投票的形式選出班級(jí)最佳作品。第五步:總結(jié)(10分鐘)學(xué)生們分享自己創(chuàng)作的心得體會(huì),共同總結(jié)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)更好的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。老師對(duì)學(xué)生的作品及創(chuàng)作情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),并給出必要的指導(dǎo)和建議。教學(xué)評(píng)價(jià)和反思:通過(guò)本次課的教學(xué),學(xué)生們對(duì)于評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有了更深入的理解,同時(shí)也提高了對(duì)于藝術(shù)作品的理解和觀察力。在自己的創(chuàng)作中,學(xué)生們能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí),加強(qiáng)創(chuàng)作能力并體現(xiàn)個(gè)性;同時(shí),通過(guò)評(píng)選活動(dòng),增加了學(xué)生的自信心和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論