動物保護(hù)色大班教案

Word版本，下載可自由編輯動物保護(hù)色大班教案一、教育目標(biāo):

認(rèn)識動物為了生存而采用的用愛護(hù)色進(jìn)行自我愛護(hù)的方法.

2.感受"愛護(hù)色"的奇妙,萌發(fā)探究動物愛護(hù)色的愿望.

二、活動預(yù)備:

1.活動前在家長的幫忙下搜集動物自我愛護(hù)的方法,并記錄在調(diào)查表格中.

2.>老師教學(xué)資源及教學(xué)掛圖4幅?？萑~蝶、北極熊、竹節(jié)蟲、蚱蜢、蜥蜴、青蛙、黃鼠狼、斑馬、刺猬、烏賊、烏龜、壁虎、長頸鹿等動物圖片以及背景圖一張.

3.“關(guān)于愛護(hù)色在不同領(lǐng)域的創(chuàng)造”ppt課件。

三、活動過程:

1.展示調(diào)查表請幼兒依據(jù)自己的閱歷,進(jìn)行"動物自我愛護(hù)"的溝通.

師:孩子們前幾天,我們發(fā)過一張調(diào)查表,請小伴計(jì)和家長一起搜集有關(guān)動物自我愛護(hù)的方法,現(xiàn)在請你們自己說一說調(diào)查結(jié)果.(幼兒自由發(fā)言)

師:原來小伴計(jì)知道這么多動物愛護(hù)自己的方法,你們真棒,現(xiàn)在老師要考一考你們?請你們做好預(yù)備.

2.請幼兒聽故事>,初步認(rèn)識愛護(hù)色

(1)展示枯葉蝶、蜥蜴、青蛙等圖片請幼兒猜一猜它們是怎樣愛護(hù)自己的?(幼兒自由發(fā)言)

(2)老師講故事并進(jìn)行提問，初步認(rèn)識愛護(hù)色

(3)老師小結(jié)：枯葉蝶、青蛙等都躲在與自己身體顏色很像的地方，所以老鷹不簡單發(fā)覺它們。

3.請幼兒觀看枯葉蝶、北極熊、竹節(jié)蟲、蚱蜢等動物圖片，感受愛護(hù)色的奇妙。

(1)請幼兒觀看教學(xué)掛圖，用最快的速度找出藏在圖畫里的動物。(幼兒自由發(fā)言，老師準(zhǔn)時(shí)地引領(lǐng)和鼓舞)

(2)請幼兒說一說哪些動物用愛護(hù)色來愛護(hù)自己?(幼兒發(fā)言)

(3)老師小結(jié)：

在大自然中，有的動物為了愛護(hù)自己更好的生存，它們身體的顏色與斑紋，與它們生活的環(huán)境非常相像，用來隱藏自己不被敵人發(fā)覺，這就是動物的愛護(hù)色。

4.觀看老師教學(xué)資源?隱身妙招?，拓展幼兒閱歷。

(1)請幼兒觀看老師教學(xué)資源，認(rèn)識壁虎、長頸鹿、斑馬、刺猬、烏龜、黃鼠狼、烏賊等更多動物愛護(hù)自己的方法。

(2)老師小結(jié)：動物愛護(hù)自己的方法有很多，有的動物靠放臭氣老愛護(hù)自己，有的靠自身的刺愛護(hù)自己，還有的靠多在硬殼里來愛護(hù)自己，動物們有自己愛護(hù)自己的方法。

5.分組進(jìn)行嬉戲：“捉迷藏”

幼兒每人選擇一張自己喜愛的動物圖片，依據(jù)動物自我愛護(hù)的方法貼到合適的背景圖中，然后師幼進(jìn)行爭論、溝通結(jié)果。

(嬉戲分組進(jìn)行)

6.聯(lián)系生活，拓展幼兒閱歷。

(1)幼兒爭論：生活中人們也很聰慧，依據(jù)動物的愛護(hù)色想到了愛護(hù)人類自身，小伴計(jì)想一想人類會怎樣利用呢?

(2)請小伴計(jì)看“關(guān)于愛護(hù)色在不同領(lǐng)域的創(chuàng)造”的ppt課件，拓展幼兒閱歷。

四、活動延長：

1在圖書區(qū)投放有關(guān)動物自我愛護(hù)內(nèi)容的圖書，