陽光校園我們是好伙伴讀后感400字

1/1陽光校園我們是好伙伴讀后感400字

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每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和同學們就背著書包，高高興興地上學去，走在去學校的路上，花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。鈴聲在耳畔響起，書聲在北華山上空悠揚，走近這菁菁校園，一種陽光，一種活力撲面襲來開始。曾經(jīng)，我是這座校園的來賓，現(xiàn)在，我是這里的小主人了!原來陌生的一切現(xiàn)在是那么熟悉，我最喜歡這里的花花草草!看到它們，心中都充滿了喜悅，充滿了陽光。

春天的時候，校園里生機勃勃，大家三五成群，觀賞著春天的景色，唱著春天的歌。

夏天的時候，我們的課間十分鐘熱鬧非凡，我們盡情地玩耍著。校園里洋溢著歡快的氣氛，喜氣洋洋地涌向操場。

秋風習習，天氣涼爽。學校的陽光體育運動活動來了，同學們笑著，歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛。

寒冷的冬天，北風呼嘯，晶瑩的雪花從天而降。同學們來到被大雪覆蓋的操場，盡情地玩耍。有的滾雪球，堆雪人，感受這里冬天的另一番景色。

我們的校園非常美麗，特別是陽光中的校園!

我們的老師更加的美麗，在北華山陽光的映襯下熠熠生輝。

我們專心致志地聽老師講課，跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游。大家吸吮著知識的乳汁。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人敬畏?？晌疫€要說，師恩似海，因為海之浩瀚，無法估量。我們可敬的老師啊，您不是演員，卻吸引著我們渴求真知的目光;您不是歌唱家，卻能讓知識的源泉叮咚作響，唱出迷人歌曲;您不是雕塑家，卻“雕刻”了眾多年青的靈魂。

泰戈爾曾經(jīng)說過，“一個人的青春時期一過，就會出現(xiàn)像秋天一樣的成熟時期?！被蛟S在長大后，我們才能體會到老師的良苦用心。也許，到那時，我們會為曾經(jīng)的“叛逆”而汗顏，也會覺得當時的錯誤行為是如此可笑。我們該怎樣紀念我們的青春，又該用什么方式無悔青春呢?我想，必定是勤奮，必須是努力，必須盡我們百分百的汗水。

未來的路還很長，我定會遇到更大的挑戰(zhàn)，但我也一定會勇往直前，因為我知道我這美麗，歡樂，和諧的學校一直關注和支持著我。

當?shù)谝豢|陽光射進你的窗口的時候，你是否感到心中非常的溫暖?當最后一縷陽光落下的時候，你是否認為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你?當你沐浴在陽光的中的時候，你是否感到心中無比舒暢?當陽光一直伴著你的時候，你是否認為自己是天下最幸福的小孩?我，被安排在一座充滿陽光的校園。

想當初，我牽著爸爸的手，踏進了這座充滿陽光的校園。漸漸的，我愛上了這里，愛這里的教室，愛這里的操場，愛這里的花草，愛這里的陽光、、、、、、每一天都是陽光伴我來到學校，當我和小伙伴一起玩耍的時候，陽光一直沐浴著我;當放學回家的時候，陽光目送著我，直到自己漸漸消失?？梢哉f，我是先愛上了這里的陽光，才愛上了這座學校。

校園在陽光的襯托下是那么美麗、和諧!這里的樹木是那么茂盛、挺拔;這里的花草是那么的.嬌麗動人。每個同學在校園里都彬彬有禮，老師的眼神不是那么嚴厲，而是充滿了溫柔與慈愛。有時我很奇怪，是他們改變了校園，還是校園改變了他們?

開始，我是這座校園的來賓，現(xiàn)在，我是這里的小主人了!原來陌生的一切現(xiàn)在是那么熟悉。我最喜歡這里的植物長廊了!每一次我坐在這里，心中都充滿了喜悅，充滿了陽光。植物長廊不算長，但充滿了陽光，身后是爬滿細網(wǎng)的小花藤，頭上是密密實實的絲瓜秧。他們想把藍天遮住，但陽光透過那些細小的葉縫鉆了進來，星星點點，好象有人撒了把晶亮亮的黃鉆石，給人以美的享受。春天，小嫩芽才剛剛爬滿細網(wǎng)，陽光透過那些小嫩芽，都變成了綠色;夏天，小芽已經(jīng)長成了茂盛的藤，大而厚實的葉子像一塊塊幕布，花藤上也出現(xiàn)了紫色的小花，給這塊幕布增添了不少生機，而這時的陽光則是綠藤上的黃葡萄;秋天，頭上垂著大大小小的絲瓜，陽光給絲瓜涂上了一抹美麗的色彩;冬天，這里已經(jīng)白雪皚皚，陽光調(diào)皮地在這些白雪上跳來跳去，讓白雪都活潑起來。我愛這里，更愛這座校園!

如今，我將要離開這座充滿陽光的校園了。在這生活了六年的校園里，我只有一種感覺--陽光!這里的教室課堂是陽光的，這里的花草樹木是陽光的，每個人都是陽光的。我愛這里，愛這里的陽光，愛這里的一切!雖然我將離開這里，但這里的陽光給了我永不磨滅的印象!

生活中到處充滿著樂趣，這使我們在其中快樂。幸福的生活著，也給我們的記憶增添了一道亮麗的風景。

剛開學不是太久，這不禁讓我想起了初來的時候，帶著一份好奇、懼怕，因為不知道我即將面臨的是什么，所以在學校的生活，對我來說就像是蒙上了一層面紗，好想解開它的神秘面紗一探究竟。

新同學，新事物，新老師，這一切的一切。讓我不知從何下手，是先認識老師還是同學呢?這都非常重要。我屬于那種多愁善感的人吧一遇到一些事就會猶豫好半天，新的知識就像一塊巨石壓在我心中。我好想去粉碎它，可是就是無能為力。但這時，她出現(xiàn)了，幫了我一把，我們好像很投緣似的，整天泡在一起，她的每一科成績都很好，老師都時常夸獎她。但她很謙虛。總認為自己沒有那么好，即使那樣我依然認為她是最棒的，我的學習成績有點偏科，我最頭疼的就是數(shù)學，而她總是不厭其煩的教我一遍又一遍，直到我會為止。她也非常慷慨，有東西就和我一塊分享，我們每天在一起很開心，我也變的樂觀了許多，這也還得歸功于她的開導。她是我最最好的朋友，給我的生活帶來了歡樂。即使現(xiàn)在不在一個班了，我們還是那樣不變的保持這份快樂的友誼。

在我看來，我應該感到很幸?？鞓?，有同學陪伴，也有老師的關心。

我很喜歡那種溫和的老師。不過有時因為必要的事情也要發(fā)怒一下的，我現(xiàn)在的老師就是這樣的，我覺得女老師比較好一點，這樣我覺得有什么事情都可以和她說了。初二剛開學的那段日子，我整天都覺得有點害怕，聽原來被她教的學生說她很嚴厲。而且報到的那天也已經(jīng)領路到了幾分，我都想調(diào)班了，但仔細一想，還是先適應看看吧，于是我提心吊膽的過了幾天，但一天晚上老師找我去談了話，我在想是不是我做了什么錯事了，還是怎么樣了，帶著疑問我去了，但令我大吃一驚的事老師只是和我談了談而已，關于以后怎么怎么學習的，也沒有想象中的那樣，從那一刻我的態(tài)度稍轉了些，覺得老師并沒有那么不可親近嘛，在以后的幾次談話中，我也逐漸認識到了這一點，我覺得老師是關心我們的，她就像帶了一個面具，外表冷酷，但其實外表下面藏著一個溫和的心，有時我都有點恨不得和老師談心了，因為她真的很好，這也是我理想中的老師的標準，這也一定會成為我學習的動力。

正因為如此，讓我在學校中不孤單，有個好朋友，可以是你知己，有個關心你的老師，可以成為朋友的，我認為我已經(jīng)夠幸福的。因為我獲得快樂，收獲了快樂，這已經(jīng)足夠了，生活在一個愛的環(huán)境中，就好像被陽光照耀般那樣溫暖，我已經(jīng)感覺到這般溫暖的氣流將會聚集的越來越多...

“真誠的友誼就如同完好的健康，其價值往往只有在失去之后才會懂得去珍惜?！碑斘蚁肫疬@句名言時，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。

那天下午，我們在上體育課，老師吹了一聲口哨，就可以自由活動了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個女孩子一起玩“三個字“的游戲，游戲規(guī)則是:一個人來抓另外兩個，被抓的人必須說出三個字，而且只能說三個字，但無論什么詞都可以，如果沒有說出來或多或少說了，就要罰抓。游戲開始了，一開始是彭子琦抓我們兩個，她來抓我時，我就說了三個字:一、二、三，她就不能來抓我了，就在這時，我一不小心打到了彭子琦，沒想到彭子琦生氣了，質問我為什么要打她，我連忙解釋說我不是故意的，就這樣我們你一下我一下的打了起來，我們左推右推，左打