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文檔簡介
2022-2023學年安徽省淮北市馬橋中學高一物理摸底試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)由電場強度的定義式E=可知,在電場中的同一點() A.電場強度E跟F成正比,跟q成反比 B.無論檢驗電荷所帶的電量如何變化,始終不變 C.電荷在電場中某點所受的電場力大,該點的電場強度強 D.一個不帶電的小球在P點受到的電場力為零,則P點的場強一定為零參考答案:考點: 電場強度.分析: 公式E=是電場強度的定義式,運用比值法定義,電場強度反映本身的特性,與試探電荷無關.解答: 解:A、C、電場強度的定義式E=,運用比值法定義,E由電場本身決定,與試探電荷所受的電場力F和電荷量q無關,所以不能說E跟F成正比,跟q成反比.故AC錯誤.B、電場中同一點電場強度是一定的,與試探電荷無關,則在電場中的同一點,無論檢驗電荷所帶的電量如何變化,始終不變.故B正確.D、一個不帶電的小球在P點受到的電場力為零,該點的場強可能為零,也可能不為零,故D錯誤.故選:B.點評: 解決本題的關鍵是運用比值法定義的共性來理解電場強度的物理意義,知道E由電場本身決定,與試探電荷所受的電場力F和電荷量q無關.2.如圖所示,用同樣大的力F拉同一物體,
在甲(光滑水平面)、乙(粗糙水平面)、丙(光滑斜面)、丁(粗糙斜面)上通過同樣的距離,則拉力F的做功情況是A.甲中做功最少B.丁中做功最多C.做功一樣多
D.無法比較參考答案:C3.一顆小行星環(huán)繞太陽做勻速圓周運動的半徑是地球公轉半徑的4倍,則這顆小行星的運轉周期是()A.4年 B.6年 C.8年 D.9年參考答案:C【考點】人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關系.【分析】研究行星繞太陽做勻速圓周運動,根據(jù)萬有引力提供向心力,列出等式表示出周期,再根據(jù)地球與行星的軌道半徑關系找出周期的關系.【解答】解:根據(jù)萬有引力提供向心力得:=mrT=2π,小行星環(huán)繞太陽做勻速圓周運動的半徑是地球公轉半徑的4倍,所以這顆小行星的運轉周期是8年,故選:C.4.一物體從靜止開始做勻加速直線運動,位移S時的動量為P1,位移2S時的動量為P2,則P1:P2等于:A.1:1B.C.1:2D.1:4參考答案:B5.在忽略空氣阻力的情況下,下列物體在運動過程中滿足機械能守恒的是A.電梯勻速下降B.子彈射穿木塊C.小球做平拋運動D.被吊車加速提升的重物參考答案:C二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖所示,一輛小車通過定滑輪將質量為m的物體吊起。已經(jīng)小車以v的速度大小作勻速直線運動,則在圖示時刻物體上升的速度為
,繩拉力F
mg(填“>”、“<”或“=”)參考答案:v,
>
7.下圖是甲物體的位移圖象和乙物體的速度圖象.試根據(jù)圖象求出從A→B→C→D的各段時間內,甲物體在5s內的位移是
m,乙物體在5s內的位移是
m
參考答案:-2
168.在“研究平拋物體的運動”的實驗中,某同學在平拋運動軌跡上選取A、B兩點,現(xiàn)測得A點的速度方向與水平方向的夾角為30°,B點的速度方向與水平方向的夾角為60°.從拋出點分別到A、B點的水平位移之比為
;從拋出點分別到A、B點的豎直位移之比為
.參考答案:1:3;1:9.【考點】研究平拋物體的運動.【分析】根據(jù)速度與水平方向之間夾角的大小,利用公式tanθ=,求出運動時間之比,根據(jù)水平方向勻速直線運動,即可求出水平位移之比;平拋運動在豎直方向自由落體運動,根據(jù)時間之比即可求出豎直位移之比.【解答】解:設平拋運動的初速度為v0,由平拋運動規(guī)律tanθ=得:tan30°=tan60°=聯(lián)立得:=由x=v0t,得:==豎直方向自由落體運動,因此有:y=gt2,得:==故答案為:1:3;1:9.9.如圖9所示(俯視圖),物體靜止在光滑水平面上,有一水平拉力作用在該物體上,若要使物體所受的合力在方向上(與夾角為),必須在水平面內加一個力,則的最小值為
,這時合力大小等于
。參考答案:10,10.如圖1所示,為“探究加速度與力、質量的關系”實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質量及小車和砝碼的質量對應關系圖.鉤碼的質量為m1,小車和砝碼的質量為m2,重力加速度為g.(1)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,測得F=m1g,作出a﹣F圖象,他可能作出圖2中
(選填“甲”、“乙”、“丙”)圖線.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是
.A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導軌保持了水平狀態(tài)C.砝碼盤和砝碼的總質量太大
D.所用小車的質量太大(2)實驗中打出的紙帶如圖4所示.相鄰計數(shù)點間的時間是0.1s,圖中長度單位是cm,由此可以算出小車運動的加速度是
m/s2.參考答案:(1)丙
C
(2)0.46【考點】探究加速度與物體質量、物體受力的關系.【分析】(1)如果沒有平衡摩擦力的話,就會出現(xiàn)當有拉力時,物體不動的情況.得出圖象彎曲的原因是:未滿足沙和沙桶質量遠小于小車的質量.(2)根據(jù)連續(xù)相等時間內的位移之差是一恒量求出加速度.【解答】解:(1)遺漏了平衡摩擦力這一步驟,就會出現(xiàn)當有拉力時,物體不動的情況.故圖線為丙.當不滿足m1<<m2時,隨m1的增大物體的加速度a逐漸減小,故圖象彎曲的原因是:所掛鉤碼的總質量太大,不滿足沙和沙桶質量遠小于小車的質量.故C正確.(2)根據(jù)△x=aT2得,a==0.46m/s2.故答案為:(1)丙
C
(2)0.4611.用不打滑的皮帶傳動的大輪和小輪,半徑之比為2∶1,A、B分別為大輪、小輪邊緣上的點,則A、B兩點線速度之比VA∶∶VB=__________角速度之比ωA∶ωB=__________,向心加速度之比aA∶aB=__________。參考答案:12.經(jīng)天文學家觀察,太陽在繞著銀河系中心的圓形軌道上運行,這個軌道半徑約為2.8×1020m(3×104光年),轉動一周約需6.3×1015s(2億年)?,F(xiàn)認為太陽做的是勻速圓周運動,則它運動的速率為_____________m/s,加速度為_____________m/s2(結果均保留2位有效數(shù)字)。參考答案:13.(4分)一個質量為4kg的小球,自20m高處自由下落,則在它下落階段中重力的平均功率為________W,它落地時重力的瞬時功率為________W。參考答案:400W,800W三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.一輛汽車在教練場上沿著平直道路行駛,以x表示它對于出發(fā)點的位移。如圖為汽車在t=0到t=40s這段時間的x﹣t圖象。通過分析回答以下問題。(1)汽車最遠距離出發(fā)點多少米?(2)汽車在哪段時間沒有行駛?(3)汽車哪段時間遠離出發(fā)點,在哪段時間駛向出發(fā)點?(4)汽車在t=0到t=10s這段時間內的速度的大小是多少?(5)汽車在t=20s到t=40s這段時間內的速度的大小是多少?參考答案:(1)汽車最遠距離出發(fā)點為30m;(2)汽車在10s~20s
沒有行駛;(3)汽車在0~10s遠離出發(fā)點,20s~40s駛向出發(fā)點;(4)汽車在t=0到t=10s這段時間內的速度的大小是3m/s;(5)汽車在t=20s到t=40s這段時間內的速度的大小是1.5m/s【詳解】(1)由圖可知,汽車從原點出發(fā),最遠距離出發(fā)點30m;(2)10s~20s,汽車位置不變,說明汽車沒有行駛;(3)0~10s位移增大,遠離出發(fā)點。20s~40s位移減小,駛向出發(fā)點;(4)汽車在t=0到t=10s,距離出發(fā)點從0變到30m,這段時間內的速度:;(5)汽車在t=20s到t=40s,距離出發(fā)點從30m變到0,這段時間內的速度:,速度大小為1.5m/s。15.如圖所示,置于水平面上的木箱的質量為m=3.8kg,它與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,在與水平方向成37°角的拉力F的恒力作用下做勻速直線運動.(cos37°=0.8,sin37°=0.6,g取10m/s2)求拉力F的大小.參考答案:10N由平衡知識:對木箱水平方向:Fcosθ=f豎直方向:Fsinθ+FN=mg且f=μFN聯(lián)立代入數(shù)據(jù)可得:F=10N四、計算題:本題共3小題,共計47分16.某天體圍繞火星做勻速圓周運動,其周期為T,軌道半徑為r,火星的半徑為R,引力常量為G,求:(1)火星的質量;(2)火星的密度.參考答案:解:(1)天體繞火星做圓周運動,萬有引力提供圓周運動向心力,令火星的質量為M,天體質量為m,則有:可得火星的質量為:M=(2)火星的半徑為R,故火星的體積,根據(jù)密度公式有:火星的密度為:答:(1)火星的質量為;(2)火星的密度【考點】萬有引力定律及其應用.【分析】(1)根據(jù)萬有引力提供圓周運動向心力,根據(jù)衛(wèi)星的周期與半徑及引力常量求火星的質量;(2)根據(jù)密度公式計算火星的密度.17.下圖為某小型企業(yè)的一道工序示意圖,圖中一樓為原料車間,二樓為生產車間.為了節(jié)約能源,技術人員設計了一個滑輪裝置用來運送原料和成品,在二樓生產的成品裝入A箱,在一樓將原料裝入B箱,而后由靜止釋放A箱,若A箱與成品的總質量為M=20kg,B箱與原料的總質量為m=10kg,這樣在A箱下落的同時會將B箱拉到二樓生產車間,當B箱到達二樓平臺時可被工人接住,若B箱到達二樓平臺時沒有被工人接住的話,它可以繼續(xù)上升h=1m速度才能減小到零.不計繩與
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