職業(yè)生涯規(guī)劃的策略與方法

大學(xué)生職業(yè)開展與就業(yè)指點(diǎn)〔單元十二：職業(yè)生涯規(guī)劃的戰(zhàn)略與方法Ⅱ+職業(yè)開展〕2021年10月9日.22上次課程回想職業(yè)生涯規(guī)劃的目的與意義 抓住時(shí)機(jī)，適宜的時(shí)間做適宜的事情！職業(yè)生涯規(guī)劃的根本步驟 目的、詳細(xì)化、量化、途徑、可操作、評(píng)價(jià)影響職業(yè)生涯規(guī)劃的要素大學(xué)階段的學(xué)涯規(guī)劃2職業(yè)的分類和內(nèi)容興趣職業(yè)所需特征職業(yè)所需才干各類職業(yè)報(bào)酬率價(jià)值觀人格才干33大學(xué)階段職業(yè)生涯規(guī)劃的義務(wù)找準(zhǔn)方向制定目的堅(jiān)持執(zhí)行充分預(yù)備，特別了解本人---簡(jiǎn)歷〔從厚到薄〕34 熟練掌握能夠被面試官問到的各種類型的問題，是他預(yù)備任務(wù)面試的一個(gè)重要方法。以下就是一些在任務(wù)面試中能夠涉及到的問題。在面試之前，背熟這些問題的答案?？膳c朋友一同模擬任務(wù)面試場(chǎng)景，讓朋友訊問這些問題，或者為本人錄像。 1．他為什么懇求這個(gè)任務(wù)？ 2．他的職業(yè)目的是什么？ 3．從如今起未來的五年，他等待本人做什么？ 4．他以為應(yīng)付給他多少薪水？〔尊重單位的薪酬！傻！〕 5．在未來的幾年中，他希望獲得怎樣的新任務(wù)技藝？ 6．他的優(yōu)勢(shì)〔優(yōu)點(diǎn)〕是什么？ 7．他的弱點(diǎn)〔需求提高的領(lǐng)域〕是什么？ 8．為什么他預(yù)備從事這個(gè)職業(yè)？ 9．他如何描畫他本人？ 10．其他人如何描畫他？〔外向---關(guān)注周圍；內(nèi)向〕 11．在眾多懇求此職位的人中，為什么我們?cè)摦?dāng)雇用他？ 12．在壓力下，他能任務(wù)得多么好？ 13．什么使他以為在商業(yè)領(lǐng)域中，他將會(huì)獲得勝利？ 14．對(duì)于我們公司，他了解什么？ 15．這里有一個(gè)任務(wù)問題，他如何處置它？規(guī)劃好了,就輕松回答面試中常見的問題5本單元內(nèi)容提要戰(zhàn)略與方法Ⅱ職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)方案(范例)引見職業(yè)開展職業(yè)開展規(guī)律職業(yè)勝利法那么職業(yè)開展與個(gè)人生長(zhǎng)職業(yè)平衡說6職業(yè)生涯規(guī)劃四步曲：職業(yè)生涯實(shí)施管理1、職業(yè)生涯開展方案2、職業(yè)生涯開展文件1、自我分析2、環(huán)境分析3、關(guān)鍵成就要素分析4、關(guān)鍵問題分析5、診斷方法職業(yè)生涯診斷職業(yè)生涯目的與規(guī)范職業(yè)生涯開展戰(zhàn)略1、職業(yè)開展周期2、職業(yè)生涯開展目的3、職業(yè)生涯勝利規(guī)范1、職業(yè)生涯開展戰(zhàn)略2、職業(yè)生涯角色轉(zhuǎn)換3、職業(yè)生涯才干轉(zhuǎn)換職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)7自我分析個(gè)人部分事業(yè)部分家庭部分自我充實(shí)安康情形休閑管理生活質(zhì)量家庭關(guān)系家人安康財(cái)富所得社會(huì)階層自我實(shí)現(xiàn)1、自我分析2、環(huán)境分析3、關(guān)鍵成就要素分析4、關(guān)鍵問題分析5、診斷方法職業(yè)生涯診斷職業(yè)生涯規(guī)劃第一步8友伴條件企業(yè)條件社會(huì)條件地域條件行業(yè)條件環(huán)境分析1、自我分析2、環(huán)境分析3、關(guān)鍵成就要素分析4、關(guān)鍵問題分析5、診斷方法職業(yè)生涯診斷職業(yè)生涯規(guī)劃第一步91、自我分析2、環(huán)境分析3、關(guān)鍵成就要素分析4、關(guān)鍵問題分析5、診斷方法職業(yè)生涯診斷金脈人脈知脈金脈：理財(cái)、協(xié)作、才干條件及職位知脈：知識(shí)、技術(shù)、企劃及洞察力人脈：溝通與自我推銷職業(yè)生涯規(guī)劃第一步101、自我分析2、環(huán)境分析3、關(guān)鍵成就要素分析4、關(guān)鍵問題分析5、診斷方法職業(yè)生涯診斷發(fā)生的領(lǐng)域問題的難度組織的配合家庭問題、自我問題還是任務(wù)問題；或是共同作用？能否學(xué)習(xí)新技藝？能否需求全神貫注？能否需求個(gè)人改動(dòng)態(tài)度與價(jià)值觀？本人能否作出奉獻(xiàn)，能否學(xué)會(huì)在適宜的職業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揚(yáng)專長(zhǎng)，與其它人員協(xié)作怎樣？本人的職業(yè)生涯與組織對(duì)本人的職業(yè)生涯能否沖突？職業(yè)生涯規(guī)劃第一步111、自我分析2、環(huán)境分析3、關(guān)鍵成就要素分析4、關(guān)鍵問題分析5、診斷方法職業(yè)生涯診斷社會(huì)評(píng)價(jià)企業(yè)評(píng)價(jià)家庭評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)才干能否展現(xiàn)企業(yè)開展、社會(huì)提高中奉獻(xiàn)能否稱心本人的職稱、職務(wù)能否稱心對(duì)職業(yè)開展與其它人生活動(dòng)的關(guān)系能否稱心能否可以了解和一定能否可以給予支持和協(xié)助能否有同事的贊賞能否有上級(jí)的一定和表揚(yáng)能否有職務(wù)、職稱的提升或權(quán)益職責(zé)的擴(kuò)展能否有工資待遇的提高能否有社會(huì)言論的支持和好評(píng)能否有社會(huì)組織的成認(rèn)和獎(jiǎng)勵(lì)職業(yè)生涯規(guī)劃第一步12職業(yè)生涯目的與規(guī)范1、職業(yè)開展周期2、職業(yè)生涯開展目的3、職業(yè)生涯勝利規(guī)范生長(zhǎng)階段探求階段確立階段維持階段下降階段職業(yè)開展周期職業(yè)生涯規(guī)劃第二步131、職業(yè)開展周期2、職業(yè)生涯開展目的3、職業(yè)生涯勝利規(guī)范職業(yè)性向?qū)嵺`性向藝術(shù)性向企業(yè)性向調(diào)研性向常規(guī)性向社會(huì)性向職業(yè)生涯規(guī)劃第二步職業(yè)性向是指雇員的職業(yè)志愿和職業(yè)盼望。從個(gè)人職業(yè)定位的角度看，人的性格和天賦決議了其職業(yè)性向。美國(guó)著名的職業(yè)指點(diǎn)專家霍蘭德把人的職業(yè)性向和一切職業(yè)都?xì)w為六種類型：實(shí)踐型、探求型、藝術(shù)型、社會(huì)型、創(chuàng)業(yè)型和常規(guī)型。職業(yè)生涯目的與規(guī)范141、職業(yè)開展周期2、職業(yè)生涯開展目的3、職業(yè)生涯勝利規(guī)范職業(yè)生涯規(guī)劃第二步所謂職業(yè)錨，又稱職業(yè)系留點(diǎn)。錨，是使船只?？慷ㄎ挥玫蔫F制器具。職業(yè)錨，實(shí)踐就是人們選擇和開展本人的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心，是指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，他無論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。是自我意向的一個(gè)習(xí)得部分。職業(yè)生涯目的與規(guī)范15職業(yè)生涯開展戰(zhàn)略1、職業(yè)生涯開展途徑2、職業(yè)生涯角色轉(zhuǎn)換3、職業(yè)生涯才干轉(zhuǎn)換內(nèi)部開展外部開展高層提升的困惑最近身價(jià)大幅提高個(gè)人不受注重公司處于競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)或艱苦變革個(gè)人新理想，新眼界需實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃第三步161、職業(yè)生涯開展途徑2、職業(yè)生涯角色轉(zhuǎn)換3、職業(yè)生涯才干轉(zhuǎn)換角色轉(zhuǎn)化才干轉(zhuǎn)化職業(yè)生涯規(guī)劃第三步職業(yè)生涯開展戰(zhàn)略17專業(yè)才干構(gòu)造181、職業(yè)生涯開展方案職業(yè)生涯開展方案.doc2、職業(yè)生涯開展文件

職業(yè)生涯規(guī)劃第四步職業(yè)生涯實(shí)施管理19職業(yè)生涯實(shí)施管理1、職業(yè)生涯開展方案2、職業(yè)生涯開展文件職業(yè)生涯開展文件.doc

職業(yè)生涯規(guī)劃第四步20就業(yè)信息網(wǎng)〔〕21職業(yè)測(cè)評(píng)(/jixun〕22職業(yè)開展23再看:職業(yè)的定義職業(yè)是指人們?yōu)楂@得相對(duì)穩(wěn)定的酬勞而進(jìn)展的專業(yè)性的社會(huì)活動(dòng)，這種活動(dòng)綜合反映著人們的經(jīng)濟(jì)生活、行為思想和社會(huì)文化。24職業(yè)要素<國(guó)家職業(yè)大典>里，原勞動(dòng)和社會(huì)保證部明確規(guī)定了職業(yè)的五個(gè)根本要素：1、職業(yè)稱號(hào)，它是職業(yè)的符號(hào)特征。2、任務(wù)的對(duì)象、內(nèi)容、勞動(dòng)方式和場(chǎng)所。3、特定的職業(yè)資歷和才干。4、職業(yè)所提供的各種報(bào)酬。5、在任務(wù)中建立的各種人際關(guān)系。25職業(yè)特征及綜合涵義社會(huì)性、專業(yè)性、經(jīng)濟(jì)性、規(guī)范性、時(shí)代性綜合表達(dá)：職業(yè)是社會(huì)與個(gè)人、整體與個(gè)體的紐帶，個(gè)人經(jīng)過職業(yè)活動(dòng)推進(jìn)社會(huì)的開展，社會(huì)經(jīng)過職業(yè)活動(dòng)對(duì)個(gè)體奉獻(xiàn)進(jìn)展補(bǔ)償報(bào)答以堅(jiān)持個(gè)體的穩(wěn)定生活。眾多的職業(yè)分工及相對(duì)應(yīng)的從業(yè)者的任務(wù)構(gòu)成了整個(gè)社會(huì)的根本構(gòu)造。“美甲師〞---慈禧太后、蔣介石26未來的九大職業(yè)27職業(yè)的作用職業(yè)是人維持“生活和生存〞的根本保證。職業(yè)是塑造人個(gè)性的途徑。職業(yè)是勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的舞臺(tái)。職業(yè)是勞動(dòng)者個(gè)人價(jià)值的表達(dá)。職業(yè)是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。擇業(yè)與就業(yè) 理想與規(guī)劃職業(yè)開展是促進(jìn)就業(yè)的有效戰(zhàn)略。28何謂勝利？見仁見智獲得預(yù)期的結(jié)果——<現(xiàn)代漢語詞典>勝利是幸福人生的表達(dá)；〔幸福是對(duì)勝利的了解〕勝利就是充分實(shí)現(xiàn)本人的潛能；勝利是在一個(gè)適宜于本身才干的崗位上出類拔萃；勝利是安康地活著。

勝利對(duì)不同人含義不同，但是勝利在普通意義上意味著內(nèi)在的生活目的經(jīng)過外在的方式逐漸得以實(shí)現(xiàn)。勝利不是獨(dú)一的，是階段性的可規(guī)劃的！2929職業(yè)勝利法那么29勝利人士的閱歷智慧+勤勞+機(jī)遇+熱情+性格=勝利季羨林天資+勤勞+機(jī)遇=勝利我的建議規(guī)劃+修煉=勝利?:〞+〞or“*〞30七項(xiàng)修煉積極心態(tài)：大學(xué)生最有能夠成為人才?！舱n程－－人才觀〕積累知識(shí)：包括課程和閱歷中所學(xué)的現(xiàn)實(shí)?！菜嚩嗖粔荷怼撑嘤妓嚕菏归啔v型的知識(shí)規(guī)范化?！蝉U威爾的演講技藝〕發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)：優(yōu)勢(shì)源于才干，指可以輕松地、完美地、一直如一地做好一件事?！矁?yōu)勢(shì)識(shí)別主題〕控制弱點(diǎn)：勝利者雖然途徑各異，卻有一定之規(guī)，就是揚(yáng)長(zhǎng)避短?！捕贪鍖?shí)際〕供需定位：我想要什么，市場(chǎng)提供了哪些時(shí)機(jī)。展開行動(dòng)：一切夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都取決于行動(dòng)。31重點(diǎn)：如何識(shí)別他的優(yōu)勢(shì)?優(yōu)勢(shì)才干技藝知識(shí)任何一種貫穿一直、并能產(chǎn)生效益的思想、覺得或行為方式?？释麧M足學(xué)得快線索32優(yōu)勢(shì)識(shí)別34主題成就行動(dòng)順應(yīng)分析統(tǒng)籌信仰統(tǒng)率溝通競(jìng)爭(zhēng)關(guān)聯(lián)回想謹(jǐn)慎伯樂紀(jì)律體諒公平專注前瞻調(diào)和理念包容個(gè)別搜集思想學(xué)習(xí)完美積極交往責(zé)任排難自信追求戰(zhàn)略取悅3333練習(xí)：辨識(shí)本人的優(yōu)勢(shì)33練習(xí)優(yōu)勢(shì)識(shí)別自評(píng)表.xls3434勝利的職業(yè)需求規(guī)劃和修煉34知己行動(dòng)目的選擇知彼－－“盡人事，聽天命〞35職業(yè)開展，是生命生長(zhǎng)的歷程生長(zhǎng)就是不斷尋覓人生的坐標(biāo)時(shí)代的坐標(biāo)了解時(shí)代特征〔扁平化、創(chuàng)新、交融〕與他人相比本人的優(yōu)勢(shì)坐標(biāo)只需在某方面比他人好一點(diǎn)，就有生長(zhǎng)的時(shí)機(jī)本人內(nèi)心的坐標(biāo)作為人應(yīng)該有尊嚴(yán)，有行為的準(zhǔn)那么職業(yè)開展與個(gè)人生長(zhǎng)36

目的設(shè)立的8個(gè)指點(diǎn)原那么36A.可行的B.可信的C.可控的D.可界定的E.明確的F.屬于本人的G.促進(jìn)生長(zhǎng)的Q.可量化的37分享：人生與擇業(yè)職業(yè)生涯就像一場(chǎng)體育競(jìng)賽。初賽要努力一點(diǎn)仔細(xì)一點(diǎn)；復(fù)賽要不急不躁，有長(zhǎng)久目光；決賽要戰(zhàn)勝的是本人，等待他人失誤博得勝利。任務(wù)不高興的根源是他不知道本人要什么。不知道要什么，就不知道追求什么，所以什么也得不到。只需本人才干對(duì)本人的終身擔(dān)任。好任務(wù)是可以給本人帶來想要的東西的任務(wù)。英勇面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，面對(duì)普通人的姿態(tài)。入對(duì)行，跟對(duì)人。38職業(yè)生涯規(guī)劃四步曲：職業(yè)生涯實(shí)施管理1、職業(yè)生涯開展方案2、