2022年5月心理咨詢師二級(jí)《職業(yè)道德、理論知識(shí)》真題

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單選題（共77題，共77分）

1.由他人的判斷所反映的自我概念，是()

A.主我

B.客我

C.鏡我

D.超我

2.針對(duì)健康人的某些問(wèn)題，如職業(yè)選擇、子女教育培訓(xùn)等進(jìn)行的會(huì)談屬于（）。

A.咨詢性會(huì)談

B.鑒別性會(huì)談

C.治療性會(huì)談

D.危機(jī)性會(huì)談

3.童年期兒童類比推理能力發(fā)展的特點(diǎn)是（）。

A.發(fā)展速度高于歸納推理和演繹推理

B.發(fā)展水平低于歸納推理和演繹推理

C.隨思維結(jié)構(gòu)的變化而變化

D.小學(xué)低年級(jí)到中年級(jí)發(fā)展速度最快

4.現(xiàn)實(shí)沖擊療法最主要的特點(diǎn)是（）。

A.讓求助者置身于想象環(huán)境之中

B.讓求助者暴露在實(shí)際的恐懼刺激中

C.允許求助者用不適應(yīng)的行為應(yīng)對(duì)

D.求助者可以采取緩解焦慮的行為

5.在中國(guó)傳統(tǒng)道德中，“見(jiàn)利思義”的意思是（）。

A.義至上，利無(wú)足輕重

B.以利制義

C.義與利不能兼顧

D.見(jiàn)到利益時(shí)，要想到道義

6.當(dāng)顧客對(duì)從業(yè)人員的服務(wù)產(chǎn)生不滿時(shí)，從業(yè)人員應(yīng)該（）。

A.據(jù)理力爭(zhēng)

B.對(duì)顧客不予理踩

C.對(duì)顧客耐心解釋

D.默不作聲

7.要做到愛(ài)崗敬業(yè)，正確的觀念是（）。

A.興趣天生，列自己不喜歡的崗位，從業(yè)人員無(wú)法做到愛(ài)崗敬業(yè)

B.在薪酬待遇低的崗位上工作，很難令從業(yè)人員做到愛(ài)崗敬業(yè)

C.無(wú)論從事什么職業(yè)，都要干一行、愛(ài)行、專一行

D.無(wú)論做什么工作，只要堅(jiān)持下去就會(huì)做到愛(ài)崗敬業(yè)

8.聽(tīng)覺(jué)感受性最高的年齡階段是（）。

A.兒童

B.少年

C.青年

D.中年

9.關(guān)于聽(tīng)覺(jué)特性的錯(cuò)誤說(shuō)法是（）。

A.聲音有音調(diào)、響度和音色三種特性

B.聲波的頻率越低，音調(diào)就越高

C.聲波的振幅越大，聲音就越響

D.日常生活的聲音大多是聲波混合的結(jié)果

10.關(guān)于夢(mèng)，正確的說(shuō)法是（）。

A.夢(mèng)是一種正常的生理和心理現(xiàn)象

B.夢(mèng)是焦慮和緊張狀態(tài)的產(chǎn)物

C.夢(mèng)是一種異常的生理和心理現(xiàn)象

D.做夢(mèng)時(shí)人感覺(jué)不到外界刺激

11.內(nèi)驅(qū)力是（）。

A.生理性動(dòng)機(jī)

B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

C.社會(huì)性動(dòng)機(jī)

D.外部動(dòng)機(jī)

12.不隨波逐流，能獨(dú)立判斷，獨(dú)立地做出和執(zhí)行決定的人，其意志品質(zhì)具有（）。

A.果斷性

B.自覺(jué)性

C.堅(jiān)韌性

D.自制性

13.“人逢喜事精神爽”，所描述的情緒是（）。

A.情調(diào)

B.心境

C.激情

D.應(yīng)激

14.“分心”是指（）。

A.注意起伏

B.注意轉(zhuǎn)移

C.注意動(dòng)搖

D.注意分散

15.人們有一種從好的方面來(lái)歸因自己行為的趨勢(shì)，這是（）。

A.自我服務(wù)傾向

B.行動(dòng)者一觀察者效應(yīng)

C.自我監(jiān)控效應(yīng)

D.基本歸因偏誤

16.對(duì)一些反社會(huì)的價(jià)值觀，心理咨詢師應(yīng)該（）。

A.不予干預(yù)

B.完全保持價(jià)值中立

C.表示同情

D.進(jìn)行必要的干預(yù)和引導(dǎo)

17.麥孤獨(dú)（W.McDougall)用（）來(lái)解釋人類的社會(huì)行為。

A.認(rèn)知過(guò)程

B.學(xué)習(xí)

C.社會(huì)影響

D.本能

18.“性別”表示男女在（）方面的差異。

A.生物學(xué)

B.人格特征

C.社會(huì)學(xué)

D.行為方式

19.按伯克威茲的觀點(diǎn)，侵犯行為的發(fā)生，主要與（）有關(guān)。

A.文化水平

B.道德水平

C.宗教信仰

D.侵犯線索

20.根據(jù)凱利的三維理論，如果特異性高、共同性和一致性低，那么人們往往做出（）的歸因。

A.社會(huì)視角

B.行為主體

C.刺激客體

D.情境因素

21.光環(huán)效應(yīng)是一種（）的現(xiàn)象。

A.社會(huì)視角

B.信息干擾

C.先入為主

D.以偏概全

22.當(dāng)事者和觀察者對(duì)當(dāng)事者行為原因的解釋往往有明顯的不同，這表明（）影響歸因過(guò)程及其結(jié)果。

A.利益

B.社會(huì)視角

C.態(tài)度

D.控制點(diǎn)

23.艾里克森認(rèn)為青少年期良好的人格特征是（）。

A.誠(chéng)實(shí)品質(zhì)

B.愛(ài)的品質(zhì)

C.關(guān)心品質(zhì)

D.智慧品質(zhì)

24.遲緩型嬰兒教養(yǎng)的關(guān)鍵在于（）。

A.需要父母具有特別的熱情

B.讓嬰兒按照自己的速度和特點(diǎn)去適應(yīng)環(huán)境

C.父母理智地克制自己的煩躁

D.父母采用獎(jiǎng)懲相結(jié)合的辦法

25.嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這屬于（）。

A.有選擇的社會(huì)性微笑

B.自發(fā)性微笑

C.無(wú)選擇的社會(huì)性微笑

D.條件反射的笑

26.精神障礙的患者把醫(yī)生佩戴的聽(tīng)診器看成一條毒蛇，這種癥狀是（）。

A.幻覺(jué)

B.病理性錯(cuò)覺(jué)

C.妄想

D.視物變形癥

27.精神分裂癥患者在聽(tīng)收音機(jī)時(shí)，同時(shí)聽(tīng)到罵他的聲音，關(guān)閉收音機(jī)則聽(tīng)不到罵他的聲音，這種癥狀屬于（）。

A.心因性幻覺(jué)

B.思維回響

C.功能性幻覺(jué)

D.思維鳴響

28.根據(jù)弗洛伊德的觀點(diǎn)，由本能的沖動(dòng)所造成的焦慮是（）。

A.道德性焦慮

B.繼發(fā)性客體焦慮

C.神經(jīng)性焦慮

D.原發(fā)性客體焦慮

29.在許又新教授提出的評(píng)估心理健康三標(biāo)準(zhǔn)中并不包括（）。

A.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

B.體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

C.操作標(biāo)準(zhǔn)

D.發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

30.人感到軀體內(nèi)部性質(zhì)很明確，部位很具體的異常知覺(jué)，稱為（）。

A.內(nèi)感性不適

B.疑病觀念

C.內(nèi)臟性幻覺(jué)

D.疑病妄想

31.在適應(yīng)壓力的過(guò)程中，人變得敏感、脆弱，即使是日常微水的困擾都可以引發(fā)強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，說(shuō)明其處在“一般適應(yīng)癥候群”的（）。

A.警覺(jué)階段

B.搏斗階段

C.衰竭階段

D.結(jié)束階段

32.心理測(cè)量的參照點(diǎn)是指（）。

A.絕對(duì)零點(diǎn)

B.自然零點(diǎn)

C.相對(duì)零點(diǎn)

D.心理零點(diǎn)

33.以下嚴(yán)謹(jǐn)程度較高的測(cè)驗(yàn)是（）。

A.客觀測(cè)驗(yàn)

B.個(gè)別測(cè)驗(yàn)

C.主觀測(cè)驗(yàn)

D.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)

34.常模樣本對(duì)于所測(cè)群體應(yīng)當(dāng)具有較好的（）。

A.跨時(shí)空性

B.同一性

C.非限制性

D.代表性

35.如果測(cè)驗(yàn)的決定系數(shù)是0.81，則該測(cè)驗(yàn)的效度系數(shù)是（）。

A.0.60

B.0.70

C.0.80

D.0.90

36.將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為百分等級(jí)，再將百分等級(jí)轉(zhuǎn)化為正態(tài)分布上相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，這個(gè)過(guò)程是（）。

A.線性轉(zhuǎn)換

B.常態(tài)化

C.對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)換

D.標(biāo)準(zhǔn)化

37.如果兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)間，則其信度稱為（）。

A.復(fù)本信度

B.重測(cè)復(fù)本信度

C.重測(cè)信度

D.穩(wěn)定等值信度

38.關(guān)于心理咨詢師在咨詢過(guò)程的行為，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。

A.不能與求助者發(fā)生超出咨詢范圍的關(guān)系

B.必要時(shí)可以對(duì)求助者進(jìn)行干預(yù)

C.必須遵守保密守則

D.任何情況下都不能影響求助者的價(jià)值判斷

39.與精神分析理論關(guān)系最不密切的概念是（）。

A.宣泄

B.防御機(jī)制

C.焦慮

D.意志自由

40.在會(huì)談過(guò)程中運(yùn)用馬隆和沃德提綱可以了解求助者的（）。

A.背景資料

B.咨詢目的

C.精神狀態(tài)

D.咨詢期望

41.在分析情緒反應(yīng)對(duì)象是否泛化時(shí)，要注意區(qū)分泛化與（）對(duì)人的影響

A.情境

B.心境

C.強(qiáng)化

D.反射

42.居喪障礙帶伴有類似抑郁發(fā)作的癥狀，如喪親（）后仍表現(xiàn)抑郁的全部癥狀，應(yīng)考慮抑郁發(fā)作的診斷。

A.2周

B.2個(gè)月

C.1年

D.6個(gè)月

43.診斷抑郁神經(jīng)癥，病程至少持續(xù)（）。

A.2年

B.3個(gè)月

C.2周

D.6個(gè)月

44.“扭曲的體像”是（）患者的表現(xiàn)。

A.抑郁神經(jīng)癥

B.神經(jīng)性貪食

C.神經(jīng)性厭食

D.疑病神經(jīng)癥

45.以行為不符合社會(huì)規(guī)范，具有經(jīng)常違法亂紀(jì)，對(duì)人冷酷無(wú)情為特點(diǎn)的人格障礙為（）人格障礙。

A.偏執(zhí)性

B.分裂樣

C.反社會(huì)

D.沖動(dòng)性

46.中度的精神發(fā)育遲滯通常在（）被發(fā)現(xiàn)。

A.學(xué)齡期

B.2周歲前

C.7-5歲

D.1周歲前

47.許又新教授所劃分的五種典型的神經(jīng)癥中，不包括（）。

A.焦慮神經(jīng)癥

B.抑郁神經(jīng)癥

C.恐懼神經(jīng)癥

D.神經(jīng)衰弱

48.關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)注意的是（）。

A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理

B.可以綜臺(tái)多種情境，制定一個(gè)焦慮等級(jí)表

C.當(dāng)焦慮分?jǐn)?shù)超過(guò)50分，表明焦慮等級(jí)設(shè)計(jì)不合理

D.對(duì)每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定

49.實(shí)施厭惡療法時(shí)，應(yīng)注意使厭惡體驗(yàn)出現(xiàn)在不良行為（）。

A.之前

B.之后

C.同時(shí)

D.前后

50.認(rèn)知行為療法中，咨詢師與求助者是一種（）。

A.合作關(guān)系

B.指導(dǎo)關(guān)系

C.輔助關(guān)系

D.互助關(guān)系

51.貝克和雷米所說(shuō)的深層錯(cuò)誤觀念是指（）。

A.抽象的與自我概念有關(guān)的錯(cuò)誤觀念

B.很容易通過(guò)具體情境加以檢驗(yàn)的觀念

C.具體的事件和行為

D.故意隱藏起來(lái)的錯(cuò)誤觀念

52.在貝克和雷米的認(rèn)知療法中布置家庭作業(yè)稱為（）。

A.行為矯正

B.認(rèn)知復(fù)習(xí)

C.語(yǔ)義分析

D.自我審查

53.韋氏成人智力測(cè)驗(yàn)中有嚴(yán)格時(shí)間限制的分測(cè)驗(yàn)是（）。

A.知識(shí)

B.填圖

C.背數(shù)

D.領(lǐng)悟

54.16PF測(cè)驗(yàn)的題目形式是（）。

A.是非式

B.折中是非式

C.選擇式

D.文字等級(jí)式

55.艾森克人格問(wèn)卷中反映情緒穩(wěn)定性的分量表是（）。

A.P量表

B.E量表

C.N量表

D.L量表

56.他評(píng)量表最常用的評(píng)定等級(jí)是（）。

A.3級(jí)

B.5級(jí)

C.7級(jí)

D.ll級(jí)

57.關(guān)于韋氏兒童智力量表，正確的說(shuō)法是（）。

A.分為城市式和農(nóng)村式兩種

B.包含兩個(gè)備用分測(cè)驗(yàn)

C.測(cè)驗(yàn)時(shí)一般先做言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)

D.必須做完12個(gè)分測(cè)驗(yàn)

58.漢密爾頓抑郁量表(HAMD)提示受測(cè)者有輕度或中度抑郁，其24項(xiàng)版本的總分須超過(guò)（）。

A.24分

B.20分

C.17分

D.8分

59.韋克斯勒提出，若VIQ與PIQ之間的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，二者要相差（）。

A.10分

B.12分

C.13分

D.15分

60.我國(guó)選用的簡(jiǎn)明精神病評(píng)定量表（BPRS），因子分可以歸為（）。

A.2類

B.4類

C.4類

D.5類

61.在MMPI-2中，新增的中文版低頻量表是（）。

A.ICH

B.VRIN

C.FB

D.TRIN

62.關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的是（）。

A.在人類歷史上，道德具有普遍適用性，沒(méi)有文化差異

B.道德是處理人與人、人與社會(huì)和人與自然之間關(guān)系的特殊行為規(guī)范

C.道德是一種無(wú)法確定教育結(jié)果但社會(huì)十分需要的說(shuō)教

D.“德”為“才”所統(tǒng)轄，“才”高則“德”重

63.準(zhǔn)確反映了社會(huì)主義榮辱觀內(nèi)容的是（）。

A.“四有”新人

B.“八榮八恥”

C.“三老四嚴(yán)”

D.“五講四美三熱愛(ài)”

64.在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，符合職業(yè)道德要求的是（）。

A.針對(duì)不同顧客，調(diào)整商品售價(jià)

B.上班沒(méi)事時(shí)，干點(diǎn)私活兒

C.即使受到顧客的誤解，仍要寬讓

D.無(wú)利不為

65.某顧客在觀看商品后沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)，商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員最為合宜的話語(yǔ)是（）。

A.“不買(mǎi)沒(méi)關(guān)系，您需要的時(shí)候再來(lái)”

B.“不買(mǎi)別看了，耽誤工夫”

C.“不要沒(méi)關(guān)系，您留個(gè)電話，我及時(shí)給您提供商品信息”

D.“不買(mǎi)沒(méi)關(guān)系，但您會(huì)后悔的”

66.職工個(gè)人形象與企業(yè)整體形象的關(guān)系是（）。

A.職工個(gè)人形象反映著個(gè)人素養(yǎng)，與企業(yè)形象沒(méi)有關(guān)系

B.員工個(gè)人僅僅是企業(yè)集體的一分子，其個(gè)人形象不會(huì)影響企業(yè)整體形象

C.樹(shù)立企業(yè)形象靠產(chǎn)品質(zhì)量，不應(yīng)該和職工個(gè)人形象相聯(lián)系

D.職工個(gè)人形象一定程度上是企業(yè)整體形象的縮影

67.在日常生活中，當(dāng)有同事總愛(ài)向你講述他的一些想法時(shí)，你一般會(huì)（）。

A.耐心傾聽(tīng)

B.不時(shí)打斷他

C.感覺(jué)很絮叨，聽(tīng)不了多長(zhǎng)時(shí)間

D.聽(tīng)不進(jìn)去

68.工作之余，當(dāng)有同事似乎有點(diǎn)牽強(qiáng)地指出你的不足時(shí)，你一般會(huì)說(shuō)（）。

A.“你說(shuō)得有道理，但不全對(duì)”

B.“你說(shuō)得對(duì)，可我這樣做也是事出有因的”

C.“你說(shuō)的這事，我會(huì)認(rèn)真考慮的”

D.“你一點(diǎn)也不了解我的情況”

69.某人到日本一家企業(yè)參觀考察，回國(guó)后講述這家日本企業(yè)規(guī)定“在抽水馬桶里放三塊磚，以節(jié)約沖水量”，“一只手套破了，按照規(guī)定只能換一只，另一只破了，再換另一只”。你認(rèn)為上述做法中（）。

A.沒(méi)有一個(gè)是真實(shí)的

B.只有少數(shù)是真實(shí)的

C.基本是真實(shí)的

D.都是可信的

70.上司偏愛(ài)某位員工。大家心知肚明，便曲意逢迎。你一般會(huì)（）。

A.順應(yīng)大家

B.裝作不知情

C.與該員工保持一定距離

D.找上司陳述自己的看法，提出批評(píng)

71.公司新招聘來(lái)的主管是一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。你會(huì)（）。

A.覺(jué)得他太幼稚

B.建議公司換人

C.覺(jué)得他在某個(gè)方面肯定有特殊本事

D.認(rèn)為他可能有后臺(tái)

72.企業(yè)為了完成一緊急任務(wù)需要加班，你會(huì)（）。

A.抱怨

B.拒絕

C.要求加班費(fèi)

D.加班

73.天降大雨，道路泥濘，你遲到了。你會(huì)向同事解釋說(shuō)：（）。

A.“雨太大了，沒(méi)辦法”

B.“這雨下得真不是時(shí)候”

C.“天氣這么壞，沒(méi)辦法上班了”

D.“要是早出來(lái)半小時(shí)就好了”

74.上司錯(cuò)怪了你，當(dāng)著許多人的面狠狠地批評(píng)了你。你會(huì)（）。

A.反駁上司

B.請(qǐng)同事幫助說(shuō)明情況

C.沉默

D.事后找上司解釋

75.如果你是公司的部門(mén)經(jīng)理，因?yàn)槟愎芾韲?yán)格，下屬們有點(diǎn)怕你并有意回避你。為了解決這一問(wèn)題，你會(huì)（）。

A.對(duì)大家講“我不是老虎”

B.多和大家說(shuō)一說(shuō)家常話

C.經(jīng)常召集大家開(kāi)會(huì)

D.制定紀(jì)律，要大家定期向你匯報(bào)

76.人的神經(jīng)系統(tǒng)由（）組成。

A.大腦和小腦

B.軀體神經(jīng)系統(tǒng)和植物神經(jīng)系統(tǒng)

C.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)

D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)

77.關(guān)于睡眠，正確的說(shuō)法是（）。

A.清醒和警覺(jué)狀態(tài)時(shí)腦電波頻率較低

B.睡眠狀態(tài)下腦電波頻率較高

C.快速眼動(dòng)睡眠階段腦電波與清醒狀態(tài)下類似

D.“睡眠錠”出現(xiàn)在深度睡眠階段

多選題（共48題，共48分）

78.遺忘的主要原因包括（）。

A.信息錯(cuò)構(gòu)

B.信息干擾

C.自然衰退

D.意識(shí)抑制

79.引發(fā)心理問(wèn)題的生物學(xué)因素包括()。

A.性別

B.生存環(huán)境

C.年齡

D.軀體疾病

80.肖伯納說(shuō)過(guò)：“倘若你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，而我們彼此交換這些蘋(píng)果，那么，我們依然各有一個(gè)蘋(píng)果。但是，倘若你有一種思想，我有一種思想，而我們彼此交換這些思想，那么，我們每個(gè)人將有兩種思想?！蹦銓?duì)此的理解是（）。

A.簡(jiǎn)單的蘋(píng)果交換不產(chǎn)生增值效應(yīng)

B.思想交換違背能量守恒定律

C.思想溝通，增進(jìn)理解

D.交流思想，開(kāi)闊眼界

81.“才者，德之資也；德者，才之帥”。這句話要求從業(yè)人員要（）。

A.勇于創(chuàng)新

B.德才兼?zhèn)?/p>

C.以德為先

D.禮貌待人

82.（）的說(shuō)法符合團(tuán)結(jié)互助的要求。

A.各人自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜

B.種了別的地，荒了自己的田

C.三人行，必有我?guī)煾?/p>

D.眾人拾柴火焰高

83.符合誠(chéng)實(shí)守信要求的是（）。

A.—言既出，駟馬難追

B.人而無(wú)信，百事皆虛

C.言行一致，表里如一

D.許人一物，千金不移

84.下列屬于現(xiàn)實(shí)溝通的情況包括（）。

A.親人通過(guò)電話交流

B.面列面談判

C.同學(xué)通過(guò)微信聊天

D.不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友通過(guò)交流

85.讓人有吸引力的特點(diǎn)包括（）。

A.俊俏或帥氣的外貌

B.為人真誠(chéng)、熱情

C.有才但犯大錯(cuò)誤

D.有才但自視過(guò)高

86.成人思維的特點(diǎn)包括（）。

A.嚴(yán)格的邏輯思維

B.辯證性提高

C.具有相對(duì)性和變通性

D.實(shí)用性思維

87.幼兒思維的特點(diǎn)包括（）。

A.主要特征是具體形象性思維

B.從具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡

C.依賴具體內(nèi)容的邏輯思維

D.邏輯思維開(kāi)始萌芽

88.對(duì)幼兒的“自我中心”，正確的說(shuō)法包括（）。

A.兒童的道德水平較低

B.認(rèn)為所有人與自己都有相同的感受

C.不能從他人的角度看待問(wèn)題

D.個(gè)人比較自私

89.處于他律道德判斷階段兒童的特征包括（）。

A.進(jìn)行道德判斷時(shí)主要依據(jù)行為的后果

B.進(jìn)行道德判斷時(shí)不考慮行為者的主要?jiǎng)訖C(jī)

C.道德判斷受兒童自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配

D.己形成兒童自己的主觀價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

90.下列屬于違反“心理活動(dòng)內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則”的癥狀包括（）。

A.情緒低落

B.情緒倒錯(cuò)

C.強(qiáng)迫動(dòng)作

D.自罪妄想

91.人在經(jīng)歷地震、海嘯等自然災(zāi)害后可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題包括（）。

A.急性應(yīng)激障礙

B.災(zāi)難征候群

C.嚴(yán)重心理問(wèn)題

D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

92.PTSD的主要表現(xiàn)包括（）。

A.創(chuàng)傷性體驗(yàn)反復(fù)出現(xiàn)

B.植物神經(jīng)過(guò)度興奮

C.意識(shí)障礙、定向障礙

D.對(duì)刨傷經(jīng)歷的選擇性遺忘

93.神經(jīng)癥的主要特點(diǎn)包括（）。

A.精神痛苦

B.社會(huì)功能受損

C.無(wú)自知力

D.持續(xù)時(shí)間短

94.常模團(tuán)體的選擇步驟一般包括（）。

A.確定測(cè)驗(yàn)情境

B.確定一般總體

C.確定目標(biāo)總體

D.確定常模樣本

95.考察測(cè)驗(yàn)的構(gòu)想效度的證據(jù)包括（）。

A.測(cè)驗(yàn)本身的內(nèi)容效度

B.幾個(gè)測(cè)驗(yàn)之間的相互關(guān)系

C.測(cè)驗(yàn)內(nèi)部一致性指標(biāo)

D.受測(cè)者對(duì)題目的反應(yīng)特點(diǎn)

96.效度的功能包括（）。

A.預(yù)測(cè)測(cè)驗(yàn)誤差

B.預(yù)測(cè)效標(biāo)分?jǐn)?shù)

C.預(yù)測(cè)效率指數(shù)

D.預(yù)測(cè)影響固素

97.要對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)做出確切的解釋，需要該測(cè)驗(yàn)的常模資料和信度、效度資料，并要注意這些資料是否來(lái)自于（）。

A.最準(zhǔn)確的描述

B.最大量的人群

C.最匹配的情境

D.最相近的團(tuán)體

98.給臨床資料賦予意義的方法包括（）。

A.正視現(xiàn)實(shí)

B.相關(guān)分析

C.就事論事

D.分析跡象

99.疑病神經(jīng)癥的主要特點(diǎn)包括（）。

A.對(duì)身體過(guò)分關(guān)注

B.感覺(jué)過(guò)敏和疑病觀念

C.迫切要求治療

D.堅(jiān)信自己患了某種嚴(yán)重的軀體疾病或不治之癥

100.繼發(fā)性強(qiáng)迫包括（）。

A.強(qiáng)迫性懷疑

B.強(qiáng)迫性儀式動(dòng)作

C.強(qiáng)迫性洗滌

D.強(qiáng)迫性回憶

101.心理咨詢師的真誠(chéng)，應(yīng)該體現(xiàn)在（）。

A.以“真正的我”出現(xiàn)

B.表里如一地扮演專業(yè)角色

C.咨詢過(guò)程不例行公事

D.真實(shí)可信地置身于咨詢關(guān)系中

102.心理咨詢的終極目標(biāo)包括（）。

A.近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)的整合

B.激發(fā)求助者的潛能

C.促進(jìn)求助者心理健康和發(fā)展

D.完善求助者的人格

103.貝克歸納的常見(jiàn)的認(rèn)知曲解包括（）。

A.主觀推斷

B.選擇性概括

C.去中心化

D.夸大和縮小

104.自我接受程度的評(píng)估肉容主要包括（）。

A.自知力的評(píng)估

B.性格方面的成熟情況

C.自我價(jià)值的評(píng)估

D.自述癥狀與問(wèn)題的減輕或消除程度

105.認(rèn)知行為矯正技術(shù)強(qiáng)調(diào)求助者必須（）。

A.打破行為的刻板定勢(shì)

B.注意到自己對(duì)別人的影響

C.鞏固行為的固有順序

D.注意到自己是如何感受和行為的

106.生物反饋療法的適應(yīng)癥包括（）。

A.各種睡眠障礙者

B.急性期精神疾病患者

C.伴有緊張、焦慮的求助者

D.出現(xiàn)幻覺(jué)、妄想的求助者

107.SCL-90屬于（）。

A.癥狀量表

B.自評(píng)量表

C.診斷量表

D.他評(píng)量表

108.關(guān)于楊德森等編制的生活事件量襲（LES），下列正確的描述包括（）。

A.該量表包括三個(gè)方面的問(wèn)題

B.按常理去判斷經(jīng)歷的事件是好事或是壞事

C.可以應(yīng)用于病因?qū)W的研究

D.測(cè)驗(yàn)的記分由四個(gè)部分組成

109.中國(guó)協(xié)作組在修訂倍克·拉范森躁狂量表（BRMS）時(shí)，增加的項(xiàng)目包括（）。

A.飲食

B.睡眠

C.幻覺(jué)

D.妄想

110.對(duì)韋氏成人智力量表（WAIS-RC）分量衰的平衡性分析，正確的說(shuō)法包括（）。

A.VIQPIQ，可能操作能力差

B.VIQPIQ，可能操作能力好

C.PIQVIQ，可能無(wú)閱讀障礙

D.PIQVIQ，可能有閱讀障礙

111.對(duì)MMPI進(jìn)行兩點(diǎn)編碼分析，通常只考慮8個(gè)臨床量表，其中包括（）。

A.Hs量表

B.Si量表

C.Hy量表

D.Mf量表

112.關(guān)于漢密爾頓抑郁量表（HAMD），正確的施測(cè)方法包括（）。

A.由一名經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的評(píng)定員評(píng)定

B.先評(píng)定八組時(shí)或前一周的情況

C.—般采用交談和觀察的方式

D.再次評(píng)定需要間隔一周進(jìn)行

113.企業(yè)文化的功能包括（）。

A.自律功能

B.導(dǎo)向功能

C.整合功能

D.激勵(lì)功能

114.對(duì)一般從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，在發(fā)型方面符合職業(yè)規(guī)范要求的是（）。

A.顏色鮮艷明亮

B.發(fā)型新潮

C.不留過(guò)長(zhǎng)頭發(fā)

D.梳理整潔

115.誠(chéng)實(shí)守信的意義在于，（）。

A.誠(chéng)實(shí)守信是為人之本、從業(yè)之要

B.誠(chéng)實(shí)守信的人雖然吃虧，但社會(huì)發(fā)展需要這樣的人

C.社會(huì)上多數(shù)人不講誠(chéng)信，要求從業(yè)人員誠(chéng)實(shí)守信是舍本逐末

D.誠(chéng)實(shí)守信是樹(shù)立良好社會(huì)信譽(yù)的基本前提

116.關(guān)于辦事公道，正確的