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14第課14第課創(chuàng)業(yè)融資的選擇策略14創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫與評(píng)價(jià)第課14創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫與評(píng)價(jià)第課PAGE7PAGE6PAGE6PAGE7PAGE7課題創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫與評(píng)價(jià)課時(shí)2課時(shí)(90min)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo):熟悉創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的概念和基本結(jié)構(gòu),掌握創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫要點(diǎn)素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)所需的自信樂觀、頑強(qiáng)執(zhí)著、誠實(shí)守信、守法律己、勤勞節(jié)儉等素質(zhì)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的基本結(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn):創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫要點(diǎn)教學(xué)方法情景模擬法、問答法、討論法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)課:傳授新知(33min)第2節(jié)課:課堂實(shí)踐(35min)—
課堂小結(jié)(3min)—
作業(yè)布置(2min)教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課考勤
(2min)【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,掌握學(xué)生的出勤情況復(fù)習(xí)導(dǎo)入(5min)【教師】請同學(xué)們說出:基于價(jià)值活動(dòng)的商業(yè)模式創(chuàng)新包括什么?(1)價(jià)值鏈上的重新定位。(2)重組價(jià)值鏈。(3)構(gòu)造獨(dú)特的價(jià)值活動(dòng)體系。【學(xué)生】思考、發(fā)言通過復(fù)習(xí)檢查學(xué)生對上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況互動(dòng)導(dǎo)入
(5min)【教師】提問對于眾多創(chuàng)業(yè)者來說,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是進(jìn)行融資的必備文件,尤其近年來隨著創(chuàng)業(yè)融資程序的日益規(guī)范,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書更是成為投資公司進(jìn)行項(xiàng)目審批的正式文件之一。因此,能夠撰寫一份高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者都必須掌握的技能。在進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)之前,請同學(xué)們思考以下問題。(1)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書包括哪幾部分內(nèi)容?(2)如何才能撰寫出一份高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書??【學(xué)生】思考、討論【教師】組織發(fā)言請小組組長總結(jié)全組結(jié)論,派代表進(jìn)行發(fā)言?!緦W(xué)生】發(fā)言通過互動(dòng)導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生思考如何編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書傳授新知
(33min)第三節(jié)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫與評(píng)價(jià)【教師】講解新知一、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的概念又稱“商業(yè)計(jì)劃書”,是指創(chuàng)業(yè)者就某一具有市場前景的新產(chǎn)品或服務(wù)向風(fēng)險(xiǎn)投資者游說,以取得風(fēng)險(xiǎn)投資的商業(yè)可行性報(bào)告。每家風(fēng)險(xiǎn)投資管理機(jī)構(gòu)都會(huì)對創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行仔細(xì)研究、分析,然后判斷是否值得投資。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書不僅是創(chuàng)業(yè)者獲得投資、打開創(chuàng)業(yè)之門的鑰匙,也是創(chuàng)業(yè)者或創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)仔細(xì)梳理創(chuàng)業(yè)思路的過程,有助于創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)地考慮創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的方方面面。在撰寫時(shí):可以針對創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的困難和風(fēng)險(xiǎn),制訂可行性對策;可以進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)并分析商機(jī),尋求取得成功的最佳途徑等。【教師】請大家掃碼觀看視頻“手把手教你寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書”,切入新知講解二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的基本結(jié)構(gòu)一份完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書由封面、目錄、正文和附錄四個(gè)部分組成。(一)封面封面也稱“標(biāo)題頁”,一般應(yīng)包含以下內(nèi)容。(1)編號(hào)。(2)保密等級(jí):秘密(機(jī)密、絕密)。(3)標(biāo)題:×××公司(或×××項(xiàng)目)商業(yè)計(jì)劃書。(4)落款:公司名稱。(5)時(shí)間:××××年××月××日。其中,標(biāo)題應(yīng)該體現(xiàn)核心主題,使人一目了然;保密等級(jí)表明商業(yè)項(xiàng)目的保密程度;編號(hào)體現(xiàn)檔案管理水平。(二)扉頁上半部分提出保密要求或展示創(chuàng)業(yè)者或創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的情況簡介,以便閱讀者對項(xiàng)目進(jìn)行初步了解,有時(shí)也可省略不寫。下半部分寫明創(chuàng)業(yè)者的聯(lián)系方式,以便閱讀者(投資者、合作者)核實(shí)情況并及時(shí)與創(chuàng)業(yè)者取得聯(lián)系。(三)目錄用來顯示創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中的章節(jié)名稱及其所在的頁碼,目的是方便閱讀者快速了解創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的整體結(jié)構(gòu)與內(nèi)容,并根據(jù)目錄頁碼查閱相應(yīng)的內(nèi)容。(課件展示圖片)(四)正文正文是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的主要內(nèi)容,包括摘要、主體和結(jié)論3大部分。1.摘要摘要一般列在正文的最前面。涵蓋了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的要點(diǎn)。包括:企業(yè)的基本情況、競爭能力、市場地位、營銷戰(zhàn)略、管理策略、財(cái)務(wù)計(jì)劃、資金需求狀況、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的投資前景及風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測等。首先要說明創(chuàng)辦新企業(yè)的思路、新思想的形成過程及新企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略。其次,要介紹一下創(chuàng)業(yè)者的背景、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和特長等。盡量突出自己的優(yōu)點(diǎn)并表達(dá)強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)愿望。通常在完成計(jì)劃書的主體后編寫,應(yīng)簡短而精練,篇幅在1~2頁即可。【學(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶【教師】請同學(xué)閱讀“撰寫摘要時(shí)應(yīng)回答的關(guān)鍵問題”總結(jié)發(fā)言:鑒于摘要在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中的重要地位,在撰寫時(shí)一定要簡明生動(dòng)、精煉貼切,以便投資者在其中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。熟悉撰寫摘要時(shí)要回答的問題。2.主體是對摘要內(nèi)容的具體展開。為了讓投資者一目了然,主體部分一般采用分章節(jié)逐一描述的方式。內(nèi)容包括企業(yè)介紹、市場分析、產(chǎn)品介紹、人員及組織結(jié)構(gòu)說明、前景預(yù)測、營銷策略、生產(chǎn)計(jì)劃、財(cái)務(wù)規(guī)劃和風(fēng)險(xiǎn)分析等。3.結(jié)論是整個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書內(nèi)容的一個(gè)總結(jié)。它和摘要首尾呼應(yīng),體現(xiàn)了文本的完整性?!緦W(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶【教師】提問:在撰寫主體時(shí)可能會(huì)遇到哪些問題?請舉例說明?!緦W(xué)生】聆聽、思考、回答【教師】講解新知(五)附錄是對主體部分的補(bǔ)充。受篇幅限制,那些不宜在主體部分過多描述和詳細(xì)展示的內(nèi)容。附錄可有附件、附圖和附表三種形式,主要內(nèi)容如下:(1)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的相關(guān)材料。(2)生產(chǎn)、技術(shù)和服務(wù)相關(guān)的資料。(3)市場營銷的相關(guān)資料。(4)財(cái)務(wù)相關(guān)資料。三、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的主體內(nèi)容(一)企業(yè)介紹目的是讓投資者認(rèn)識(shí)該企業(yè)。企業(yè)介紹中會(huì)涉及企業(yè)的基本概況,發(fā)展歷史與現(xiàn)狀,生產(chǎn)的產(chǎn)品或提供的服務(wù),未來的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)等內(nèi)容。(二)市場分析1.目標(biāo)市場分析羅姆·麥卡錫認(rèn)為應(yīng)當(dāng)按消費(fèi)者的特征把整個(gè)潛在市場分成若干部分,根據(jù)產(chǎn)品本身的特性選定其中部分消費(fèi)者作為一個(gè)特定的群體,這一群體被稱為目標(biāo)市場。分析目標(biāo)市場時(shí),通常要回答以下問題。(課件展示)詳細(xì)的目標(biāo)市場分析能夠促進(jìn)投資者判斷企業(yè)目標(biāo)的合理程度及他們承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)的大小。在分析中要闡明:企業(yè)處在一個(gè)足夠大、發(fā)展前景非常廣闊的市場中,并有足夠的能力應(yīng)對來自各個(gè)方面的競爭。2.行業(yè)分析創(chuàng)業(yè)者應(yīng)對所選行業(yè)有一個(gè)全面的了解,把握該行業(yè)的基本特點(diǎn)、競爭狀況及未來趨勢。充分認(rèn)識(shí)行業(yè)的發(fā)展規(guī)律,認(rèn)清行業(yè)的發(fā)展方向,從而確立企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。分析行業(yè)時(shí)要回答以下問題。(課件展示)【學(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶【教師】提問:在行業(yè)的影響因素中哪個(gè)因素最重要?舉例說明?!緦W(xué)生】聆聽、思考、回答【教師】講解新知3.競爭對手分析競爭對手:它們在市場上和你的企業(yè)提供著相同或類似的產(chǎn)品和服務(wù),并且在配置和使用市場資源的過程中與你的企業(yè)具有一定的競爭性。分析競爭對手時(shí),通常要回答以下問題。(課件展示)(三)產(chǎn)品或服務(wù)介紹資者最關(guān)心的問題之一就是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目涉及的產(chǎn)品或服務(wù)能否及能在多大程度上解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題,或者能否贏得客戶的青睞。產(chǎn)品或服務(wù)介紹是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中的重要內(nèi)容。包括產(chǎn)品或服務(wù)的概念、特性、市場競爭力、研發(fā)過程、市場前景、品牌和專利情況等。通常要回答以下問題。(課件展示)產(chǎn)品或服務(wù)介紹應(yīng)準(zhǔn)確、詳細(xì)、通俗易懂,最好附上產(chǎn)品原型、照片或其他相關(guān)資料,以便非專業(yè)領(lǐng)域的投資者閱讀和理解。對產(chǎn)品或服務(wù)的介紹一定要實(shí)事求是,切勿夸大。(四)人員及組織結(jié)構(gòu)企業(yè)管理的好壞直接決定了企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)的大小,而高素質(zhì)的管理人員和良好的組織結(jié)構(gòu)則是管理好企業(yè)的重要保證。(1)主要管理人員。主要管理人員必須重點(diǎn)介紹,介紹的內(nèi)容包括他們的詳細(xì)經(jīng)歷及背景、所具有的能力、所擔(dān)任的職務(wù)和承擔(dān)的責(zé)任等。(2)人員組織結(jié)構(gòu)。包括以下內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)圖;各部門的功能與職責(zé);各部門的負(fù)責(zé)人及主要成員;企業(yè)的報(bào)酬體系;企業(yè)的股東名單,包括認(rèn)股權(quán)、持股比例和特權(quán);企業(yè)股東的背景資料;等等?!緦W(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶【教師】提問:在撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書時(shí),你會(huì)重點(diǎn)突出哪一點(diǎn)?舉例說明?!緦W(xué)生】思考、回答【教師】講解新知(五)市場預(yù)測創(chuàng)業(yè)者對市場的預(yù)測不應(yīng)憑空想象,而應(yīng)盡量擴(kuò)大收集信息的范圍,以嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的調(diào)查手段和方法來進(jìn)行預(yù)測。包括:市場現(xiàn)狀綜述、市場需求預(yù)測、競爭廠商概況、目標(biāo)顧客和目標(biāo)市場、本企業(yè)產(chǎn)品的市場地位等。在寫市場預(yù)測時(shí),創(chuàng)業(yè)者應(yīng)著重闡述市場需求預(yù)測和市場競爭預(yù)測。首先,應(yīng)對產(chǎn)品需求或服務(wù)需求進(jìn)行預(yù)測。其次,應(yīng)對市場競爭的情況進(jìn)行預(yù)測。(六)營銷策略是企業(yè)以顧客需要為出發(fā)點(diǎn),有計(jì)劃地組織各項(xiàng)經(jīng)營活動(dòng),通過相互協(xié)調(diào)一致的產(chǎn)品策略、渠道策略、價(jià)格策略和促銷策略,為顧客提供滿意的商品和服務(wù)的過程。敘述包括:產(chǎn)品的品牌和包裝、市場機(jī)構(gòu)和營銷渠道的選擇、營銷隊(duì)伍的建設(shè)和管理、價(jià)格決策、促銷計(jì)劃和廣告策略等。處于不同發(fā)展階段的企業(yè)的營銷策略是不同的。(七)生產(chǎn)計(jì)劃是企業(yè)對生產(chǎn)任務(wù)做出統(tǒng)籌安排,具體擬定生產(chǎn)產(chǎn)品的品種、數(shù)量、質(zhì)量和進(jìn)度的計(jì)劃。作用在于使投資者了解企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)進(jìn)度、生產(chǎn)情況和所需資金。具體來說包括:廠房的基本情況,產(chǎn)品制造設(shè)備的現(xiàn)狀,生產(chǎn)流程及關(guān)鍵環(huán)節(jié)介紹,新產(chǎn)品投產(chǎn)計(jì)劃,生產(chǎn)經(jīng)營成本分析,質(zhì)量控制和改進(jìn)計(jì)劃及能力。撰寫生產(chǎn)計(jì)劃時(shí),尤其應(yīng)明確生產(chǎn)制造流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),寫明生產(chǎn)部門的基本運(yùn)營周期及間隔時(shí)間,也應(yīng)將季節(jié)性生產(chǎn)任務(wù)和生產(chǎn)中會(huì)遇到的問題及解決方案解釋清楚?!緦W(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶【教師】提問:你知道哪些因?yàn)闋I銷而爆火的商品嗎?舉例說明。【學(xué)生】思考、回答(八)財(cái)務(wù)規(guī)劃財(cái)務(wù)規(guī)劃是對企業(yè)籌資計(jì)劃、財(cái)務(wù)管理、投資計(jì)劃的統(tǒng)稱??梢詭椭髽I(yè)降低經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn),增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)的評(píng)估價(jià)值,提高企業(yè)獲取資金的可能性。包括創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的條件假設(shè)、預(yù)計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表、預(yù)計(jì)的損益表、現(xiàn)金收支分析、資金的來源和使用等。如何制訂財(cái)務(wù)規(guī)劃呢?這首先取決于創(chuàng)業(yè)企業(yè)的遠(yuǎn)景規(guī)劃——是為一個(gè)新市場創(chuàng)造一個(gè)新產(chǎn)品,還是將產(chǎn)品推入一個(gè)財(cái)務(wù)信息較多的已有市場。要完成財(cái)務(wù)規(guī)劃,就必須明確下列問題:(課件展示)編寫財(cái)務(wù)規(guī)劃時(shí)應(yīng)保證財(cái)務(wù)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中的假設(shè)相一致。事實(shí)上,財(cái)務(wù)規(guī)劃和企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃、人力資源計(jì)劃、營銷計(jì)劃等都是密不可分的。(九)風(fēng)險(xiǎn)分析沒有風(fēng)險(xiǎn)分析的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是不完整的,因?yàn)閯?chuàng)業(yè)本身就帶有一定的冒險(xiǎn)性,創(chuàng)業(yè)過程中的風(fēng)險(xiǎn)也通常會(huì)讓人始料不及。不僅能減輕投資者的疑慮,讓他們對企業(yè)有全方位的了解,更能體現(xiàn)管理團(tuán)隊(duì)對市場的洞察力和解決問題的能力。(1)市場風(fēng)險(xiǎn)。(2)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。(3)資金風(fēng)險(xiǎn)。(4)管理風(fēng)險(xiǎn)。(5)其他風(fēng)險(xiǎn)。四、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的評(píng)估由于創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書要準(zhǔn)確回答投資者的疑問,以增強(qiáng)投資者對創(chuàng)業(yè)企業(yè)的信心。可以從以下幾個(gè)方面對創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行評(píng)估。(課件展示)【學(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶【教師】提問:如果現(xiàn)在讓你撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,你覺得哪個(gè)方面最難?舉例說明?!緦W(xué)生】思考、回答通過講解和觀看視頻等教學(xué)手段,使學(xué)生熟悉創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的概念和基本結(jié)構(gòu),掌握創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫要點(diǎn)第二節(jié)課復(fù)習(xí)導(dǎo)入(5min)【教師】提問:什么是競爭對手分析?競爭對手:它們在市場上和你的企業(yè)提供著相同或類似的產(chǎn)品和服務(wù),并且在配置和使用市場資源的過程中與你的企業(yè)具有一定的競爭性?!緦W(xué)生】思考、發(fā)言通過復(fù)習(xí)檢查學(xué)生對上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況課堂實(shí)踐(35min)【教師】組織學(xué)生以小組為單位確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,并編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書競爭對手:它們在市場上和你的企業(yè)提供著相同或類似的產(chǎn)品和服務(wù),并且在配置和使用市場資源的過程中與你的企業(yè)具有一定的競爭性。具體步驟:(1)5~8人為一組,選出一名小組長。以小組為單位,尋找與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,或者從日常生活中尋找創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。組長負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的最終確定。(2)從網(wǎng)上搜索幾篇優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書作為參考。(3)各小組成員討論創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的基本結(jié)構(gòu)與目錄,由組長負(fù)責(zé)敲定。(4)組長分配撰寫任務(wù),每個(gè)成員編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的一部分或幾部分,最后由組長進(jìn)行統(tǒng)稿并修改。(5)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書完成后,各組成員可以交換閱讀,并指出對方的優(yōu)點(diǎn)及不足之處,以相互促進(jìn)?!緦W(xué)生】尋找項(xiàng)目、搜索參考計(jì)劃書、討論、撰寫,由小組代表上臺(tái)展示本組的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,并進(jìn)行說明【教師】與學(xué)生一起評(píng)價(jià)各組的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書通過課堂實(shí)踐,使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,加深對
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